[摘要] 绩效审计评价围绕非营利事业单位的财政资金使用情况,是绩效审计的基本方面之一。本文以非营利事业单位绩效审计评价的目标和依据为出发点,强调评价重点、原则,并试图对评价指标的选择和计算进行有益的思考和探索。

[关键词] 非营利事业单位、财政资金、绩效审计评价

对非营利事业单位财政资金绩效审计评价的思考

非营利事业单位财政资金的绩效审计在审计财政预算非营利事业单位的财务收支和经济活动真实*、正当*的基础上进行。它审查非营利事业单位履行职责时财政资金使用所达到的经济、效率和效果程度,进行分析、评价,并提出审计建议。与传统的财政财务收支审计不同,绩效审计的目的在于确定经济效益并做出评价,着重考虑提供服务的质量和数量。然而,非营利事业单位财政资金绩效审计的难点在于如何进行评价。

一、非营利事业单位绩效审计评价的目标和依据

在我国非营利事业单位财政资金的使用效益进行审计评价时,首先要明确评价的目标。财务治理目标的选择在于确定使用绩效最大化还是净收入最大化。西方非营利组织通常选择净收入最大化,有利于资源的公平分配。然而,在我国,非营利事业单位的绩效最大化更为合适,因为它能更好地反映服务质量和数量的重要*。

绩效审计的评价依据主要包括国家法律法规、规章、各种计划、定额标准、工作规范和各种技术经济指标。评价时需与国内同行业先进水平和历史最佳水平进行比较,以明确方向并做出合理评价。

二、非营利事业单位财政资金绩效审计评价的重点和原则

非营利事业单位财政资金绩效审计评价的重点

绩效审计包括财政资金的配置绩效审计和耗用绩效审计。针对非营利事业单位的资金绩效审计主要属于耗用绩效审计,其重点是评价在使用一定资金条件下所产生的经济效果或带来的经济效益。在当前开展绩效审计时,需要解决审计人力资源、技术信息资源、实验成果资源和财政资金绩效审计的难点问题。

公共财政资金的耗用分为经常*支出和资本*支出。绩效审计评价的重点内容在于经常*支出,如职员*、公务用度、办公用度等,这需要比较实际支出和预算定额,以达到评价的目的。

人力资源管理绩效考评2

绩效评估旨在全面评价个体及其工作表现,以反映其在组织中的相对价值或贡献度。从内涵上看,它涉及对工作结果的评价,从而影响着组织目标的实现;而从外延上看,则是有目的、有组织地观察、记录、分析和评估日常工作。以下是绩效评估的重要内容:

一、绩效评估的意义:

从企业经营目标出发进行评估,使评价结果与人事管理紧密结合,促进企业目标的实现。

作为人事管理系统的一部分,运用系统化的规范、程序和方法进行评估。

基于事实评价组织成员在日常工作中展现的能力、态度和成绩。

二、绩效评估的目的:

评估员工的工作绩效。

建立有效的绩效评估体系。

使全体员工,尤其是管理人员,认同、理解和熟练运用绩效评估。

促进绩效评估体系的完善。

提升公司整体工作绩效。

三、绩效评估的作用:

对公司而言:

促进绩效改进。

支持员工培训。

提供激励机制。

支持人事调整。

作为薪酬调整的依据。

评估员工工作绩效与目标的符合度。

进行员工间的绩效比较。

对主管而言:

帮助建立良好的下属关系。

阐明对下属的期望。

了解下属对职责和目标的看法。

获取下属对公司的反馈和建议。

解释薪酬处理等人事决策。

共同制定员工培训和发展计划。

对员工而言:

深入了解职责和目标。

获得上司的认可。

解释困难和误解。

了解相关政策的执行情况。

了解个人发展前景。

参与对个人的影响的工作评估过程。

四、绩效评估种类:

年度考核

平时考核

专项考核

五、绩效评估工作程序:

可以分为封闭式和开放式两种形式。

六、短期效果评估的主要指标:

考核完成率

考核面谈所确定的行动方案

考核结果报告的质量

上级和员工对考核的态度及认识程度

公平*

七、长期效果评估的主要指标:

组织绩效

员工素质

员工离职率

员工对企业的认同度增加

八、给予员工评估反馈的注意事项:

试探*的

倾听员工意见

具体化反馈

尊重员工

全面反馈

建设*反馈

避免过度强调员工的缺点。

用人单位对学生的评价3

用人单位对湖北民族学院毕业生素质和能力评价

单位名称(盖章):

序号1234567891011121314151617181920212223评价指标工作中的探索进取精神遵守单位的劳动纪律和国家的法律法规为人、处事的诚信度所学知识与工作岗位的适应*个人素质及工作敬业精神专业基础理论与专业知识水平工作质量工作效率本职工作胜任能力或专业适应能力学习掌握新知识,获取和利用信息的能力自学能力计算机和网络应用能力应用所学知识和技能分析解决实际问题的能力实践动手能力团队合作精神掌握的知识面语言文字表达能力口头表达能力与人沟通能力开拓创新能力,工作中的新思路、新方法及建议组织管理、协调能力外语综合水平突出工作业绩和实际贡献

填表日期:

备注

评价值

对我校人才培养的建议和意见(可附页)注:“评价值”以10分为满分,10--9分为优,8.9--8分为良,7.9--6为一般,5.9以下为较差。

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