心静静的，静静的。双眼目不转睛地盯着眼前密密麻麻黑*的字，只听得见时儿翻书页的声音……
明亮。冷淡的灯光无情地洒落在书的页面上，渐渐地，渐渐地，每一个字看上去都好象越来越*冷。绝情。连看几眼，脑中仍没有印象。顿时，心中一阵慌乱，双眼看字的速度加快了……
“叭”的一声，书被恼怒地扔到了一旁。双手抓着头发在不停地擦动着，心中一片茫然。不停地反问着自己：为什静不下心来？为什么？……外面下着雨，滴滴答嗒的滴水声伴着各种昆虫的叫声，显得十分的杂乱无章。它们似乎在嘲笑我愚蠢的问题，或许又在嘲笑我什么。我的心更加地烦乱，总有发泄的冲动的感觉……
终于，“人*”的一面没能控制住自己。我猛地扑在床上，用被子盖住自己的头，双手不停地抓着，撕着被子……
在初三，一进教室门，就可以看见黑板上五个红白相间的五个醒目的大字：离中考60天。而数字却被特意地用红*笔写，且字体比其他的大，使得这两字更加显眼。似乎是在暗示着我们该怎样。
我是家中的长子，家人们对我的期望很大。一上初三，鼓励之类的话经常都在我耳根萦绕。开始自己并不觉得什么，一切都很正常。可久之，‘中考’这两字却成了我最不想听见的。日子一天天地逼近，原来我那张欢笑的脸孔却不知何时已经消失了，我感到恐慌。而家人一下子变得十分关心我，老师的期望，同学的鼓励声……更令我彻夜未眠。我时常想着：万一我落榜了，我将会怎样？家人的指骂？老师的冷漠？同学的哀叹……我不敢再想下去，因为我很害怕。
滴水声渐渐小了，昆虫似乎喊累了，也有所收敛。一阵风吹了进来，我感到丝丝的凉意，我的心平静了许多。不禁，风勾起了我的欲念，把我带进了童年的时光，欢笑声。嬉戏声。追诼声……我真的真的好怀念以前的童年时光，那时没烦恼，只有无尽的笑声；没有学习的压力，只有无尽的嬉戏……不知何时，我突然发现自己回到
了以前，我在和同伴们打闹。追逐。荡秋千……天空蓝蓝的，周围是一片绿草坪，偶尔还有习习凉风吹来……
烦恼的作文2
烦恼的作文（一）
生活中不如意之事常十有*，让人烦恼，可透过它的面纱让我意外得到了惊喜与收获。
烦恼—：不久前常停电，禹州守着自己的煤矿却无煤发电，全国联网叫资源共享，故举国上下*才有欢度佳节之时。尽管白天黑夜不少停电，人们唉声叹气却诞生了乡村夜晚的篝火晚会。通常晚饭后杨树林间就地取材，人们三五成群围起来，旱冬的枝叶迅速燃烧，火圈不断扩大，人们不停地移动着脚步，追寻温暖与光明，篝火映衬下，周围碗口粗细的杨树看着自己的旧装在烈火中噼噼*燃烧，肃然屹立。火光照亮了头上天空，使夜幕上镶嵌的宝石也黯然失*，燃烧后的树叶像灰*的瓦片静静地躺在大地母亲的怀抱。让人不经意想起“落叶不是无情物，化作春泥更护树”。等众人身上有了丝丝暖意，用脚把枝叶拖开，连小孩都加入了灭火行动。或者把树叶作引柴，抬起（大手车从土中抓出的树根，经风干旱）大树根加入火中，立刻火苗上窜，一米来高的火焰照亮了大家通红的脸，人群中不时传来精彩节目：神话故事、乡宣传4+2代表什么意义，禹州经济发展等，说过去，谈未来，畅心曲无不动情。孩子不时在人群中钻来钻去，或者翻身骑上靠树的大树根——战马，嘴里喊着驾驾。不时有人拿铁锨通树根燃烧处，火星立刻上升像孩子吹起的泡泡一阵飘过一阵，不过大小均匀，但消失却一样，为人群增添了几分醉意。等众人暖透了，火炭仍红红时人们陆续回家，没了孩子的欢声笑语，火炭静静地沉睡于寒冷的夜中，醒来第二天又睡去……假如没停电，忙碌的人们会相守在此共叙心曲吗？拉近了彼此距离，乡情更浓。
烦恼二：偶尔来点，迫不及待进校信通，立即会跳出警示：双击图标，网络无法运行。连击却无法打开，致使看不到别人博文，不得不使出杀手锏——关机。即便写博，一团墨黑叠加于字体处，导致无*无法改变字体大小，让人累眼，有谁经历过呢？即便如此加快看博速度，回几个、留言一下，电脑会戛然而止——停电。不过可以回想博文中内容，可爱的、年轻清纯的、成熟稳健的等心存感激，以便珍惜拥有更多。
烦恼三：儿子不喜多看书，需高压方乖，喜电脑游戏、电视。为使其玩有所学，劳逸结合，限其几分内看一篇文章，或电视内容说自己感受，实有进步，开班级博客写日记势在必行，锻炼学生整体写的水平不容置疑。
烦恼中我领悟到：哀莫大于心死，穷莫大于心穷。拥有一颗善感的心灵，有一个热爱思考的大脑，常给我们心灵注入新鲜营养，使精神生机盎然，才乐观面对生活中磕磕绊绊的小石子。
烦恼的作文（二）
我的烦恼就是──近视眼，每一次看东西，都看不清楚，给我带来很多困扰。
记得有一次体检检查视力时，发现我的右眼视力是4.7，左眼呢？更糟，居然是4.5，于是老师就建议妈妈带我到眼科配眼镜。现在我美丽的眼睛，已经成四眼田鸡了。
记得5年级时，有一次上完写字课，正要洗手时，我以为旁边的人是校长，连忙向他说：“校长好！”那个人敲敲我的头说：“我不是校长，我是老师。”我听了脸都红了，同学却在旁边哈哈大笑。
还有一次，妈妈带我去看电影，我以为前面那个人是妈妈，就拉着那个人的衣角说：“妈！等我！”那个人却说：“拜托呀！谁是你妈！”我赶紧向那个人说对不起，当时的我真是难为情呀！
希望大家好好保护自己的眼睛，不然也会像我一样，常常出糗哦！
烦恼的作文（三）
成长的道路上，没有人是无忧无虑的，我们会遇见各种各样，大大小小的烦恼。这些烦恼会令我们愁眉紧锁，可是烦恼也是我们生活必不可缺的一种东西了。
学习·压力·烦恼
学习不是烦恼，而是压力为我带来了烦恼。在一班，这是一个学习竞争强大的地方，竞争如此激烈，无形中给大家一些压力，而班里像我一样是教师子女的同学，更是多。妈妈经常会拿成绩一般的我与那些成绩拔尖的同学相比，这也是所有家长的一贯做法。可家长却无法理解，他们这样的做法，会给孩子们带来压力。并且，在家长的学校里，所有人都认为老师的孩子怎么会不优秀呢？这种想法也迫使我们在心中有了想法：如果做不好怎么办？一定会给家长丢人。唉，爸爸妈妈呀！
成长·争吵·烦恼
随着渐渐长大，我们也不再是以前对父母言听计从的小孩子了。我们也开始拥有了自己的思想，不再是以前那温顺的小绵羊了，不再认为爸爸妈妈都是对的了。现在更多的是想按照自己的想法做自己认为正确的事，于是乎，我们与家长之间的争吵，也就不可避免，因为我们不再那么乖顺，有时甚至理直气壮得与家长拌嘴，从而使得亲情关系变得僵硬，变得冷淡。唉！爸爸妈妈呀！
考试·排名·烦恼
每当满篇“鲜血淋淋”的考卷映入眼帘，我每次都有种想撕掉它的冲动，每当看到妈妈手机上二十几名的名次，再看着妈妈失望的眼神，心情一落千丈。我的成绩属于*浪型，浪尖我也站过，海底我也趴过，连我自己都感觉到害怕。(m.lz13)每次拿着那些“身负重伤”的卷子递给妈妈，就做好了狂风暴雨的防范准备，每次面对妈妈的喋喋不休，我只能垂下头，望着拖鞋上的超级玛丽，对着他说：“mary啊！我要能变成你，一个游戏里的管道工，还会有这些烦恼吗？
烦恼带来压力，压力化为动力，人有时有一些小烦恼，可能并不是坏事，主要是，我们需要正确地去面对，不能因为烦恼而迷失自我。生活中的烦恼，不能阻挡我们前进的脚步，我们要昂首挺胸，向前走。
*烦恼作文
*烦恼作文400字
*烦恼作文500字
我的烦恼初三600字作文3
每个人都有自己的烦恼，我们怎么样写这样方面的作文，我们可以看看下面哦！
每个人都有不同的烦恼，我也有我的烦恼——那就是做事粗心大意。
瞧，我经常会犯的错有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句；英文忘记加s，没看清时态；语文更是经常错字连篇，更过分的是测验能漏整整一大题可怕吧！
有一次，语文期末考试，考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会儿就做完了，没有检查就交了卷。自认为考得蛮好。可是考卷发下来，我只有80分。考卷上还有鲜红的两个字：“漏题”划句子没划被整整扣了10分。老师试卷分析完后说：“同学们赶紧订正，检查一题打勾，漏题罚抄题目订正。”话音刚落同学们就开始飞快地写起来。不一会就有好多同学交了订正作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢。眼巴巴看见同学一个个回家，心里着急死了。
可是没办法不写完不好回家。好不容易写完了，我是最后一个离开教室的。回家后母亲问我为什么那么晚放学，我就把试卷给母亲看，母亲*地骂了我一顿，并语重心长地说：“你看看，这道题为何没做？又粗心了吧！
你要是在这样粗心漏题以后怎么办啊？”我听了母亲的话羞愧地低下了头。唉！
你看你要是不粗心大意的话就是90分了，可惜吗？自己好好想想。”母亲就不再理我让我自己反省一下。
看着自己的卷子就想，我从一年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它！
我出的差错太多了，数都数不完。最近的数学考试也因为粗心大意使我变成全班第一名——倒数。看看我粗心大意有多严重！
我好希望自己能快快改掉身上的坏毛病，粗心大意——快点滚开，消失在我的眼前吧！
让我成为一名优秀的、没烦恼的学生。
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起母亲的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调*盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声*的母亲突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个麻烦，你说我该怎么办呢？
