“呼”吹来一阵凉爽的晨风，在碧绿茂盛的草地里，“哧哧，哧哧”蝈蝈在大声地迎接着新一天的到来，也为又一个清晨敲响了前奏。
早上的广场是寂静的，“汪汪汪！”偶尔传来几声清脆的狗叫声，时断
时续。马路上的汽车滴滴叭叭叫着，因为静所以声音显得格外清晰，树木茂盛的山上，有人站在亭子下，扶着栏杆，挺着胸膛，正在练声“伊呀呀
呀……”这声音传得越来越远，回荡在树林中。远处，“叽叽喳喳”传来
一阵悦耳的鸟叫声，仿佛在给人们伴奏。老人们聚集在展览会馆前舞着太
极剑，悠闲清静。这景和这人融为一体，绘成了一幅广场风景画。
阳光更猛烈些了，水面上像洒了金粉，波光粼粼。蝉大声苦诉着：
“知了，知了……。”声音十分强烈，但也只能呆在密密的树叶里不敢出
来。人们待在家里，空调“呼呼”地吐着凉气，马路被太阳射得滚烫滚烫，
可也挡不住上班人的步伐，他们开着汽车驶向目的地。
随着广场上人越来越多，夜幕降临了。老人们围在一起跳舞，热闹非凡，“踏踏，踏踏”舞步声响起，他们迈着整齐的步调，尽情地舞蹈着。“*”拍手声“哗哗”嬉水声“哈哈”笑声融为一体，奏成了一首美妙的交响曲。夜渐渐深了，“轰隆隆”传来摩托车声，那是曲子的后奏。
大自然组成了这么宽广的音乐厅，让我们一起来聆听夏的声音吧。
聆听歌的声音作文范文2
我呀，其实是个在农村长大的孩子，童年是多么丰富多彩，钓钓鱼，捉捉蚂蚱，逮逮知了，这些都让我兴奋、快乐。但有些时候，我则会安安分分地呆在家中，坐在小凳子上，双手托着下巴，用炯炯有神的大眼睛，盯着太太或奶奶，听她们给我讲童谣，那些抑扬顿挫，生动形象的语言常常让我入了迷。“好朋友，拉勾勾。不骂人，不打斗。要上进，不落后。好意见，要接受……”
多么有趣而又形象化呀，就像一块深深的磁铁，把我蠢蠢欲动的心给俘虏了。有时候，它像一个甜甜的棒棒糖，含在嘴里，甜的，流到心间，更是甜的。在夏天的午后，我就会坐在*凉的地方，缠着奶奶给我讲，我总得她的肚子里装着好多好多童谣，数也数不完，听也听不够。在炎热的太阳下，它们宛如一根*激凌，带走闷热，留给我的是一片清凉。秋天，糨好似一片炎红的枫叶，用燃烧的*告诉我世界的美丽。冬天，它又像一个暖暖的热水袋，给我精神上的慰藉。而春天，它又像百花盛开的大花园，而我似乎就是那勤劳的小蜜蜂，无拘无束的穿梭在知识的花丛中，采集着知识的甘露，它是雨露，给我这棵小草充足的营养，它是一个一刻也不休息的播种机，在我如饥似渴的心田里播下智慧的种子。
是它让我学会了用鲜活的词汇，是它教我了生动形象的比喻，它真像我无声的老师。
现在的我已经上六年级了，每天的作业堆得跟小山似的，几乎都没有喘息的余地，日子过得十分枯燥，我就像划着一叶小舟艰难地在波涛汹涌的题海里前进着，随时一个浪头就可能把船打翻。难得有了个休息日，我一个人静静地坐在椅子上看书，忽然，从隔壁传来一阵悦耳的音乐，稚嫩的童音在我耳边漾开：“一人巷，二沟头，三里墩，四步井……”多么熟悉的声音，多么熟悉的旋律呀，我仿佛回到了小时候，剪着男孩子头，专心致志地听着奶奶给我讲童谣，那时是多么的自在，多么的无忧无虑呀，这一刻，我沉浸在美好的回忆中，那一首首动听的童谣像一层淡淡的光环，把我笼罩……
“小金鱼，游呀游，两只眼睛圆溜溜……”
聆听声音作文3
星期五，我走在放学的路上，一想起老师竟然没有布置作业，我就高兴得一蹦三尺高。
小花仿佛更艳了，小草仿佛更绿了，空气仿佛也更清新了。不一会儿，我便来到马路口，天真不如我意，我一到马路口，路灯便马上变成了红灯。本来我打算闯红灯的，可我心情好便打算不闯的。老师也说过过马路不能闯红灯的。
没等多久，一个小男孩跑了过来，双手紧紧的拽着书包，眼睛里饱满了泪水。我想：这个小男孩，肯定在学校里受了委屈。他不耐烦的等了一会儿，就立马冲到了马路中间。我刚想叫他别闯红灯，可已经来不及了。“砰”的一声，一辆车子因没有刹住车将他撞飞。当时我吓得愣在那里，脑海里一片空白，只有一片艳红的鲜血在我那空白的脑海里断断续续的冒了出来。连绿灯来了我都不知道。
突然，救护车的警笛使我回过了神，才发现绿灯早都亮了，我小心翼翼地走过马路，不时望?望马路，许多人都来帮助这个不幸的男孩。
我快步走回了家，心想：要是那个男孩不闯红灯的话，就不会这样了。
这件事，使我明白了：过马路一定要看红绿灯，不要因为等待几秒，而失去了我们宝贵的生命。
