我们的学校是一所百年名校。在我看来，一排排粗壮的梧桐树展示了校园百年岁月的沧桑。高大挺拔的松柏象征着教师们的风采，而欣欣向荣的小草则如同广大学生的写照。学校春夏秋冬各有其美景，然而，在我心中，最美的仍是校园一年四季保持不变的浓厚学习氛围。
在课堂上，老师们抑扬顿挫的讲课声与同学们争先恐后的发言声交织在一起，整个教室充斥着朗朗的读书声，仿佛奏响了一曲动听的立体声音乐。每当老师提出问题，一片手举起的“唰”声响起，教室仿佛瞬间变成了手的森林；每当老师讲解一个知识点，同学们便认真地拿起笔记，构成了一幅最动人的画面。
*场上，同学们矫健的身影随处可见：有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢足球，还有一些在老师的带领下进行各种游戏……看，一群男生在篮球场上，追逐着球，抢球、传球、投篮，他们配合默契，时而兴奋，时而失落，尽情地展现着小学生的勃勃生机。
在办公室里，老师们坐在办公桌前，时而皱着眉头画上一个大大的叉，时而露出微笑，小声阅读着学生创作的“经典”。噢，那个同学怎么了？他愁眉苦脸地低着头站在老师的办公桌旁，噢，看来是犯了错误，在挨老师的“?w”呢。老师们对我们的成长真是太*心了！
大家说，这样的校园难道不是最美的吗？她的美不仅在于景*，更在于诲人不倦的老师和学而不厌的学生。这就是最美丽的校园！
小学生描写校园的作文-我美丽的校园2
刚踏入校园，便沐浴在一股幽香之中，一切仿佛都沐浴在美好的氛围中。（小学生作文）
这座美丽的校园十分宽敞，其中包含一个迷人的植物园。春天，花草树木抽出嫩绿的新芽；盛夏，树木顶戴翠绿的“大帽子”；秋天，花园变成金黄*的世界，所有的树叶如金*的雨点般飘落，而菊花为花园增添了一抹锦绣；冬天，则是*冷孤傲的梅花独自绽放，犹如“一枝独秀”。而教学楼则拥有30间教室和众多的功能室。
踏入校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，上面镌刻着“攀登”两个大字。这让人联想到那句名言“世上无难事，只怕有心人”，激励我们要坚持面对困难，即便失败也不气馁，只有如此才能登上胜利的顶峰。
往前走，就是*场。我们的*场跑道占地约4公顷，一圈长200米。周围绿树环绕，校长台静立在旁，国旗竿高高矗立。每周一，都会举行升国旗仪式，唱国歌，培养我们从小热爱祖国的情怀。
*场左右分设篮球场、排球场、足球场，每处场地设施齐全，水泥地光滑，非常适合学生们进行各种运动。
教学楼分为两座，一座为1至4年级，另一座为5至6年级。楼面铺砌着洁白的瓷砖，远远望去宛如身披白纱裙的仙子。教学楼在四季变幻中展现出多姿多彩的景象。春天，教学楼隐隐露出棱角，其余部分被薄雾笼罩，仿佛穿着一袭宽大的白裙子。夏天，外面阳光灼灼，但教学楼内却挂满了彩*窗帘，仿佛穿上了斑斓的裙装。秋天，果实飘香，教学楼也染上一层金黄，金光闪闪，宛如穿上了金*披风。冬天，洁白的雪花飘洒，为大地铺上一层厚厚的“鸭绒被”，教学楼也披上了白皮袄。四季中的教学楼各有千秋，美丽而又不尽相同，生活、学习在此环境中，怎能不快乐呢？
美丽的校园，不应该仅仅是楼房的简单组合，更不应该是知识的单纯传授。这里的每一棵树、每一朵花、每一块石头，都应该有自己的故事，各不相同。这里不仅是我们学习的场所，也是我们青春的留存之地，永远留在心灵深处的怀念。（*作文网）
校园的美丽小学作文3
我们校园的美丽令人心驰神往。
在校园的*，一片小小的荷塘点缀其中，尤其是夏日，那里盛开着无数娇艳的荷花。它们在碧绿的荷叶庇护下绽放，如同一幅幅艳丽的画卷，勾勒出一幅静谧而美好的景象。荷叶下，活泼的小金鱼们欢快地游戏着，为这片水域增添了生机。
而*场周围，被一排枫树环绕着，在秋季来临时，这些枫叶如燃烧的火焰般绚烂夺目，为校园披上了一层金红的锦衣，为我们的校园增添了一份迷人的*彩。
高耸的教学楼里传来了同学们专注的读书声，仿佛在述说着知识的故事，为整个校园注入了一股勤奋向上的氛围。
步入校园，便能听到琅琅的读书声，仿佛是校园为我们奏响的动人乐章。放学后，*场上充满了欢声笑语，同学们或打篮球、或玩游戏、或踢足球，尽情享受着青春的快乐。
春天是校园最可爱的季节，大地苏醒，校园绽放着勃勃生机。草坪上，嫩绿的小草穿越泥土，展示着顽强的生命力；杜鹃花盛开的花坛，如同一幅*彩斑斓的调*板，吸引着每一位经过的目光。
夏日的校园充满了生机和活力，阳光洒满每一个角落，古槐树为校园带来一丝清凉，花坛中五彩斑斓的花朵吸引着蝴蝶和蜜蜂，构成了一幅热闹而美好的画面。
秋季的校园披上了金*的盛装，满眼是金黄的落叶，飘落在空中如梦似幻，为校园增添了一份浪漫的情怀。
冬季虽然将一切覆盖在银白的雪花之下，但校园依然洋溢着欢声笑语，同学们在雪地里嬉戏玩耍，享受着冬日的温馨与快乐。
在这样一个美丽的校园里学习和生活，是一件多么惬意的事情啊！
