在当今世界，随着经济的发展和人口的增加，世界用水量也在不断增加，因此水资源日益显得珍贵。水资源是各种资源中不可替代的一种重要资源，有专家曾言：“地下水资源的枯竭比石油还要严重，因为石油可以被替代，但水却没有替代品，而一切生命活动都离不开水。”我国作为人口大国，许多地方都面临缺水的挑战。面对这个日益严重的问题，每个人都应该从自己做起，珍惜每一滴水。不久前，我家阳台上的一个水龙头出了问题，一直在不停地滴水。我多次提醒妈妈更换水龙头，但她总是忙于工作，总是回答：“儿子，妈妈工作太忙了，等有时间再说吧。”为了督促妈妈尽快更换水龙头，某天早晨，我向她提出了一个实验的建议。
实验所需材料：一个450毫升的饮料瓶，一个闹钟。实验步骤：早上8点40分，我将饮料瓶放在水龙头下接水，直到9点30分刚好装满。
实验结果：这个水龙头每分钟滴水量为：450毫升÷50分钟=9毫升，每小时滴水量为：9毫升×60分钟=540毫升。每天滴水量为：540毫升×24小时=12.96升，每月滴水量为：12.96升×30天=388.8升，每年滴水量为：388.8升×12个月=4665.6升。我把这些计算结果展示给妈妈看，并对她说：“妈妈，如果我们不尽快更换水龙头，每天就会浪费12.96升水，每月就会浪费388.8升水，每年更是高达4665.6升水。我在书上看到，像非洲的乌干达或津巴布韦，每人每天只能用10升水，而在埃塞俄比亚，更是只有3升水。我们这个水龙头每天滴水就相当于一个埃塞俄比亚人四天的用水量。在我国，像*、天津、石家庄等地也存在严重的缺水问题。甘肃省定西县是我国最缺水的地区之一，据说那里的人一生只能洗三次澡，分别是出生、结婚和死亡。更令人震惊的是，他们甚至连流泪都要留着喝。妈妈，我们必须尽快更换水龙头。”听了我的话，妈妈感叹道：“不曾想到浪费的水竟然这么多，好吧，儿子，我们今天就去买个新的水龙头换上。”我听到妈妈的答复，感到非常开心。
为了保护地球上宝贵的水资源，我向大家呼吁：从点滴之间做起，珍惜每一滴水，养成良好的用水习惯。在日常生活中，我们要合理利用水资源，不浪费。通过实际行动，督促他人节约用水，让我们共同努力，为珍惜水资源贡献一份力量。
珍惜每一滴水,珍惜生命的源泉小学作文2
一滴透明的水从蔚蓝的空中落下，多么的美丽。可是由于人类严重的浪费和破坏，现在的水资源已经变得十分紧缺了。
水是生命的源泉，人类没有了水就无法生存，让我们珍惜现在的水吧！否则地球上最后一滴水是你的眼泪。当我们遨游在太空中，遥望着我们的地球母亲时，我们会发现，那是一颗表面覆盖着蓝*的美丽星球。那蓝*正是孕育生命的水。水创造了所有的生命，而且它在所有生命体中都占据了很大的一部分。比如说，如果你有50千克重，那么水就占据了40千克。水还创造了所有自然界的美景。漫无边际的大海，潺潺的小溪，蔚为壮观的暴雨，丝丝绵绵的细雨，甚至路边的小花小草，这些都是水带来的。水的重要*自然不言而喻，正因为这样，我们才必须要珍惜它。
可是，你会经常在生活中发现这些乍眼的现象：比如说你在北戴河的海滩上漫游，火红的太阳把余辉撒向大地，水面闪烁着金光，可是你却看到了那“点缀”海面的白*垃圾。比如说你去塔克拉玛干大沙漠，唐代碧波荡漾，店铺相接的繁华景象已经不复存在了，剩下的只有漫漫的黄沙。如果你去南方水资源富足的地方，你会发现清澈的小溪边堆满了许许多多令人作呕的垃圾，这些水显然已经被污染。据调查显示1995年，全世界水资源利用量是38000亿立方米，消耗量是21000立方米，各种损失量加起来一共有2000亿立方米。这些难道都不是人类对水资源的破坏所引起的吗？现在水资源的大面积破坏已经成为了事实，正因为这样，我们才必须要尽力挽回过错，才必须要珍惜水资源。“珍惜水资源，保护水资源”并不是一句口号，他需要我们每一个人都认认真真的履行。
可是，怎样才能做到真正的节约水资源呢？我个人的观点是：适当利用水资源，珍惜身边每一滴可以珍惜的水，在可以不用水的时候一定不要使用，更不能玩水。我们可以做的有很多：比如每天在洗澡时尽量节约时间，比如每天在洗手时尽量少有水，比如把每天淘米的水用来刷碗，用擦地的水来刷完等等。珍惜水资源不仅要做到珍惜身边的每一滴水，还需要做到防止水资源的污染。据一项水质检测资料显示，目前市区日均废污排放量达550万吨，一年高达20亿吨，比全年平均降水还多，导致江河的水质下降，对水资源造成严重的威胁。在这一方面，我们也能尽己所能。比如将废电池，生活垃圾等会对水资源造成污染的物品按照规定投入指定的垃圾箱，工厂的员工还可以尽量减少污水的排放。
总而言之，我们要尽自己最大的努力，去弥补已经造成的危害。让我们珍惜水资源吧，不要等到世界上只剩下你的眼泪这最后一滴水的时候再追悔莫及。从现在开始从我做起，从身边的小事做起，珍惜每一滴水，珍惜生命的源泉吧！
爱孩子从一点一滴做起3
小班幼儿刚入园时哭闹现象严重，这需要我们细心照顾。每天当幼儿来园时，看见家长为孩子哭闹而愁眉苦脸，我的心里也非常着急。怎样让幼儿情绪稳定下来，怎样才能让家长们安心工作呢？当然，随着时间的推移，孩子们自然会适应环境，但是他们的不良情绪会影响家长的正常工作，因此必须让孩子们很快地转变过来，高高兴兴地入园。因此，在每天与幼儿接触中，我都与他们进行谈心，谈论一些他们感兴趣的话题，比如他们曾经去过哪些地方玩，每天都看什么动画片等等。这样一来，孩子们与我的距离缩短了许多。这不仅增进了我和孩子之间的相互了解，更为今后的工作奠定了基础。刚入园的幼儿往往还保留着在家时的不良生活习惯，因此在园的生活中，我尽力帮助他们改正。
有个叫孙若谋的幼儿，刚来园时，他不仅每天都尿湿裤子，而且脾气还特别倔。他父亲说谋谋在家也是这样，而且晚上也经常尿床。他在这方面的控制能力很差，需要老师多加提醒。针对他的特殊情况，我们班上的老师轮流提醒他上厕所。天气一冷，每次上厕所我都帮他穿脱裤子，中午午睡时甚至要提醒他三、四次。即使这样，谋谋的裤子还是会湿两次。每次换裤子时，我都会询问原因，并不厌其烦地叮嘱他，让他有尿意就去厕所。一个月之后，我发现谋谋有时一天都不尿裤子了，也许这是因为孩子长大了，也许是我们的工作终于有了回报。
王晓旭也是班上一个非常特别的幼儿，他刚来的时候不会说话，连一个字都说不出来。询问家长得知，他已经两岁多了还没开始学说话。他不仅不会说话，而且不理解老师的话。到了喝水时间，其他孩子都知道自己去拿水杯，但是晓旭却一动不动，我拉着他的手走到水碗柜前，让他自己拿水杯，再把他领回到座位上，喝完水后，还得拉着他的手把水杯放回桶里。每次重复这些动作，我都会跟他解释正在发生的事情，并教他学说“喝水”、“水杯”等词汇，不仅在这个环节，在其他事情上也是如此。只要有时间，我都会坐在晓旭身边，教他一些简单的词汇。我记得有一次，我教他说：“老师好！”他学会后，我问他：“晓旭，你叫我！”晓旭跟着我说：“叫我”。说完后他看着我。但是，他不明白“叫我”是什么意思，于是我对他说：“晓旭，你说‘老师好’。”然后他就跟着我说了。经过几个月的练习以及家长的密切配合，晓旭现在已经能够说出完整的句子，并且愿意与老师和其他小朋友交流。这使我对自己更加有了信心。
为了让幼儿拥有一个优美的生活环境，我每年都承担起布置教室的任务，在中午的时间里为孩子们绘制美丽生动的墙壁装饰。园里组织的演讲比赛、玩具制作比赛，我都积极参加。我所做的一切都是为了孩子，为了我们的幼教事业。我相信，我的付出会换来孩子们的笑容。我真心祝愿孩子们都能健康快乐地成长。
