因为我寻找到了真诚，那是我内心的金子，我要永远地把它传递给每一个需要它的人。以下是小编为大家整理的关于寻找的高一作文，欢迎大家参考阅读。
油渍渍的瓶身，瓶身顶端开了个洞，还有那近乎全黑的外表面，呵，原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。
我拎着它来到爷爷面前，爷爷眼前一亮，仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来，嘴里还念念有词道：“原来是那盏煤油灯。”
那盏煤油灯，哪一盏？我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的故事。爷爷微微地笑了笑，坐在身后椅子上，点上了一根烟，一缕青烟绕上半空，撩弄出多年前的日子。
那时村里扫盲，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。
于是那么多个日夜中，爷爷点亮了这盏煤油灯，借着微弱的淡黄的光亮，努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子，也照亮了爷爷童年那不再孤单的心，照亮了少年认真识字时俊美的轮廓，照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵，一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒，只剩下那个少年还借着微弱的光，沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符，一声一声，分不清哪是虫鸣，哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大，越来越静。
爷爷站起身来，关掉了电灯，用颤抖的双手点亮了那盏灯，微弱的灯光下，爷爷的鬓角已白，淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸，爷爷看着那淡黄的光，眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃，爷爷微微地叹了口气，轻轻地吹灭了它。
后来，我经常在睡不着的夜晚，偷偷地起身点亮这盏灯，也借着微弱的光亮看书。可是，却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年，他一字一顿地吟诵着桌子上的书，周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯，心中荡漾起一阵一阵的涟漪。
原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。
我痛苦地徘徊在十字街口，我不明白，为何人与人之间有无穷无尽的隔阂，误解，所有的纠纷缠绕着我，眼里无奈也含着迷惘的泪水，在一个人最无助的时候，纯洁的天使一定会来帮助你的，那是上帝的旨意，我默默地祷告着。
“当”，时钟敲响了第十二声，我乘上了时光的列车，我遇见了海伦·凯勒，她一脸的微笑，难以相信，如今这位彬彬有礼而又闻名中外学识渊博的姑娘，竟曾是一个小暴君野蛮而又冷漠，自私而又刻板，一边是最爱的人——凯蒂文老师，是她，这位上帝派遣的天使，挽救了一个善良的人，用她真诚的师生之爱哺育了一棵幼芽，使它重新绽放，生命的光彩哦！真诚的关怀温暖而温馨。
“嗖”，一只青*的小鸟从蓝蓝的天上飞过它是传说中那能带来幸福的青鸟，车上的人开始沸腾，我们欢呼着为米力与力力兄妹俩的成功而欢欣雀跃，在那艰辛的旅途中，这对善良的兄妹遇到过多少困难与折磨，但他们彼此合作，不畏艰险，一往直前，终于为生病的女孩赢得了幸福的青鸟，那合作的真诚，宛若一曲动听的友谊与胜利之歌，永远流尚在历史的长河里，它缀联着从古到今，至未来，合作，宛若一颗颗最亮的恒星。闪烁在人类的银河里，我们为之赞叹，为之感动，它那光芒永不泯灭，哦，真诚的合作赢得成功！
这时，一位白发苍苍的老人回眸一笑，这不是高尔基吗，也许他善良而又纯朴的内心世界，以及如今奠定的伟大的文学成就，离不开他那善良的老外婆，是她，把一个在黑暗中包围的孩子解救出来，在高尔基的心中扎下善恶之根，在他内心深处点燃了一盏心灯，尽管微弱，却慢慢滋长，照亮了整个世界在高尔基的世界里，在那崇拜金钱，人与人最残忍的世界里，在那悲苦而又充斥不幸的童年里，他的外婆，以一棵真诚的心为他浇灌最纯洁的养料，洒下真诚的种子，使高尔基永远有一颗真诚的心，会善待每一个不幸的人，为那些不幸者鼓舞，哦，真诚的微风它拂去了心灵的微光，真诚是希望，给我们以力量和动力。我笑了，真诚的感激从我的嘴角流泻下来，天使为我送上一束洁白的百合，对，快乐一些！我笑了。
因为我寻找到了真诚，那是我内心的金子，永远传递给每一个需要它的人。
踏上归途，路过几个小摊。车停下了，我上前去。那一幕幕，使我莫名的震颤了。
那是几个卖鲜牛肉的小摊。其中一个还是卖驴肉的。那头驴被分割成几大块，头还摆放在摊铺上，眼睛还开着，嘴巴还咧着，笑还凝固着。但是，它所属的灵魂，却去了另一个世界，一个没有伤痛的世界。在驴头的旁边，放着驴被分割后的肉。我默默的走过了。
第二个小摊上，溢满了血。在摊铺的下面，放着一个牛头。它的鼻子上还留着主人牵它的那根线，眼睛还没有闭合，只是淡淡的凝望着天空。它是多么渴望生命啊！它勤勤恳恳地劳作，没有任何的怨言，却不知道迎来的，是主人宰它，割它，靠它的健壮身体来换钱啊！
它们曾经是人们最珍爱的东西，现在却成了人们赚钱的工具！它们在得知自己要成为人们口中的美味时，给人们跪下，流下最心*的泪水。但是人们却不明白它们生命的意义，残忍地将它们杀掉，将它们卖给人们，成为餐桌上的美味佳肴。但是，你在品味牛肉鲜美的味道的同时，有没有想起“生命是世界上最珍贵的财富，它们使世界多姿多彩”这句话呢？它们生来不是给人们吃的，它们是为人们服务的，是人们的朋友。难道杀掉大量自己的朋友，是我们人类该做的事吗？
第三个小摊的旁边，放着两个牛头和两张牛皮。两头牛的表情虽然不是写满了痛苦的，但是在经历“活杀”的同时，它们承受着钻心的疼痛。它们等待着自己的鲜血流尽，心脏停止跳动，然后默默的离开这个世界，给主人换来他们所盼望的金钱。它们的一生，莫过于这几个过程：出生，被主人养大，犁田，等健壮了，被宰杀，走向死亡。旁边，还放着两张牛皮。它们死后，还没有完整的尸体，先是被扒皮，接着分割成好几块，然后一一被人们买走，最后放入锅中，进入人们口中。难道一个个卑微生命，就是能随便摧毁的吗？
第四个小摊，旁边的车子上，放着几个牛后腿。它们刚刚被宰杀，其中鲜明可见的是那一个牛后腿，它的肌肉还在不停的活动，机械一般的，舒张、绷紧、舒张、绷紧……它的心还没死，在做无力的挣扎。几分钟后，活动慢下来了，最后，停下来了。“我们把那些都买下了。”一个妇女对老板说。一个个鲜活的生命，你难道忍心看着它死吗？
我在寻找，人们丧失的良心……
寻找高一作文2
完美的音符跳动的夜空下，我开始寻找，一个无形却伟岸的身影；空洞的琴声缭绕的树梢旁，我仍在寻觅，一个古老而神秘的灵魂。
十二月的夜风吹进轻掩的窗扉，携着那张有些破损的琴谱在空中飞舞，琴声戛然而止，我离开座位，捡起为了那张与我度过了整整三周半的琴谱，不知道怎么了，我的手指有些颤抖。花了好久我才发现，我好像有些绝望了，这首《风之舞》中，我只*出了每一个音符，这完美之下，有着一种空洞，一种吞噬了一切，只留了旋律的空洞。盖上琴盖，我踏入了茫茫夜*，我总听见，那夜*中，有着什么，值得我去寻找。
璀璨的群星轻洒碎芒，皎洁的月轮绞泻银光，踏在石子的路上，一丝寒风吹走了因不耐烦而带来的燥热。风似乎大了起来，终于，风开始呼啸，昏黄的灯光下，我停住了脚步，闭上双眼，我似乎找到了风的呼啸；张开双臂，我似乎触到了风的飞驰。它穿过树梢，领着树叶一齐无力地踉踉跄跄；它流过月辉，引着月影，变得苍白无力，风很乱，像被吹起的松叶，不知所向。
我继续前行，如迷茫的探险家徒劳地寻找希望，风还没有停下，竹叶的影子在风中晃动，它一缕缕扬起我的发丝，又一缕缕扔下，好像有种说不出的轻佻，“哐”的一声巨响，让我瞬间一怔，是广告牌，广告牌那健壮的身躯，坚硬的螺丝，终究承受不了风的力度，被那巨力掀翻在地。
风，这是风的力量吗？我似乎还感受到它的凌乱。这已经不是凌乱了，我想，这是自由。风。每一缕缕都从远古漂来。在这千万年中，它是春光明媚中的河水轻皱，它是无垠沙场上的寂静寞杀，它是那江南烟雨中的流苏轻华，它是那灰暗天空下的清冷悲凉，因为自由，它懂得了春风化雨，也懂得了咆哮苍凉。因为自由，它让上苍只允许万物追随它的轻盈。这，才是风的灵魂，这，才是我的寻找。
双手轻抚琴键，这一刻，我终于发现我寻找着的是风的自由，是那吞噬虚无的自由，这里的音符，是树叶的飘舞；这里的节奏是涟漪的摇曳，这里的旋律，是自由的轻吟。
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寻找一盏灯高一作文3
刺眼的分数，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或许还在幻想中，无法回到现实，甚至还指望着老师不小心核错了分，但这只是幻想，现实依然是残酷的，我无法忍受，忍受住现实的残酷。
男儿有泪不轻*，我千万不要哭啊，一切都会过去的。但同伴关切的询问，老师质疑的目光，早已击溃了我的最后一条底线，泪水如决堤的江水喷涌而出，滔滔不绝，我不想在别人面前表现自己的懦弱，我要坚强！
可我又怎么能坚强得起来呢？多少次的考试失败，多少次的总结得失，多少次的信誓旦旦。可这次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比别人差。是缺少勤奋？不，不会的，我一直都很努力，一直都告诉自己，我要花更多的精力在学习上。是缺少天资？怎么可能？老师一直夸我虽然年纪小，可思维却非常活跃，潜力很大。我到底缺少成功路上的哪盏灯呢？
我无数次在梦到自己考得好成绩，摸着鲜红得分数，听着老师的夸赞，看到爸妈开心的笑容，那是多么的诱人的画面呀！可醒来才知一切都是梦幻。我不住地劝诫自己，为了自己的理想，为了那诱人的画面，我必须找到那盏灯！
“你太急躁了！”一声惊雷将我拉入现实，是吗，我太急躁了，怎么会这样？我——我，怎么急躁“做数学题时，你太急于求成，忽视了思维的跳动和计算的能力，在语文课上回答问题时，你心里想表达出，却无法表达清楚，这就是急躁！”
可我——我——，也许没错，我太急躁了，干事一味图快，可忽视了准确与思维，我正是，正是缺少那份沉稳，那份内心的平静啊！
平静，如一泓清泉，当你痛苦时，抚平你的伤痛；平静，如一轮明月，当你急躁时，照亮你的内心，看清自己；那么，平静就像一盏灯了，无论黑暗，无论迷惘，总有那一丝光芒，照亮人生之路，引领我走向成功！
灯亮了，我的心亮了，扬起自信的微笑，抬头看着远方，也许快到了，成功已近在咫尺。
寻找的高一1000字作文4
在我们还小的时候，有着很多的榜样，也相信着自己在经历了某些磕磕绊绊后，也能成为一个榜样。当然，对于那种想法，在如今看来，也许你会觉得那是受到大教育背景的影响，但在缺少信仰的环境中，这样一种自我提醒在人格的成长过程中也有着它的重要*。相对的，我们喜欢定义着某些东西，大人告诉小孩，什么时候最重要的是什么，总是如此的深刻，而当自身经历过后又不明白压得如此之重的担子有何作用，那重量如此深刻，以至于错误的以为那种伤害是一种遗憾，在寻找着弥补时，不可避免地又压在了后来的人身上。
你追我赶的日子一去不复返，蹉跎时光在每个早晨醒来让人如同宿醉过后，自惭形秽却又更生懒意，总想把自己束之高阁，但在努力面前又总是浅尝即止。遇见的人，印象深刻的都在一场场聚会过后离开，那些萍水相逢的也都是些泛泛之交，当欢娱静下，独自观察着其他人的热闹，会发现，在我们生活中最主要的事，不过是为了摆脱寂寞无聊，以为成长在慢慢地把自己遗忘，其实只是谎言一个个被戳破了。其实，当你离开了学生生活，才会发现，这个世界上哪来的什么天才，*指间，谈笑中，那些简单的想法早被打上了某种标签。
有人说生命就像搭上一趟公交，要是这么简单或许更好，起码是搭向了自己要去的地方。有时候更觉得，我们就像一只飞闯进了公交车的苍蝇，看着周遭人来人往的热闹，没人知道你在说什么，也永远是插不上话，总感觉有很大的天地让自己去闯，殊不知如此天地也有着让你冲不破的屏障，公交有它的路线，是世界在拉着你走，并非你以为的寻找。或许，那些遇见的美好与成功，更在乎的并不是你的努力，幸运的神迹才是真正搅动生活的动力。当然我们都会不情愿这么去想，我们希望保持积极，但当努力碰墙时又不得不灰头丧气。
生活就是这样，你永远都在寻找，却又永远不知道在寻找什么，一条路走着走着就拐向了另方向一个，憧憬也变了样。
理想的寻找，只是无知的完美主义，不敢承认的失败，在荣耀的光芒下膨胀的是虚荣的*影，生活的定义只是某种负担，然而你总无法对一切视而不见，面对现实是内心的枯萎还是茁壮，理想就是一把火，沸腾也总会冷却，狂热也是不持久的。
爱情是一种怎样的寻找，没有理由，却又充满要求，它是包笼在美好光环下欲望的触角，你那自私的向往和现实的荒唐永远在缠绕，视而不见的自我欺骗只会是在偶尔的恶梦惊醒时心脏如水瓶打破流遍全身。
而回忆本身就是一个谎言，一个完美的谎言，在你需要时，它就是一个完美的*，你那贪婪的本*早就把它修饰成了情感上自我满足的需要。
在纷扰的日子里，也总相信自己在等待一个人的出现，等待着日出黎明，等待一缕阳光，穿透雾霾，让群山分明，看见最高的山顶，带上勇气，找到你，日月星辰都为我所转。
关于寻失的高一作文5
在成长的路途中，我们都是背着包袱的前行者。在跨过每个阶段时，我们包袱里赖以前行的东西都可能丢失，需要我们重新捡起。每一次捡起，就意味着一次蜕变……
进入高中以来，我感觉自己变得不一样了，我总是怅然若失。可是，我到底丢失了什么呢？我思索着，搜寻着。
突然想起室友诺，她估计还在生我的气。就在前几周的一个晚上，诺问我可不可以借给她一点热水。她本以为我会同意的，于是伸手便拿。可是我却做出了一个令我们两个人都意想不到的举动——我推开诺的手说：不行，我还要用！话一出口，我们都愣了。诺的脸一下子红了，扭头就走，只留下清脆的摔门声和一个傻傻的我。
我，我干了些什么？这还是我吗？想起初中毕业时大家在同学录上给我写的留言，清一*全是“人好，热心，乐于助人”。我的心里一团乱麻，一夜无眠。我变了？我觉得我失去了些什么，可是我究竟失去了什么呢？
又想起上次数学周测，150分的试卷我只考了90分。拿到卷子后，我内心很烦躁，只粗略看了一下惨淡的分数后，就把卷子随便夹进了某本书里。不经意的扭头，我发现同桌正在认真地翻看着试卷，只见他将错题和知识点抄在他已经近半本厚的纠错本上。而事实上，他考了140多分，几乎就要满分。唉，世界上最恐怖的事情就是比你聪明的人却比你还要努力。
我感到眼眶发涨，有种想掉泪的冲动。中考前的三个月，我没有一天不熬到十二点的。我做了数不清的题，洗了数不清的字，可是我却甘之如饴。看着这个懒散而陌生的自己，我到丢丢失了什么呢？
越来越多的抱怨和烦躁，越来越少的笑容与乐观……这些都在对我说，我已经失去了什么。
哦，我知道了，是本心！我失去了我最初的本心了！我在自满中失去了努力的方向，我在抱怨中失去了宝贵的善良，在高中这个新阶段，我迷失了本心。
找到了丢失的东西，我一下子释然了。我想要找回它，我要重新拥有它。明天一大早，我要去找诺，向她道个歉；我要重新整理每一张试卷，我要把最美好的微笑送给我每一个亲爱的同学。我知道，我寻找到了我所失去的，从此之后，我要加倍珍惜它。
九万里风鹏正举，愿坚守我的本心，不忘初衷……
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寻找课桌文化高一作文6
自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个"早"字后，这风格便开始影响历代的莘莘学子，经过几代人的更新改造，就成了我们现在课桌上的"文化"了。
"课桌文化"真是广泛，在班上走上一圈，你准能看见各种各样的"文化真迹".
课桌甲："谢霆锋，《只要为你再活一天》。"很明显，课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋，不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像，当然不是一件坏事，把偶像的歌曲和人名写在课桌上，天天看见当然能显示其"铁"的程度。但这种追星的方式太老土，也没什么内涵，它们与"课桌文化"也关联不大，于是我走向下一张课桌。
课桌乙："上课认真听讲，不讲小话。"嘿，这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗？该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住*地批评了一顿，于是决定"痛改前非",立志以后再不讲话，但又怕管不住自己，所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录，时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么"文化",于是我的视线继续往前探寻。
课桌*："他们怎么这样对我，我不活了！"哇！这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方！这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下，或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害，什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了，也不应该不活了呀。唉，不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后，走向另一张课桌，寻找真正的"课桌文化".
课桌丁："走自己的路，让别人说去吧！"这是我要找的"课桌文化"吗？这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗？前面的都是凡人凡言，而这一句就是名人名言？也许本段文字的执笔者在涂鸦之时，曾受到旁人的劝阻，而他恰好堂而皇之地"走自己的路",哪管他人怎么说呢？这就比前边桌上的内容有"文化"些吗？
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么样的文字才算得上真正的"课桌文化"呢？
看来是找不到准确*了。我颓然地坐下来，忽然发现桌肚里别有洞天：文--文人、文雅、文明；化--画、划、话。看起来没什么章法，但这起码告诉我，如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话，都不能称其为"文化".
我恍然大悟。
