本学期，我校艺术特*学校建设工作进入了第一阶段，重点是整章建制和基础设施建设阶段。为确保创建工作顺利推进，特制定如下计划。
一、指导思想
本次创建工作将以全面推进素质教育为最终目标，着重深化教学改革，强化师资力量建设，普及和提升艺术教育质量。我们将巩固“三枝花进校园”的成果，进一步弘扬中华优秀传统文化艺术。坚持积极进取、因地制宜、循序渐进的原则，在创建工作中实行因材施教、分步实施。我们将把艺术教育的创新与发展作为学校工作的重要组成部分，推动我校艺术教育迈上新的台阶。
二、工作目标
我校的特*教育总体目标为“以艺育德，以艺启智”。在本学期，通过全体师生的共同努力，依托创建领导小组的指导，围绕总目标，逐步展示我校艺术教育的特*。
三、具体措施
(一)健全组织
1、成立创建工作领导小组：
组长：侯景全
副组长：张作山 杨宇光
成员：各年级主任及全体教师
2、明确职责
将创建工作作为学校工作的主线贯穿始终，明确各部门的具体职责，确保任务落实到位。
(二)规划立项
1、召开班子会议、创建工作领导小组会议、师生座谈会，并广泛征求学生及家长的意见和建议。最终决定将音乐和书法作为我校特*教育的重点项目。
2、制定三年发展规划和本学期的详细创建工作计划，确保目标明确、步骤清晰。
3、召开全体教师会议，传达创建工作目标及具体实施计划，明确每位教师的职责，确保创建工作有序推进。
(三)完善机制
1、制定创建工作的督导、评估和奖惩制度，将创建工作的目标量化，纳入到学校绩效考核和评优评先的具体内容。
2、建立常态化教师培训机制，定期开展教学培训和外出学习交流，提升教师的专业水平。
(四)营造氛围
1、通过广播站、红歌赛、评剧表演、书法展等多种形式，营造浓厚的艺术教育氛围。
2、利用橱窗、板报、教学简报等渠道，展示创建工作的规划、方案和成果，提升学校的社会影响力。
(五)物尽其用
1、充分利用现有的教学资源，确保每一项设施都能发挥最大的效益。
2、制定设备管理制度，确保各种设备由专人管理，并建立器材使用及损耗报废制度，避免浪费。
(六)将特*项目纳入课堂教学体系
将音乐和书法等特*项目逐步纳入课堂教学内容，确保学生在日常学习中能够接触和学习艺术知识。
(七)第二课堂活动与特长生培养
1、组织成立音乐和书法兴趣小组，定期开展兴趣小组活动，每周三和周五下午安排特*项目学习时间，鼓励学生积极参与。
2、积极参与各类艺术比赛，通过比赛提升学生的艺术技能和自信心。
我校特*学校创建工作任重而道远，但我相信，在全体师生的共同努力下，必定能打造出一支专业、创新的教师队伍，全面提升学生的精神文化素质和审美能力，形成鲜明的办学特*，推动学校素质教育的全面发展。
安各庄中学特*学校创建工作安排：
二月份：
1、成立创建工作领导小组；
2、完善各项制度建设；
3、成立广播站；
4、组建音乐、书法兴趣小组。
三月份：
1、组织教师特*项目培训；
2、建设书法展室，完善音乐教室设施；
3、建设创建工作专栏和橱窗；
4、举办教师书法展。
四月份：
2、举办评剧表演；
3、举办学生作业展；
4、为音乐辅导教师提供专业培训。
五月份：
1、持续开展教师特*项目培训；
2、举办红歌比赛；
3、举办书法展；
4、开展书法辅导教师培训。
六月份：
2、组织音乐兴趣小组汇报演出；
3、组织书法兴趣小组汇报展演。
七月份：
1、举办红歌赛；
2、组织师生现场书法创作活动；
4、整理并归档创建工作相关资料。
大班下学期特*计划2
在营造书香氛围的前提下，我们以人为本，积极开展早期阅读的特*教学。现将本学期大班语言特*教学安排计划如下：
一、创设宽松、向上，充满爱心的班级氛围，让孩子真正成为班级的主人。
幼儿园是个特殊的大家庭，温馨，友好、活泼向上的生活氛围有助于孩子健康活泼的成长，为此，在班级管理中应创设充满爱的、平等、民-主的学习环境，让每一个孩子在这个环境都得到进步，受到爱的感染，激发爱的情感。
1、老师以自身形象感染幼儿，做好榜样。三位老师要同心协力，互相关爱，配合默契。老师也是爱的播种者，爱的使者，设“爱心小站”，每周二餐前为幼儿讲述爱心小故事一到二个，从爱家人开始逐步到爱身边的人们，在晨间谈话时间可讲讲班内的爱心事件。
2、增强与孩子交流的机会，特别是和一些个*较强或平时默默无闻的孩子多交流，抓紧晨间、餐后、午睡和离园前的时间，争取每天与每一位孩子说上一句话，不忽视每一个孩子，让孩子想讲、敢讲，大胆地讲，真正地享受到老师的关注和爱护。
3、针对我班部分幼儿能力参差不齐，不够自信大方，我们将给予每个孩子平等的机会，真正成为班级的主人，轮流做主持人、小记者、领*员、故事员等等采用各种方法鼓励幼儿。
4、结合本园文明礼貌我先行活动，我们班级将开展“说文明话、用礼貌语”活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自己的行为。在班级提倡开放式的朋友关系（老师
的朋友是幼儿，幼儿的朋友是老师），进行礼貌式问好活动。具体做法：从老师做起，早上来园两位老师互相问好，幼儿之间互相问好，开设文明礼貌表扬栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。
二、培养幼儿的各种能力，养成良好的学习习惯
1、幼儿语言能力的培养
（1）倾听习惯培养：懂得别人对自己说话时要专注的倾听。具体做法：安排好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。
（2）表述能力的培养：结合中班开展的“口语训练活动”继续提升孩子的表述能力。开展“每天我讲述活动”“说悄悄话活动”设置悄悄话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培养他们在集体面前谈话交往能力。鼓励幼儿随意表达自己的想法和所见所闻。
2、幼儿学习注意力培养
通过阅读活动区的开展，指导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮助幼儿继续学习、保持注意力。另外用游戏形式训练幼儿注意力、培养兴趣。如：和幼儿玩听读游戏，老师念三五组数字，让幼儿认真听后复述出来。
3、幼儿学习习惯培养
从新学期开始，注重培养孩子良好的学习习惯。如：指导幼儿绘画姿势、握笔姿势、看书姿势、写字姿势，并将具体的培养目标及时与家长沟通，取得家长的协助配合。到学期末使幼儿能自觉的保持良好的学习习惯，而不是在老师提醒下。
三、营造书香班级，为幼儿提供更多表现的机会。
最是书香能志远，书能陶冶人的*情、品质。在书中寻找自我，展现自我，是本学期我班的工作重点。
1、抓好早期阅读
在早期阅读的培养上，根据上学期进行语言活动的基础上，继续进行深入研究。根据我班幼儿的特点，仔细观察幼儿，了解他们的所思所想，捕捉幼儿的兴趣点，让早期阅读成为孩子最富魅力的课堂。更多地向家长介绍孩子在阅读活动中的成长，请有成功经验的家长介绍心得，期望得到更多家长的支持和关注。
2、创设良好的语言环境
进一步激发幼儿对语言的兴趣，在日常生活中渗透语言内容，向幼儿提供大量有关图文并茂的语言环境对幼儿进行熏陶。
引导幼儿利用早晨来园、课间、中午安静游戏、下午离园时，组织幼儿进行对图片的阅读，以此来提高幼儿的语言表达能力。
积极创设倾听环境----幼儿倾听教师朗读文学作品（诗歌、散文、故事），或边欣赏故事录音。
新闻播报―――每天请孩子上台播报新闻。
鼓励家长参与进来――请家长给孩子讲故事，孩子给家长讲故事，家园配合，共同提高。
《月亮的味道》
《花婆婆》
《小威向前冲》
《我爸爸》
《我妈妈》
《有用的再生纸》
《月亮，生日快乐》
《爷爷一定有办法》
《狼大叔的红焖鸡》
《幸福的大桌子》
《漏》
《小老鼠的漫长一夜》
2012——2017学年下学期
特*计
大一班划嵩阳西关幼儿园
2012年2月
特*工业园商业计划书范文3
项目概要：
1.1 项目公司
项目公司简介：
客户基础：
市场机遇：
项目投资价值：
项目资金及合作：
项目成功关键：
公司使命：
经济目标：
公司介绍：
2.1 项目公司与关联公司
2.2 公司组织结构
2.3 [历史] 财务经营状况
2.4 [历史] 管理与营销基础
2.5 公司地理位置
2.6 公司发展战略
2.7 公司内部控制管理
项目介绍：
3.1 特*工业园目标
3.2 特*工业园思路
3.3 工业园开发资源状况
3.4 项目建设基本方案
3.4.1 规划建设年限与阶段
3.4.2 项目规划建设依据
3.4.3 特*工业园基础设施建设内容
3.5 项目功能分区及主要内容
所在城市工业园市场分析：
4.1 国家宏观经济政策
4.1.1 国家宏观经济形势对工业园的影响
4.1.2 工业园宏观政策
4.2 城市周边区域经济环境
4.3 城市市城市规划
4.3.1 城市总体规划的布局与定位
4.3.2 城市中心城区的五大问题
4.4 城市土地和工业园市场供需
4.4.1 城市市土地出让情况
4.4.2 工业园市场供需
4.5 城市工业园供需
4.5.1 商圈分布
4.5.2 商业业态分析
4.5.3 城市商业现状分析
4.5.4 居民消费特征分析
4.5.5 城市商铺价格分析
4.5.6 商业工业园供需分析
4.6 消费者调查
4.6.1 居民消费特点
4.6.2 工业园潜在消费者问卷调查
4.7 竞争分析
4.7.1 竞争分析的方法
4.7.2 竞争项目分析
开发模式及qb区选择：
5.1 [rrr城]及qb区项目
5.1.1 [rrr城]的开发背景
5.1.2 [rrr城]项目
5.1.3 [rrr城]开发情况
5.2 项目竞争战略选择
5.2.1 山水绿城 SWOT 分析
5.2.2 [山水绿城]开发策略和开发模式
5.2.3 qb区项目
qb区方案概念设计：
6.1 规划设计主题原则
6.2 产品组合和功能定位
6.3 建筑风格和*彩计划
6.4 建筑及景观概念规划
6.5 智能化配套
6.6 qb区各地块设计要求
6.6.1 工业园功能配置要求
6.6.2 a13地块设计要求
6.6.3 a21地块设计要求
6.6.4 a08地块(局部)设计要求
6.6.5 a22地块设计要求
营销策略：
7.1 预计销售额及市场份额
7.2 产品定位
7.2.1 各项目的住房产品定位
7.2.2 工业园定位
7.3 定价策略
7.3.1 住房项目的定价策略
7.3.2 工业园的定价策略
7.4 销售策略
7.4.1 住工业园的销售策略
7.4.2 工业园的销售策略
7.4.3 品牌发展战略
7.5 整合传播策略与措施
7.6 电子网络营销策略
项目实施进度：
8.1 项目工程进度计划表
8.2 项目工程进度管理体系
8.2.1 三级计划进度管理体系的建立与执行
8.2.2 三级计划进度管理体系的工作流程
一级计划——总控制进度计划
二级计划——阶段*工期计划或分部工程计划
三级计划——月、周计划
项目风险分析与规避对策：
9.1 项目风险分析
9.1.1 项目市场风险分析
9.1.2 项目工程风险分析
9.2 项目风险的防范对策
9.2.1 市场风险规避对策
9.2.2 工程风险的防范对策
9.2.3 安全风险控制措施
qb区投资估算和开发计划：
6.1 项目投资估算
6.1.1 项目开发成本估算
6.1.2 开发费用估算
6.1.3 项目总成本费用估算6.2 项目开发计划
6.2.1 开发分期
6.2.2 项目开发进度计划表
6.3 项目人员和组织机构配置
6.3.1 组织保障
6.3.2 组织机构
6.4 项目中小企业融资计划和财务费用
7.0 qb区财务与投资价值分析
7.1 销售收入
7.1.1 销售价格
7.1.2 销售收入
7.1.3 项目税费率
7.2 项目现金流量
7.2.1 全部资金的投资现金流量表
7.2.2 自有资金的现金流量表
7.2.3 主要经济数据指标汇总
7.3 不确定*和风险分析
7.3.1 盈亏平衡分析
7.3.2 敏感*分析
7.4 结论
7.4.1 项目投资决策结论
7.4.2 项目总体效益评价
11.0 公司无形资产价值分析
11.1 分析方法的选择
11.2 收益年限的确定
11.3 基本数据
11.4 无形资产价值的确定
