河南南阳油田培训中心，薛洪文，2017.4.5
是四方的游云，天天来到
白衫绮虹
朋友啊！别嫌弃他的思想
他乞讨的
仅仅是那一点点洁白的翅膀。
冬日的愁绪，坐在李树下
还有谁会给你讲经呢？讲，
一朵花，花的魂
飞出雪花，翅膀摇魂
摇出梨花纷纷，摇出绿叶问花人。
他是可怜的，穿着冬的破絮
是云游四方的憎，拄着风的拐。
只不过他的思想是云的飞翔
*化的灵晶
睫毛上的，折光融融
他是缘烛上的袅袅香，沉泪的香
香里放着灵魂
那夜夜归来的春的禅语。梨花，飞鸟。
朋友啊！他来到你的内府
请恩典，恩典
敷设一个蒲团的座位，相识
你可见到火
一个火魂浮烧起虚空的黑势力
烧走你所有的*郁与*郁的泪
火光，火焰，升华
那是属于你的，天堂国里真正的你。
想飞的翅膀教案2
[活动目标]
引导幼儿体验合作的乐趣，实现他们想飞的梦想。
培养幼儿的创新意识和动手能力。
通过使用各种材料制作"翅膀"，培养幼儿解决问题的能力。
[活动准备]
准备白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、围巾、剪*等材料。
准备用于固定连接的材料：夹子、双面胶、回形针、橡皮筋、透明胶、绳子等。
[活动过程] 一、欣赏录像，激发创作欲望。 老师：大家看，这里有一群小朋友，他们都有一个共同的愿望——想要飞翔。（播放录像）
她们用了什么来飞翔？（翅膀）
小朋友们，你们想不想拥有一双可以飞翔的翅膀呢？（想）
如果你们有了翅膀，你们想做些什么？（飞向蓝天，抓一朵白云……）
你们希望你的翅膀是什么样子的呢？（像小鸟、蜜蜂、蜻蜓……）
二、制作翅膀 现在，让我们动手制作自己想要的翅膀吧！老师已经为大家准备了各种各样的材料，放在旁边的桌子上。你们可以自己选择需要的材料，如果不够，可以向我要。让我们开始动手吧！
三、安装翅膀
请已经完成制作的小朋友和他们的伙伴商量一下，如何将翅膀安装在身上？（可以用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住……）
谁能分享一个好办法，让大家一起学习。
材料已经准备好了，快点行动起来，看看谁能最先成功安装好翅膀。（提醒幼儿，如果一个人无法完成安装，可以和小伙伴合作，想办法让翅膀稳固地安装在自己身上。）
四、体验飞翔 现在，梦想飞翔的孩子们，让我们张开翅膀，开始飞行吧！
延伸：分享体验 让我们降落到这片草地上，休息一会儿。有谁想分享一下飞行时的感受吗？
