"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？"
*，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬*精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学*，*精神就真的过时了吗？！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会*、苦、*。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！*是很明显的。
当有些人对*不屑一顾的时候，*却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。*作为我们**队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。
记得小时候，*的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，*的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。
*的名字对有些人来说已经陌生，*的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要*精神不是吗！
不是连带着红领巾的孩子都在寻找*吗？
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念*吗！
不是人人都希望社会风气越来越好吗！
不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、*融洽吗？
我坚信，*精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
尊敬的老师，同学们:
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫，*。
*虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在*精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活*,而不是3月5日的*;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着*精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于*的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是*的传人吗？*战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为*，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些*战士不正是*的传人吗？*已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、*战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，*战士，青少年也好，他们都具有*这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了*并非高不可攀，人人可以学*，人人也可以成为*，*精神也是无处不在的，*精神在这里得到了彰显，*精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？*以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以*的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为*服务中去！同学们，让我们像*那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
下午班队会是由高亚男和闫泽昊主持的，主题的内容是“学*、树新风”。
一开始，同学们积极地举手讲了许多*的故事，中间我和常思礼、高文昭三人表演一个小品，常思礼演一个老爷爷，老爷爷一不小心摔倒了，我和高文昭是演两位放学的好伙伴，回家路上看见老爷爷摔倒地上，我们连忙把他扶起来，老爷爷问我们是哪个学校的学生，说是要写表扬信，我们说我们是学*做好事，不留名。小品演完了，任老师说：“我们是学*，做好事，不一定是惊天动地，只要你做一件好事就能积少成多，不但自己快乐了，别人也快乐了”。
通过这次以*为主题的班队会，我知道了很多道理，我不仅学习*的钉子精神，还要学习他乐于助人的品德，我会以*为榜样，向他学习。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让*精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学*活动月。我看了许多关于*的书籍。其中，令我最难忘的是《*日记》。这本书记下了*在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出*对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为*做事是最光荣的，是最骄傲的事。*个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对*的纯朴的感情。*给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为*服务，想着去做好人好事……
*提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，
学*演讲稿范文模板2
*精神的产生有其特殊的历史*背景。*生活的年代是国民经济和社会发展极端困顿、集体主义价值观被强烈推崇、人们的思想观念非常单纯、利益需求非常趋同的时代。正是这样的时代，孕育出了以“心里永远装着别人，唯独没有他自己”为核心理念支撑的*精神。下面我们来看一下*精神的演讲稿吧。
学*演讲稿范文一：
各位老师，同学好：
今天我要演讲的题目是<让*无处不在>:
一九六三年的三月五日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷*学习”的号召。一夜之间，*的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地铭记在了**的心中。
时至今日，*已不只是个名字，他成为了一种精神，一种做好事甘愿付出的精神。人们将一些无怨无悔的帮助人的榜样称为“活*”。关于*的演讲稿。古往今来，有几个人物能长存于*心中?*便可以，他并未做过什么惊天动地的大事，他只是每时每刻无不在为*为国家做着点滴的小事。他知道一个人的力量虽然单薄，但只要真心实意坚持的付出，就会为党的事业做出贡献，毛主席有言:一个人做一件好事不难，难的是一辈子，只做好事不做坏事。
*将助人为乐看作是他的生命，他短短的一生如他所言“把有限的生命投入到无限的为*服务中去”了。其实，他并不是做了很伟大的事业。我们每个人心中都藏有一个*梦，我们都很想摆脱那段屈辱的历史;我们希望每个人都是幸福的;每个家庭都是小康的;每个民族都是*的;每个国家都是平等的，那么我们便是要学习*从每件小事做起，古人云:家门不扫何以扫天下!
生活中，要有*的节俭精神，像海子说的:要有最朴素的生活与最遥远的梦想。这一点应从衣。食。关于*的演讲稿。行做起，力求节约，做一朵在太阳下灿烂绽放的向日葵，将*霾晒出简单而阳光的甜味。
第二点要有*的刻苦和执着，发扬钉子的挤劲儿和钻劲儿。每个人或许都有过这样的想法，想要一下子掌握多少多少知识，但是刚开头没多久效果不明显，坚持不下去没动力，就放弃了，请问你真的有把这件事情做好的想法吗?我们要把目光放长远，一天掌握三个单词或一首古诗，哪怕是研究一道计算题，不到一年时间，你会远远超过同龄人知识储备。我试验过每天写完作业后看几页书，因为我热爱它，几年下来，很有效果。同样，你每天做一件好事，养成一个好习惯，改掉一个小毛病，捡一捡脚底的碎纸片，将一些散落在垃圾桶边的饮料瓶放进桶里，慢慢的，你的心灵会是一个被快乐充实，被温暖包容的心灵。
想想看，在你举手之劳的同时，还有人们对你善意的微笑，无形之间拉近了人与人之间的距离，大多数人因为你的行为而方便，人人为我，我为人人。还有什么比这更有意义呢?一个人活着，需要阳光，空气和爱。而*精神，就是这爱的源泉。
*走了，但*精神永存不灭。我们正值青春，要心怀“*”，力争“*”，让“*”长存于千家万户，让“*”无处不在。
真正的青春，永远只属于力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。我与你们共勉。
学*演讲稿范文二：
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
阳春三月，一年一度的学*活动月又到了，人们开始以各种行动向*叔叔学习。*精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息。
几十年来，*形象在人们心中扎下了根，*精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，*在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。
3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学*的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对学*活动的总结和延续，又是*精神的深化和发扬。
学习*就是要学习*那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？（放进垃圾箱）当发现地上有废纸应怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾筒 ）；当发现某同学心情不愉快时怎样做？（主动去劝说）；当某同学身体不舒服时怎么办？（及时向老师汇报）；当同学遇到困难时（主动去帮忙）；当捡到钱币或物品时（会主动交给失主或老师）；当发现同学乱扔废纸、带零食进校、践踏草地等违规行为时（及时阻止，提出友情建议）。
当遇见老师、同学、长辈时（很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好！”、“老师，再见！”、“爸、妈，我回来啦！”），其实，以上所说的都是学习*精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，*思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实*就在我们身边，*就在我们眼前，我们要做当代的小*，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
*的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。
老师们、同学们，学*并不陌生，学*并不遥远，学*并不困难，学*并不丢脸。希望大家从我做起，从身边做起，从小事做起，把学*活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学*的赞歌。
学*演讲稿范文三：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我想说说我心中*是什么。
我心中的*那只不过是一张普通的脸却让无数人敬仰，那只不过是一个弱不禁风的躯体却让无数人感动，那只不过是一个和普通人一样大的心却让无数人自卑。
三月是一个万物复苏的季节，也是一个让人心里苏醒让人劳动的季节。之所以这么说，是因为三月是学*月，让我们从*为*所奉献的点点滴滴中领悟我们也该为社会奉献点什么。
有人会说我又不是*叔叔，做再多好事又不能改变什么，影响别人什么。我认为能改变的是你的那颗心，影响的是你自己的一生，虽然可能不会像*一样影响全*，但是你的行为会让我们每一个人都会钦佩你，会毫不忧虑的把你记住。你自己也会因你的行动而改变你不好的毛病，会让你懂得吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
现在我们的力量很小，不可能像*叔叔一样背老奶奶，但是我们可以背起好好读书，将来报效国家的任务。但年，党把*叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。而我们真的要好好反省自己，现在的生活如此的美妙，不但还不珍惜时间好好读书。。还对着这世界总感到不满。我们应该学习*叔叔的钉子精神，长大后也为国家出一份力，让国家更强大，让世界充满爱。
我认为不但这个月要学*，以后的每天都要学*。只要我们从身边的事做起，这些都不难做到。那么。何不从现在就去做呢?
学*主题演讲稿范文3
*，你离开了我们吗
“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？”
*，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说：”*已经永远离开了我们”，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们……
你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,”焦县长,你怎么啦?”声音是那样关切，是那样深情，因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了，倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。
你看，新时代的焦裕禄向我们走来了，他的感人事迹，传唱大江南北。两次进藏的他，领养了三个孤儿，让家境本不富裕的家庭更加拮据，有时甚至须靠捐血来贴补家庭，可他给群众买*、扶贫救济时却出手大方，少则百十元，多则上千元，最终实现了”青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的誓言。这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部却倒下了，用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。
他们是谁？他们就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。可他们又是”*”是时代前进中的”*”，你能说，*已经离开了我们吗？
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……
在祖国广袤的土地上，到处都有*的身影，他们学习*精神，实践*精神，在平凡中做出不平凡的贡献，*虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。你又能说，*已经离开了我们吗？
*精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，”*们”挺身而出；当*群众遇到困难时，”*们”倾力相助；当个人利益与*利益不能统一时，”*们”毫不犹豫地牺牲自己的一切，甚至生命。你还能说，*已经离开了我们吗？
不，没有！也永远不会！*他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的*之歌！
