敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《做学习的主人做生活的强者》。
亲爱的同学们，你或许遭到过很多挫折，经历了很多失败。在学业上无所成绩。因此哀叹生活的不公平，因此意志低沉，委靡不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而布满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多荣幸，几多痛苦，几多险境……几近每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬开端来，重视生活，做学习的主人，做生活的强者。
世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，湛蓝的大海上涌起层层浪花，宽广的*场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。六年级的同学们，我们已朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的青春时光。
低年级同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，终究克服生活，做学习的主人，让我们抬开端来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每堂课，读好今天的每本书，做好今天的每件事。我们勤奋求知的身影，将是康中最亮丽的风景。
假如顽强坚固的岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;假如光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残暴的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;一样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪沉没，到头来一事无成，悔恨毕生……同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是李咀小学的学生而自豪，明天的学校将为我们而自豪!
我的讲话完了，谢谢大家!
终身学习，从我做起的国旗下讲话稿2
亲爱老师们、同学们，大家好！
今天，我们中学20xx全民终身学习推进周启动仪式在国歌声中拉开了帷幕。从今天开始，我校将以“推动全民学习，让生活更加美好”为主题，结合学校一年一度的“金秋读书节”，开展丰富多彩的活动。一是开展“四个一”主题活动，即一次主题讲座、一次主题班会、一次主题板报宣传和一次志愿服务。二是围绕“爱读书、会读书、读好书”为主题开展的读书节系列活动，其中的每一项活动都从书中而来，每一项活动都是考验同学读书的战果。
同学们，作为学生，我们在校的每一天，都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。“全民终身学习推进周”正是我们展示读书成果的时刻。你有信心挑战自己吗？让我们自信地喊出我们的读书口号：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书”。
在今年的“推进周”和读书节期间，真诚地希望把“今天，你读书了吗？”这句话成为我们的口头禅，成为我们的问候语。每天看到老师、同学，让我们大声地问一声；今天，你读书了吗？每天傍晚让我们互相问一问：今天，你读书了吗？每天睡觉之前，让我们问一问自己：今天，你读书了吗？
如果你津津有味地读了书，如果你专心致志地进行了创作，那么，你已经从书中获得了很多很多。相信有的同学会养成良好的读书习惯，有的同学能点燃强烈的读书兴趣；有的同学从书中可以感悟做人的道理，有的同学从书中将获得全新的知识。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。祝愿大家多读书，读好书，争做读书明星，成为品行高洁，学识渊博的读书人。
让好书荡漾我们每个人的心，让浓浓的书香飘满我们的校园、家园……
做有责任心的中学生国旗下的讲话稿3
在从事一定工作的人应当具备的品质中，责任感，是那样朴素而又十分可贵。忍着病痛走访贫苦百姓的焦裕禄，迎着洪水探访灾情的张鸣歧，以微薄收入供养藏族孤儿的孔繁森……缕述先进人物的思想和事迹，无不具备一个共同的特点，就是对国家、对*、对事业有着高度的责任感。“不患无策，只怕无心。”一个人的学识、能力、才华很重要，但缺乏责任感、责任意识和责任心，就不堪大用。即使小用，也令人担心。
责任感反映一个人的精神境界。有责任感的人，突出的优点是他们绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益。责任感反映一个人的思想品德，在“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的喧嚣中，有责任感的人淡泊的是名利。他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有索求，因而责任感总是和顾全大局、助人为乐、谦逊礼让等优良品德联系在一起。责任感是国民素质的一个重要方面。一个国家的公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌中清晰地表现出来。中华民族一向崇尚“国家兴亡，匹夫有责”，这正是我们国家经历磨难而不断奋斗崛起的最可贵的精神财富。
学生以学习为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民，要具备社会道德、公共道德；作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长；作为子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多种，无论以何种身份出现，都要尽好身份责任。虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人，做一个有责任感的*人。而这一切又决定于是否对自己负责，对周围人负责，对社会负责。“人无完人，金无足赤。”一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。
“天下兴亡，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”、“学校兴盛，我的责任”。只有这样的思想，我们的国家，我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果我们的师生都能说：“学校办不好，是我的责任”；如果自习喧闹的同学说：“对不起，保持课堂安静是我的责任”；如果上*拖拖拉拉的同学说：“对不起，准时出*是我的责任”。如果人人都主动承担责任，并立刻行动起来，而不是推脱责任，天下哪有不兴盛的国家？哪有不进步的学校？
请同学们想一想，在日常学习生活中，你是一个有责任心的人吗？你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗？答应别人的事，你能努力做到吗？如果你不小心伤害到别人？你会感到内疚并勇敢承担责任吗？你能认真学习，按时完成学习任务吗？做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家、对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的中学生！
