速度与时间关系
新海高级中学 贺玉生
课程标准要求
知识与技能
1. 了解匀速直线运动和匀变速直线运动的 v-t 图像的物理意义。
2. 了解匀变速运动和非匀变速运动的定义。
3. 熟练运用速度与时间的关系：v = v0 + at。
过程与方法
1. 以位移-时间图像为例，引导学生自行分析和讨论，培养自学能力。
2. 培养使用数学工具（图像）进行分析的能力。
情感、态度和价值观
强调科学推理过程的严谨*，培养踏实严谨的作风，形成良好的学习习惯。
教学重点
匀速直线运动和匀变速直线运动的 v-t 图像。
示例图解
v-t 图像示例：
| t/s | v/(m·s⁻¹) |
|---|---|
| 0 | v0 |
| t1 | v1 |
| t2 | v2 |
| t3 | v3 |
匀速直线运动 的 v-t 图像是一条水平直线，表示速度保持恒定。
匀变速直线运动 的 v-t 图像是一条斜线，表示速度随时间线*变化。
自由下落的物体 等可近似看作匀变速直线运动，其 v-t 图像是一条直线且斜率为重力加速度 g。
21条与时间有关的名言2
1、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
2、忘掉今天的人将被明天忘掉。
3、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。列文虎克
3、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
4、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思
4、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己。
5、时间是衡量事业的标准。培根
5、时间是伟大的导师。
7、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
8、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
9、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
10、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
11、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
12、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。弗·培根
13、都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的。
14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
15、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
16、合理安排时间，就等于节约时间。培根
17、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动、创造、别虚度了一生。
17、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
18、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
19、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。天雄
20、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
21、只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
与时间有关的名言精选3
1、时间是伟大的导师。
2、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
3、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱；劳动创造别虚度了一生。
4、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
5、忘掉今天的人将被明天忘掉。
6、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
7、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。列文虎克
8、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
9、一切节约，归根到底都是时间的节约。马克思
10、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
11、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间
12、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。弗·培根
13、只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能。爱默森
14、不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。天雄
15、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。贝弗里奇
16、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
17、都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的
18、合理安排时间，就等于节约时间。培根
19、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值马克思
20、节约时间就是延长生命。谚语
21、节约时间胜过储存金银。谚语
22、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
23、没有时间教育儿子--就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
24、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己
25、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
26、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
27、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空*。培根
28、时间不能“增产”，却可以节约。谚语
29、时间是衡量事业的标准。培根
30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
