《猪妈妈的六个宝贝》
猪妈妈有六个可爱的小猪宝宝。有一天，小猪们对妈妈说：“妈妈，我们都长大了，可以外出冒险吗？”
“当然可以，但在外面一定要小心。妈妈给你们准备了一份特别的礼物。”猪妈妈画了一幅画，将它分成六块，然后把带有编号的画板分给了每个小猪。
第二天清早，小猪们高兴地背着画板出发了。妈妈嘱咐道：“在外面要团结友好，遇到危险时，记得按照编号顺序组合画板，它会帮助你们的。”
小猪们在旅途中经过草地，穿越树林，突然，一只大灰狼跳了出来，舌头深红，嚷道：“哈哈，今天有猪肉吃了！”小猪们想起妈妈的话，迅速组合起画板，挡在大灰狼面前，勇敢地说：“大灰狼，我们才不怕你呢！” 大灰狼一看，吓得溜进树林，逃之夭夭。
小猪们欢快地跳着，画板却“哗啦”一声散落在地。原来，画板上画了一只威风凛凛的大老虎！大家不禁好奇，是什么吓跑了大灰狼呢？
故事接下来，我们讲述了“风娃娃”的经历，他轻柔地吹拂大自然，为树木、庄稼、池塘和小朋友带来了温馨。然而，当他用力吹时，却引发了一系列混乱。通过小朋友的建议，风娃娃明白了温柔的力量，最终赢得了大家的欢心。
最后，我们转到大灰狼的故事。大灰狼在家中烦扰鸟妈妈的歌声，却在后来的哭声中懊悔自己的决定。通过悔过和体验，大灰狼明白了友善和理解的重要*，最终与鸟妈妈和小鸟宝宝共度快乐时光。
全国少儿故事大王赛2
少儿故事以寓教于乐为主旨，充分考虑到少儿的心理特点，通过开启智慧、丰富头脑，有效地拓宽孩子的知识面，培养其对知识的感知兴趣，在课外启蒙教育中发挥了积极作用。为此，阳光网小编为大家精心准备了全国少儿故事大王赛，供大家参阅。
在一个宁静的夜晚，明月升起，皎洁的月光洒在树梢上，仿佛随着小兔飞飞进入了甜蜜的梦乡。梦中，飞飞与月亮姐姐相约夜游，穿越了山川，寻找月亮姐姐的身影。
尽管飞飞辗转很久，却始终未能找到月亮姐姐。然而，月亮姐姐却早已在树梢上发现了小兔，高兴地呼唤着她。月亮姐姐欢迎小兔坐在她的身上，一同来到了美丽的水池边，水池里荷叶翠绿，荷花绽放，一切都如诗如画。
一只青蛙看见了小兔，惊讶地称赞她是第一个登上月球的动物，小兔听后欢喜笑出声。接着，月亮姐姐领着小兔参观了她的家，星星点点的布局仿佛在欢迎小兔的到来，小兔由衷地感受到了温馨和喜悦。
最后，月亮姐姐送小兔回到了她的家，两者依依不舍地告别。小兔表示下次要带月亮姐姐参观她的家园。小兔从梦中惊醒时，意识到这原来是一场美好的梦境。
在另一个故事中，森林里住着狡猾的狐狸和老实的熊。狐狸总是利用熊的善良，以谎言欺骗他，从而得到不劳而获的好处。最终，熊通过邻居狼的揭露认清了狐狸的真面目，把狐狸赶走。
最后一个故事中，小田鼠在睡前的借口中展现了孩子们常见的贪玩和拖延的特点。通过家长的耐心引导，小田鼠最终安心入睡。整个故事通过幽默的描写，诙谐地展现了孩子们入睡前的喜闻乐见的行为。
通过这些故事，我们能够看到教育与*的结合，以及对孩子们心理特点的体谅。这样的故事既能让孩子在阅读中获得乐趣，又能够在潜移默化中促使他们学到知识，培养对学习的兴趣。希望这些温馨有趣的故事能够成为孩子们成长过程中美好的陪伴。
少儿数学故事3
少儿故事中存在着不少是非道理，儿童可以从故事中学会辨别是非，从而拥有他们的是非观念，建立起自己的价值观，接下来阳光网小编为大家整理了少儿数学故事，欢迎欣赏!
泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。
战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑(着名*事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?
这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室*作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊!孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”
孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些?为什么?
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠*，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。
而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
