从小我就不喜欢读书，每次一看到书，我就像看到苍蝇一样躲开。但爸爸妈妈却非常想让我读书，经常给我买回成摞的书。在我的房间里，各种书籍就像高楼一样林立着，而我总是会想办法远离这些书。
一天，我又想逃离这些书，但是却被一摞书绊倒了。“哗啦啦”书散落了一地，许多的小动物纷纷从这些书中跑了出来。顿时，房间里变得热闹起来。有猪的“哼哼”声，有鸟的“叽叽”声，还有小孩的哭声……
我大声叫道：“安静！安静！”等他们都不再出声，我问他们都是从哪里来的。有一个小孩小声地说：“我们是从书里来的，但是现在找不到回家的路了。”
“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，但是小孩坚定地点了点头，随之又哭了起来。
我急忙安慰他们，答应给他们读书，看他们各自在哪本书里。我随手拿起一本书读了起来，读了一会儿，三只小猪手拉手便跳到了书里，书中一道亮光闪过，小猪们不见了，都回到了书里。
就这样，我不停地读着书，把许多的动物都送到了它们各自的书里。而我也越来越感觉到了读书的快乐，原来书中还有这么多有趣的事情，我却从来都不知道。
这时候，爸爸妈妈下班回来了，他们看到我正在安静地读书，脸上露出惊诧的神*。而我却暗自高兴，因为我已经发现了书中的秘密，并且喜欢上了读书。
读书故事六年级作文2
星期天，我去书店看书。我边看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。因为，我已经是这里的老顾客了。我来到二楼，暗喜没人注意，我弯着腰，从大人们的眼皮底下走进去。
我来到北边，找到了一本[[施工案]]。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。时间一分一秒的过去了。天已暗下来，我已站在这里读了两个多钟头了。我的腿又*又累，真想坐在沙发上舒舒服服的接着看。不管三七二十一，我便往地上一坐，继续看。
这时，从外边走来一位叔叔，看见他走来，我便跑下了二楼。
在一楼，我的眼睛在急切的寻找，找到了一本。我便把它拿起来，津津有味的读着这本书。遇到精彩的地方，我会浮想联翩；到了感人的段落，我会泪落如珠。
当书店的日光灯忽的亮起来了，我才发觉天已经黑了，我合上书，高高兴兴的回家了。回到家，我用之快的速度找出日记本，把我今天积累的好词好句写下来。
今天，我感到格外的高兴，因为我得到了全世界的营养品。
我爱读书六年级生作文3
我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。
打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
