如何培养少儿武术基本功？武术训练的过程不仅增强了动作的一致*、准确*、稳定*和灵活*，同时也促进了幼儿的智力发展。以下是少儿武术基本功教学视频，希望对大家有所帮助！
[视频链接]
少儿练习武术的好处有：
促进身心全面发展：少年儿童正处于身心迅速发育的关键时期，因此武术训练对于他们的身心发展至关重要。通过配合音乐的武术动作练习，可以促进幼儿的模仿能力和注意力，培养集体观念，并为心理健康提供坚实基础。此外，武术运动的无*别差异*能够帮助女孩们拥有健康的身体和内在美。
提高自信心：武术训练的丰富多样*吸引了少年儿童的兴趣，帮助他们全身心投入，从而提高自信心。掌握动作的准确*和标准*，需要集中精力和专注力，这有助于培养积极的思维和创造力。
促进个*发展：武术训练动作涵盖了上下肢各个部位，通过反复练习可以达到自动化水平。这种训练不仅增强了技能，也促进了心理智能的发展，同时培养了集体主义精神和积极进取的精神。
提高思维能力和注意力：武术训练要求练习者按照要领完成每个动作，不断纠正错误并体会正确要领。老师的示范和提问可以帮助培养观察力和积极思维，同时通过练习，可以提高注意力的稳定*和分配能力。
培养意志品质：武术训练需要练习者有坚持不懈的意志力，因此能够培养出自觉*、果断*、自制力和毅力等品质。此外，武术训练还能增加少年儿童在众人面前抛头露面的胆量，培养机智、勇敢和开朗的*格。
以上是关于少儿武术基本功的一些内容，希望能够帮助大家更好地理解武术训练的重要*和益处。
武术的基本功有哪些2
武术，即*武术或*传统武术，是一种通过武技传承的体育活动，旨在通过锻炼强身健体，同时提供防御技能以抵御敌人的攻击。现在，让我们一起来了解一下武术的基本功吧！
1、抓腕扫肘 在敌我双方以左前格斗式对峙时，当敌方突然出拳攻击我的头部时，我迅速侧身躲避，同时用右手外翻抓住敌方左腕，右臂用力向后拉，左脚微微向前迈步，同时左手屈肘，利用肘尖迅速平扫敌方头颈部。 要点：抓腕要准确，扫肘时应融入蹬地和扭腰的力量，打击要快而精准。
2、抓腕砸肘 在敌我双方以左前格斗式对峙时，当敌方突然出左直拳攻击我的头部时，我迅速侧身躲过敌方拳头，同时用左手抓住敌方左手，向后退一小步，右脚用力蹬地，左身向左扭动并下蹲，屈右肘猛然下砸敌方后脑或颈部后侧，使其倒地。 要点：保持冷静，等待敌方出拳后再采取行动，尽量减少不必要的预动，以出其不意，增强攻击效果。向下砸肘时，体重要顺势下移，以增加攻击力。
3、拉颈顶膝 在敌我双方以左前格斗式对峙时，当敌方突然出左直拳攻击我的头部时，我微微向左侧身，同时右手抓住敌方左手腕向后拉，左手向前穿出，绕过敌方左肩，反勾住其后颈，左膝由下向上迅速顶向敌方腹部。 要点：保持冷静，不要在敌方出拳时盲目后闪，只需轻微侧身躲过对方拳头即可。拉颈与顶膝要同步进行，同时配合呼气，以增强攻击力，争取一击制胜。
武术基本功教学反思范文3
武术是中华民族的传统体育项目，武术*也是高淳区小学体育课的一项重要教学内容。一年级新生初步接触武术课，所以我选择的内容是武术基本功，三种手型:拳、掌、钩。三种步型：并步、马步、弓步。本次上课的是一（3）班，这个班的学生比较活跃。
本来我想为了引起学生的兴趣，引入课题时我这样提问“：同学们，在家做完功课以后除了看少儿频道的节目，你们还喜欢什么样的电视剧呀。”男孩子们几乎异口同声“武打片”。我一听，暗暗自喜，不错一下子引入正题。可接下来的场面真是让我苦笑不得，简直无法收场。只见孩子们一个个舞拳弄脚，摆出架势，俨然一个个武林高手。我站在队伍前面，引入上课内容：武术基本功。学生在初步掌握动作后，我便向他们介绍了“石头、剪子、布”的游戏。学生玩的不亦乐乎，把课堂推向高潮，又巩固了学生的武术动作，达到了预期的效果，但整个课堂的纪律不是很理想。
课后深思，根据学生的心理特点，在宣布课的内容，引入正题时得讲究点艺术，即要激发学生的兴趣，又要能收的回。下一次课时，我应该先提出了要求，再引入课题，同样的情景，能够很快收场，有好的课堂纪律，进入正常的教学中。总结一句，作为教师，只有自己对学生要求不到的，没有学生做不到的。
