星期日晚上,我闲着没事干,就建议和老爸一起下飞行棋,没想到老爸竟然爽快地答应了。

我找来我心爱的飞行棋,飞快地摆好棋子,就开始了第一局。今天我的运气好像还不错,竟然连续抛出了好几个六,一个个待在大本营里的棋子接二连三地跳了出来。正在我得意的时候,老天好像故意在跟我作对,我一连几次都抛中了一,而且又被老爸吃掉了一颗棋子,害的那颗可怜的棋子子又灰溜溜地回到了老窝。看着老爸得意洋洋的样子,我真是气不打一处来,心里暗暗和老爸较劲。终于,幸运女神来到了我这边,我又连续抛中了几次六,弄得老爸几次想来拿骰子,却只能眼巴巴得看着我一次又一次地抛骰子,看着老爸这副狼狈样,我禁不住哈哈大笑起来。当我剩下两颗棋子还没到终点时,老爸却只有一颗棋子了,其余都到了终点,我急了,使出了我的绝招,那就是乱抛。嘿!这招也真灵,一转眼,我的两颗棋子都离终点只剩三格了,而老爸的棋子却还在半路上溜达呢!我又拿起骰子轻轻一抛,刚好两个棋子都到了终点,我高兴地大声欢呼:“耶!我胜利了!我胜利了!”只可惜这种高兴没能持续多久,因为第二局的时候,老爸超过了我,虽然我觉得有些遗憾,但是,我还是安慰自己:没关系的,下次再努力吧!

飞行棋大赛小学作文(实用9篇)

这场难忘的飞行棋大赛虽然结束了,不过我真忘不了它,希望这次比赛的快乐能一直围绕在我的身边


飞行棋大赛作文2

飞行棋大赛

2013年7月13日/星期六/晴

今天,我与妈妈、弟弟一起开演了我们家庭历史上最大的时空大战,我这个常胜将*居然败在了弟弟这个“卑鄙小人”身上,状况真是惨不忍睹啊••••••

下午,我那调皮捣蛋、花样多端的弟弟对我撒娇说:“姐姐,我最最最亲爱的好姐姐,陪我玩一会儿飞行棋嘛!”当时我正在看书,不耐烦地说:“去去去,没看见我正在看书吗!没空陪你玩。”我抬了一下头,便看见弟弟的“水龙头”已经盛不下那些翻滚的泪珠了,并且还可怜巴巴地望着我,我只好让步。我对他说:“只要你把妈妈找来一起玩,我就陪你玩飞行棋。”弟弟终于破涕为笑,蹦蹦跳跳地去找妈妈了。过了一会儿,弟弟牵着妈妈的手来了,所以,我只好舍命陪君子了。

我认为,玩飞行棋是一种超级幼稚的游戏,我稍微一动脑筋,便可以过五关斩六将,轻轻松松拿到第一名。我们各就各位,妈妈拿蓝*棋子,弟弟拿红*棋子,我拿黄*棋子,按红黄蓝绿的顺序,依依掷骰子,几个轮回下来,我们都没有投到六,颓丧之时妈妈终于抢先一步投到了六,而弟弟也快马加鞭地猛追上去。我则迟迟不能起飞,终于,我甩到了六,而后,连续两次都甩到了六,马不停蹄地追上了他们。“这叫后发制人!”我沾沾自喜道。本来我已经胜利在望,可弟弟突然追上了我,吃掉了我的两员“大将”,我怀恨在心,等到时机成熟了,我就突然吃掉了弟弟哪颗快要到终点的棋子,顺利阻挡了他的前进速度。

最后,弟弟这个“羽翼未丰”的小屁孩居然列举居首位,这让我咬牙切齿,更悲剧的是,我这个常胜将*竟然得了个倒数第一名!真是太轻敌了。此时此刻,弟弟正满面春风地蹦来蹦去,妈妈则在一旁幸灾乐祸,只有我气急败坏地独自发闷气。

今天真是大败啊!但是,经过这件事,我懂得了:轻视你的敌人,那么你必定是败家。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

1、围绕中心法

【特点】

我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。有了中心,写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的,就略去不写。

2、分类描写法

【特点】

分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜*、声音等的顺序来写的。因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。

3、听看想法

【特点】

听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。采用听看想法描写景物,要围绕同一景物写听到什么,看到什么,想到什么。(next88)这样,文章的笔墨既集中,又有变化,能引起读者的兴趣。采用听看想法描写景物,要把在什么时间、什么地点听到和看到的交代清楚。在写看到的景物时要按一定的顺序,如从上到下或从下到上,从远到近或从近到远,从左到右或从右到左等等。

4、描写议论法

【特点】

采用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要根据议论的中心,把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物*格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物*格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个*特点的地方来写。


小学作文下飞行棋3

1.下飞行棋

今天是星期五,最后一节课时棋类课,就是下棋课啦!

我有一副飞行棋,我就去邀请钱潇怡,简怡宁,翁润娇她们三个人一起下飞行棋,她们都欣然同意。飞行棋的游戏规则是这样的:按红,黄,蓝,绿的顺序扔*子,扔到“6”起飞,跳到与棋颜*一样的图上,可以跳或飞,路过敌人棋可以吃掉。百分网

游戏开始了!我是红,钱潇怡是黄,翁润娇是蓝,简怡宁是绿。我先扔*子,啊!一下我就扔到了“6”,起飞了。不一会儿,她们也都起飞了。简怡宁紧紧地跟在我后面,试图把我吃掉,害得我老摆着一把汗。简怡宁扔了个5,而我跟她却只距离了4步,我的棋到底还是被吃了!真是飞来横祸!害我暂时沦落到了最后一名。哈哈,天无绝人之路!瞧,我有起飞了,而且一连起飞了3个棋。眼看钱潇怡就要赢了,抢了我的宝座。可后面又跟着翁润娇,于是我就拼命地逃。哎,祸不单行,我的棋又被吃了,几分钟后,一局扣人心弦的飞行棋结束了,钱潇怡遥遥领先,获得了第一名,翁润娇和简怡宁也不赖,分别得了第二,三名。只有我最后一名,看来我还得好好研究一下作战策略呀。不过重在参与嘛。

2.下飞行棋

今天上午,我约了三位小朋友到我家一起来玩飞行棋。

开始的时候,我tóu了个五,然后,我根据tóu子走了五步,纸上说:“前进六步”,我就把棋子向前走了六步。

当第二个人tóu到三,纸上说:“快速往红箭头走”,他走的棋,比我还快,而且,纸上又说:“前进七步”,于是他也根据纸上的说法走了七步。第三个人开始的时候,他投了个五,纸上说:“请退回起点”,他不太高兴,但只能退回起点。接下去,我tóu了个二,他tóu了个五,第三个人tóu了个一。可惜,这次纸上没写什么,我们只能jìxù往下走。

渐渐地,渐渐地,我就要快到终点了。可是,这时有一个人一下子tóu了一个最大的数字,眼看就要追上了我。在这紧急关头,我tóu了个三,终于达到了终点。那两个人说:“下次我们一定会更加努力的”。

于是,我们又开心地玩起了第二局。

3.我飞行棋

有一天,我考试得了100分,还得了两块金牌,我非常高兴。

放学的时候,我叫我的妈妈给我买了飞行棋,当作我的礼物。

飞行棋可以二至四个人来下,每个人都有四架飞机,谁的四架飞机都到终点,谁就可以赢。我一回家就和妈妈下棋,妈妈掷了很多次六,出来了好几架飞机。我一架飞机也没有出来,就是这时候我最着急。我最开心的是,我的飞机把妈妈的飞机撞到起点,妈妈又得重新掷到六,才能把那架飞机弄出来。我只要有一架飞机飞到终点,我就高兴一次。我和妈妈下了好几盘,妈妈都下输了。

后来,妈妈告诉我在网上也可以下飞行棋。我就星期六、星期天都在网上下飞行棋,我觉得网上的飞行棋更好玩,因为可以听到音乐、飞机起飞的声音,还有把敌人的飞机踩回去的声音。

所以,我喜欢下飞行棋,我喜欢妈妈送给我的这个礼物。


飞行棋小学优秀作文4

中秋佳节,合家团圆,爸爸难得有兴致,和我举行了一次飞行棋比赛。我选了四架绿*“战鹰”,爸爸选了四架黄*“战鹰”。

“3、2、1,go!!!开始!”我给自已鼓了鼓干劲,然后把骰子放到手心里,嘴里还念念有词:“天灵灵,地灵灵!抛个六吧!”我无比神圣地摇了摇,然后一抛,“啪嗒”,骰子落桌上了,我紧张地一看。

“呀!是六!”我激动地喊了起来。我得意地移动着飞行棋,1、2……6,然后悠闲地在一旁观战。

爸爸把骰子放在手掌心里,然后双手合拢,面无表情地摇了摇,抛出了骰子。

“五!可恶!”我心里恨恨地想,“他要到我的终点线上,我就要重新出发了。”

“你可要加油哦!”爸爸得意地说。

“哼!等着瞧吧!”我气呼呼地说。我又拿起骰子,一抛。

“六,是六!”我高兴地喊了起来。虽然我比爸爸多走了一些弯路,但我每次都多走几步。

我又连续抛了三次棋子,每次都是六,不禁得意忘形。眼看就胜利在望了,谁知再也没了前面的幸运,一连输了好几次,被爸爸远远甩在了后面。就在我沮丧的时候,爸爸安慰我说:“胜不骄,败不馁!”

我听了这六个字,浑身又充满了力量:我一定要坚持到最后,反败为胜还是有机会的。

爸爸的话真是灵验,最后我果然先到达了终点,打败了爸爸。


小学生玩飞行棋的作文5

这几天,我只要一有空就粘着姐姐一起下飞行棋。这不,我俩又开战了。

有一回,我带着我的黄棋向终点进发,绿棋是姐姐的*队。我在距离姐姐三步远的地方,眼看就要被炸了,我的心头好像压着一块重重的大石头。姐姐开始掷骰子了,大家瞪大眼睛盯着骰子瞧。我嘴里不停地喊着“一、一、一……”哈哈,果然是一。我心中的大石头终于落地了。

还有一回,我的黄棋离终点只有一步之遥了。“来个一吧,千万不能是三哦!”我默默祈祷着,眼睛注视着骰子,随手一转,“滴溜溜”。哈,我赢啦!

飞行棋将带我渡过一个快乐的寒假。

今天我和朋友一起玩飞行棋。我和哲哲是代表蓝*的一方,小超是红*的,玲玲是绿*的。

我们先定好游戏规则,用甩子甩到6就可以起飞,如果甩到6了,还可以在甩一次,甩到几就走几步。如果谁的棋与对方的相碰了,起先在的那颗那就炸掉了,只能回到原位重新起飞。谁的四颗棋子先到达终点谁就赢了。激烈的比赛开始了,我一甩甩了个5,玲玲甩了个6,她就把棋就可以起飞了。小超甩了个3,我又甩了个6,哈哈!我也可以起飞了。这时玲玲在我后面甩了个5,我心里暗暗地想最好能把她的给炸掉。

后来我又甩了个6,摔了4,紧张的比赛还在继续着,最后还是玲玲得了一,我们第二,小超第三。不过我还是觉得很开心。


小学生玩飞行棋的作文6

这几天,我只要一有空就粘着姐姐一起下飞行棋。这不,我俩又开战了。

有一回,我带着我的黄棋向终点进发,绿棋是姐姐的*队。我在距离姐姐三步远的地方,眼看就要被炸了,我的心头好像压着一块重重的大石头。姐姐开始掷骰子了,大家瞪大眼睛盯着骰子瞧。我嘴里不停地喊着“一、一、一……”哈哈,果然是一。我心中的大石头终于落地了。

还有一回,我的黄棋离终点只有一步之遥了。“来个一吧,千万不能是三哦!”我默默祈祷着,眼睛注视着骰子,随手一转,“滴溜溜”。哈,我赢啦!

飞行棋将带我渡过一个快乐的寒假。

今天我和朋友一起玩飞行棋。我和哲哲是代表蓝*的一方,小超是红*的,玲玲是绿*的。

我们先定好游戏规则,用甩子甩到6就可以起飞,如果甩到6了,还可以在甩一次,甩到几就走几步。如果谁的棋与对方的相碰了,起先在的那颗那就炸掉了,只能回到原位重新起飞。谁的四颗棋子先到达终点谁就赢了。激烈的比赛开始了,我一甩甩了个5,玲玲甩了个6,她就把棋就可以起飞了。小超甩了个3,我又甩了个6,哈哈!我也可以起飞了。这时玲玲在我后面甩了个5,我心里暗暗地想最好能把她的给炸掉。

后来我又甩了个6,摔了4,紧张的比赛还在继续着,最后还是玲玲得了一,我们第二,小超第三。不过我还是觉得很开心。


小学生作文之飞行棋7

这个暑假,我和弟弟一起下飞行棋。

飞行纸上有4种颜*,是蓝、红、黄、绿。每种颜*上有4个棋子,一共有16棋子,还有一个骰子上面有6个数字,分别是1、2、3、4、5、6。

游戏规则是:每个人要撒到6才能起机,还可以多撒一次。撒到1、2、3、4、5,就不能起机。

如果飞行纸上的颜*和飞行棋上的颜*相同,就可以跳到颜*相同的地方。

如果被后面来的对方棋子碰到,就要回到起点重新开始

哪方的四个飞机先到达终点(机场),哪方就赢。

了解了游戏规则后,我们开始下飞行棋。我是红方,弟弟是绿方。我让弟弟先下,可是他没有掷到6,轮到我了。我拿起骰子,往上一扔,骰子掉到了桌子上,我一看,是6,然后我把棋子放在起飞的地方,放好了,就再掷一次,这次我骰到5,我就把棋子向前移动5格。

轮到弟弟走了,我就把骰子给他。弟弟学着我那样,拿起骰子,往上一扔,也骰到了6,他也把棋子放在起飞的地方,就再骰一次,这一次他骰到了3,他就把棋子向前移动3格。

后来,我又走到跟红*格子,我就可以向前蹦到下一下红*格子了。

经过激烈的竞争,我终于赢了。


关于飞行棋游戏的作文:趣味飞行棋8

木南点评:玩游戏永远是孩子们最热衷的事情,但结束了游戏却还能将过程回忆得这么清楚就很难得了。木南老师没有玩过那么巨大的飞行棋,也不知道抱着一个脑袋大的骰子抛向空中是什么感觉,但是从作者的角度中让我看到了他对玩游戏的认真态度,还有那一份不甘心的小小失落。没关系,咱们虽然输了飞行棋,但是写作文却赢了,不是吗?

我玩过许许多多好玩的游戏,捉迷藏、跳绳、捉昆虫……但是最好玩的还是趣味飞行棋。

我们在楼下广场*,吓了一跳,这个巨型飞行棋有一整个广场那么大呢。我正要赤脚进入场地,突然就闻到了一股浓浓的脚臭味,这味道是哪里来的呀,究竟是谁多久没洗脚了呀。不过比赛马上就开始了,队长抱起脑袋大的骰子,将它高高地抛起,骰子在空中不停地来回转动,又慢慢地掉了下来,落到地上掷出了一个“二”,我们的心也好像是这个骰子一样落到地上,摔得四分五裂了。就在我们失望的时候,红队已经抛出了一个“六”远远地超过了我们,结果我们怎么努力也还掷不出“六”被关在小黑屋里出不来,看着他们遥遥领先那一副嘚瑟的样子,我和我的队友朝着他们竖起手指,大声地喊道:“一、一,来个一!”结果真的让他们来了个“一”,看来我们的诅咒很有效果嘛。不过我们的队长还是不够给力,一直到游戏结束了,我们都还在小黑屋里关着,我真想出去和他们一分高低啊!

好玩的趣味飞行棋就这样结束了,我还是依依不舍,真希望再给我一次机会,我一定会追上他们的。

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飞行棋大战一年级作文9

今天,我设计了一个飞行棋,它由162个格组成,有*、香蕉皮、老虎、机关、牛奶、汉堡、炸薯条、时空门和体力丸等条件。规则是:*:后退10步,香蕉皮:后退5步,老虎:后退至起点,机关:后退100步,牛奶:前进1步,汉堡:前进20步,炸薯条:前进15步,时空门:前进至终点,体力丸:三轮内步数×2。

我刚把它做好,妈妈就来了。我赶忙给妈妈看了一下,妈妈赞不绝口地说:“真没想到,你还会做飞行棋。不过,我还要试试他好不好玩。”我听了自信满满地说:“放心吧,绝对好玩!”

于是,我和妈妈的“飞行棋大战”便开始了。第一轮:我好不容易靠近了第一个汉堡,我在心里默默地念叨:“一定要是四呀,一定要是四呀。”开始掷骰子了,我掷的骰子数却是五,我的棋子轻松地跳过了汉堡,“噢,不!”我大叫了一声,轮到妈妈了,妈妈也没有和汉堡沾上一点边,我可不敢欢呼,后面还有一个*呢,我小心翼翼的靠近了*,心里祈祷着:“一定要比三多。”命运之神好像听到了我的祈祷,我掷了个四,差点碰到*,我心中一块悬着的石头终于落了地。但是妈妈也跳过了*,前面有一个时空门,我真希望能跳到时空门上,这样我就可以直接到达终点了。可是骰子并不听我的话,我的棋子过了时空门两格,错过了大好时机。“不要灰心,后面还有一个时空门呢。”我在心里默默地安慰自己。很快我们又靠近了第二个时空门,机会来了,我掷出了骰子,这次骰子终于肯听我的话了,我的棋子刚好落在时空门上,我一下子到达了终点。“耶”!我欢呼起来,经历了这样刺激的比赛,我想大家都想再来一局,可是我央求妈妈再来一局时,妈妈却说:“时间不早了,我得去买菜了,咱们改天再玩。”

飞行棋大战就这样结束了!


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