年幼小衔接
年幼小衔接的工作计划（精选3篇）
一、明确指导思想，增强衔接意识。 学前教育与小学教育是相互*又相互衔接的阶段，必须认识到它们既有阶段*差异，又有教育的延续*。幼儿园的教育应为幼儿入学做好充分准备，减少学前教育与小学教育之间的差距，确保教育的平稳衔接。必须避免学前教育出现过度“小学化”的倾向。增强衔接意识的核心在于明确入学准备的重点，这不仅仅是知识的积累，更是培养幼儿社会适应能力与学习适应能力的发展，这既是入学准备的主要内容
