人教版五年级上册第三单元作文：介绍一本书（通用3篇）

第二篇：你听说过杨红樱吗？你读过她所著的小说吗？今天我想向你推荐一本由杨红樱撰写的极具吸引力的作品，《疯丫头杜真子》。《疯丫头杜真子》讲述了杜真子和表哥马小跳之间的故事。杜真子是马小跳的表妹，两人时常争吵却又想念对方。杜真子是一个长着一张“猫脸”的女孩，她有一只会笑的猫，这只猫对杜真子微笑，对马小跳则是冷笑。杜真子有着独特的个*和魅力，她能够轻易地控制男孩们，让他们为她倾倒。杜真子是一个快乐的人，她的生活充满乐趣。她喜欢和那只会笑的猫在一起，但并不喜欢表哥马小跳。杜真子在书中展现出霸道的一面，她甚至抢走了马小跳的房间，并在门上贴了“女生寝室，男生勿进”的纸条。唐飞是杜真子的粉丝，他也对那只会笑的猫情有独钟，但猫对他却没有表情。这只猫会对不喜欢的人动耳朵。《疯丫头杜真子》是一本非常精彩的书，我希望大家都能阅读，并欣赏杨红樱的其他作品。

人教版五年级上册第三单元作文：介绍一本书

第三篇： *心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”那么，什么样的书才算是好书呢？我要向大家推荐的一本好书是沈石溪的《最后一头战象》。这本书以生动的语言讲述了几只大象、野猪和棕熊的故事。作者通过深情和真诚的笔触，展现了大象的忠诚与善良，野猪的凶猛和心计，以及棕熊的天真与勇敢。读这本书的时候，我仿佛置身于故事中，感受着每一个角*的情感。从大象们无私保护动物们的行为，到野猪展现的智慧，再到熊妈妈在生死边缘的母爱，每一段故事都触动了我内心最柔软的地方。通过阅读《最后一头战象》，我对动物有了更深的了解。它们不仅仅是食物和睡眠的动物，它们也有着自己的思想和情感。它们的世界充满了奇妙和趣味，只要我们用心去体会。听完我对这些书的描述，你是不是也被吸引了呢？相信我，我所推荐的书定会让你爱不释手！

人教版五年级下册第五单元作文范文2

【篇一：缩写《草船借箭》_300字】

缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒。

有一天周瑜和诸葛亮商议*事，决定水上于曹*作战，用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了*令状。周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名*士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹*水寨，然后擂鼓呐喊，曹*看不见虚实，不敢轻易出动。只好射箭，就这样，不一会诸葛亮就得了十万支箭，曹*知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

【篇二：人教版五年级下册第五单元作文：《金*的鱼钩》缩写】

1935年秋天，红四方面*进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。

才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我悄悄地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。

老班长鼓励我们一定要走出草地，自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上，抽噎了很久。我把鱼钩包好，想等*胜利了，送到*烈士纪念馆里，让子子孙孙都来瞻仰它。

【篇三：人教版五年级下册第五单元作文：《金*的鱼钩》缩写】

1935年，红*进入草地，许多同志得了肠胃病。

老班长和我们留在队伍后面，三个病号走不快，饥饿又威胁着我们。一天，老班长发现一条小鱼，打那以后，我们每天都会有鱼吃，但老班长自己，却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我发现了，失声喊起来，老班长告诉我，一个党员就要服从党的分配，小梁，你的任务是安定两个小同志的情绪，我是帮助你们出草地的，要是有个三长两短，我怎么向党报告呢？望着老班长严峻的脸，我哭了。次日，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我，不要太脆弱！渐渐靠近草地边了，老班长却不见了，他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长以奄奄一息，他断断续续的要我们别浪费东西，喝了走出草地。我正要答话，老班长的手以垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我要把这个鱼钩送到烈士馆，这个闪着金*光芒的鱼钩！

【篇四：人教版五年级下册第五单元作文：《金*的鱼钩》缩写】

1935年秋天，红四方面*进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照顾我们。

才半个月，青稞面都吃完了，老班长为没吃的发愁时，他发现池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。

【篇五：缩写《草船借箭》_300字】

周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，想设计陷害他。

一天，周瑜以*事为由，把诸葛亮请来，并要诸葛亮在十天之内造好十万之箭，而诸葛亮却只要三天。之后，诸葛亮又向鲁肃借了二十条快船。为借箭做好了准备。

前两天，诸葛亮没什么动静，到了第三天四更时，诸葛亮把鲁肃找来，请他一起取箭。此时大雾漫天，江上什么也看不清。船已经靠近曹*的水寨了。诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西一字排开，士兵们擂鼓呐喊，让曹*用弓箭手朝他们射箭。这面箭受得差不多了，诸葛亮又下令调转船头再受箭。等两边箭都很多后，诸葛亮就下令士兵们高喊“谢谢曹丞相的箭”，当曹*反应过来后，船已经驶出二十多里了。

周瑜见到诸葛亮“借”了这么多，长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

【篇六：缩写《草船借箭》_400字】

周瑜一向小肚鸡肠，妒忌诸葛亮的聪明才智。于是，他就以公事为由，要诸葛亮十天内造好十万之箭，以此陷害他。

诸葛亮说他只用三天，便可造好。周瑜不信，要诸葛亮立下*令状，还派鲁肃探听诸葛亮的一举一动。可诸葛亮要鲁肃帮他拨二十条快船，每条船上有三十名*士，布置上青布幔子和草把子，还要鲁肃不要告诉都督。鲁肃答应了，回来汇报时，果然没有提这些准备，只说诸葛亮不用造箭的材料。

鲁肃按诸葛亮说的都准备了，等诸葛亮调度。前两天没有任何动静，就在第三天四更，诸葛亮请鲁肃去取箭。此时大雾漫天，诸葛亮却叫*士们把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又叫的*士们擂鼓呐喊。被曹*听到了，可看着大雾弥漫不敢擅自动兵，只叫弓箭手放箭。一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉个头，船头朝东，船尾朝西继续受箭。天亮了，孔明命*士高喊谢谢丞相之箭。在曹*知道时，船已使出好远。

周瑜到江边来般箭了。经鲁肃一讲，觉得自叹不如。

【篇七：缩写《草船借箭》_350字】

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。

周瑜让诸葛亮十天之内造十万支箭，而诸葛亮却说只要三天，并且立下了*令状。之后，周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的打算，回来报告周瑜。

诸葛亮请露宿准备二十条船，每条船上要三十名*士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。鲁肃答应了，并且报告周瑜，诸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

前两天诸葛亮没有什么动静。第三天四更诸葛亮请鲁肃到船里，并吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去。这时大雾漫天，诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东一字排开，让*士擂鼓助威。曹*看江上雾很大，看不清虚实，只好下令弓箭手朝对岸放箭，不让他们近前。过了一会儿，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西逼近曹*水寨继续受箭。天快亮了，船两边草把子上插满了箭。

【篇八：人教版五年级下册第五单元作文：《金*的鱼钩》缩写】

老班长牺牲了，我们擦干了眼泪。我把老班长用过的珍贵的鱼钩收藏起来，想起了老班长对我们说的话。对！我们要坚强地活下去。抬起头，夜幕已悄悄降临，是的，还有很多路要我们走，我们要挺起胸膛，坚持走出草地。

休息了一夜，东方已经出现了鱼肚白，我把其他两个病号叫醒，晨风吹来，渐渐摩平了我们心中的伤痛。我们几个在附近拔了点野菜，煮着吃了。

离草地边沿约摸还有20多里路，要走出这20多里路不容易啊，我们几个都饿得面黄肌瘦，说不定什么时候就会倒下。

我们开始出发了，争取在这一天内走出草地。我们三个互相搀扶、互相勉励，我要拿命去拼，绝不辜负老班长对我们的期望。当我们走不动的时候，眼前浮现出老班长的身影；当我们被饥饿压得迈不了步的时候，耳边回荡着老班长对我们说过的话。草地里十分泥泞，而且稍不留心就有坠入沼泽的危险。我们尽管走得小心翼翼，还是一步三滑，我们几个被摔得鼻青脸肿的，可是我们把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”这是从我们心里迸出来的话，正是这句话使我们浑身充满了力量，让我们能一步步走下来。

走着走着，我们渐渐支持不住了。终于，我们相继摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去。”我说。于是我们开始了艰难的爬行！1米、2米、3米。就这样匍匐前进，爬啊，爬啊，我们的手被荆棘扎得血肉模糊，钻心地痛，我们的脸上也伤痕累累，身上的衣服被划成一条一条的了。这些都不能使我们停下，我们爬呀，爬呀。也不知道爬了多久终于看到草地边了，也看到了前面的大家，我们几个高兴得哭了起来。“不要这样。”我安慰大家，自己却也不由自主地流下了流泪。

走出了草地，多么不容易啊！我们三个偎依在一起，望着远方那还剩下半边脸的太阳。