梦想，是一个美丽而神奇的词语，我们为他而奋斗。每一个人都有自己的梦想，我也有属于自己的梦想。
我的梦想是长大当一名老师，一名受人尊敬、诲人不倦的好老师。我会有一群可爱的学生们，他们会很聪明，很调皮，但不会调皮的很过分。我会教他们学许许多多的知识，和他们在一起玩耍，和他们一起游戏。到那时，我会成为一个好老师，会有一个幸福的生活。
我的梦想是成为一名作家。我喜欢读书，读书让我学到了很多课本里没有的知识，我喜欢书里那一串串优美的文字，把我引入了书中，让我在书里探索。长大了，我也要当一名作家，我要编出一个个美丽的故事给人们看，把人们引入我的书中，这样，我会觉得很自豪，因为，我的书带给了人们欢乐，带给了人们知识，带给了人们一个个动人的故事。
我的梦想是成为一名设计师。我可以设计出让人可以一下子就记住的广告，我想设计出更符合人们喜好的房型，不仅仅只是想现在一样，都是正方形的，也许是圆形的，也许是其他形状的。
我的梦想是成为一名导演，给观众们带来快乐，给观众们带来感动，我可以重演历史，可以幻想未来，我可以……
我的梦想有很多，有的非常遥远，但只要努力，就可以实现。
四年级下册语文课文第八单元作文2
作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。下面是小编收集的关于四年级下册语文课文第八单元作文，希望大家认真阅读!
小兔子自己在一片茫茫大海上划着一叶小舟。起初它还欢快地哼着歌儿，但看了一下船底，顿时“花容失*”原来，船底不知什么时候漏了一个大洞，水不停地涌进来。“啊啊啊!我还年经，我还有老母亲，我还没找女朋友，我不想死啊!”小兔子急哭了，小舟在不停地摇晃。“扑通”小兔子掉进了海里，当它正觉得自己要死的时候，身体奇迹般地浮起来了，轻轻松松地漂浮在大海上。‘肯定是老天爷见我太可爱了，舍不得让我死，所以教会了我游泳。’小兔子乐滋滋地想着。
回到家乡，这件事很快就被宣传开了。其它兔子们都想见识一下小兔子的“游泳”技术，因为它们还是第一次听到有兔子掉大海里还能活着回来的呢!小兔子爽快地答应了，选择了当地最宽大的一片河，好让它尽情地释放。
全村的兔子来去看了，只见小兔子往水里以一个优美的姿势起跳，“扑通”的一声，半天也没露面。几个小时后，兔子们都觉得自讨没趣，陆陆续续地回自己家了。而小兔子呢?它早就沉到河底了。
原来，小兔子上次翻舟的那片海，名叫‘死海'。死海，湖面低于海平面415米，是世界最低点，由于湖水含盐量大，人可以轻松漂浮在水上，更别说是兔子了。但小兔子选择的这条河跟死海*质就一个天一个地啦，所以才导致它永远地离开了。
“课堂”在许多人心中早已被定义为老师讲课、学生听课的地方。而我却认为课堂无处不在，在我们身边的一切就是很好的课堂。
生活也是一种课堂。
小时候吃饭不老实，桌上或地上总是会有饭粒，这样就会引来成群结队的蚂蚁，我便俯身观察着这来来往往忙碌的蚂蚁们......
这时有一只小蚂蚁晃悠晃悠地爬过来，左看看，右看看，像似喝醉酒的老头儿。等它渐渐靠近我脚边的饭粒时，它尝试着以一己之力搬起饭粒，可是，它失败了。我在一旁嘲笑着它的愚昧和不自量力，但不一会儿，我又惊讶于它的智慧，它很快就找来了同伴。它们用触角相互触碰，这让我百思不得其解，这是在干嘛?妈妈给我解释了，原来这是他们之间的交流方式，获得新知的我更加兴致勃勃地进行观察。它们围聚在一起，像是在给对方鼓励似的，所谓“人心齐，泰山移”终于它们同心协力搬起了这个“庞然大物”。
经历也是一种课堂。
那一次，我和堂姐拿着舅母自己制作的工艺品到集市上去卖。我们早早的就来到了集市，可是我们站了三四个小时，也没人愿意来买走一样东西。这让我们从刚来的兴致勃勃变得垂头丧气......
这时舅母也过来了，她跟我们说：“没关系的，要注意看看别人是怎么做的。”我们看着周围的商人，只见他们有人经过时，就会不断的推销他们的产品。我们恍然大悟。可是我们都很羞*，不敢大声的叫卖。这时，有一名小女孩看上了我们的一枝手织的玫瑰花，她手里捏着五元，在这犹豫着。我开口问她：“喜欢吗?”她猛点头。于是我和堂姐决定卖给她。我们拿着这五元，似乎信心油然而生，大胆地开始推销我们的工艺品......
生活这个课堂，让我懂得观察，懂得团结就是力量。经历这个课堂，让我不再羞*，要善于学习他人长处，并由此收益。课堂无处不在，身边的一切也是我们最美好的课堂!
那是暑假的一天，爸爸买了个大西瓜，碧绿的表皮上长着一条条黑绿相间的花纹，西瓜的尾部还有一根像猪尾巴似的藤，可爱极了!
弟弟看见了，大声嚷着：“吃西瓜，吃西瓜!”妈妈从爸爸手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起锋利的菜*把西瓜切开了。啊!真是一个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒黑*的籽儿，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块，我拿了两块坐到一旁吃了起来，咬一口，那汁水仿佛流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，突然一双渴望的眼睛看着我。“姐姐我还想吃。”弟弟眨巴着眼睛对我说。我连忙说：“你这个小馋猫，自己的吃完了还要吃我的，我就不给你。”妈妈听见了说：“弟弟还小，你要做到尊老爱幼。”我听后立即把手中的西瓜递给了弟弟。弟弟接过西瓜说：“谢谢姐姐。”嘴里却还洒满了西瓜。
今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还甜。最重要的是我又懂得了一个道理：尊老爱幼、乐于分享。一块小西瓜换一个大道理值了。
这就是我发生在暑假里的一件事，而且我还要把西瓜籽种在土里，等待着它开花结果……
四年级语文下册第八单元作文：那一天3
那一天是我最难忘的一天，下面是小编整理的那一天作文，欢迎阅读。
我的生日在我的眼里是非常重要的，像钻石一样重要，甚至比钻石还重要呢!
当时间已经和赛跑选手的速度快要跑到我的“终点”时，我一定会兴奋地跳跳去，像只猴子，因为我很期待收到生日礼物，我喜欢和家人、朋友一起分享生日蛋糕;一起唱生日快乐歌许愿，这都会让我像调*盘变脸，一下子由生气，转成高兴呢!
我好希望我可以吃像山一样高的蛋糕;我真希望能早上一起床就把礼物拆个精光，如果我不这样，我的礼物会在里面大叫：“我-要-出-去!”如果它们见到我，一定会说：“谢谢!”然后帮我立一个纪念碑，这样我不是活到几岁，就有几个纪念碑吗?有多光荣啊!我真希望爸爸妈妈能每天对我说一百次我爱你;我真希望功课能越来越好;我也希望游泳能游得像一只鲨鱼一样快，我希望这些愿望能全部实现!
我的生日都带给我很多深刻印象，所以，每一年的生日都要一个比一个精采!
大家对快乐的定义都不同。像姐姐认为，只要能够高高兴兴、无忧无虑的过完一天就够了!我觉得不管是什么事情，只要认真的完成，从中找到快乐就行了。
这一天，下午我坐着公车一如往常的前往集美小学上课，好不容易……熬过三个小时，我又再度搭上公车，往游泳池去。到了游泳池，我很高兴终于能够停下来喘口气“呼~呼~”我坐下忘了望四周，这里的一切变了好多，?g!毕竟三年没来了，平凡老旧的饮水机，换成抢眼的饮水机，令我惊艳不少啊!黄文孝是我们老师，他人很好也很亲切!整堂课下来，不知不觉已经下课了，盥洗室己的水泄不通，每个家长都急着把小孩拉出去，以免着凉!我迅速的吹干头发。妈妈带我们去了“麦当劳”，还遇到同学了呢!
这一天过得很快乐，回到好久不见的学校，还遇到以前的同学和老师，心里十分快乐，希望以后会有更多的机会。
暑假的生活和上学日不同，虽然作息显得比较轻松，但是我却很期待第一次返校日的到来，当天怀着期待和同学见面的心情，我和妈妈都早早起床搭车到学校……
晨间全校陆陆续续到绿油油的西侧草皮*颁奖。那里有一片湛蓝的天空、一只只漫天飞舞的蝴蝶和朵朵美丽的小黄花，这个角落藏有我在学校生活的点点滴滴，我会永远记得它的美。
由于老师和同学知道了我即将转学的消息，回到教室后，老师请我到讲台上和大家说几句话，我说：“要转学了，心里面有一点不舍，舍不得和你们分开，也舍不得离开校园……祝大家天天快乐!”下台后，老师递给我一张全班写的大卡片，我雀跃地接过卡片并对老师道声谢谢。
返家在车上时，我便迫不及待拆开卡片，看到同学写的内容，我一边看一边笑，心中充满了不舍，脑海里浮现这两年和同学相处的画面。
我会记得这难忘的一天，也会永远记得我的好朋友们。
生日的那一天大家都来庆祝我的生日，前一天我都很开心，因为有礼物、蛋糕，大家都很开心的过了一天，但我是真的开心!
那一天大家都会一起吃饭，吃完饭，我心里想：如果我的生日礼物和蛋糕的跟我想的一样，我的心好像就跟烟火一样绽放出来，果然跟我想的一模一样，我自己开心极了!我一定要好好谢谢爸爸妈妈，最后我们回到外公家，我写了一些功课，我就跟妈妈说我可以去买生日礼物了吗?妈妈笑着说我已经帮你买好了，我很开心，可是以前我都自己选的，这年生日是爸爸妈妈选的，而且我不知道我喜不喜欢，妈妈一拿出来，看到的是一只变形金刚，我的心已经开心地在跳舞了，而且跳得很开心。
我一定会记得这一次的生日，朋友也一起庆祝我，老师也一起祝我生日快乐。
希望我下一次的生日也跟这一次一样充实、快乐地过生日，前一天我一定会睡不着的，我还希望我的心，可以开心到飞起来。
四年级语文下册第八单元作文：争吵4
争吵《新华字典》中指口角;进行的口头上的争辩，是人类交往过程中非常常见的一种情况。小编收集了关于争吵的作文，欢迎阅读。
小丽在书法班里写了一手好字，大家常常称她的作品为“墨宝”。
墨听到了自己的美名，得意洋洋地拍着自己的胸口说道：“你们都听到了吧，人们说的‘墨宝’指的就是我，我的功劳最大，老大应该归我所有。”笔听了，摘下小白帽，甩了甩自己银白的头发生气地说：“如果没有我，你怎么写?只不过是块无用的黑泥巴!”纸很不服气地说：“如果没有我，写在哪儿?如果没有我，画在哪儿?”坐在旁边一声不吭的砚台忍无可忍地说：“你这个黑不溜湫的家伙，如果没有了我，你怎么磨成汁，怎么有颜*，只是一块黑泥巴而已。”他们就这样你一言我一语地吵了起来，没办法只好不欢而散了。
笔一个人去“快乐大家分”找工作，到了“快乐大家分”公司，老板让他写一份简历，笔没有了墨就没有了颜*，没有了纸写在什么地方?笔只好垂头丧气地离开了公司。笔很后悔，给每个朋友打电话，并约他们晚上5点去“团圆酒吧”吃饭。墨诚心诚意地向他的朋友们道歉，朋友们宽容地谅解了他。
他们又一起开心地工作了，一幅幅“墨宝”陆续地出现在人们的视线里。
今天，我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进了我的耳朵：“快点，刷完牙，洗完脸，吃完早饭，做作业!”每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消失了，奶奶的唠叨就上场了：“快点做作业”我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理说服她的。于是，我一气之下跟她吵了起来。奶奶*地批评了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么，飞快地拿起笔，写下了这片文章。
奶奶来了，我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去……
“奶奶，我错了!”
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是高兴的泪……
“锦林锦林快来*琴啊!”一阵喊声把我从电视节目中唤起。
我无奈地走到钢琴前，小手再一次在钢琴前飞跃，头脑里不停地回忆刚才的电视大餐。
忽然，一个闷雷似的声音炸响：“你干什么呢?啊!没听老师说吗!要一行一行*!你呢?还是那样，老师对你说的话等于白说，给我好好*!”完了完了是“男高音”爸爸，他那大嗓门能赛过十个麦克风。我不得不停止回忆，认真地*着一首部分有点儿不熟的《练习曲》只是无论我怎么*也不能把最后一行练熟。正当我准备反复练不熟的地方时，有一个声音响起：“你的话她压根不听!!”妈妈大吼。我恼羞成怒：“你怎么也让我把一遍*完吧!我就是按老师说的一行一行练!你让我*完你再下结论行不行啊!”
妈妈的机关*再次开火：“你看看你看看，这孩子还怎么养啊，我有来言你有去语，你不会说‘知道了下次我改’吗?”一串未取得眼泪流进嘴里，又咸又*，心想：要是我这么说不就更挨你骂了吗?接着妈妈又胳膊肘往外拐，说我说话多半是假，不真实、不可信。其实，如果妈妈站在我的立场上，和我一起思考问题正确与否，我相信不会有今天。我想：如果妈妈对我那样该多好啊!
语文四年级下册第八单元作文：我的同桌5
同桌，每个人都有同桌，小编收集了我的同桌作文，欢迎阅读。
我的同桌王凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独王凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“王凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，王凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，王凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不时地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问王凯：“王凯，你都答上了吗?估计能的多少分?”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，王凯数学居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子时他对我说：“王可心，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在他的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。
昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧!”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。
过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。
这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧!我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。
同桌，每个人都有同桌，有了同桌，也就会有了一点
我们俩坐同桌第一天起，就画了三八线，他不把三八线叫三八线，叫它“桌界”，原因很简单，人家有国界，我们叫三八线不能突出出界的严重*，叫桌界，就和国界一样，哪方出界，就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口，是借东西时的递口。一天，我正在津津有味的写着作业，他突然把我一撞，作业本上立刻出现了一条“长蛇”来，我顿时火冒三丈，他又来了句：“你过界了!”真是火上浇油，我越来越气，一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在气头上，才没心思管他，让他自己疼自己去，谁让他没长脑筋呢?
从此，我们俩像被一堵*强隔着似的，关系越来越紧张，上课总是提心吊胆，生怕越过了那条该死的桌界。
后来，还是我无意间的打破了这种气氛。
一次，我没带文具包，真不巧，偏偏是在上课时才发现的，没办法，只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用，总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹，要知道，在下课时，本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头，不理他了。他发现我五官走了形，知道自己闯祸了，赶忙把笔放在我面前，还给我作揖求饶呢!我"扑哧“一声笑了。他见我笑了，嘻嘻，露出了讨好般的傻笑。往后，只要我找他借笔，他二话不说，就把笔放在我面前。
但我从来没想过，平时那讨厌的他，在我急需要帮助时，他还会帮我，真没想到，换了我，我绝对是一千个一万个不借。总之，同桌给我带来了喜，带来了忧，带来了烦恼。
我有一位同学，她长得圆圆的脸蛋儿，弯弯的眉毛和小小的眼睛，经常穿着粉红的连衣裙。
你们猜猜她是谁?她就是我的同学——李欣怡，她是个心灵美的女孩儿，你们知道我为什么要说她心里美!因为她爱乐于助人，一天，有一个同学在写作业时，钢笔没水了，他问李欣怡:“你可不可以借给我一只钢笔，让我写完作业，再还给你呢?”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。
还有一次我们两个上街买东西，一个乞丐拦住我们，他一身恶臭，穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他，我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说:“不!老师平时就教我们要助人为乐，你看他多可怜呀，我们应该帮帮他。”说着，她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了，也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。
你看她是不是一个心灵美的人呢?
四年级下册语文第四单元作文600字6
战火中的孩子
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸*上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……
孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……
我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。渴望和平，杜绝战争，那是我们全人类的梦想。
