“leon_rc”通过精心收集，向本站投稿了9篇初中文言文试题和答案，这次小编给大家整理后的初中文言文试题和答案，供大家阅读参考。
篇1：初中文言文试题和答案
初中文言文试题和答案精选
阅读下面的文言文，完成2-5小题。
吴道南，字会甫，崇仁人。万历十七年进士及第。授编修，进左中允。直讲东宫，太子偶旁瞩，道南即辍讲拱俟，太子为改容。历左谕德少詹事。擢礼部右侍郎，署部事。历城、高苑牛产犊，皆两首两鼻，道南请尽蠲山东诸税，召还内臣，又因灾异言貂珰敛怨，乞下诏罪己，与天下更新。皆不报。寻请追谥建文朝忠臣。
道南遇事有操执，明达政体。朝鲜贡使请市火药，道南执不予。土鲁番贡玉，道南亦请勿纳。辽东议开科试士，道南以岩疆当重武格，不行。拜礼部尚书兼东阁大学士，预机务，与方从哲并命，三辞而不允。久之，始入朝。故事，廷臣受官，先面谢乃莅任。帝不视朝久，皆先莅任。道南至，不获见，不敢入直。同官从哲为言，帝令先视事，道南疏谢。迨帝因梃击之变，召见群臣慈宁宫。道南始得面谢，自是不获再见。
织造中官刘成死，遣其党吕贵往护，贵嗾奸民留己督造。中旨许之，命草敕。道南偕从哲争，且询疏所从进，请永杜内降，弗听。鄱阳故无商税，中官为税使，置关湖口征课。道南极言傍湖舟无所泊，多覆没，请罢关勿征，亦不纳。
道南辅大政不为诡随，颇有时望。岁丙辰，偕礼部尚书刘楚先典会试。吴江举人沈同和者，副都御史季文子，目不知书，而贿礼部吏，与同里赵鸣阳联号舍。其首场七篇，自坊刻外，皆鸣阳笔也。榜发，同和与鸣阳皆中式，都下为之大哗。道南等亟检举，乃诏令复试。同和竟日构一文。下吏，戍烟瘴，鸣阳亦除名。
先是，汤宾尹科场事，实道南发之，其党侧目。御史李嵩、周师旦遂连章论道南，而给事中刘文炳攻尤力。道南不能堪，言：台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。臣辱国已甚，请立罢黜。御史韩浚、硃堦亦诋道南。道南益求去，杜门逾年，疏二十七上，帝犹勉留。会继母讣至，乃赐道里费，遣行人护归。居二年，卒。
《明史》卷第二百一十七（有删改）
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的`一项是（ ）(3分）
A．道南即辍讲拱俟 辍：停止
B．道南请尽蠲山东诸税 蠲：免除
C．帝不视朝久，皆先莅 莅：到
D．帝令先视事，道南疏谢 谢：谢罪
3．下列各句，都能直接表现吴道南尽忠职守的一组是（ ）（3分）
①道南请尽蠲山东诸税 ②不获见，不敢入直
③道南偕从哲争 ④偕礼部尚书刘楚先典会试
⑤汤宾尹科场事，实道南发之 ⑥臣辱国已甚，请立罢黜
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．道南在东宫给太子讲学时，太子有时不专心，他就设法让太子集中精神听讲。
B．道南乘着历城、高苑发生怪异的事情，建议召回宦官，并乞求皇帝降下罪已诏，和天下人一起除旧布新。
C．道南敢于直谏，但他在朝廷任职，却只被皇上召见一次，一直没有得到重用。
D．道南因为揭发汤宾尹科场事，受到了御史李嵩、周师旦等人的攻击，他很气愤提出辞职。
5．翻译下面的句子。〔6分）
①朝鲜贡使请市火药，道南执不予。
译文：
②台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。
译文：
篇2： 初中文言文试题和答案
初中文言文试题和答案精选
柳宗元传
元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是?”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法;凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
(选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改)
[注释]①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的.地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护：料理，护送。
5.解释下面加点的字。(2分)
(1)禹锡终易连州：
(2)观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师：
6.下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是(2分)
A.虎见之，庞然大物也，以为神。(《黔之驴》)
B.以其境过清，不可久居，乃记之而去(《小石潭记》)
C.以啮人，无御之者。(《捕蛇者说》)
D.策之不以其道。(《马说》)
7.翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是?
8.选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点?试用自己的话概括。(3分)
(1)为友：
(2)为官：
(3)为师：
【参考答案及解析】
5.(1)交换，改授(1分)(2)妻子儿女(1分)
解析：此题考宋难源视锏暮义。解答时要注意古今异义词，如“妻子”是两个词，指“妻”和“子”。
6.A
解析：此题考查文言虚词“以”的用法。“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。A把;B因为;C如果;D按照。
7.我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢?(2分)
解析：此题考宋难晕牡'翻译。注意关键词和句式。关键词“执友”“何”“若是”。
8.(1)为友：为朋友着想，无私帮助朋友。(1分)为官：为老百姓着想，替老百姓办实事。(1分)(3)为师：水平高，指导有方。(1分)
解析：此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上;“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上;“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。
篇3：初中文言文理解试题和答案
初中文言文理解试题和答案
1.我能解释下面各句中的加点词语，
①有仙则名⑥无案牍之劳形
②惟吾德馨⑦无丝竹之乱耳
③往来无白丁⑧可以调素琴
④无案牍之劳形⑨斯是陋室
⑤谈笑有鸿儒
2.用现代汉语翻译下列句子。
①斯是陋室，惟吾德馨。
②孔子云：何陋之有?
③苔痕上阶绿，草色人帘青。
3.全文的'文眼是什么?为什么这样说?
我的理解：
4.本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不“陋”的?
篇4：初中文言文试题及答案解析
一．阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1、选出下列加点字解释有误的一项：3分
A、以荻画地以：用B、教以书字用书：写
C、使学为诗为：作为D、及其稍长把及：等到
2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：()3分
A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方
C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读
3、将下列语句翻译成现代汉语。6分
（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。
二．阅读下面一段文言文,完成4至7题(14分)
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。《世说新语?容止》
4、简要分析魏王是个怎样的人。（3分）
5、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法，对“捉刀”进行解释。(4分)
[推敲]传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好（见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》）。后人就用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。例：反复推敲/推敲词句。
[捉刀]
6、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？（3分）
7、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。（4分）
只见那床头捉刀人,
三．阅读文言短文《郑人买履》，完成8－11题（22分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、给加点字注音并解释。(6分)
（1）先自度其足（）（）
（2）吾忘持度（）（）
（3）宁信度（）（）
9、翻译下列句子。(6分)
郑人有欲买履者，
先自度其足，
而置之其坐。
10、《郑人买履》告诉我们什么道理？
11、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。(6分)
而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）
反归取之（）何不试之以足（）、
四．阅读下面文段，回答12--14题（14分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自者也力。
12、解释文段中加点的词语。（8分）
①蜀之鄙有二僧：_________②吾欲之南海：__________
③顾不如蜀鄙之僧哉：________④是故聪与敏___________
13、翻译划横线的语句。（2分）
____________________________________________
14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。（4分）
五．阅读下面一段文言文,完成15至17题(15分)
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
15、给加点字解释（8分）
①华捉（）而掷（）去之②歆废（）书而观（）
16、翻译下列句子。（4分）
宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
_____________________________________________
17、假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？(3分)
__________________________________________________
六．阅读下面一段文言文,完成18至19题(10分)
(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之楚，将奚为④北面?曰：吾马良。臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者⑤善!此数者愈善，而离楚愈远耳。”
注释：①大行(háng)：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：何为，做什么。⑤御者：车夫。
18.翻译下列句子。(4分)
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
19．(6分)①用一个成语概括本文内容，这个成语
②读了这则短文后，你受到什么启发?
答：
七．阅读下面一段文言文,完成20至22题(13分)
北人生而不识菱1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。
[注释]1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2坐：因为。
20．理解文中加点词语，完成题目。（6分）
（1）席上食菱食(2)欲以去热也去
21.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
22.阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法.(3分)
8阅读<<借书速还>>
余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
参考答案
1、C2、D3、多读古人的文章只是致力于读书.
4.他狡诈，怕自己形陋，叫人扮自己接待使者：他多疑，事毕后派间谍听消息；他残酷，怕匈奴使对自己不利，派人追杀。
5.曹操叫崔琰代替自己接见匈奴使臣，自己却持刀站立床头。接见完毕，叫人问匈奴使臣：“魏王何如？”回答说：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”（见于《世说新语?容止》）后来把代替别人做文章（代人做事）叫捉刀。
6.不恰当。因为匈奴使就是从相貌上看出“此乃英雄也”的；而“人不可貌相”常用在外表上看不出，实际上却很有本领的场合。
7.能写出传神的眼神和气势，就是佳作。
8.(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸尺码（3）dù尺寸尺码
9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。
10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。
11．而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）
反归取之（脚的.尺寸）何不试之以足（鞋子）
12．①边境。②到。③反而。④所以。
13．您凭借什么到（南海）？14．对比，立志。
15．给加点字解释：捉：捡掷：扔废：放下观：观看
16．句子翻译：管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。”
17．略。言之成理即可。
18、①我想要去楚国②马虽好，但这不是去楚国的路。
19、①南辕北辙或背道而驰。②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。
20、（1）吃（2）除掉、去掉。21、菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成说成知道的。（关键词：曰，土产，强，知）
22、略。言之成理即可。
1.【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
2.【译文】魏武帝曹操将要接见匈奴来的使节，自己认为外貌不好，不足以震服远方的国家，于是便命令崔季扮成自己去接待，武帝则拿着刀站在座位的旁边。已经接见完毕，命令间谍问匈奴来的使节：“魏王怎么样？”匈奴的使节回答说：“魏王风采高雅，非同一般；但是座位旁边拿刀侍立的人，这个人才是个英雄。”曹操听说这件事，连忙派人追赶，杀掉了那个使者。
3.【译文】郑国有一个人想去买一双鞋，先比量了一下自己的脚，然后画了一个底样的尺码放在座位上。他匆忙走到走到集市上去买鞋子时，忘记把量好的尺码带在自己身上。他拿起鞋子，才想起，说：“我忘了拿量好的尺码来了。”于是，赶紧跑回去拿底样。等他赶回来时，集市已经散了，鞋子也就没有买成。
有人问他说：“你为什么不用自己的脚去试鞋子呢？”
他说：“我宁可相信自己量好的尺码，也不相信自己的脚。”
4.【译文】四川的偏远山区有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。有一天，穷和尚对富和尚说：“我想去南海朝佛，你看行吗？”富和尚说：“你依靠什么去呢？”穷和尚说：“我只要一只水瓶和一个饭钵就够了。”富和尚不以为然：“我几年前就想雇条船顺江下南海，到现在还没去成；你一无所有，就别做美梦吧！”可第二年，穷和尚竟然从南海朝佛回来了。他把自己的云游经过讲给富和尚听，富和尚听了，惭愧得羞红了脸色。
四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？
5.【译文】管宁和华歆一起锄菜园子.掘出了一块金子.管宁如同没见到一样.照常干活,华歆将金子拿到手里看了看.然后扔掉了.管宁和华歆一起同席读书.门外边有官员的仪仗喧哗而来.管宁听而不闻照样念书.华歆则放下书跑出去看热闹去了.等华歆回来.管宁已经将坐席割开.表示志趣不同.要和华歆分座.
6.【译文】魏王准备攻打邯郸，季梁听到这件事，半路上就返回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去谒见魏王，说：“今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：我想到楚国去。我说：您既然要到楚国去，为什么往北走呢?他说：我的马好。我说：马虽然不错，但是这也不是去楚国的路啊!他说：我的路费多。我说：路费即使多，但这不是去楚国的方向啊。他又说：我的车夫善于赶车。我最后说：这几样越好，反而会使您离楚国越远!
7.【译文】北方人生来不认识菱角的，（有个北方人）在南方当官，酒席上吃菱角，连角壳一起放进口里。有人（就）说：”吃菱角必须去掉壳。“那人自己保护自己的缺点，说：”我不是不知道，连壳一起吃的原因是，想用来清热解毒。“有人问道：”北方也有这种东西吗？“回答说：”前山后山，什么地方没有！"
菱角生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
8.译文：我小时侯就非常好学，但因家中贫穷，没钱来买书看，因此常常向有书的人家借书看，并亲自抄录，按预定的日期归还。天气寒冷时，砚台上的墨水都冻成坚实的冰了，手指冻僵了，屈伸很不灵便，但抄录从不怠慢。抄录完了，急忙把书送还，一点也不敢超过预定的日期。所以人家都愿意把书借给我，我因此能够读到大量的书。
篇5：初中文言文试题及答案解析
阅读下面的文言文，完成2-5小题。
吴道南，字会甫，崇仁人。万历十七年进士及第。授编修，进左中允。直讲东宫，太子偶旁瞩，道南即辍讲拱俟，太子为改容。历左谕德少詹事。擢礼部右侍郎，署部事。历城、高苑牛产犊，皆两首两鼻，道南请尽蠲山东诸税，召还内臣，又因灾异言貂珰敛怨，乞下诏罪己，与天下更新。皆不报。寻请追谥建文朝忠臣。
道南遇事有操执，明达政体。朝鲜贡使请市火药，道南执不予。土鲁番贡玉，道南亦请勿纳。辽东议开科试士，道南以岩疆当重武格，不行。拜礼部尚书兼东阁大学士，预机务，与方从哲并命，三辞而不允。久之，始入朝。故事，廷臣受官，先面谢乃莅任。帝不视朝久，皆先莅任。道南至，不获见，不敢入直。同官从哲为言，帝令先视事，道南疏谢。迨帝因梃击之变，召见群臣慈宁宫。道南始得面谢，自是不获再见。
织造中官刘成死，遣其党吕贵往护，贵嗾奸民留己督造。中旨许之，命草敕。道南偕从哲争，且询疏所从进，请永杜内降，弗听。鄱阳故无商税，中官为税使，置关湖口征课。道南极言傍湖舟无所泊，多覆没，请罢关勿征，亦不纳。
道南辅大政不为诡随，颇有时望。岁丙辰，偕礼部尚书刘楚先典会试。吴江举人沈同和者，副都御史季文子，目不知书，而贿礼部吏，与同里赵鸣阳联号舍。其首场七篇，自坊刻外，皆鸣阳笔也。榜发，同和与鸣阳皆中式，都下为之大哗。道南等亟检举，乃诏令复试。同和竟日构一文。下吏，戍烟瘴，鸣阳亦除名。
先是，汤宾尹科场事，实道南发之，其党侧目。御史李嵩、周师旦遂连章论道南，而给事中刘文炳攻尤力。道南不能堪，言：台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。臣辱国已甚，请立罢黜。御史韩浚、硃堦亦诋道南。道南益求去，杜门逾年，疏二十七上，帝犹勉留。会继母讣至，乃赐道里费，遣行人护归。居二年，卒。
《明史》卷第二百一十七（有删改）
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）(3分）
A．道南即辍讲拱俟 辍：停止
B．道南请尽蠲山东诸税 蠲：免除
C．帝不视朝久，皆先莅 莅：到
D．帝令先视事，道南疏谢 谢：谢罪
3．下列各句，都能直接表现吴道南尽忠职守的一组是（ ）（3分）
①道南请尽蠲山东诸税 ②不获见，不敢入直
③道南偕从哲争 ④偕礼部尚书刘楚先典会试
⑤汤宾尹科场事，实道南发之 ⑥臣辱国已甚，请立罢黜
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．道南在东宫给太子讲学时，太子有时不专心，他就设法让太子集中精神听讲。
B．道南乘着历城、高苑发生怪异的事情，建议召回宦官，并乞求皇帝降下罪已诏，和天下人一起除旧布新。
C．道南敢于直谏，但他在朝廷任职，却只被皇上召见一次，一直没有得到重用。
D．道南因为揭发汤宾尹科场事，受到了御史李嵩、周师旦等人的攻击，他很气愤提出辞职。
5．翻译下面的句子。〔6分）
①朝鲜贡使请市火药，道南执不予。
译文：
②台谏劾阁臣，职也，然未有肆口嫚骂者。
译文：
篇6：初中文言文试题及答案解析
一、许允妇临事不惊
许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲①
收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰:“‘举尔所知’②，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不?如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。其妇自若，云:“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。
许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿，妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流③及父，当收。儿以咨母，母曰:“汝等虽佳，才具④不多，率胸怀与语，便无所忧;不须极哀，会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。
(选自南朝?刘义庆《世说新语?贤媛》)
【注释】
①虎贲(be?n):官名，负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语?子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能，才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。
【练习】
1.解释下列句中加点字:
(1)为称职与不 ( )
(2)皆官得其人 ( )
(3)举家号哭 ( )
(4)寻还 ( )
(5)早知尔耳 ( )
(6)无预诸儿事。( )
2.选出“之”的意义和用法相同的两项( )( )
A.魏明帝遣虎贲收之(本文)
B.句读之不知(《师说》)
C.臣之乡人(本文)
D.古人之观于天地、山川，往往有得(《游褒禅山记》)
E.帝核问之(本文)
F.顷之 (本文)
3.用现代汉语翻译文中画线句。
4.第一段中许允最终获释的原因是什么?
二、李夫人不欲见帝
(选自汉?班固《汉书?李夫人传》)
【注释】
①燕媠:轻慢不严饰。“媠”，通“惰”，懈怠，不整肃。②挛挛:通“恋”，爱慕不舍。
【练习】
1.解释下列句中加点字:
(1)李夫人病笃 ( )
(2)于是上不说而起 ( )
(3)夫人姊妹让之曰 ( )
(4)意尚肯复追思闵录其兄弟哉!( )
2.用现代汉语翻译文中画线句。
3.李夫人不见汉武帝的原因是(用文中的语句回答)。从上文中可看出李夫人具有___________ _____________的性格特点。
三、东海有孝妇
东海有孝妇，少寡，亡子，养姑甚谨，姑欲嫁之，终不肯。姑谓邻人曰:“孝妇事我勤苦，哀其亡子守寡。我老，久累丁壮，奈何?”其后姑自经死，姑女告吏:“妇杀我母”。吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑。吏验治，孝妇自诬服。具狱①上府，于公以为此妇养姑十余年，以孝闻，必不杀也。太守不听，于公争之，弗能得，乃抱其具狱，哭于府上，因辞疾去。太守竟论杀孝妇。郡中枯旱三年。后太守至，卜筮②
其故，于公曰:“孝妇不当死，前太守强断之，咎当在是乎?”于是太守杀牛自祭孝妇冢，因表其墓，天立大雨，岁孰③。
(选自东汉?班固《汉书?隽疏于薛平彭传》)
【注释】
①具狱:据以定罪的全部案卷。②卜筮:古时占卜，用龟甲称卜，用蓍草称筮。③孰:同“熟”。
【练习】
1.解释下列加点字:
(1)养姑甚谨 ( )
(2)姑自经死 ( )
(3)太守竟论杀孝妇 ( )
(4)咎当在此 ( )
2.用现代汉语翻译文中画线句。
3.“于公辞疾去”的原因是什么?(用自己的话回答)
四、赵括母上书言于王
赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数;大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫;受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者;王所赐金帛，归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同，执心各异。愿勿遣!”王曰:“母置之，吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之，即有不称，妾得无随乎?”王曰:“不也。”
颂曰:孝成用括，代颇距⑤秦，括母献书，知其覆军，愿止不得，请罪止身，括死长平，妻子得存。
(选自西汉?刘向(《烈女传?赵将括母》)
【注释】
①灌灌:诚恳的样子。②蹻蹻(jue?):骄傲的样子。③耄:年老，此指昏聩。④尔用忧谑:你却当我开玩笑。⑤距:通“拒”，抵抗。
【练习】
1.写出一个有关赵括将兵的成语( )
2.用现代汉语翻译文中画线句。
3.赵母认为赵括与其父在带兵上有怎样的不同?
五、赵颜呼画
唐进士赵颜，于画工处得一软障①，图一妇人甚丽。颜谓画工曰:“世无其人也，如何令生，某愿纳为妻。”画工曰:“余神画也。此亦有名，曰:真真。呼其名百日，昼夜不歇，即必应之。应，则以百家彩灰酒灌之，必活。”
颜如其言，遂呼之名百日，昼夜不止。乃应曰:“诺。”急以百家彩灰酒灌之，遂活。下步言笑，饮食如常。曰:“谢君召妾，妾愿侍箕帚②。”终岁，生一儿。儿年可两岁，友人曰:“此妖也，必与君为患!余有神剑，可斩之。”其夕，乃遗颜剑，剑才入室，真真乃泣曰:“妾，南岳③地仙也，无何，为人画妾之形，君又呼妾名。既不夺君愿，君今疑妾，妾不可住。”言讫，携其子却上软障，呕出所饮百家彩灰酒。睹其障，唯添一孩子，皆是画焉。
(选自唐?于逖《闻奇录》)
【注释】
①软障:屏风。②箕帚:此指家内洒扫之事。③南岳:衡山的古称。
【练习】
1.解释下列句中加点字:
(1)颜如其言 ( )
(2)乃遗颜剑 ( )
(3)言讫 ( )
2.用现代汉语翻译文中画线句。
3.从文中看，赵颜具有哪些性格特征?
六、相思树
宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美。康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦。妻密遗凭书，缪其辞曰:“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而王得其书，以示左右;左右莫解其意。臣苏贺对曰:“其雨淫淫，言愁且思也;河大水深，不得往来也;日出当心，心有死志也。”俄而凭乃自杀。
其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台;左右揽之，衣不中手而死。遗书于带曰:“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬!”
今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。
(选自东晋?干宝《搜神记?韩凭妻》)
【练习】
1.解释下列句中加点字:
(1)缪其辞曰 ( )
(2)其雨淫淫 ( )
(3)其妻乃阴腐其衣 ( )
(4)王利其生 ( )
2.写出与“俄而”意思相近的文言词语两个( )( )
3.用现代汉语翻译文中画线句。
4.韩凭妻给韩凭的密信中表达了怎样的心意?
七、杜丽娘
天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病，病即弥连，至乎画形容传于世而后死。死三年矣，复能溟莫①中求得其所梦者而生。如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲，待挂冠②而为密者，皆形骸之论也。
传杜太守事者，彷彿③晋武都守李仲文，广州守冯孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收考柳生，亦如汉睢阳王收考谈生也。
嗟夫，人世之事，非人世所可尽。自非通人④，恒以理相格⑤耳。第云理之所必无，安知情之所必有邪!
(选自明?汤显祖《牡丹亭记题词》)
【注释】
①溟莫:指阴间。溟，同“冥”。②挂冠:谓辞官。③彷癈:模仿。 ④通人:学通古今的人。⑤格:推究
【练习】
1.汤显祖的《牡丹亭》_________、_________、_________、《紫钗记》合称为“临川四梦”。
2.解释下列句中加点字:
(1)宁有如杜丽娘者乎 ( )
(2)至手画形容传于世而后死 ( )
(3)予稍为更而演之 ( )
(4)第云理之所必无 ( )
3.用现代汉语翻译文中画线句。
4.作者给予了杜丽娘怎样的评价?(用自己的话回答)
八、心犹首面
心犹首面也，是以甚致饰焉。面一旦不修，则尘垢藏之;心一朝不思善，则邪恶入之。咸知饰其面，不修其心，惑矣!夫面之不饰，愚者谓之丑;心之不修，贤者谓之恶。愚者谓之丑犹可，贤者谓之恶，将何容焉?故览照拭面，则思其心之洁也;傅脂，则思心之和也;加粉，则思
其心之鲜也;泽发，则思其心之润也;用栉，则思其心之理也;立髻，则思其心之正也;摄①鬓，则思其心之整也。
(选自三国?蔡邕《女训》)
【注释】
①摄:犹“整”，梳理的意思。
【练习】
1.解释下列句中加点字:
(2)咸知饰其面 ( )
(3)惑矣 ( )
(4)傅脂，则思心之和也 ( )
(5)用栉 ( )
2.用现代汉语翻译文中画线句。
3.作者认为不修心的后果是__________。(用文中的语句回答)
4.文章将饰心比成修面，并且又将览照、傅脂、加粉、泽发、用栉、立髻、摄鬓等铺排写出，表现出作者怎样的审美情趣?
【参考答案】
(一)1.(1)同“否” (2)任用官员 (3)全(4)不久 (5)这样 (6)干2.A E 3.(1)圣明的君主要用道理来说服他，很难从情感上求得(赦免)。(2)不须表现出极度的悲伤，钟会(哭泣)停止你们就停止，也不可稍微询问钟会最近朝廷发生的事。4.许允听取其妻的话，据理要求魏明帝查明实情;许允任用官员得当。
(二)1.(1)严重(2)同“悦”，高兴(3)责备，责怪(4)录用，任用 2.李夫人于是把身体转过去，叹息抽泣不再回答。3.欲以深托兄弟。 坚强、理智
(三)1.(1)婆婆 (2)自己上吊 (3)最终 (4)罪过 2.孝顺媳妇很小心谨慎地奉养我，我哀叹她没有儿子，守寡了很长时间，我老了，长久地连累她这个年轻人，该怎么办呢?3.因为于公认为孝妇十年奉养婆婆，定不会杀婆婆，但太守不听。
(四)1.纸上谈兵 2.况且每天寻找可买的合宜的田地房屋。 3.其父亲自给军吏捧饭，有成百上千的朋友，而赵括在军吏面前趾高气昂;其父受到赏赐全部转赐给军吏士大夫，而赵括全部据为己有;其父接受任命后，一心为国，不问家事，而赵括总想着购置家产。
(五)1.(1)按照 (2)送给 (3)完2.不久，被人画了我的外形，您又呼唤我的名字。3.赵颜做事能坚持到底，但容易轻信他人。
(六)1.(1)同“谬”，使…隐晦 (2)连绵不断的样子 (3)使…腐烂 (4)以……为利2.须臾、寻、俄顷、未几、顷之(写出两个即可)3.宋康王的随从想拉住她，因为衣服已经朽烂，经不住手拉，何氏自杀而死。4.表达了被康王抢夺的怨恨，对丈夫的思念和守节而死的心意。
(七)1.《邯郸记》《南柯记》 2.(1)难道(2)外形容貌 (3)改变 (4)只是 3.一定要等到男女同席了才算是成亲，等到挂冠辞官后才感觉安全的，都是只看事情表面的说法啊。4.杜丽娘是一个人间少有的至情至性的女子。
(八)1.(1)日 (2)都 (3)糊涂 (4)涂抹 (5)梳子 2.不修饰面容，愚笨的人认为是丑的;不修饰内心，贤德的人认为是恶的。 3.心一朝不思善，则邪恶入之。4.蔡邕认为女子既要注重外在的修饰，也要注重内心的修养。面容的美丽固然很重要，但当修饰面容的时候，千万不要忘记了品德和学识的修养对女人来说更为重要。表达了女子应内外兼修的审美情趣。
篇7：初中文言文对比阅读试题及答案
（一）阅读下文，完成5—9题（16分）
（甲）三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三
峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，
在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2分）
①或 王 命 急 宣 ②水 皆 缥 碧
6．下列加点词词义或用法相同的一项是。（3分）
A．互相轩邈 舍其文轩B．春冬之时不能称前时之闻
C．其间千二百里其真不知马也 D．不以疾也不以物喜
7．解释加点词。（3分）
①夏水襄陵襄： ②属引凄异引：
③千转不穷转：
8．翻译句子。（5分）
①清荣峻茂，良多趣味。（2分）
②横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（3分）
9．甲乙两文都写了“猿鸣”，其用处有何异同？（3分）
阅读答案：
5.（2分）①或/王命急宣②水/皆缥碧
6. （3分）B
7. （3分）上，漫上 延长 通“啭”，鸟叫声
8.（5分）①（2分）水清，树荣，山高，草盛，实在趣味无穷。
②（3分）横斜树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。
9.（3分，每点1分）同：两文都以“猿鸣”反衬山林寂静；异：甲文侧重烘托三峡秋天的悲凉凄清；乙文则侧重表现富春江的生机勃勃。
《答谢中书书》《与朱元思书》比较阅读
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）
A. 实是/欲界之仙都 B. 蝉/则千转不穷 C. 自/富阳至桐庐一百许里D. 水/皆缥碧
11、对下列句子中加点词理解错误的一项是（2分）
A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
12、甲文中统领全文的句子是“”；乙文中总领下文写景的句子是“”。（2分）
13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃
（2）从流飘荡，任意东西
14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“”即可看出。（3分）
【答案】10、（2分）C11、（2分）B12、（2分）山川之美，古来共谈奇山异水，天下独绝13、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）14、（3分）山水自然；鸢
飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
答谢中书书 与朱元思书 三峡
（甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时
俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙文）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（丙文）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
一、解释下列加点词语。
（1）风烟俱尽 （ 都 ） （2）从流飘荡 （顺、随） （3）一百许里 （ 余 ）
（4）水皆缥碧 （青白色） （5）直视无碍（ 障碍 ） （6）急湍甚箭 （ 急流 ）
（7）鸢飞戾天 （ 至 ） （8）负势竞上 （ 凭借 ） （9）猛浪若奔（飞奔的马 ）
(10)蝉则千转不穷（通“啭”鸟叫声）（11）在昼犹昏（白天）（12）横柯上蔽（树木的枝干）
（13）好鸟相鸣（美丽的鸟）（14）窥谷忘反（通“返”返回）（15）互相轩邈（向高远处生长）
（16）经纶世务者（筹划）（17）天山共色（一样的颜色）（18）好鸟相鸣（互相和鸣）
（19）晓雾将歇（ 消散） （20）五色交辉（交相辉映）（21）四时俱备（四季）
（22）夕日欲颓（坠落）（23）沉鳞（潜游在水中的鱼）竞（争着）跃（跳跃，指跳出水面）
（24）未复有能与其奇者 （参与，这里指欣赏） （25）与朱元思书（ 给 ）
（26）两岸连山，略无阙处（毫无）（通“缺”）
（27）自非亭午夜分，不见曦月（如果）（正午）（阳光，这里指太阳）
（28）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（上）（顺流而下）（逆流而下）
（29） 虽乘奔御风，不以疾也（即使）（驾）（ 飞奔的马 ）（ 快 ）
（30）素湍绿潭，回清倒影（白色的急流 ）（回旋的清波 ）
（31）清荣峻茂，良多趣味（水清，树荣，山高，草盛）（良，好；良多，好多 ）
（32）飞漱其间（急流冲荡 ）（33）晴初霜旦（天刚晴）（有霜的早晨）
（34）哀转久绝（悲哀婉转）（消失）（35）属引凄异（动词，连接）（延长）
二、虚词。
1、实是欲界之仙都 （的） 2、山川之美 （的）3、蝉则千转不穷 （语气词，表连接）
三、一词多义。
（1）下列哪两组句子加点词意思相同？ A和 D
A 、猛浪若奔（像 …… 一样）门庭若市（像 …… 一样）
B、皆生寒树（使….有寒意）凄神寒骨（寒气） C、负势竞上 （凭借） 负箧曳屣 （背着）
D、横柯上蔽（遮蔽）隐天蔽日（遮蔽）
（2）下列加点的词意思相同的一组是（ B ）
A.一百许里 （余） 杂然相许（赞同）B.猛浪若奔． 乘奔．御风不以疾也
C.从．流飘荡 战则请从． （跟从） D.好．鸟相鸣 （美丽）敏而好．学 （喜好）
（3）下列句子中加横线词的含义相同的一项是（ C ）
A、天下独绝． 猿则百叫无绝． B、一百．许里 猿则百．叫无绝
C、风烟俱．净 皆．生寒树 D、在昼．犹昏 有时见日．
(4) 下列加点词的意思相同的一项是（ C）
A、天下独绝． 猿则百叫无绝． B、负势竞上． 横柯上．蔽
C、猛浪若奔． 虽乘奔．御风 D、千转不穷． 欲穷．其林
（5）选择加点的“见”字义不同的一项。（ B ）
A、疏条交映，有时见．日 B、才美不外见．C、见．渔人，乃大惊 D、忽见山头有孤塔耸起
（6）.词的用法、意思相同的一组是：（ B ）
A．之：山川之美 甚矣，汝之不惠B．是：实是欲界之仙都 问今是何世
C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者D．寻：寻张怀民 寻病终
（7）欲 A、夕日欲颓（ 将要 ） B、欲穷其林( 想要 )
(8) 与 A、未复有能与．其奇者（参与，这里指欣赏） B、独与老翁别 （ 跟，同，和）
（9）、书 A、答谢中书书． （书信） B、无以致书．以观 （书籍 ） C、即书．诗四句 （ 写）
（10）直 A、直视无碍（一直 ） B、争高直指（ 笔直）
（11）加点词意思相同的一项是（ C）
A、夹岸高山，皆生寒．树 凄神寒．骨，悄怆幽邃 B、争高直指．，千百成峰 不能指．其一处
C、横柯上蔽．，在昼犹昏 重岩叠嶂，隐天蔽．日 D、风烟俱净，天山共色． 未尝稍降辞色．
（12）上 A、负势竞上（向上） B、横柯上蔽（在…..上面 ）
（13）清 A、清流见底（清澈） B、回清倒影（清波）C、其境过清（ 凄清） D、清荣峻茂（水清）
(14) 绝 A、天下独绝（ 独一无二 ） B、猿则百叫无绝（ 断，消失 ）
C、沿溯阻绝（阻断 ） D、绝巘多生怪柏（ 极 ）
（15）自 A、自三峡七百七里中 （在） B、自非亭午夜分（如果） C、自富阳至桐庐 （从）
（16）或 A、或王命急宣 （有时） B、或以为亡，或以为死 （有的人） C、或异二者之为（或许） D、或以钱币乞之（有的人）
（17） 属 A、忠之属也 （类） B、良田美池桑竹之属 （类）
C、属引凄异（连接） D、属予作文以记之 （通“嘱”，嘱托）
（18） 以 A、不以疾也 （认为、觉得） B、以中有足乐者（因为）
C、臣以王之攻宋也（认为） D、以塞忠谏之路（以至于）
E、以五十里之地存者（凭借） F、必以分人（把）
G、此先汉所以兴隆也（……的原因） H、自康乐以来（表时间界限） I、以头抢地而（用） J、固国不以山溪之险（凭借） K、以天下之所顺，攻亲戚之所畔（凭借） L、皆以美于徐公（认为）
M、以君为长者（认为）
（19）其 A、其间千二百里 （代词，指白帝至江陵） B、飞漱其间（代词） E、其如土石何（用在“如……何”之前，加强反问语气） F、其真无马耶（加强反问语气）
G、以其境过清 （代词，代指小石潭）
（20）之 A、山川之美 （的） B、欲界之仙都 （的）C、春冬之时（的） D、何陋之有（宾语前置的标志，无意义） E、走送之（代词，指书） F、予独爱莲之出淤泥而不染（用在主谓之间取消句子独立性）
（21）空：空谷传响（空旷）长烟一空 （消失） （22）良：良多趣味（确实） 有良田美池（好） （23）引：属引凄异（延长） 下车引之 （拉）
四、重点句译文。
1、高峰入云，清流见底。
译： 2、青林翠竹，四时俱备。
译： 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，
潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 4、自康乐以来，未复有能与其奇者。
译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。5、山川之美，古来共谈。 译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 6、实是欲界之仙都。
译：7、急湍甚箭，猛浪若奔。
篇8：初中文言文对比阅读试题及答案
晏子使楚 练习
2．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。环境影响成长（水土异也） 3．楚
王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答) 因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。
4．楚国君臣是怎样安排计谋的?(用自己的话回答) 先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到
楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。 5．针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?
以橘树生长地不同，而本质不同来设喻，得出一方水土养一方人的结论，环境造人。 6．晏子的回答，可
谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、
维护国家尊严。7．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，其目的是什么? 说明百姓生长在齐国不
偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击楚王“齐国人本来就喜欢偷盗”（齐人
故善盗乎？）的羞辱8．你喜欢晏子这个人物吗?为什么? *机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强
暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神
中考链接
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王
视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，
其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。[甲]晏子使楚”
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，
若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。
(选自《晏子春秋》) [乙]晏子辞千金
12．解释下列句中加点的字词。(4分)
(1)坐盗( ) (2)其实味不同( )(3)生于淮北则为枳( ) (4)使者反( )
(1)犯罪，(2)它的果实，(3)在，(4)同“反”，返回
13．请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法相同的句子。(2分) 是
寡人之过也
14．用现代汉语翻译下列句子。(1)齐人固善盗乎?译文：(2)景公使使者至。译文
齐国的人本来善于偷窃吗?(2)景公派使者到了。15．从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(4分)
机智、善辩、清廉、简朴。(意思对即可)
［浙江］［甲］ 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国
者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入,见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”
晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使
子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故直使楚矣。” ［乙］ 高缭仕（1）于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子（2）三年，曾无以爵位而逐之，其义
可乎？”晏子曰：“婴仄陋（3）之人也，四维（4）之然后能直。今此子事吾三年，未弼（5）吾过，是以
逐之也。”
注释：（1）仕：旧称做官为仕。（2）事夫子：侍奉晏子。（3）仄陋：狭窄浅薄。 （4）维：维系。引
申为扶助。（5）弼：纠正。
20下面句中加点字解释有误的一项是（ B）
A.为小门于大门之侧而延晏子（引进） B.其义可乎（义务）
C.故直使楚矣（只得，只好） D.晏子逐之（他，指高缭）
21下面句中加点的“使”与“齐命使各有所主”中有“使”意思相同的一项是（C
A晏子使楚 B使狗国者从狗门入 C使子为使 D不肖者使使不肖主
22用现代汉语翻译下面两个文言句子。
（1） 然则何为使子
（2） 今此子事吾三年，未弼吾过，是以逐之也。
23［甲］文中楚王为什么说“齐无人耶，使子为使”？［乙］文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？
［甲］文：楚王意在恶意侮辱齐国和晏子；［乙］文：事夫子三年，曾无以爵位。
24［甲］文中晏子要说自己是一个“不肖者”？［乙］文中晏子为什么要说自己是一个“仄陋之人”？ ［甲］
文：说楚王德才不好（或批驳、羞辱楚王）。［乙］文：意在指责高缭未好好扶助自己（或为了说明辞退
高缭的原因）。
25从［甲］［乙］两中可以看出晏子是一个怎样的人？是一个能言善辩，足智多谋，赏罚分明（或热爱祖
国），任免有方（或善于用人）的人
【江苏宿迁】阅读下面文言文，完成8~11题。（15分）
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐
盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，
叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗
耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（乙）景公好弋①，使烛邹主②鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪
而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟
之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹已毕，请杀之。”公曰：“勿
杀!寡人闻命矣。” （节选自《晏子春秋》）
［注］①弋：用带有绳子的箭射。②主：掌管，主持。
8 解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）束二缚一人诣王 诣：到 （2）其实味不同 其实：它们果实
（3）使烛邹主鸟而亡之 亡：丢失 （4）使吾君以鸟之故杀人故：原因，缘故
9 将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）得无楚之水土使民善盗耶？译文：莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻土，是罪三也。译文： 让天下的诸侯听到这件事，认为我们的国君重
视鸟而轻视士，这是第三条罪过。 10 阅读两文，回答问题。（3分）甲文通过“齐人固善盗乎 ”这句富有侮辱性的话，
表现了楚王的傲慢无礼；乙文通过“勿杀！寡人闻命矣”这句话，表现了景公的 善于纳谏（知错能
改） ；甲乙两文则共同表现了晏子的 机智善辩。
11 请结合甲乙两文的内容，分别分析晏子的语言技巧及其效果。（4分）
答： 甲文中晏子用类比的方法，巧妙地借用“南橘北枳”的说法，寓刚于柔，不卑不亢，既保全了楚王的
面子，又维护了国家的尊严；乙文中晏子用迂回曲折的方法，表面上是在列举烛邹的“罪状”，其实是在
点出景公的错误，语言灵活睿智，既维护了君王的尊严，又挽回了烛邹的性命。
小石潭记的对比阅读及答案【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁
然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不
可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而
去。——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪
石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民
退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——
元结《右溪记》
译文：在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，
回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍
奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成
为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我
在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！
11．翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②佳木异竹，垂
阴相荫。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：
正面（直接）描写 水流湍急
13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）
借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。
（一）阅读小石潭记。6、下列句中加点词意义相同的一组是（B）
A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B．去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去C．
其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D．以 （1）以其境过清 （2）属作文以记之
7、用现代汉语翻译文中画线的句子。( 2 分）
斗折蛇行，明灭可见。答：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分）答：幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）
阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。
（甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记·礼运》）
6．解释下列句子中加点的字词（2分）
（1）潭中鱼可百许头大约 （2）佁然不动呆呆的样子
7．用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）水尤清冽水格外清凉（2）选贤与能，讲信修睦把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）
8．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分）．此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来
阅读下面两段文言文选段，完成19-22题。(15分)
(甲)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
(乙)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻(澈)，影布石上，怡然不动；亻叔而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
19、下列加点字注音有误的一项是 C
A．不见曦月(xī) B．素湍绿潭(tuān)c．其岸势犬牙差互(chā) D．怡然不动(yí)
20、解释下列句中加点的词(4分)
①略无阙处 缺②良多趣味 很 ③亻叔而远逝 消失 ④斗折蛇行像北斗一样21、翻译下面的句子(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百多条，都好像浮在空中无所依傍22、甲段中描写春冬之水的句子是：素湍绿潭，回清倒影
乙段中对潭中鱼作了细致的描写，其作用是衬托潭水清澈的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
七． 阅读文言文，完成11—14题，（12分）
[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名 状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为 之怅然。
[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
11、[甲]文第一段描写的内容是 ；[乙]文中描写溪水的语句是
（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注
12、解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①潭中鱼可百许头 可：大约，大概②以其境过清 清：凄清，冷清清
③南流数十步 南：向南④不可名状 名：说出
13、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
②佳木异竹，垂阴相映。
14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分）
记承天寺夜游 （一）[甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。（选自《水调歌头》）
[乙]元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。选自《记承天寺夜游》）
2、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）
A．不知/天上宫阙B．我/欲乘风归去C．遂至承天寺/寻张怀民D．相与/步于中庭
3、请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
4、下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。B．甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形象的.比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
篇9：初中文言文对比阅读试题及答案
三峡比较阅读
（一）
（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百
里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 《三峡》节选
（乙）江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸
有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”
1.解释加点的词语。
沿溯阻绝 或大或小，其分明者须发皆．．．
2.翻译下面句子。
（1）虽乘奔御风不以疾也。
（2）数十步中悉作人面形.
3.用原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是
“”以船行之快烘托水流之急。乙文选段说明的对象是人滩，说明其得名的原因的句子是，介绍人滩得名原因的句子是“”。
4.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
_____________________________，天高地厚华夏情。
5.辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的异同。
（二）
【甲】（《三峡》全文）
【乙】江水又东，迳①西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容③，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻。 此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。（选自郦道元《水经注·江水》）
【注释】①迳: 取道，经过。②纡曲：迂回曲折。③形容：形态。④践跻：登临。
1．解释下列句中加点词语。
（1）略无阙处 （2）常闻峡中水疾 ．（3）每至晴初霜旦（4）泠泠不绝 2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）书记及口传悉以临惧相戒
3．阅读下列【甲】文中的语句，并从【乙】文中找出与其内容相近的句子来。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
4．请简要概括【甲】文中不同季节的景物特点。
5．请用恰当的成语或俗语，概括乙文“既至欣然始信耳闻之不如亲见矣”一句的含义。
(一)参考答案:
译文：江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。
1.阻断， 隔断；有的2.（1）骑上飞奔的快马驾着长风，也不认为有那样快。（2）有好几十步远，都是人脸的形状。3.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也；南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。4.山险水急三峡景；5.描写对象和写法相同：同写三峡、同咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法；表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（同异各答出一方面即可）
（二）【参考答案】译文 江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一
袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。
1．（1）阙：通“缺”，缺口；（2）疾：快；（3）旦：早晨；（4）绝：消失。 。
2．（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。
（2）书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告
3．（1）非日中夜半，不见日月。（2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
4．夏天：水流湍急；春冬之时：水清山绿；秋天：猿鸣凄异
5．答案示例：①耳听为虚，眼见为实。②百闻不如一见
