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篇1:科研所建设企业文化的意义论文
科研所建设企业文化的意义论文
一、企业文化的地位和作用
1.企业文化是企业形象的灵魂和支柱,企业形象是企业文化的外在表现,有什么样的企业文化,就有什么样的企业形象。21世纪是一个不断学习、借鉴、创新的新经济时代,谁拥有文化的优势,谁就拥有竞争的优势、效益优势和发展优势。《财富》杂志指出:“世界500强企业胜出于其他公司的根本原因,就在于这些公司善于给企业文化注入活力,凭借着企业文化的力量,这些公司保持了长盛不衰。”
现代企业文化的概念是由西方国家在20世纪80年代传入我国的。随着市场的激烈竞争、市场的饱和、产品的同质化、服务的攀比性,已经迫使竞争升华到更高的层面。国际间的竞争与合作迫使企业必须建立适合自己生存和发展的企业文化,只有这样,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
2.企业文化是企业精神及企业创新的动力源泉,是企业赖以生存和发展的客观要求。在现代企业的发展中,文化与经济相互交融,使得企业文化的地位和作用越来越突出,越来越显示出旺盛的生命力;文化的力量深深地熔铸在企业的生命力、创造力和凝聚力之中。建设自己的具有特色鲜明的企业文化,其成功的企业有很多。这里有老牌的北京同仁堂、杭州的胡庆余堂、还有新生的山东青岛海尔集团、广州的五羊本田摩托公司。显而易见,将我国的传统民族文化与现代企业文化理念相结合,并将这一企业文化理念去管理企业,其地位和作用是不容置疑的。它的作用如下:
(1)能把握和指明企业的发展方向,具有导向的作用;
(2)能塑造和提升企业的形象,具有提升的作用;
(3)能吸引和团结企业的员工,具有激励的`作用;
(4)能保持员工的稳定,增强员工的信心,具有稳定的作用;
(5)能统一和规范员工的行为意识,具有约束的作用;
(6)能提高员工的责任心和事业心,具有教化的作用。
二、建设科研院所企业文化的意义和必要性
科研院所的体制改革已经走过了十个年头,全国各省区各单位在探索自身发展的道路上,可谓是“八仙过海,各显神通”。实践证明,在市场经济的大潮中,要游刃有余地应对各种矛盾和困难,使企业立于不败之地,就是要借助文化的力量,下大力气打造自己的具有特色鲜明的企业文化。俗话说:“万变不离其宗。”在万变之中,求这个“宗”,对于一个企业来讲,这个“宗”就是企业文化。有人说:“一个企业成功几年靠机遇,成功十几年靠权威和手段,成功几十年靠管理,成功上百年靠文化。”企业文化的奠基人劳论斯·米勒说过:今后的500强企业将是采用新企业文化和新文化营销策略的公司。人们已经意识到,先进的企业文化已经成为企业发展的动力。在当今市场的激烈的竞争中,从表面看是单纯的产品和服务的竞争,实际上是企业文化的竞争。同时,企业要生存、要发展,就必须寻求更科学、更完整的管理体系,建设具有自己特色鲜明的企业文化,形成本企业的核心价值体系。由此可见,加强企业文化建设,不仅具有现实意义,而且更有深远的历史意义。
随着科研体制改革的不断深入,科技型企业的雏形在原有的基础上逐步建立。但是转制科研院所如何从计划经济向市场经济过渡,其思想观念如何转变,经营意识如何建立和提高。这些都是转制科研院所面临的问题和困难。目前,科研院所要从以下几个方面着手:一是要彻底从计划经济时期的模式中走出来,克服“衣来伸手,饭来张口”的旧思想,旧观念(计划经济时期,科研经费和科研项目都由政府部门拨付和指定)。全面适应市场经济的发展要求;二是要制定发展纲要和经营策略,建立适应市场经济条件下的长效运行机制,提高科学的管理水平;三是要立足自己的产业优势,拓宽发展空间和渠道,逐步形成一条自主创新的产业链;四是要创立自己的品牌形象,确立自己的核心价值体系。科研院所以改革为契机,以现代企业制度为模式,建设一个独立的、完整的、系统的科技型企业,必须依靠文化的力量,借助文化的渗透力,建设自己具有特色鲜明的企业文化。凡是成功的企业,都有自己特色鲜明的企业文化。例如:北京同仁堂的“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”。广州五羊本田摩托公司的“聚五羊灵气,取本田精神,创世界一流”。从他们的企业精神不难看出,这些成功企业的文化建设,突出了传统与现代的完美结合,彰显了本企业的鲜明个性。因此,建设自己的企业文化,应该秉承我国的传统民族文化,借鉴国外的先进企业文化理念,结合本企业的实际情况,精心构筑自己本企业的文化体系。
科研院所的体制改革,将事业型单位转变为科技型企业,由依赖型转变为自主创业型,这一重大的变革,标志着新型科技型企业的诞生。这一历史性的变革,不仅给科研院所带来了发展的机遇,同时也面临着前所未有的挑战。适者生存勇者上。面对机遇与挑战,科研院所必须冷静地分析和思考,认真地研究本单位的发展方向和目标,下大力气解决在发展过程中的不利因素。在计划经济时代,人们的思想意识、行为观念、价值观念还停留在“大锅饭”的氛围里,对市场经济的认识是很模糊的,缺乏创新意识、竞争意识、品牌意识。这些固有的矛盾和问题,是科研院所不可回避的,又必须认真解决的课题。诚然,科研院所要解决前进中遇到的问题,必须通过深化科研体制的改革,克服“等、靠、要”的思想,打破“大锅饭”的旧观念,摒弃一切不合时宜的不利因素。除此外,还要利用我国优秀的传统文化,充分发挥文化的号召力,渗透力的作用,借鉴国外的先进企业文化理念,打造自己的企业文化战略。
三、充分发挥科研院所的优势,努力打造自己的特色文化
全国开发类科研机构有5000多家,职工总数约56万人。在这些科研院所中,大多数具有成立时间早,技术力量雄厚、科研成果丰殷、各类人才济济、文化底蕴厚重的特点。另外还有一支不畏艰难,吃苦耐劳、勇于奉献的坚强的高素质的科研队伍。他们为社会主义建设做出了巨大的贡献,取得了丰硕的成果。由此可见,科研院所与工业企业、商业企业等行业的不同之处,就在于它的文化基础较好。因此,建设一个以企业文化为灵魂、以企业制度为依托、以企业形象为载体、以科技创新为根本的企业文化,是完全可行的,也是非常有必要的。
(一)科研院所有坚韧不拔的创业精神
科研院所大多数是在建国初期成立的。当时的中国正处于百废待兴之中,科学技术领域更是一片空白,面对的问题和困难更多,正是在这样的境况下,老一辈知识分子,克服种种困难、不畏艰难、不计个人得失,在一穷二白的国度里,建立了多行业多学科的科研体系,并逐步成长为具有现代化水平的科研队伍。他们的这种坚韧不拔、敢于开拓、勇于奉献的创业精神,成就了科技界的事业基础,铸就了中华文化的辉煌,并为中华民族的传统文化与现代企业文化的结合奠定了很好的基础。
(二)科研院所有自己的人才优势
转制科研院所有着丰富的人力资源,从整体上看,其文化结构、知识水平、个人素质都比较高,他们是单位的骨干力量,对单位的生存与发展起着非常重要的作用。所以充分发挥好他们的作用,激励他们的斗志和创新能力,把个人的前途与命运和单位的荣辱与兴衰结合起来,把个人的才能与集体的智慧结合起来,显得极为重要。作为企业文化建设的重要一环,就是要把物质文明与精神文明建设好,确立一个大家认同的价值观体系,形成一个尊重知识、尊重人才的文化氛围,只有这样,才能增强员工的亲和力、凝聚力、向心力,为单位创造出一流的业绩。
(三)科研院所有技术成果的优势
经过几十年的拼搏奋斗,科研院所不仅聚集了大批的人才,积累了丰富的创业经验,而且获得了丰硕的科技成果。老一辈科学家和许多专业技术人员在党的领导下,不畏艰难、克服种种的困难,开创了科学技术的崭新天地。在国防科学、机械制造、生物工程、医药化工、石油冶金、电子技术等领域,取得了巨大的成就,甩掉了科学技术落后的帽子。杂交水稻之父——袁隆平院士,是享誉国内外著名的科学家,他的杂交水稻的研究成功,解决了世界五分之一人口的温饱问题,如今他又创立了“隆平高科”的品牌文化,成为行业的龙头企业。可见,科研院所可以利用自己的科研技术成果,为本企业的文化建设注入活力,推动企业文化建设的健康发展。
当前,转制科研院所面对的问题和困难很多,但是,不能因为遇到困难而停滞不前。要像老一辈科学家一样,不畏艰难,勇于开拓、乐于奉献、敢于创新,最大限度地发挥本单位的人才优势、技术优势、成果优势、充分利用本单位的特点,将优势文化概念,融入现代企业管理理念之中,确立本企业的核心价值体系,从而形成具有特色鲜明的企业文化。
参考文献
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[2]王孝清.论企业文化在现代企业中的地位和作用[J].山西:经济师,二零零八,(1).
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篇2:企业文化管理建设的论文
关于企业文化管理建设的论文
一、项目背景
客观来讲,某企业的知名度并不高,但是其管理的丹江口水利枢纽却是大名鼎鼎的“南水北调工程”的中线水源所在地。丹江口水利枢纽于1958年开工,1968年第一台机组发电,1973年初期规模建成,是某企业的前身单位。五十年来,某企业依托水利枢纽管理优势,形成了以水电为主体,以铝业为龙头的企业发展格局,逐步构建了以水利水电(集团)有限责任公司(水利部管理局)为核心,由铝业公司、碳化硅公司、水利水电工程公司、小水电有限公司、山西丹源和山东中兴碳素股份公司等十多个成员企业组成的大型企业集团,集团拥有资产34亿元。
某企业在五十年的发展历程中,积累了大量的优秀的文化基因,这些基因极大地激发了员工的工作积极性和创造性,缔造了某企业连续33年赢利的奇迹。但是,从复杂的竞争形势和持续发展的角度来看,某企业的文化在企业内部整合与外部适应方面就显得很薄弱了。南水北调工程对于某企业来说,既是机遇,又是威胁。上级领导部门对供水工程管理权归属问题的搁置处理,导致企业发展规划不清晰,集团广大员工陷入焦灼状态,不良的思潮开始涌动;南水北调工程建成后,集团面临着严峻的功能转变问题,“电力驱动型”的业务增长模式风光不再,新的经济增长点还需要培育;尽管规范化的集团管理模式已经建立,但是真正的管控手段却没有理顺,执行不力的现象非常普遍,管理效能亟待提升;“一套人马,两块牌子”的组织形式,导致行政管理思维和市场竞争意识长期并存,广大员工面对改革和竞争的心态与能力准备严重不足、团队协作氛围受到了影响……
面对这样一个大型的公益事业与市场主体性质并存的企业,项目组事先进行了大量的准备工作。通过对某企业所涉及的主要行业发展趋势的充分了解、美国的水利枢纽综合管理典范田纳西管理局的资料研读和水利水电企业经营模式的分析,项目组在整体上对项目的需求和目标进行了准确了定位,即通过系统的文化变革,提升企业的整体管理效能,明确企业的发展愿景和方向,增强企业外部获取资源和内部整合优势的能力,打造高素质、高绩效的管理团队和员工队伍。
二、诊断调研,破解核心问题
“没有调查就没有发言权”,本着梳理文化脉络,解析核心问题的目的,项目组通过访谈和问卷等形式,开始了全面的诊断调研工作,调研阶段共访谈275人次,下发问卷634份。考虑到某企业所涉及的行业较多,项目组在广泛内部调研的基础上,加大了外部调研和异地调研的力度,一方面在丹江口和武汉对某企业的上下游客户与上级管理单位进行调研,另一方面派遣咨询师远赴江苏昆山、山东聊城等某企业下属分公司和子公司所在地获取第一手材料,对企业的运营情况有了整体的把握。
经过资料调研、访谈调研和问卷调研,我们对某企业的关键成功要素和文化发展历程有了明确的认识。某企业发展到今天,主要依靠的.是艰苦奋斗、甘于奉献和拼搏的员工队伍、务实的领导班子、不断进取的组织氛围和良好的水库资源。从某企业文化的雏形、成长和发展三个阶段来看,贯穿始终的拼搏进取的态度和忠诚奉献的精神。
忠诚,是某企业文化的核心所在。建设丹江口水利枢纽的伟大壮举,体现了对国家的忠诚、对人民的忠诚;某企业五十年的辉煌,艰辛与探索之路的背后是广大员工对企业的忠诚,忠诚是某企业的精神支柱。但是,在新形势下,这种忠诚蜕化为依赖,对企业的奉献蜕变为对企业的无限度的索取和无原则的依靠;开拓进取蜕变为“凭天由命”和“小富即安”;原有的家人一般的朴素情感蜕变为信任和理解的缺失,企业的改革面临极大的压力……
企业文化蕴涵于日常的管理实践和管理行为当中,而探究管理问题背后的问题,是我们有别于其他咨询公司的主要特点。前面提到的问题集中在战略的清晰化和持续性、品牌、
规范与效率、团队支持和团队建设、组织氛围等方面,而这些问题的背后,则是一种“靠天收”的消极思维在作祟,这种思维在个体层面使那些勇于开拓的人成为企业中的孤独者,在企业层面导致战略制定和执行总在“相关产业”的框架中徘徊,缺乏一个多元投资集团应有的思维广度和成熟度。
在核心问题清晰化之后,我们在调研报告中对企业文化管理手册进行了初步定位,即首要目标就是破除“靠天收”的迷信,让所有的成员意识到目前困难靠天是解决不了的,只能靠自己,依靠每个成员和企业的管理者一起,冲破思维的局限,去勇敢地面对未来。
5月11日上午,当项目组就调研报告核心内容进行汇报时,某企业贺总拍案而起,兴奋地说道“没想到你们的报告把我们的管理问题剖析得这样深啊!很多问题我们早就该加以注意了”。某企业的张书记当场要求把调研报告印发给所有高层领导,“让大家对自己存在的问题有个清醒的认识”。初战告捷,调研报告顺利通过,项目组依靠扎实的工作和杰出的产品获得了某企业领导层的高度认同。
三、形成体系,指导管理提升
关于文化的介入点选择,项目组花费了许多精力,面对这样一个具有优秀文化传统和丰
富文化内涵的企业,我们决定采取借物咏志的方法,将自然的作为某企业文化的表征物,将的自然特征上升到哲学层面,从而与某企业的经营管理特征建立密切联系,因此我们将文化手册命名为《之蕴》。手册的创作思路在于包涵千年的品格要素,凸显的个性特征、积聚某企业的优秀思想和管理智慧、藏蓄企业赢得未来竞争的思想策略,铸就企业的核心竞争能力。
依据调研报告,某企业的文化导向应该从“层级规范导向为主、团队支持导向处于均衡、市场绩效和变革创新导向不够明显”转变为“为在优化层级规范的基础上,持续强化团队支持导向的文化,倡导变革创新和市场绩效”。在对某企业管理问题、文化现状及成因的把握的基础上,项目组与某企业的领导者一起,确立了文化体系的核心内容。
某企业为了持续发展,首先必须获得“南水北调中线水源工程管理权”,其次是通过市场化运作并赢得市场。因此,我们将某企业的使命确定为“导引源头活水,致力资源善用,拓宽发展空间,打造百年品牌”,突出了某企业的神圣职责和存在价值。
某企业秉承这个使命,未来的发展应该围绕“管理好南水北调中线水源工程”、“打造支柱产业的核心竞争力”和“赢得市场、实现百年”三个方面展开。因此,某企业的愿景是“绿色和谐的、卓越一流的、持续奋进的”,从“做精、做强、做久”三个方面为员工描绘了美好的蓝图,激励广大员工投身到实现愿景的宏伟事业中来。
那么,为了完成使命并实现愿景,某企业到底应该如何去做呢?应该提倡什么样的价值观念呢?在继承优秀历史文化基因的基础上,我们确定了需要重点关注的两个问题,一是构建和谐氛围,二是倡导竞争和开拓,在对原有的“忠诚、开拓、规范”等因子进行优化的同时,强化“创业、竞争、共赢”等因子。最后,项目组与某企业领导层共同确认的核心价值观是“诚于信、精于效、实于搏、和于赢”,为广大员工树立了价值判断标准和关键行为准则。
作为一本企业文化管理手册,如何将对管理问题的修改建议与文化核心互相结合是一个重要的问题。为此,我们将核心价值观下的关键行为准则分为企业和个人两个层面,在企业层面中提出了管理提升的建议和思路,在个人层面则提出管理要求。比如,在“精于效”中,企业的关键行为准则包括:
坚持集体决策、科学决策,保证决策过程的科学性和决策结果的有效性。
坚持效益优先的原则,保证有限的企业资源聚焦于核心业务的发展。
强调对战略的贯彻执行,将战略重点转化为可执行的行动计划。
通过经济目标责任制及时对战略执行结果进行评价,不断地修正战略目标、不断完善执行结果。
这些企业层面关键行为准则,都是基于调研报告中某企业“战略形成缺乏科学性”
和“战略的执行和落实较差”等问题提出的。同时,在此项的个人关键行为准则中,加入了“理解认同企业的战略重点并在工作中自觉落实”的条目,做到了上下一致,以便于落实执行。
四、系统培训,实现文化深植
文化体系的确认,并不意味着文化真正提升了企业管理的价值,必须将文化深植到管理的各个方面,才能使文化真正起到作用。为此,项目组与某企业共同制定了清晰、简单、可操作的《企业文化深植方案》,并与某企业的管理者一起扎扎实实地进行文化的执行。:
首先,通过文化深植启动大会,向全体员工发布信号,通过高层布道,对管理者和员工的意识与行为改变提出要求。将文化核心与实际工作紧密结合,倡导大家在各自的岗位上对文化核心身体力行,共同提高企业的绩效水平。
其次,通过系统培训,使中层以上管理者了解企业现存的主要问题和文化提升的方向,对本部门的文化现状和提升策略形成清晰的思路;通过集中培训,使某企业企业文化工作者全面掌握文化定位工具和文化深植工具,培养一支精干高效的文化管理队伍;通过试点单位讲解,使各层级管理者对“如何利用文化提升管理水平”形成鲜明的感性与理性认识……
某企业的文化管理项目已近尾声,但是我们与某企业的合作依然继续。我们有理由相信,在正确的文化管理思想指引下,某企业必将用实际的管理行动和良好的经营业绩不断丰富《之蕴》的内容,坚持科学发展、持续提升企业价值,最终实现企业的美好愿景。
篇3:浅谈购并后企业文化的建设论文
摘 要 由于购并与被购并企业的所有制、行业规范大小、经营思想、经营方式、价值观念等不同,因此,购并后企业文化建设的重点应放在缓冲矛盾、缩小文化差异;进行企业文化的磨合、达成企业文化的认同,最终实现从资产到企业文化的整合。
关键词 购并 企业文化 整合
篇4:浅谈购并后企业文化的建设论文
企业文化是企业在一定的民族文化传统中,在生产经营的长期实践活动中逐步形成的具有本企业特色的价值观念、道德规范、规章制度、生活方式、人文环境,以及与此相适应的思维方式和行为方式的总和。不同的企业、不同的环境形成不同的企业文化,每个企业都有自己的文化,购并前,由于企业所有制、行业、规模大小、企业所处的民族和地区等不同,决定了购并企业之间在企业文化方面存在明显的差异,又由于企业的经营思想、经营方式、管理方式和方法、价值观念、工作态度、员工素质的不同形成了购并后企业的文化冲突,正是这种文化差异和文化冲突就成了购并后企业文化建设的障碍和阻力,为了克服这种障碍与阻力,有必要对其现象和原因进行分析。
(1)企业价值观不同产生的企业文化差异。企业价值观念是企业文化的核心和灵魂,它表明企业必须明确一贯地提倡什么,反对什么;什么事情是重要的或不重要的,怎么做是正确的或错误的,什么是成功,怎样才能成功。从而为企业职工提供一种共同目标,为企业职工的日常行为提供指导。当前,购并后的企业在价值观上已反映出种种差异和冲突,主要表现为:
第一,对经营管理者来说,主要表现在风险观念的差异和冲突。受传统文化和长期的政府行为,使大多数企业经营管理者在经营中“求稳怕变”,不愿冒险,小心翼翼,唯恐失败,怕丢“乌纱帽”,难以把握在瞬息万变的市场中所出现的机会。另一方面,部分经营管理者无风险意识和自我约束意识,盲目决策、盲目投资。这两种极端偏移的风险观与购并中的优秀企业所具有的风险观念格格不入。
第二,对于普通员工来说,价值观的冲突表现在对待工作和成就的态度上。在许多国有企业,由于不能指望工作努力而得到物质上的满足,因而工作上缺乏主动性,能歇就歇,能停就停,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天”的现象时有发生。而在股份制企业、私营企业和外资企业,通常能够通过自己的努力工作得到更多的物质满足和精神乐趣,员工普遍奉信上班拼命干活、下班拼命享受的价值观。
(2)企业性质不同产生的企业文化差异。不同所有制、不同行业、不同规模的企业,由于生产、经营等方面的差异,必然造成文化差异。如高科技企业强调创新,而工厂型企业则强调稳健。企业所处的不同生命周期阶段,文化也有所不同,成长阶段常表现出为积极的创业文化,成熟阶段表现为稳健的守业文化,衰退阶段则倾向于消极的败业文化。
在决策方面,许多企业习惯于集体决策、集体讨论、集体论功过,而股份制企业、私营企业中则权责分明、分层决策,实行独立决断,个人负责,以适应市场快速多变的要求。这在不同所有制、不同管理体制的企业购并后就形成了决策方式的差异。
长期以来,许多国有企业表面上注重长远利益,实际上却是短期行为盛行。这是由于谁都是企业的主人、谁都不是企业的主人的体制所至。相反,现在的股份制企业、私营企业、资产所有权明晰、经营好坏直接与经营者利益相关,因此,经营者十分注意眼前市场的变化,在变化中求生存,在生存的基础上谋发展,追求资产的长远增值。这是一种真正意义上的长期行为,是许多购并中的国有企业所不具备的观念。
(3)劳动报酬和选人用人观念不同产生的差异。长期以来,在企业员工的工资调整上,大多数国有企业重于考虑员工的资历、经历和学历。在人才选拔使用上,强调政治素质、个人历史、人际关系、在上级面前必须“谦虚谨慎”,同事之间必须“互相帮助”,选出的干部是政治素质好、人际关系好、很听话、有文凭和技术的干部,但不一定是懂经营、善管理、廉洁自律的优秀人才。有人把选拔干部的“秘诀”概括为“年龄是个宝,文凭不能少,领导是关键,马屁要拍好”。而在股份制、外资企业和私营企业则把工资的调整与从事的工作性质挂钩、与工作的业绩挂钩,选拔和使用人才则把“能力”放在第一位,量才适用,注重企业人才结构的合理性。两种不同的工资报酬和选人用人观念,不仅给企业管理带来矛盾,也增加了企业文化重建的难度。
(4)地域和员工素质不同形成的文化差异。企业文化作为一种亚文化必存在于一定的的社会当中,民族文化、地区文化是企业文化形成的基础。由于购并前企业所处的地域、民族不同,必然存在着很大的文化差异,这在企业文化中也表现出来。
企业经营者个人素质、偏好及其感召力很大程度上决定了企业文化的个性,经营者个人素质不同就造成了企业文化的差异,同样,普通职工的素质也决定着企业文化的模式。按超Y理论,职工X倾向越强的企业,如工厂型企业越适合于集权式文化,不易与积极创新的企业文化相协调,而职工为Y倾向强的企业,如科研机构越适合于分权模式,不易与保守的企业文化相整合。
篇5:浅谈购并后企业文化的建设论文
近年来,世界各国企业的收购与兼并之风盛行,我国企业也拉开了资产重组的大幕,兼并、收购、联合、破产、改制等多种形式的资产动作风起云涌,力求通过资产重组购建大公司、大集团、实施国有企业改造,达到资源配置优化,推动产业结构、产品结构、企业结构的调整,盘活存量资产、实现规模效益、谋求协同效应、提高市场竞争力。
企业的购并是不是一并就活、一联就强呢?纵观全局,既有成功的典范,又有失败的先例。购并后貌合神离、离心离德的现象还是存在,强强联合不强、强弱购并后都弱的实例也屡见不鲜。这就是说企业要想购并成功,不仅仅是靠厂房、机器、技术、人员的简单叠加,也不完全取决于资产规模的简单增大。更重要的在于购并后要加强经营管理,克服企业文化冲突,达成企业文化认同,实现从资产到企业文化的整体组合。能否实现真正的整合,笔者认为,购并后的企业文化建设是关键因素。
篇6:浅谈购并后企业文化的建设论文
3.1 确立企业文化建设的指导思想
正确、健康、向上的企业文化建设指导思想对于创建优秀的企业文化具有重要的指导作用。尤其是对于积极探索中国特色的社会主义企业文化来说,弘扬时代精神,振奋民族意识,体现职工主人翁思想,坚持集体主义价值标准,将是中国企业文化建设指导思想的主旋律。
3.2 选定企业文化模式
企业实行购并后,由于内外环境发生了变化,因此,要认真分析识别企业文化差异,选取各企业文化之精华,确定新型的企业文化模式。这种新型的企业文化模式,要与建立现代企业制度相适应,有利于企业战略的制定和实施,使企业完成既定的目标,能有效地改善企业经营绩效,提高企业竞争力。
按照约翰·科特的分法,企业文化可分三种模式:一是强力型企业文化,是指在一定的组织中,几乎每一个经理都具有一系列基本一致的共同价值观和经营方式,企业成员共同的价值观和行为方式使得他们愿意为企业出力,具有不同寻常的工作积极性。如广州钢铁集团有限公司自1993年以来,根据企业自身的实际情况,结合钢铁行业战略发展要求,开始建设企业命运共同体的“安人”文化工程。二是策略合理型企业文化,是指与企业环境(这时企业环境可以指这一行业的客观状况,可以指企业经营策略所认定的特殊行业部门,也可指企业经营策略自身)相适应的企业文化。由于市场是千变万化的,而文化是企业现存的,具有相对稳定性、连续性的特点。因此,要建立一种对市场适应性很强的企业文化,当市场发生变化,企业文化作微调即可适应市场变化的要求。这种企业文化模式的特点就是抓住行业本质特点,注重对适应市场环境的变化内涵的'建设,如中国国际航空公司建设的企业文化。第三,灵活适应型企业文化,是一种创新加风险的企业文化,指那些能适应市场经济环境并在这一适应过程领先于其他企业的企业文化。它主张企业领导提倡改革之风,提倡变革力量,激发全体员工敢于冒险、勇于创业、广泛交流,如广州广船国际股份有限公司建设的企业文化。
3.3 制定企业文化建设方案
企业文化建设方案应包括企业的背景材料(内部条件和外部环境)、企业目标和企业文化的目标(近期目标和远期目标)以及要素构成的内容。企业文化的构成要素包括物质要素,如厂区、厂房、设备、产品,其他设施等;制度要素,如规范、制度、纪律、条例等;精神要素,如企业精神、企业理想、企业目标、企业价值、企业作风等。
方案的制定要根据企业不同时期的确定建设重点,如有时重点在于培养企业精神、企业意识、企业道德、有时重点在于塑造企业形象、企业规范、企业制度、有时重点在于树立厂风厂貌、端正经营风尚、提高企业素质等等,同时制定方案要注意可行性、系统性和可操作性。
3.4 企业文化的组织实施
首先,要缓冲企业之间的文化冲突,缩小文化差异,进行企业文化磨合,达成企业文化的认同。要通过企业文化适应性训练,加强员工对不同企业文化和不同文化环境的反应和适应能力,促进不同企业文化背景下员工与员工、员工与企业之间的沟通和理解。具体运作上,可以进行多种形式、多种渠道培训;也可以通过工作岗位交换、人员之间的组合、组织机构的调整等方式改变原来分离的人际环境;还可以通过组织演讲、各种比赛、情景对话、生产经营实例分析,群体讨论等方式来缓冲文化冲突和缩小文化差异,进行企业文化磨合,达成企业文化的认同。
其次,通过建立实施的计划体系,把方案的长期目标分解为各种短期行为、行动方案和操作程序,使各级管理人员和员工明确各自的责任体系和任务网络。通过建立一个高效的组织机构,相互协调、相互信任和合理授权,以保证企业文化的顺利实施。通过提高必要的物质条件、硬件设施和财务支持,为企业文化实施提供物质基础保证。通过一定的教育和灌输方式,大力宣传企业文化的具体内容和要求,努力创造有利于实施企业文化的氛围和环境,使全体员工深刻理解企业文化的实质。
3.5 企业文化的评价和控制
对企业文化评价包括评价标准和指标体系。就评价指标而言,可考虑以下因素:企业精神、企业作风、企业哲学、企业价值观、企业目标、企业素质、企业制度、企业行为、企业形象、企业质量观、营销观、服务观、人才观等。就评价级度而言,可选用品位级度,分为高水平、中水平和低水平,也可以选用质量级度,分为优质、中质和低质。
对企业文化的控制,就是将反馈回来的企业文化信息与计划进行比较,以检测其偏差程度,然后,采取有效措施进行纠正,以确保企业文化目标的实现。
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篇7:浅谈设计行业企业文化的建设论文
浅谈设计行业企业文化的建设论文
摘要:在生产力量较易实现优化配置和生产环境相对均衡的现代化市场,企业文化作为一种隐形的生产力,因其本身厚积薄发、价值深远的特点,逐渐成为市场竞争优胜劣汰的决定性检验标准。资质浅薄的初始企业,因其本身具有优秀的企业文化,其发展前景可能远超预期。而资质深厚的百年基业,也可能因其企业文化价值体系的落后而逐渐遭遇市场的淘汰。企业想要在发展中立于不败之地,就必须重视企业文化的建设,推进企业文化的蕴养和发展。
关键词:企业文化;隐形生产力;设计行业;
作为一种以知识力角逐制胜的企业,现代设计企业竞争的表现形式集中体现在“以人为本”的竞争,而追根究底,这种“人”的竞争本质上就是企业文化的交锋与较量。
承前所言,随着现代化市场的发展,生产力量的配置已经不是制约企业发展的重要因素,设计企业的生产力量,主要体现为技术人员的配备,而当今市场的人力资源优化配置系统已相对成熟,技术人员的配备到位,仅是一项工作上的重点,而非工作上的根本。企业文化的建设,才是人才最终配置成熟,企业稳固发展的根本。其主要体现在以下几个方面:
第一,企业文化是设计企业实现市场价值的基础。设计行业企业皆以人为本,以技术为核心,以创新为灵魂,而技术和创新皆源于设计者,因此设计者承载的市场价值很大程度上等同于企业的市场价值,而基于设计者本身建立的企业文化便成为企业实现其市场价值的立足之本。具备优秀的设计人员,兼具良好的工作条件,固然是一个企业发展不可缺少的因素,但一个文化内蕴浅薄,价值体系涣散的企业,长远而言,往往留不住优秀的人才,往往致使良好的工作条件逐渐走向单调与僵固,从而导致企业的被淘汰。相反,企业加强规章体制的建设,强调文化底蕴的厚积,丰富自身的文化内涵,注重培养设计人员的思想修养,引导设计人员的工作理念,创造适合设计的工作空间,反而更能增强企业的产生力,提高企业的竞争力,使企业更具市场存在价值。
第二,企业文化是一种隐形的生产力,是设计企业的核心竞争力。企业文化的存在不仅在于规章制度的约束和推行,更在于精神文化的培养和推进。设计者普遍文化水平较高,具有不同的个性特点和价值观念,要存异求同发挥其最大的力效,就需在企业内部形成一种稳固的统一的价值观,形成和谐、共进的工作氛围,倡导诚信、德善的精神理念,从而形成整体的共同价值体系,得以最大程度地增强以设计者作为实质的生产力,增强企业的凝聚力,赋予企业形成自身的文化内涵,树立鲜明的'企业道德,从而提高企业的核心竞争力。
第三,企业文化是一种无形的管理价值,是设计企业发展的重要保障。企业本身容易存在各种管理上的矛盾,设计企业尤其容易产生管理者与被管理者的矛盾,不同层级的设计人员的矛盾,不同专业的设计人员的矛盾,导致管理上不停产生观念冲突和利益冲突。而企业文化强调的尊重人的感情,友爱包容,信诚德善的原则理念往往能在日常的工作和行动中进行潜移默化的调节,从而逐渐消融各种矛盾,达到平和矛盾的管理目的,保障企业平稳和谐地发展。
第四,企业文化对设计者而言,具有一种长期的激励作用。优秀的企业文化能让设计者产生自豪感、荣誉感、使命感和归属感,使设计者具有自信、包容的特质和明显的主体意识,从而体现出对外的从容、诚信与追求。这种蕴含的鼓舞,是设计者对工作进取的最佳鞭策。
第五,企业文化是设计企业的一种的市场品牌。设计企业由于其行业的特殊性,企业文化的内涵本身就是设计理念的重要指引,具有独特个性的企业文化的企业,容易在行业中树立良好的企业形象,而旗帜鲜明的企业文化实际上就是设计企业作为—个市场品牌最好的宣传。
因此,对企业尤其设计企业而言,建设企业文化,是企业参与市场竞争必备的中坚力量。是企业发展的重要经营战略。如何建设优秀的企业文化,是设计行业企业的一种标杆性战略,更是设计行业企业一项任重道远的工作。
首先,设计行业的企业文化建设,思想工作上,要求尊重个人的个性发挥,包容不同的性格理念,鼓励思维的创新张扬。个性与创新是设计艺术的灵魂,只有尊重艺术的创作,才能获得真正的艺术成果。实际工作中,则需支持设计的广泛触角,给予设计者从容的创作环境。多元化的工作领域和适当的工作条件,更能有效促进人才发展的积极性,保障生产效能的最高值。制度建设上,不仅要求规范的组织建设,要求合理制宜的规章体制,更要求与时俱进的新观念,共倡积极向上的企业精神。
其次,作为设计行业企业而言,企业文化的建设不能一朝而立,不能急于求成,而要长期地塑造、提炼、确立。已具文化底蕴的企业,则需要不断地创新、积累、沉淀,然后进一步发展。口号的激励诚然需要,但更重要的还是一种持之以恒、自强不息的实践行为。
另外,企业文化的建设,其核心的表现是一种企业精神的形成、推进直至确立过程。设计企业的企业文化更大程度上需要以高层次的设计大师作为领军人物来推进,通过其潜在的行为的影响力,促进范围内其他人的效仿与追随,从而达到整体认同并贯彻的目的。
综上所述,企业文化是企业存在和发展的支撑,优秀的企业文化更是设计企业发展的根本。只有建立先进的特色的企业文化,设计企业才能具有坚韧的生命力,保持创新活力的发展,立足设计领域浪尖。
篇8:工会在企业文化创建的意义论文
工会在企业文化创建的意义论文
一、建设企业文化的主体是职工群众,工会要善于发掘蕴藏在职工群众中的精神力量,营造良好的企业文化氛围
按照西方企业文化理论的观点,建设企业文化的主体是公司的CEO。许多跨国公司的企业文化似乎都是以GEO为主进行建设的,如美国通用公司的韦尔奇、日本松下公司的松下辛之助等。但是,中国国有企业的文化背景与西方有很大的区别,国企(包括国有控股企业)的资产是国家和人民的,国企的职工是企业的主人翁,国企的发展必须依靠国企的职工,国企的发展成果必须惠及广大职工,因此,中国国企的企业文化建设必须以职工群众为主体,企业领导必须把职工群众作为企业文化建设的主导力量,作为党领导下的群众组织———工会,更要善于发掘蕴藏在职工群众中的积极性和创造性,从而把这种精神力量转化为加强企业文化建设的巨大动力。美罗公司虽是中外合资企业,公司却以中方为主管理,公司从1993年成立,1994年打下第一桩,面对工期紧、任务重、缺经验、人数少等矛盾和问题,公司工会紧密配合公司党组织,围绕企业的中心工作,凝聚起全体员工的智慧和力量,向竣工目标冲刺。工会干部经常深入工地现场,挖掘职工群众的先进事迹,及时提炼出发美罗公司的企业精神,即“我们面前没困难,困难面前有我们”。
与此同时,我们通过各种途径,开展形式多样的企业文化建设,通过确立“情系客户、乐聚美罗”的企业理念,加强“卓越品牌”建设;通过开展顾客满意度调查,增强职工“优质服务”意识;通过吸引客户和员工参与美罗慈善活动,捐建了美罗希望小学的图书室,与上海图书馆徐汇分馆合办了办公楼宇心灵书坊;通过演唱会、白领运动会、足球联赛等各种娱乐活动,陶冶职工的情操,在美罗公司营造浓浓的企业文化氛围。多年来,在“美罗精神”的激励下,职工群众齐心协力拼搏奋战,终于实现了项目建设的“预算控制、进度控制、质量控制”三大目标。新加坡项目经理感叹:我明白了美罗城、美罗大厦工程建设的成功秘诀:就在于美罗职工中集聚着强大的精神力量,而在外国不少公司只有利益驱动。,实现由美罗公司自行管理的转型,并全盘接管了原外企管理的100多位员工,使公司工会会员人员规模由25人扩大到148人。在美罗团队的努力下,美罗大厦入驻了微软和美孚等首批世界500强企业的中国总部,美罗城引进了时尚的KFC、必胜客、百脑汇等国际连锁店的旗舰店,国际管理经验与“美罗精神”相结合,实现了企业的转型,,美罗大厦和美罗城获得“全国物业管理示范大厦”的荣誉。
二、倡导企业经营理念的关键在落地,工会要着力引导职工群众践行先进理念,创建体现优秀文化的卓越品牌
企业经营理念是企业文化体系的重要组成部分,企业经营理念一旦形成,必须贯穿于生产、管理和经营的全过程。但是,生产、管理和经营的'主体是包括管理者在内的职工群众,好的经营理念要融入管理、融入制度、融入流程,依靠的是职工群众,关键是做好经营理念的“落地”工作,即落到每个职工的头脑中、行动上。工会组织虽然不是企业经营理念体系的制定者,但企业工会应在经营理念“落地”工作上有所作为。企业工会要注重加强职工职业道德教育,引导职工树立“顾客是上帝”的服务观念,践行实践中形成的先进理念,健全班组和员工的行为规范,优化服务顾客的工作流程,培养职工的职业精神,养成职工良好的职业操守。企业经营理念体系只有落地于岗位规范、落地于职工头脑,才能融入管理、融入人心。19初,美罗公司确立了“情系客户、乐聚美罗”的企业理念和“引进品牌、整合品牌、培育品牌、形成品牌”的品牌观;,确立了“一流水准、一流服务、一流物业、一流效率”的企业宗旨;确立了让“租户满意、顾客满意、股东满意、员工满意、社会满意”的企业追求。美罗理念、美罗品牌观、美罗宗旨和美罗追求,组成了“美罗经营理念体系”。
为了将美罗经营理念体系生根、开花、结果,公司工会做了大量的“落地”工作:一是开展顾客满意度调查。公司工会仔细分析顾客抱怨或不满意的点滴问题,在职工群众中确立和宣传“租户无小事、顾客是上帝”的服务观念,健全各班组和员工的行为规范,优化服务顾客的的工作流程。二是为职工群众提供满意服务。公司工会专门建立了“员工满意项目组”,每2个月定期编辑反映员工满意等情况的《员工之友》期刊;设立“职工接待日”,定期下班组征求意见,每季度召开员工座谈会;深入一线及时反馈并解决职工的意见和问题,确保工会成为职工困难的第一知情人。三是推进民主管理。公司工会在20在续签集体合同的同时,签订了第一份“工资集体协商协议”;在修订了《职代会工作实施细则》,选举产生了“民管小组人员”和“工资集体协商职工代表”等,提升了美罗公司企务公开民主管理的水平。四是加强职业道德教育。公司工会组织管理人员“战高温”一线顶岗活动,真情打动普通员工;组织“租户无小事”演讲比赛,掀起培养职业精神、践行职业道德的热潮,使美罗经营理念体系深入人心、人人践行,确保了美罗各项经营管理目标任务的实现和完成,提升了“美罗”品牌的影响力。“美罗城”及其圆球形的标志,已经成为徐家汇商业圈闪亮的“无形广告”,吸引着无数市民和游客的眼光。美罗公司的经营收入随着进驻美罗大厦和美罗城客户能级的提高而不断增长,超过2个亿。
三、企业软实力的核心是企业文化,工会要勇于实践,积极探索企业文化建设的可持续之路
在上海,商务楼的物业管理和经营环境日趋激烈,不但有国外、境外的知名物业品牌公司跻身中心城区的商务楼物业管理领域,而且国内和市内的优秀物业管理企业也不断壮大发展,管理能级和水平不断提高。为了竞争的需要,许多商务楼物业企业竞相开展企业文化建设,增强企业软实力。企业软实力,包括科研能力、人才结构、品牌优势、营销策略、无形资产等,而其本质要求是持续性的创新能力。企业文化是一种长期积累而成的企业素质,是一种全体员工信仰而行的行为追求。十理念,百观念,千规范,唯有被员工所接受、所领会、所践行,才具有实在性的真正价值。毋庸置疑,企业文化是企业软实力的核心,是推动企业发展最强大的软实力。美罗公司工会在积极参与建设美罗文化的过程中,注重推进企业文化建设的持续发展,使美罗文化真正成为公司软实力的核心。自20起,美罗公司以每年20%以上的增速发展。但是,美罗人懂得居安思危,公司领导层推出了“由终而始、价值创新”的企业创新观。公司工会顺势而上,在职工群众中开展了“创新美罗”为主题的一系列活动:一是加强“美罗文化”宣传。年是美罗城开业的五年庆,工会做了大量的收集、整理和编辑工作,出版了一部反映美罗文化诞生和发展的书籍《走近美罗》,以此为契机,在职工中进一步开展“美罗文化”的宣传教育,如今《走近美罗》成为职工特别是新职工了解美罗文化、践行美罗文化的重要教材。二是深化合理化建议活动。
公司工会制定了《合理化建议奖励办法》,动员职工群众参与营销企划的“头脑风暴会”,鼓励员工集思广益、群策群力。公司工会还鼓励职工群众围绕服务客户、改进工作,贡献点点滴滴的金点子。一时间,各种金点子不断涌现,获得明显的经济效益和社会效益。如“用替代品修理美罗城球体灯”的金点子,节约了原应用进口材料的巨额开支。三是推进创建学习型班组、争当智能型员工活动。着眼提高职工素质,是企业文化的根基。美罗文化的建设和提升过程,是公司工会致力于提高员工素质的过程。公司工会注重引导职工树立“学习、发现、进步、超越”的美罗学习观。通过晨训、墙报、《员工之友》、座谈会、瞻仰革命遗迹,加强社会主义核心价值观的宣传教育,加强树立终身学习理念的学习教育。公司工会通过开展“深化素质工程,推进科教兴市”为主题的“双争双智”活动,推进创建学习型班组、争当智能型员工活动不断深入。公司工程班组由于成绩突出,被市总工会评为“上海市500强智能型班组典型示范”班组。公司工会还通过季评“服务明星”和年度“优秀员工”授牌仪式,建立健全了激励员工立足岗位作贡献的机制,促进员工岗位学习、岗位成才。
公司工会配合党政开展一系列增强员工素质的活动,提升了员工的服务水平和工作质量,使“员工文化”建设成为美罗文化建设的重要组成部分。美罗公司先后被评为“全国首批劳动关系和谐企业”、上海首批百家“职工最满意企业”、上海市“双爱双评”先进集体,公司工会荣获了上海市“模范职工之家”称号,美罗公司领导被评为上海市外资企业“员工之友”。实践证明,“美罗文化”是具有活力和张力的企业文化,其生命力强盛。美罗开业已经了,商业界有人认为12年是一个轮回,美罗城、美罗大厦能否保持良好的出租率,美罗公司能否持续发展,是摆在美罗人面前的严峻考验。美罗公司决定从硬件和软件两个方面进一步推进企业文化建设,美罗公司工会将继续发挥其积极作用,进一步加强“聚沙成塔、聚水成河、聚人成气、聚心成城”的“美罗团队观”教育,增强美罗人战胜困难、夺取胜利的信心。
篇9:社区教育建设意义思考问题探讨论文
一、苍南新居民子女的教育现状
截止6月底,苍南县新居民数量为170633人,占全县人口的13.73%,新居民作为苍南县现代化建设的重要人力资源,对苍南地区的跨越发展做出了积极贡献。事实上,他们已成为苍南社会经济发展的重要建设力量。从户籍来看,江西、安徽、河南、云南、贵州、湖南等是苍南县新居民的重要来源,且其原有收入水平极低;从受教育程度看,学历偏低是其明显特点。据保守统计,初中毕业学历的占57.85%,还有22.4%仅小学学历。根据以上两方面,苍南的广大新居民家庭明顯有着提升子女教育水平与改变经济收入现状的强烈需求。百年大计,教育为本。借助教育,能够促使新居民家庭改变其现有的教育现状,以此来发挥教育的基础作用。对新居民家庭来说,如何引导子女成才、健康成长将是决定新居民家庭发展的关键点。
1.新居民子女教育问题有效缓解,但不同质教育问题依然存在。近年来,在教育这一块,苍南县做出了切合实际的探索,在立足完美以公办学校为主体的新居民子女教育体系的创建上,形成了适宜新居民子女教育特点的教育管理体系,并落实了能令新居民接受的子女教育管理办法,最终在操作层面上也完成了模式的构建。这些做法,不仅巩固了新居民子女的义务教育入学率,也在“人人享受教育公平的”理念下,把新居民子女的教育正式纳入本地的教育管理与督导范围,同时还扩建了一批民工子弟学校,在改善办学条件,全力提升教育内涵质量上,均有了长足的进步。目前全县接纳新居民子女各学段的公办学校共有58所,这个数字在客观上缓解了新居民子女教育的供需矛盾,但由于群体性、地域性的差异悬殊,特别是在特教上的相对滞后这一现实问题上,新居民子女的教育要达到与本地城镇居民子女相同的教育成果,仍然是问题重重,亟待解决。
2.新居民子女优质教育需求与教育衔接的滞后性日益突出。目前,新居民子女的各种就学渠道中,最主要的是当地公立学校的接纳与创办简易民工子弟学校两种方式。而在这二者中,创办民工子弟学校是流入地最现实的选择。从苍南教育系统公布的58所公办学校来看,大多数属于苍南县二到三流农村学校,虽然能够适当满足新居民子女教育需求,但是难以满足一些新居民家庭高质量教育的需求。但是,由于不少新居民家庭经济收入较低,从而导致其对这些学校望而却步。于是不均衡的教育水平加剧了新居民家庭子女不均衡的教育问题。同时,新居民子女由于过去长期接受的是农村教育,与城镇学生相比,行为习惯、学习能力等方面存在着巨大的差异,这给学校的教学与教育管理等带来了复杂而繁多的问题,并且负面效应也日益突出。
3.新居民子女难以享受公共教育资源的问题明显。公共教育资源是相对于学校而言具有独特教育价值的一种教育形式。通常这类教育服务由校外教育机构、本地社会组织会在现实教育的基础上,对学校教育进行一定的补充与拓展,而且这也是现代教育必不可少的补充与提升。它使得学生在接受学校教育之外,还有机会享受到多样化的教育活动服务机会,在对学生的个性品质、整体素养与思想完善等方面有着巨大的促进作用。这是一种相对独立于学校教育之外的教育形式,是学生个性成长的必要的教育有机组成。据调查,大部分新居民子女很少或几乎不到青少年活动中心、图书馆、科技馆等文化场所,绝大多数孩子没有上过美术、音乐、舞蹈等课程。同时,在苍南全县各类培训学校及各类公共教育文化设施内,新居民子女参与学习的比率不足5%。
4.新居民子女的家庭教育和居家环境普遍低下。新居民子女教育最核心的问题应该源于家庭教育。从教育层面来说,家庭教育是学校教育的有机组成部分。只是,长期以来,社会都聚焦于未成年的教育而忽视了流动人口的家庭教育,导致了家庭教育的严重缺失。此外,因为流动,这些孩子的生活环境也相对不稳定,同时居住环境混乱、不安稳,父母受教育程度偏低,家庭的经济收入低下,这些因素在一定程度上都影响了新居民子女的家庭教育质量。必须正视的一点是,因为收入的低下,新居民家庭对孩子的教育投入具有极不稳定的变数,也难以在客观上完全承担起教育所需的投入需求。再加上家长缺少与学校交流与沟通的能力,往往导致家校的联运成为了空白地。
二、社区教育开展新居民子女融合教育的策略
教育通常有融合的需求。这要求受教育者在接受教育的过程中,在心理、文化等方面融入到当地生活中去。这便是社区教育中融合教育的要义所在。正是因为社区是居民最重要的生活场所,有着不可取代的作用。一个社区,不仅提供了生活所需空间,更重要的是在其服务于社区的同时,在人的归属感、认同感等方面,以软性的方式起着潜移默化的教化作用,而这些作用是学校教育无法达成的。对于新居民子女,这种教育尤显重要。在新居民子女教育中,社区教育平台的功能发挥,引导新居民子女接受社区教育、提供教育养成、矫正环境不良影响习性等均有着不可低估的效用。可以这样说,有效发挥社区教育,促进社区教育的稳步推进,是社会稳定与和谐发展的重要手段,也是一个必要而充分的渠道。
1.针对性举办学业衔接教育培训,弥合区域教育的水平差异。通常在教育中,有着补偿教育的做法。这最早由欧洲发达国家提出来的。它是指针对因各种原因而未能在义务教育阶段接受到应当享受的全部教育内容而进行的教育补偿。从这个概念来观照新居民子女的教育,明显需要对其进行必要的补偿教育。最主要的是新居民子女适应新地区的学业预备与衔接教育,接受新知的常识教育,还有不同理念的教育教育方法的适应教育等。在苍南县的社区教育中,经过多年的探索,比较成功的补偿教育做法主要有学业衔接教育培训班的创办,这为新居民子女提供了入学前的教育帮扶;有学业结对帮扶队,搭建起新居在子女与本地优质学生的沟通桥梁。
2.发挥社区家长学校作用,提高家庭教育的水平。家庭教育水平的差距是新居民子女教育差距的最重要一环。新居民家庭家长的常态是忙于生计而无暇顾及子女的教育问题,生活的艰辛,劳作的疲惫,教育理念的落后,教育方式方法的缺失等,使得新居民家长在家庭教育这个重要教育环节上发挥不了作用。为此,对新居民成人开展必要的教育,是社区教育机构的重要任务。苍南社区教育在立足自身教育资源的基础上,主动将新居民成人教育纳入社区教育体系,在社区管理与社区教育服务网络中,完成了家庭教育的社区教育体系建设工作,成立了苍南社区教育指导中心,完善了苍南社区家庭教育工作机制,营造出了家庭教育工作的良好空间。作为苍南社区教育家长学校的基地,目前已经成功建立了新居民家长学校,通过这一平台发掘出典型,树立起模范,通过家长互动与交流等形式,让在这方面有所成就的家长以交流的方式,现身说法地展示如何对自己孩子进行自信培养,怎样培养孩子好习惯,怎样做个好家长等生动的家庭教育经验。
3.依托社区教育平台,开展常态性的心理辅导。新居民子女在生理和心理上的未成熟性以及他们的社会地位决定了他们属于双重弱势群体。他们具有可塑性和可教育性,今天对他们的教育质量决定了他们明天的素质,而他们明天的素质又会关系到社会的发展。从这个意义上说,社区教育少不了新居民子女的教育的研究工作。社区教育要针对新居民子女的双重弱势特点,对其开展常态性的心理辅导活动,以心理辅导课的活动方式,切合孩子的实际,诸如认知、思维,生理与心理等,并结合孩子的实践技能等特点,有的放矢地对新居民学生开展心理一对一的辅导或心理沙龙活动。
4.丰富各类流动儿童公益活动,营造平等参与的成长氛围。教育的终极目的在于立人,在于增强作为人的自信与尊严。社区教育在新居民子女開展教育活动的目的,其实也正在于此。故此,提高新居民女子的能力,通过帮助他们提高生活能力,增强他们的自信心,并引导他们与家长顺畅交流,最终改善他们的教育现状,提升他们的生活幸福感,就是社区教育的最重要内容。为实现这一目标,社区教育机构应该创设条件,长期地开展系列性的集体活动,比如亲子家庭文化活动,鼓励他们积极参加。在这一过程,社区教育工作者还要做到强化与帮扶工作,要明晰地指出其存在的不足之处,还要及时肯定其出彩的方面。在不断纠正与强化的过程中,发展新居民子女及其家长的尊严意识。
三、社区教育开展融合教育的保障机制
1.加强组织领导,充分发挥政府及部门的统筹协调功能。社区教育应该是一个网络体系。通常情况下,县一级的社区学院,是以中心镇、居民社区为点,连结县、镇、居民区为一体的教育构架体系。在这样较为完整的体系中,应该设定与之相关的科学规制,有一整套社区教育的发展计划与实施方案,而评价这些的立足点就是本地区新居民子女教育的需求与实效。这就要求社区教育机构要了解本社区新居民子女的教育现状,整合并统筹现有的教育资源,制定出与之相对应的教育策略,为新居民子女接受教育做出科学的规划,从而为社区的教育提供厚实的保障,并促进新居民子女的健康成长,最终为稳定社会尽一份力。
2.夯实制度和队伍建设,保障融合教育工作的顺利开展。完整的教育离不开坚实的师资队伍。社区教育机构首先要建立健全社区教育队伍,形成完善的保障机制,不仅从师资的引进、教育场地的建设,还要从文化活动策划、教育教学的评估反馈和本地流动儿童教育档案的建立与管理做出严谨的规划。其中,社区师资建设以“适宜”为原则,应当建设一支适宜本地需求的,以专职教师为骨干,兼职教师、义务志愿员为主体的,兼顾多方发展,技能与知识并重的具有社区教育特色的社区教育队伍。以苍南社区为例,就具备了以上特点。除社区学院的行政管理和教师外,苍南社区还通过多方联系聘请了社区内的专家、技术人员等,为社区教育的发展做出了极大的贡献。
3.整合优化社区教育资源,大力开展丰富多彩的社区教育活动。社区的活动,应该是统筹性的。只有立足现有的资源,发挥各自的特点,才能把有限的社区教育活动做到效率的最大化。具体而言,有效的做法是:(1)统筹安排人力资源,网络资源,开办联谊会、教育开放日等为新居民提供教育咨询服务;(2)主动联络社区内企业、科教单位,在各示范园中开展社会实践活动,积极引导新居民子女融入到本地生活中来;(3)有效利用或建设社区文娱设施,在教育实践基地单位开展新居民家庭教育,并为之提供一定的公共教育资源;(4)丰富社区教育内涵,积极吸纳新居民生活内涵,结合新居民生活的特点,使社区教育与新居民生活整合,最大限度地发挥出其教育的功能。
总之,丰富、实用、提升、实效,这是社区教育对于新居民的意义。除了丰富多彩的社区教育活动外,家长教育子女各类职业技能培训,也是新居民家长所必须做的,这同时也是社区教育关注的重点。因为,如果实现了对新居民家长的这些现实需求,帮助他们提升自己的综合素质,对于提升新居民子女的教育成效将有着事半功倍的效果。
篇10:社区教育建设意义思考问题探讨论文
一、实行社区老年人教育的必要性
1.应对人口老龄化的必然要求
随着经济的发展和人们思想观念的变化,人们对老年人的观念已经由原本的健康化向积极化转变,不仅要在医疗上保证老年人的健康,还要帮助老年人建立积极向上的生活态度。我国的老年人大都是退休人士,他们之前的生活都是与相关的工作相联系,社交范围小、生活方式单调,极易在退休后产生心理问题或者精神上的障碍,所以老年社区成了老年人退休后的主要生活场所,进行社区老年教育能够切实帮助老年人丰富退休后的生活,是实现积极老龄化的有效方式。另一方面,国民的受教育状况不仅看青少年的受教育情况,与老年人的受教育情况也有关系,所以想要实现我国的全民教育,提高国民的教育水平,对老年人进行教育是十分必要的。
2.推动终身教育的重要保障
我国在近年提出了终身教育的理念,在这种理念的指导下,实行老年教育是必然的要求。终身教育理念认为老年人更应该积极地学习,培养学习的信心,活到老学到老。老年人通过社区教育能够拓展视野、增强信心、充实生活、陶冶情操、保持健康的生活状态,使终身教育得以实现。
3.实现教育公平的重要举措
进行社区老年教育是实现教育公平的必然选择,推行社区老年建设实际上就是保证了老年人的受教育权利,是在教育机会上让老年人实现公平的外在表现。通过老年教育能够让老年人感受到生活的意义,弥补早年的教育缺失。
二、实行社区老年教育的有效途径
1.加强宣传,提高对社区老年教育的认识
各级政府和党委要加强对社区老年教育的宣传,完善相关设施和明确发展定位,引导老年社区教育形成完整的体系。具体的,一方面要正确认识到办好社区老年教育的重要性,理解社区老年教育是推动全民教育和终身教育的重要途径;另一方面,要提高对老年社区功能属性的认知,老年社区的属性并不只是娱乐和保健。
2.完善机制加强筹划
各级政府和党委要根据老年社区的特点组织好相关的部门之间的合作,明确其职能和责任,调动各方的积极性,共同推动老年社区的建设发展。首先要完善社区老年教育的组织机构,建立社区老年教育协调小组,梳理好与各方之间的关系,实现社区老年教育的统筹协调,推动相关服务和活动的展开;其次是制定社区老年教育的规划,根据当地的经济发展水平和老年社区的实际建设情况科学地进行统筹规划,并纳入地区发展的总规划之中,使社区老年教育的发展有理可依、有章可循;再次,要制定合理的激励制度,把老年社区的建设情况纳入政府的工作考评之中,以推动老年社區建设的顺利进行;最后,要加强教育管理,社区要结合自身的实际加强对老年教育的管理,建立相关的制度和规范,努力提高教育水平和质量,发展教师队伍,强化师资力量,切实提高社区的教育质量。
3.加大对社区老年教育的投资力度
政府要把社区老年教育也看作民生服务的一部分,将其纳入民生建设的一部分,纳入政府大的'工作之中,切实提高对社区老年教育的投入力度,建立相关的保障机制。要把老年教育的经费列入财政预算,以专项资金的形式推动老年社区的建设;引导和借助社会资金推动老年教育,要在民间积极集资来为老年教育提供资金保障,政府同时要对老年教育的相关建设和工作提供支持和优惠政策,确保老年教育建设的稳定发展。
老龄化已经成了我国当前的主要人口问题之一,老年人的数量增加,已经严重影响到了社会的结构,随着经济的发展,人们在老龄化的问题上思想不断创新,更加注重老年人的心理健康和生活态度,所以对老年人进行教育以丰富老年人的生活是帮助老年人建立正确生活方式的有效途径。
篇11:社区教育建设意义思考问题探讨论文
近些年来,社区教育逐渐被大众所熟知,同时也越来越受到社会、政府、相关单位和学术界的重视,开展了许多关于社区教育的理论研究和实践探索,取得了一定的成果。但是,具体到县级电大怎样进行社区教育还有待进一步的探讨。现阶段的县级电大开展社区教育存在几点不足:一是很难投入大量的人力;二是资金投入不足;三是缺少成熟的模式。这些问题造成县级电大开展社区教育的种种限制。虽然开展过程会存在一些问题,但电大自身具备一定的优势。我们可以通过借助这些优势推动社会团体和商业企业等进步发展,充分发挥电大在社会建设方面的作用,与此同时,电大可以借助教育资源积极开展社区教育,促进电大事业的发展。所以,县级电大开展社区教育是一个值得研究的主题。
一、县级电大开展社区教育的优势
(一)具有较为成熟的办学系统,是县级电大开展社区教育的重要平台
电大通过近30年的发展,逐渐形成了天网、地网、人网“三网合一”的教育办学系统。电大的办学系统贴近我国对社区教育的发展需求,并在社区教育发展中占有重要的地位。因此,通过县级电大开展社区教育,能够实现资源共享,避免办学设施的重复投入,进而推动社会发展。县级电大自身成熟的办学系统为日后开展社区教育奠定了坚实的基础,进而促进县级电大可持续发展。
(二)具有较为先进的现代化教学技术手段,满足社区教育需求
与县内其他教育机构相比较,县级电大自身具备了先进的现代信息技术和远程教育技术。电大教学在线平台、双向视频系统、卫星数字化接受系统、多媒体教室、语音教室、阅览室和电子图书馆等等都在一定程度上满足了社会成员学习的需求,让其能够有效推进学习型社会建立。县级电大具有现代化教学手段和教学设施,充分满足社区教育的需求。
(三)具有优秀的教育资源,推进社区教育发展
首先是教学资源。在经过十年的开放教育试点后,电大教育已经拥有较为丰富的多媒体教学资源,其中包含了学历教育和非学历教育资源,网上教学资源的使用和获取不再存在地点和时间的限制。其次是教师资源。县级电大属于地方高校,比县里其他教育机构相比,县级电大具备更优秀的师资力量,除了教师拥有丰富的现代信息技术教学经验之外,县级电大还具有管理和聘请专职教师的能力。再次是学生资源。县级电大的主要生源是在职人员,在开展社区教育工作时,应充分发挥其促进学习型社会建设的重要作用。
(四)县级电大是开展社区教育的重要载体
社区教育学院是为了满足社区建设需求,开展高职高专教育,其中包括社会文化生活教育、学历教育以及非学历教育,且具有综合性、社区性和职业性的高等教育机构。由电大自身的定位特征和社区教育的发展要求,可以看出县级电大是开展社区教育的重要载体。
二、县级电大开展社区教育的意义
(一)有助于促进县级电大可持续发展
根据某县教育局的统计数据,全县初中毕业生大约4500人,随后一直呈现下降的趋势,5年后大约会下降17.9%,约3500人,后大约会下降32.5%。这也就表明成人高等教育后续生源严重减少,县级电大日后的发展面临着巨大的挑战。因此,县级电大应加强自身的办学能力和服务社会能力,增加办学渠道,注重学历教育和非学历教育、职前教育和职后教育,进而提高县级电大的办学质量。县级电大开展社区教育,积极组织非学历培训项目,扩展办学空间,对居民的生活品味、文化知识、职业技能和健身娱乐等各方面进行培训,进而实现县级电大的可持续发展。
(二)有助于提高社区居民的综合素质
社区居民中普遍存在综合素质低下的部分人员,例如外来的务工人员,具有文明程度较低、技术层次较低、文化程度较低的特征。根据某社区的调查数据表示,社区居民中文化程度是小学和初中的有38.9%,文化程度是大专及以上学历的只有11.1%,并且有78.1的居民技术水平低下,不具备一定的创业技能和职业技能,只能从事一些技术含量不高、操作简单和工资待遇低的简单工作,除此之外,部分居民生活方式不文明,经常发生随地吐痰、践踏花草、乱丢垃圾、语言粗鲁等不文明现象。县级电大开展社区教育能够有效改变“三低”的情况,提高社区居民的综合素质。
(三)有助于推进国家开放大学的建设工作
国家开放大学的主要目的是满足人的全面发展和国家经济社会的发展需求,推进终身教育体系建立,逐渐形成全民学习、终身学习的学习型社会,进而达成人人学习、处处可学、时时能学的理想学习状态。国家注重学历和非学历教育,是一所没有围墙、新型的远程开放大学。县级电大作为国家开放大学体系中的基础组织,应注重增强内涵建设,积极推动开放大学的战略目标和办学宗旨的实现。县级电大开展社区教育有助于扩大县级电大的办学功能,推进非学历教育的发展,进而完成开放大学的办学任务。
(四)有助于建设学习型社会
在学习型社会的建设过程中,全体民众应养成终身学习的思想意识,人人都热爱学习,愿意学习,逐渐让学习成为社会发展的衡量标准及基本状态,同时政府和教育单位也应为其建立良好的学习环境,提供必备的软硬件设施,制定关于学习型社会的保障制度,进而让学习者能够自由灵活地选择制度,推进全民终身学习意识的实现。县级电大是为了基层建立起的高等教育机构,这也就表明它的教育本质是大众化的,符合世界教育发展的趋势,满足社会对人综合素质的需求,进而在教育理念和实践形式上形成面向社会开放服务,养成全民学习终身学习的教学目的。所以,县级电大开展社区教育有助于建设学习型社会。
三、县级电大开展社区教育的路径
(一)强化服务意识,提供重要的资源支持
首先是师资力量。社区教育是一项终身教育,这就要求县级电大教师在开展社区教育时应不断扩充自己的知识面,提高综合素质。因此,县级电大应实行积极的政策,通过定期的进修、培训和外出考察等手段加强教师的综合素养,鼓励教师投身于社区教育事业中。县级电大还应与教育行政部门、社区教育学院保持良好的合作,构建起社区教育教师库,将县级电大教师归纳到其中,安排教师到社区教育学院中进行教学,缓解社区教育师资紧张。与此同时,将优秀教师引进企业中进行相关学习和培训工作。其次是社会资源。县级电大应与社会力量保持良好的合作,整合各类教育机构、教育力量和教育形态,进一步形成覆盖全县乡的教育网络,把社区和农村党员的远程教育网站链接到各大电大网站中,为全县民众提供一个共享网上教学资源的平台,充分发挥县级电大的积极作用。再次是自身资源建设。县级电大应积极开发社区教育资源,制定具有特色、实用性和针对性的课程资源内容,保持多元化的课程资源形式,将多种媒体相结合如网络课程、教学光盘以及文字教材等,进而满足不同社会成员的学习要求。县级电大还应充分利用自身资源,根据自身实际情况,开办具有较强针对性和实用性的学习专栏,进而扩大全县民众获取知识和信息的途径。
(二)获得政府和社会各界的赞成和支持
县级电大应积极向政府和教育行政部门上报电大自身的办学特色,充分展现县级电大开展社区教育的优势和重要意义,逐渐引起政府领导和社会各界对其的重视和认可,支持县级电大开展社区教育,将县级电大开展社区教育看做是建立终身教育体系和学习型社会的重要途径。充分发挥县级电大自身具备的作用,促进社区教育发展,进一步扩宽县级电大的办学途径。第一,制定具体的发展计划。教育行政部门要将县级电大开展社区教育视为终身教育体系建立的重要途径,将其划入到教育总体发展计划中,同时县级电大也应充分意识到开展社区教育的意义,将其划入到学校自身发展计划中,建立专门机构为其提供制度保证。第二,增加县级电大的办学区域。在边远地区建立电大教学点,充分发挥电大的办学系统优势,将社区教育延伸到农村和边远地區。第三,制定相应的保证机制。在县级电大开展社区教育的过程中,县级电大和社区要保持双向互动,政府要在其中发挥宏观调控的重要作用,根据法律和政策明确县级电大的职能和地位,制定相关制度保证双方的利益和权利,提供法律和政策的保护。
结语
通过借助社会教育资源进行合作共享,扩充县级电大开展社区教育的资金、条件、师资等,在原有的县级电大教学模式和资源建设上投入必要的人力和物力,积极调动社会各界和广大群众参与其中,进而减少开展社区教育的难度,这是现阶段县级电大开展社区教育的重要路径。县级电大应充分发挥自身优势,积极与社会教育资源进行合作,加大开展社区教育的力度。同时在进行社区教育开展工作时,将重点放在开发社区教育方案设计、过程评价、工作管理、资源组织上,进而实现高质量、可持续、见效快、投入少的目的。
篇12:社区教育建设意义思考问题探讨论文
一、社区教育存在的普遍问题
运行机制:社区现有的教育机构尚未健全,社区学院、居民兴趣团体管理缺乏相应制度,团体规范性不强,稍显混乱。
活动形式:①社区文体活动辐射面不广:多为面向老年群体开展活动,面向青壮年的较少甚至基本没有;②社区开办教育内容较为单一:多以一般生活常识教育为主,专业知识和技能教育涉及少;③社区开办活动之前与社区居民缺乏充分沟通,社区居民多是被动接受知识,缺乏实际教育意义。
资源利用:存在社区教育资源利用有限的问题,加之社区层面对于平时的社区教育活动宣传力度不足,宣传设备陈旧、手段落后,导致社区里的教育文化资源使用率不高,使用群体不广。
人才建设:社区内专职教育人员数量较少,专业素养参差不齐,知识储备不足,能力水平有限。
二、社会工作者介入社区教育建设的路径思考
(一)以健全制度为保证,完善社区教育机制
1.建立调查摸底制度。
(1)社区社会工作者深入居民家庭,定期对居民家庭成员构成、年龄结构、经济状况、职业和思想情况进行了解,建立完善社区居民档案。
(2)在该项工作开展过程中,社会工作者要重点关注社区困难人群和弱势群体,细心体察社区居民的需要,多问他们想什么、盼什么,多听他们对开展社区文化教育活动的意见和建议,多想如何开展适合他们的活动,使工作有的放矢,扎实推进。
2.建立社区学院、居民兴趣团体活动制度。
(1)社工为社区学院提供必要的辅助,推动社区学院相关制度的建立健全,并将建立的相关制度向有需要的社区居民进行反映,促使居民理解社区学院开展社区教育的流程体系。
(2)社工遵循社区居民自主自愿原则,鼓励社区内不同的居民兴趣团体建立相应活动制度来对组织加以规范,实现居民兴趣团体更好地自我管理、自我教育,为社区居民活动的开展提供必要的指导和帮助。
(二)以开展活动为载体,拓宽社区教育渠道。
1.灵活安排,开展小型多样、面向不同群体的活动
(1)运用社会工作专业方法搭建“老年平台”、“青壮年平台”、“未成年平台”,然后依据社区居民需求设立“老年教育小组”、“青壮年教育小组”、“未成年教育小组”。确保每类内部有一名专业社工来为社区居民提供针对性小组服务。(2)活动开展要让居民乐于参与,也要便于参与。每次组建小组及开展活动前,要列出活动时间和内容“菜单”,提前告知居民,让居民根据自己的兴趣爱好和时间安排选择参加。
2.开展“情牵服务热线进社区”活动。
(1)社工链接社区外部专业技术人员进入社区开办社区教育活动。开办的教育活动可围绕生活常识教育、经济知识教育、伦理道德知识教育、闲暇知识教育、科学文化知识教育、法律法规知识教育等内容展开。(2)社区教育活动开展过程中秉持“健康快乐,自主参与”的原则,在活动开展的形式、方法、内容上均要贴近居民实际需求。
(三)以社区资源为优势,发掘社区教育特色。
1.整合社区资源,借助新媒体扩大社区教育活动宣传力度。
(1)社工可依据相关政策链接当地政府加大对社区教育基础设施投入建设力度,在开辟新活动场地的同时,改建、重组社区原有场地。(2)社区社工充分利用大众传媒,广泛动员社区居民加入到社区教育活动中来。在这一过程中,社工可以采取定期播放知名学习型社区建设的录像片或者举办学习型社区图片展的方式,提升社区居民参与社区教育活动的兴趣,强化居民的学习意识,提高居民参与建设学习型社区的积极性。
2.建立居民参与社区教育活动奖励机制。
(1)社工积极搭建好社区居民与社区教育资源的“桥梁”,增强社区阅览室、健身室、文体娱乐广场的教育服务功能,建立社区文化活动的信息网络,使居民积极参与社区的文化教育建设。(2)社工与社区居委会协商制定社区教育活动奖励表彰机制,对开展社区教育成绩显著的社区组织和个人进行表彰,激发社区教育文化建设的积极性。
(四)以队伍建设为重点,增强社区教育力量。
发挥社区社会工作者自身专业性,链接高校教师入社区
社会工作者对居民需求加以评估,整合资源,链接高校教师进入社区开办相关培训讲座,促进学校德育与社区教育的有效沟通和衔接,缓解社区教育工作力量不足和缺少专业人才的问题。
组建社区志愿者队伍,发掘社区领袖,并由社区领袖牵头,把社区各类人才有组织地汇集起来,形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍,社区社工定期为社区志愿者队伍提供一些必要指导,带动建起来的志愿者队伍在社区教育建设中发挥正向作用。
三、社工介入的可行性评估
为确保社会工作介入社区教育建设的有效性,可从需求评估、过程及效果评估方面对开展的活动进行评估:
1.需求评估。
(1)进行前期调研,发放调研问卷,根据调研结果评估群众需求的程度。
(2)机构根据工作进展记录,实地效果呈现对计划进行评估。
(3)参考社区居委会的反映以及居民反映。
(4)第三方评估:根据有关机构或专家对社区的调查,评估社区社会工作者针对社区文化教育开展的服务计划的有效性。
2.过程及成效评估。
评估项目测量标准
运行机制社区居民是否均建立起居民档案?
社会工作者走访居民家庭的频率变化?
社区学院及居民兴趣团体建立起相应规范及遵守情况?
社区学院及居民兴趣团体管理成本变化?
社区学院及居民兴趣团体管理更加便捷?
活动形式社区小组建立种类及数量?
社区小组工作开展频率?
社區文化教育内容由少变多?
社区教育活动开展形式增加?
资源利用社区在文化教育活动开展上投入资金增加?
社区文体活动场地增加,陈旧活动设施换新?
社区文化教育宣传方式多样?
社区教育文化资源居民使用率频繁?
社区教育文化资源使用群体拓宽?
人才建设社区高素质专职工作人员增加?
高校教师进入社区开办讲座培训?
社区领袖发掘人数增加?
社区志愿者队伍壮大?
篇13:企业文化的建设对企业的重要性论文
[摘要]强化企业文化建设,能提升企业的竞争实力,目前在企业管理中越来越受到重视。时代的发展与社会的变革对企业文化建设提出了新的要求,在新时期企业要创造结合自身的情况建立符合企业自身发展的企业文化,并使之得到贯彻落实,不断创新,提高企业在市场中的竞争实力。
[关键词]新时期;企业文化;建设
篇14:企业文化的建设对企业的重要性论文
企业文化是企业发展的灵魂,企业文化的发展对一个企业的发展起到了重要的引领作用。企业文化就是一个企业的精神文明的象征,它的作用就是指导企业发展的方向,为企业增加更多的竞争力,为企业创造更大的利润。在全球化的形势下,企业之间的竞争已走向企业的综合竞争力之争。企业的综合竞争力可以分为“硬竞争力”与“软竞争力”。硬竞争力是指企业的技术和产品质量,软竞争力即指企业理念与企业文化对企业的引导作用,由此可以看出来企业文化对企业的重要性。企业文化的建设是提升企业竞争实力的基础,只有做好了企业文化的建设,才能使企业不断经营与发展。
2企业文化建设的现状
2.1忽视企业文化建设
随着市场经济的逐步加深,我国企业的数量开始蓬勃发展,因此企业之间的竞争已变的非常的激烈,由此可见,增加企业的'竞争力已成为企业发展的重要基础。企业文化是企业中的“软实力”,其能增加企业的凝聚力,促使企业更加的团结。但现在有些企业虽然发展的很不错,却不够重视企业文化,甚至没有建设企业文化,这就使得企业的发展受到很大的影响。一个企业如果没有文化的建设就像是一个人没有灵魂,如果没有企业文化的建设,这个企业也必将没有发展潜力。
2.2缺乏系统的企业文化理念
企业文化的建设固然是很重要的,但对于一个企业来说并不是只要形式上拥有企业文化就可以了,最重要的是要把这种文化理念扩散与发展出去,使得企业的员工以及广大消费者都知道并了解企业文化的理念,更加快速有效的推广企业。目前,很多企业在企业文化建设后,没有建立起完整的文化传播系统,导致企业的文化传播不到位,使得企业文化形同虚设,对企业的整体发展造成了严重的影响。
2.3企业文化无法适应社会发展
随着时代的变迁,科技的进步,企业得到了快速的发展。对于一个企业来说掌握时代的实效性是最重要的,不仅仅这样,时代的变迁对于企业也是具有选择性的,这就要求企业必须能跟上时代的发展,走在时代的前列。但目前仍有很多企业没有充分意识到经济快速发展对企业带来的影响,没有及时改变与创新企业的经营理念与企业文化,使得这些企业无法适应社会的发展而遭到市场的淘汰。
3新时期提升企业文化建设的有效措施
3.1创造符合企业自身发展的企业文化
在现在的社会中,企业文化的出现对于一个企业的发展是很重要的,因为企业文化是企业的灵魂,是领导企业前进的动力,是企业发展的基础,所以创造出符合企业自身发展的企业文化,在诸多企业中独树一帜具有重要意义。企业文化对企业具有凝聚力的作用,是企业之间竞争的基础以及动力的源泉。随着知识经济的快速发展,企业之间的竞争已经不仅仅是产品与质量之间的差距了,而开始注重企业文化的建设。对于一个企业来说,拥有自己的企业文化非常重要,尤其是拥有适合自身发展的企业文化,因为企业文化的建设对于一个企业来说是领导者的象征,是企业发展的核心理念,所以创造符合企业自身发展的企业文化对一个企业来说势在必行。现代企业建设必须围绕企业战略制订一套系统的、可操作性强的企业文化实施计划与实施步骤,只有这样,才能确保文化建设服务于企业的发展战略,并在服务过程中能得到充分发挥和提升。
3.2切实落实企业文化,充分体现其作用和意义
企业必须切实落实企业文化制度,用企业文化理念指导企业实践、促进企业发展,确保企业文化建设进一步深化,保证企业的长远发展。企业文化只有对企业的发展真正产生作用,才能实现其根本价值。这就要求企业不仅要有专门机构,还要有专人负责,确定目标,有规划、有步骤、有目标地建设与落实企业文化,促使其制度化、规范化,走上良性发展的轨道。
3.3创新企业文化,提升企业竞争实力
企业文化要随着时代的变迁来进行更新,使得我们的企业能有最好的企业文化来支撑企业发展。竞争实力是现代企业生存和发展的核心资本,而企业文化的优劣与企业竞争实力的强弱是密不可分的,企业文化可以有效构建企业竞争实力,是促进企业发展的最重要的要素。随着信息化时代的到来,经济已进入全球化时代,市场竞争越来越激烈,企业的内外部环境在不断变化,企业必须不断创新自身企业文化,以创新的企业文化推动企业竞争实力的发展,以优秀的企业文化构建企业竞争实力的坚实基础,强化企业竞争实力的优势。优秀的企业文化,能有效增强和巩固企业的凝聚力和创新力,帮助企业适应当今经济社会发展的需要,进而能极大地促进了企业竞争实力的延伸与提升,帮助企业在激烈的市场竞争中谋得一席之地,获得长远的发展。
4结语
随着知识信息时代的到来,经济日益全球化、一体化,企业之间的竞争愈发激烈,企业要想长久生存与发展,在竞争中占据优势,必须提高核心竞争力。企业文化的建设与发展在提升企业竞争实力,促进企业发展中起到了重要的作用。因此,企业一定要深刻认识到企业文化的深层次意义,以指导企业更好地建设与创新企业文化,为企业发展提供动力之源。
参考文献
[1]马萍.论城市商业银行企业文化建设[J].山西广播电视大学学报,2009(1).
[2]鲍为明.对当前基层站段依托企业文化推进职工队伍建设的思考[J].铁道经济研究,2012(4).












