雅思的技巧心得（锦集5篇）

“庭有木樨辅之钩”通过精心收集，向本站投稿了5篇雅思的技巧心得，下面是小编帮大家整理后的雅思的技巧心得，希望对大家的学习与工作有所帮助。

雅思的技巧心得

篇1：雅思技巧心得

关于雅思技巧心得精选

1.ahappyperson

2.sthexpensiveyouwanttobuy

3.acity

4.happychildhood

5.ahelpyougotfromothers

6.avisitfromothers

7.describeapieceofnews

8.describeaproductwhichismadeinyourcountry

同学们可以借用手工艺品，电器来回答问题

9.describeacardorletteryoureceived

10.describeacharacterinafilmorTVprogram

11.describeafamilymember

12.describeyourexperiencewhichmadeyoulaugh

13.describeasportsevent

14.describeaTVprogram

15.describeawedding

16.describeaspecialfamilyevent

17.describeachild

18.describeapeacefulplace

内容可与city靠近

19.describeanimportanddecisionyoumadeinyourlife

内容可与job,building靠近

20.describeamusicgroup/band/singerinyourcountry.

下列每个方面都要准备

1.过去，现在和将来的区别。例如，过去读的书，现在读什么书，将来会读什么，要注意时态。

雅思的技巧心得（锦集5篇） 2.每个范围中的相关词汇。例如：novel,

更多资源请浏览3edu英语角[/Index.html]

篇2：雅思技巧心得

我四级81，六级78，一次通过，但都是大一二的时候，现在大四，英语也已经2年多没碰了，学的是理科，所以当决心要去考的时候我心里一点底也没有，因为准备得不充分，不过满足了我xx/12/24参加一个强化班，其实是上十天的课，上了才知道根本是上当，宣传得太好了，可实际相差太远，只要上无忧雅思看就行了，根本不用上这班，没啥大用处。

上好强化班差不多过年了，一直都在玩，还好大四不用上课了，所以最后两星期在家复习，也就靠这两星期了可以说这两星期真的是非人的日子，天天在家看书，我从来没那么用功过，考四六及都是混的，因为我不能对不起RMB啊，哈哈，但两星期是不够的啊，作文考试时写的.是我的雅思处女作文，我在家从没写过，准备作文也就是最后两天的事了，把摸板准备了以下，小作文可以说没看过例文，所以考试时写得一塌糊涂，肯定拉了总分的，大家还是要准备的，能拿六分我已满足，因为机警我觉得我不可能一偏偏写的，你不太可能写到一样的题目的，还不如临场发挥，大家别学我啊。

可以说口语更是我的致命伤，多年来一直是哑巴英语，自己也不肯说，不敢说，我其实很同意有个老师说的，不是说不出来，是你没有IDEA，所以我觉得口语的范例是很重要的，网上没有只有题目，所以我就到书城买了一本有答案的，最后两天看了看，不过没来得及背，TOPIC可以说我没准备过，因为我觉得这真的是大海捞针，说不定你准备了很多，但你考到的却是你没准备的，真的很难说，我这次考的是A WORK OF ART 超难的啊，我真的蒙了，但就我的经验，要拿6分真的一点都不难，我觉得我发挥得很不好的，讲也讲不出，问的都是关于艺术的问题，我又不是学艺术的，没艺术细胞的，不过考官问的问题都答上个一二句，大概有几个次用的还可以，TOPIC我讲的大概一分钟左右就没话说了，然后我就直接说THAT‘S ALL 我想考官肯定晕，哈哈，这次运气好啊，真的感谢考官啊，再说件尴尬的事，我考前去上厕所，回来时已轮到我了考官再等我，我当时想我真霉啊，哎一直说第一印象重要，我却迟到，真不好啊不过这考官真的很好啊，大概真的6分要求不高吧，大家放心吧，向我这么差的口语都能拿6分了。

可以说听力我还是挺有信心的，环球的资料我都听了，还有剑3 和4，有这基本资料足够了，无忧雅思机经我看是看了，但没记住，等于没用，考试时都是自己听的，本以为都是新题呢，原来都是旧的，早知这样，就去背了，命啊，哈哈。

总之我觉得实力还是很重要的，什么技巧都没什么大用处。

篇3：雅思技巧心得

雅思技巧心得

1.听力：

材料：环球听力教材、剑桥1/2(3当时没路子找到)、How to……

尽管国内出版的听力材料很多，但感觉与考试最接近还是这几本，不完全在于难度接近，更主要的是出题思路、情景设置体现了考试要求，事实上很多其他材料有些内容都来源于这几本书，只是人为改动了一下，把本有题的地方补上并在本没题的地方挖个题，然后另找些老外念念云云，但质量下降明显，并不是所有人懂得怎样改题出题的。但作为材料，对了解雅思考试还是有好处的，我并不反对大家多做练习。而对于好材料，应该反复练习，甚至精听默写，我自己对以上材料做了擦擦了再做，前后用了三遍。对于听力机经，就考试而言确实很有用，建议最后一个礼拜多看，不要死记答案，更重要是熟悉其内容。当然对于这种旁门左道平时不要花时间，毕竟对提高水平无益。

2.阅读：

材料：聚焦英语阅读强化试题(黑封面)、剑桥1/2、环球阅读教材、How to……

对于阅读，速度最重要，战胜了时间就战胜了一切。建议大家平时练习时就将答案直接写在答题纸上，否则考试时由于紧张根本不习惯。所谓的中国人阅读是强项的说法我并不敢苟同，雅思阅读如何读的技巧很关键，与正确率和速度息息相关，由于细节繁多无法一一述来，只能做题时不断总结，找到最适合自己的方法。同样的，好材料千万别做过一遍就扔了，第二甚至第三遍的使用价值大于第一遍，第一遍用来练速度和对自己作评估，第二第三遍才是提高的过程。另外，最近heading题的数量很少而gap-filling题巨多，希望对此多做专项训练。

3.写作：

材料：新东方高分作文、网上范文(据说吴建业作文不错，本人没用过)

由于我作文第一次考试5分，第二次7分，分数上了两个档次，但自己都不相信水平真的就提高了，恕我无法猜透老外的评分心理，不便多讲，以免误人。但有两点想说说，一，各分论点的观点和论述一定要清晰，不能只是将他们物理上分成不同的段，但讲的意思却绕来绕去让人有雷同之感(本人常犯的错误)，这是思路不够开阔的表现。二，还是速度，不要把时间浪费在苦思冥想要多写几个没把握复杂句上，有把握才写，否则宁可流出时间检查由于匆忙而不可避免的小错误，错误虽小，影响颇大。不能因小失大。事实上这次我根本就没用多少复杂句，因为鉴于第一次，本想作文我能拿6分就满足已，而6分是不需要我多用复杂句的。

4.口语：

材料：网上topic and questions

对于口语，对大多数人来说6分是个必需也是够了的分数，我认为自信和主动足以弥补其它方面的不足而拿到这个分数，中国人没办法不犯错误，以避免被考官发现更多错误而回答不够积极的`做法是很愚蠢的，只要你把意思说清楚了，考官并不在乎你在整个面试过程中错误是犯了100次还是120次，当然想拿7分以上的例外。平时自己练习时用录音机录下来的习惯很好，渐渐地你会改掉很多不良的谈吐习惯。

这是我自己对考雅的一些感受，拿到成绩后临时想的，不是很全，日后如有更完整的整理，再与需要的朋友分享，略尽绵薄之力，以感谢以前论坛上热心朋友对我的帮助。

篇4：雅思学英语技巧心得

雅思学英语技巧心得

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刘羽告诉记者，她在初中三年学习过英语，但进入高中阶段，她打算前往日本留学，就选择了放弃英语，全身心投入到日语学习。3月，在完成高三年级上学期的学习后，她报考了树德中学国际部GAC预科班，打算毕业后到澳大利亚或英国留学。

入学时，老师发现刘羽的英语水平很低，甚至连一些基础知识也没有掌握，而前往上述国家留学雅思成绩是必要的前提，于是只能让她试学一个月。

“难道因为基础差就再也学不好英语了吗？我不甘心！”严格的入学条件反而成为激励刘羽发奋学习的动力。她告诉记者，学英语的'难点主要集中在口语。她就主动找老师、同学和外教进行英语对话，及时纠正发音，而且她还挑出日常对话中出现频率高的单词重点记忆，这样记忆不仅印象深，而且比死记硬背要容易许多。同时，刘羽根据自己的实际情况，从最基础的初中、高中英语课本开始，背单词，读课文，做习题。

工夫不负有心人，6月，刘羽获得雅思6分和GAC预科课程平均成绩3.3分的好成绩(满分4.0分)，随后她同时接到莫那什大学、邦德大学、塔斯马尼亚大学、格里菲斯大学、卧龙岗大学等5所澳大利亚知名大学发来的录取通知书，最后她选择了澳大利亚八大名校之一的莫纳什大学攻读市场营销和心理学学士学位。

刘羽选择的专业涉及到市场管理和心理学等多种专业，日常生活用语很多，这在中国国内的课堂上很难涉及到。特别是心理学授课过程中，不少专业单词从德文、拉丁文转化而来，一进大学课堂，刘羽就被打了个措手不及，上了近一个月的心理学课，她完全无法理解老师的讲课。

倔强的刘羽并不认输。她发现，国外大学更多地强调自主学习，老师在课堂上一般只重点分析具体案例，而理论和基础知识则需要学生提前预习和课后复习来掌握。于是，她在课后借来大量辅助资料自己阅读，同时上网阅读，增强自己的知识理解能力。一个学期下来，她的心理学成绩明显上升，上课也不再感到吃力了。

体会1

以前我学日语，发音节奏快且没有升降调，英语发音圆润，说惯了日语，一旦开口讲英语，我就老感觉自己发音不准，渐渐地更不敢开口。为了克服这一心理障碍，我选择了她主动开口说英语。事实证明，这一招非常有效，不仅迅速提高了自己的口语水平，还锻炼了我的勇敢和毅力。

体会2

在国外大学里，和老师的频繁交流、讨论课题是必不可少的。中国学生常常是因为语言的困难和心理的害羞而害怕和老师进行交流。其实国外的老师会定时在课后接受提问。答疑时间一般为一周3到5个小时，学生在提问前可通过电子邮件与老师预约或和老师商量延长答疑时间。