“sffiyjha”通过精心收集,向本站投稿了7篇考研数学 选择题全攻略,下面是小编给大家带来考研数学 选择题全攻略,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

考研数学 选择题全攻略

篇1:考研数学 选择题全攻略

考研数学 选择题全攻略

在考研数学中,选择题共有八道,每题四分,题目虽然小,但是分值不可小觑。本文整理了搞定数学选择题的8大方法,希望能够帮到参加考研的考生们。

方法1:直推法

直推法即直接分析推导法。直推法是由条件出发,运用相关知识,直接分析、推导或计算出结果,从而作出正确的判断和选择。计算类选择题一般都用这种方法,其它题也常用这种方法,这是最基本、最常用、最重要的方法。

方法2:反推法

反推法即反向推导或反向代入法。反推法是由选项(即选择题的各个选项)反推条件,与条件相矛盾的选项则排除,相吻合的则是正确选项,或者将某个或某几个选项依次代入题设条件进行验证分析,与题设条件相吻合的就是正确的选项。

方法3:反证法

在选择题的4个选项中,若假设某个选项不正确(或正确)可以推出矛盾,则说明该选项是正确选项(或不正确选项)。选择先从哪个选项着手证明,须根据题目条件具体分析和判断,有时可能需要一些直觉。

方法4:反例法

如果某个选项是一个命题,要排除该选项或说明该命题是错误的,有时只要举一个反例即可。举反例通常是用一些常用的、比较简单但又能说明问题的例子。如果大家在平时复习或做题时适当注意积累一下与各个知识点相关的不同反例,则在考试中可能会派上用场。

方法5:特例法(特值法)

如果题目是一个带有普遍性的命题,则可以尝试采取一种或几种特殊情况、特殊值去验证哪些选项是正确的、哪些是错误的,或者哪些极有可能是正确的或错误的.,从而做出正确的选择。

特例法用于以下几种情况时特别有效:(1)条件和结论带有一定的普遍性时,通过取特例来确定或排除某些选项;(2)对于不成立或极有可能不成立的结论需用举反例的方法证明其是错误时;(3)对于一些难以作出判断的题,假设在特殊情况下来考察其正确与否。

方法6:数形结合法

根据条件画出相应的几何图形,结合数学表达式和图形进行分析,从而做出正确的判断和选择。这种方法常用于与几何图形有关的选择题,如:定积分的几何意义,二重积分的计算,曲线和曲面积分等。

方法7:排除法

如果可以通过一种或几种方法排除4个选项中的3个,则剩下的那个当然就是正确的选项,或者先排除4个选项中的2个,然后再对其余的2个进行判断和选择。

方法8:直觉法

如果采用以上各种方法仍无法作出选择,那就凭直觉或第一印象作选择。虽然直觉法不是很可靠,但可以作为一种参考,况且人的直觉或第一印象有时还是有一定效果的。

在以上方法中,基本的方法是直推法,就是运用数学基本知识和方法进行分析判断,从四个选项中找出符合要求的那个选项;排除法是对所有考试中做选择题都适用的方法,是一种普遍性的方法;反例法是针对以数学命题作为选项的题目很有用和有效的一种方法,运用得当可以很快找出答案;数形结合法则是针对与几何图形有关的题目很有用的一种方法;

篇2:考研数学复习全攻略

考研数学复习全攻略

9月15日教育部考试中心发布了20全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲,试卷题型结构为:单项选择题 8小题,每小题4分,共32分;填空题6小题,每小题4分,共24分,解答题(包括证明题)9小题,共94分;均与20全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲相同.对于考生来说,不会有任何复习范围的调整之忧,可以按照自己原来的计划进行下去,那么接下来如何复习就成为考生关注的焦点.为了帮助年考生有效地进行考研复习,今天就讲一下考研数学强化阶段的两点复习攻略。

“啃”辅导书阶段

到目前为止,大家应该已经把教材看完一遍,并做了一些辅助习题,基础相对比较扎实了,接下来进入强化阶段.这个阶段需要强化训练一定数量的题目,慢慢提高自己的解题速度和熟练程度,加强对知识的深度理解.通过做一本高质量的辅导材料把课本上的三基转化为自己的做题能力.我们如果也把这个阶段用一个字来形容就是“啃”,所以也可以叫做啃辅导书阶段。

这里啃是来形容这个阶段的艰难程度,大家到了这个阶段普遍感到压力陡增,即使那些在第一阶段认真完成的同学也一样,这里的主要原因是这一阶段大家看的辅导书普遍特点是对知识点的总结,是高度的概括的,所选的题目不论是例题还是课后的练习题都具有一定的综合性,这些题目不再是只考查单一的知识点,单一的解题能力,而是对同学们能力的全方位考查,不仅考查同学们的计算能力、抽象概括能力、空间想象能力还考查同学们应用所学的知识解决实际问题的能力。

这就要求同学们在这个阶段付出巨大的努力,但是无论你多累都是值得的,通过这个阶段洗礼,无论是你对三基的掌握程度,还是你的解题能力都会有质的提高.这是大家考研数学复习备考路上第一次质的飞跃.这个阶段完后,要求同学们能够做到,给你一道题目,如果给你足够的时间,无论这道题目有多难都可以把它解决.这个阶段我们不会盲目的追求大家的解题速度,而是强调你对基本知识的掌握和对各种题型解题思路的形成。我们不重视解题速度并不等于我们就忽视解题速度的训练,建议广大的2012年的考生们,在这阶段对一道题目积累多种解题方法并能够找出最优的解题方法,这是为以后以最快的速度做完考研试题做得最好的准备。

“钻”试题阶段

啃完辅导书就需要进入巩固提高的'阶段了,这个阶段也属于强化阶段,主要任务是通过做历年的真题和高质量的模拟题达到考研数学要求.所用资料为历年真题,通过做历年真题,提高自己做整套题的能力.我们也用一个字来形容这个阶段就是“钻”,这里的钻有两层意思:一是钻井的钻所表达的意思,另一个是钻研的钻所表达的意思。

复习过程中,大部分同学都会遇到一个屏障:在复习高等数学的时侯,高等数学的知识比较熟悉,但线性代数和概率很多知识都记不清楚,在复习线性代数的时侯,线性代数比较熟悉,但高数和概率很多知识也遗忘了,同样的复习概率的时侯,概率比较清楚,高数、线代许多知识也记不住了.该怎么办呢?专家们建议2012年的考生要通过钻真题和模拟题,钻透这个屏障,把高数、线代和概率都串起来,无论提到哪部分知识都非常熟悉,这样才真正达到了考研数学的要求。

篇3:考研数学最后冲刺全攻略

考研数学最后冲刺全攻略

中国大学网|夯实基础,避开难题

有些同学喜欢在数学难题上狠下功夫,误以为难题都会做了,容易的题目自然也会迎刃而解。事实上,我们分析一下历年的真题,我们能找出来几道高难度的题呢?就算是偶尔有一两道特别难的题,那么它在考试中又能占几分呢?但如果你把基础题都掌握了,把能拿的分都抓住的话,分数是相当可观的。相反,如果你把大量的时间耗在了那些难题上,无疑是丢了西瓜去捡芝麻,肯定是拿不到好的成绩。所以,与其说考研数学是比谁会做的题多,还不如说是在比谁在考试时失误更少。平时一定要注重对基础题的巩固和扎实学习。

勤练笔头,逐题攻破

不论多简单的题目,多熟悉的步骤,都尽量不要跳过,一定要动手做。正如“好脑子不如烂笔头”一方面避免出现马虎的错误,另一方面也可以多练练笔头,提高做题的熟练度。

很多同学在做数学题时,为了节省时间,一遇到简单的题目就跳过去,觉得自己肯定会做,就没必要再花费精力写下来。每次碰到同类型的题目时,都这样跳过,久而久之也就形成了习惯。可是真正上了考场遇到同类型的题,自己却突然感觉到以前的思路有偏差,甚至根本就做不出来了。考场上面临这种突发状况难免会让人紧张焦虑,影响到其他部分的发挥,以致最后成绩不太理想。

其实这种情况是可以通过平时的训练来避免的。我们要对常考题型形成一种惯性思维,训练出相当的熟练程度。一看到同类型的题目,能够不假思索地知道全部的解题过程。凡是你需要思考一下才有思路的题目,都要不辞劳苦地把计算步骤写下来。考试时间只有3个小时,没有一定的熟练度,时间肯定是不够用的。而且那些看似非常简单的基础题,更容易因疏忽大意而丢分。

坚持到底,从容自若

最后阶段,大家也都养成了一定的复习习惯,要在短时间内改变实属不易。但只要你坚持到最后,不放弃一分一秒,分数还是有很大的提升余地的。

很多同学都认为数学学习是平时的工夫,到冲刺阶段反而不看数学了,却把很多的精力用在了政治的死记硬背上,这显然是错误的`。最后冲刺阶段,如果你能够坚持多做真题,你的解题思路和身心状态才更容易进入考试状态,进而考出好成绩。

跳出题海深入思考

从以后考研数学逐渐呈现出“基本化、规范化”的特点,主要考查考生对科目中所包括的基本知识点的理解程度。 考生只有对基本知识点深入思考,“准确、到位、全面” 地掌握知识点,才能在考试中取胜。

数学考试考核考生对数学中不同知识点之间的分析、综合理解和交叉运用能力,即分析问题和处理问题的能力。考试中一般不会出现偏题和超难度的题目,而是在基本概念理解到位的前提下,适当考查不同知识点的交叉联系,只要考生平时做一些交叉运用的训练就可以应对。值得注意的是,考生只有紧紧抓住考试的第一个特点,才有可能在综合运用时游刃有余。

考生不仅要了解考研数学的考试特点,还要排除一些误导。考生要在复习时多做基本题,而不是做大量的难题、偏题和怪题,做题后要多总结、多归纳,通过做题,加深对基本概念的理解。

以上是此阶段数学复习的些许建议,总体来说,大家还是要合理有效的安排时间,做到各科的规划平衡,把握良好心态,克服多情绪化的产生,相信自己,就是对自己最大的鼓励,期待每一位考研人都梦想成真。

篇4:考研数学十月份复习全攻略

考研数学十月份复习全攻略

一、数学复习中出现的问题:

数学经过前一个阶段的强化复习,对各个知识点都有了大概的了解,但由于知识点分散、涉及面广而多,学员们通常是看到哪,前面部分又忘光。大部分知识点还很生疏,没有形成完整的系统。只能是做题较多的部分,印象会深刻些。由于我们在基础阶段的学习中,难以将所学数学知识系统化,导致当一门课程复习结束后,另一门课程的大部分知识被遗忘。这些情况都是在该阶段复习数学中会出现的普遍性问题。既然无法逃避,就正面解决。既然没办法全记住,就各个击破。我们在强化阶段要做的就是把这些知识点通过做题、改题、总结的形式巩固起来。

二、数学复习时间安排

这段时间可能不如暑假那么富足集中,但要坚信时间是挤出来的,要在有限的时间内创造更多的价值,那就必须要制定合理的时间安排表。建议每天保持三至四个小时的数学学习时间,对于具体学习时间安排在何时,同学们可以自由决定,但学习时间必须得到保证。最好将时间安排在上午或者晚上,因为上午精神旺盛,思维敏捷,在这段时间内,学习数学将取得很好的效果,同时晚上对所学知识进行回顾训练,进一步强化记忆,使得对知识的掌握更加牢固。数学的复习是一项长期工程,关键在于恒心和坚持,只有如此,才能取得最后的成功,因此,希望你能严格要求自己,能够保证每天都完成相应的学习任务。

在本阶段,由于政治的学习时间要增加,你可能会觉得无法均衡花在各科上的时间。但请注意数学在满分500分中的比重大,所谓“得数学者,得天下”,无论时间多么紧张,一定要保证每天3―4小时复习数学。每一轮复习保证这样一个进度:高等数学用20天时间看完,线性代数用7天,概率论用7天。

高等数学:听汪诚义老师的强化课程;

线性代数:听尤承业老师的强化课程;

概率论与数理统计:听费允杰老师的强化课程。

与此配套的教材是:

《考研数学培训教材》

李永乐复习全书

考研数学 选择题全攻略李永乐基础复习660道题

李永乐历年真题解析

李永乐的全真模拟400题

数学做题的具体要求是:求稳而不求多、不求快,力争做到做完此阶段应该做完的题,对每个题的知识点和相应的题型都有一定掌握,要多思考,做到举一反三。由于每个同学的复习情况不完全一样,但是要提醒你的是数学复习一定要养成一个好的习惯,拿到的数学题一定要有始有终把它算出来,这是一种计算能力的训练。

近几年考研数学的一个命题趋势是:难题偏题怪题没有了,取而代之的是基础题型,至少占有60%,中档题占30%,难题大约占有10%,而对于中档题或者较难题,如果对知识点掌握扎实熟练的话,那么难题在此也不是很难了。所以现阶段仍是要抓基础,巩固基础,争取在强化阶段有所突破。

三、学习目标及强化阶段要完成的数学复习内容

本阶段需要完成第一到第二轮的数学复习。

(基础不好的同学):

本阶段复习,如果第一次看复习全书,尽量在一个半月内完成第一轮复习。切记,不要因为时间紧迫就放弃线代与概率轮的复习。考试中这两部分占分虽不多,但题不难,大多为基础知识,只要掌握好概念定理,拿分难度小于高数部分。有些学员往往忽视这两部分的复习,这样是很不划算。如果已看过复习全书,尽量完成两轮数学复习。对以前出现的错误要多加注意,对生疏的知识点要多做题巩固,对新的问题要记录下来便于日后查看。

(基础较好的同学):

本阶段复习,做到复习至少两轮(从9月到11月)。基础好的同学看资料可能较快,但切忌看复习资料太杂。使用一本即可,反复看,反复做题。通过做题,慢慢的熟悉知识点,加深概念定理的理解。同样的题目,可以有不同的解法,不要只拘泥于一种解法,每看一遍都要琢磨新的解法,拓宽自己的思路。这一阶段,要有意识的熟记各个知识点,对于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。

1、高等数学

强化阶段的学习目标:

高等数学的分值重,是三门课程中最为重要的一科,在学习高数的过程中,要注意每种题型的训练,重点是总结,把在基础阶段不懂的知识点,强化记忆下,进行全书的第二轮复习。

强化阶段要完成的复习内容:

全书:高数部分的第二轮复习,

听课:听完高数强化课程。

真题:9月底的时候可以进行真题的研究

练习题:李永乐基础练习660题中高数部分的题目可以做做。我强烈推荐李永乐的660题,这本书对知识点中概念定理理解十分透彻,可以用来巩固自己的知识点,深入理解某些定理的含义,熟知它们的.运用范围,了解使用时会出现的陷阱。

在第一阶段的学习中,我们已经要求学员要掌握:计算常见函数的一阶、二阶导数,透彻理解一阶导数的概念,掌握一阶导数考试大纲规定的七种应用(每年必考),会计算常见函数的积分,掌握积分的三种类型(即定积分、变限积分、广义积分),掌握定积分的应用--求曲线所围图形的面积。

在本阶段的复习中,我们要求大家掌握:不仅要注重一元函数的导数和积分的计算训练,更要突破多元函数的相关问题。高数下册是考研的难点。分清一元函数与多元的异同,特别是多元函数连续、可导、可微的关系;掌握复合多元函数偏导计算。重点掌握重积分计算与应用。尽量理解曲线积分与曲面积分中各种公式的推导过程,从物理意义角度来理解公式。掌握幂级数展开与求和的计算,了解傅里叶级数。了解各类微分方程的解法,重点掌握齐次方程、一阶线性微分方程、全微分方程的求解。

以上说的都是知识点中比较重要的,一定要做到拿到题目稍加思考就有解题思路,并且一定要保证计算正确。通常情况下考研数学没有刁钻难题,但计算量都不小,一定保证基础、计算量的训练。当然,没有列出的并不是说不重要,只是在看的时候不用试图理解那么透彻,先把以上说的知识点理解透彻,才便于其他问题的学习。把握整体,再追求细节。

2、 线性代数

强化阶段学习目标:

线性代数考试题型不多,计算方法比较初等,但是往往计算量比较大,导致很多学员对线性代数感到棘手,同时从理论的角度出发,线性代数的很多概念和性质之间的联系很多,你必须要注意各部分内容之间的密切联系,最好自己多总结总结,对做题特别有帮助。

线性代数要完成的复习内容:

全书:完成全书线性代数部分的第二轮复习;

听课:听完线性代数强化课程;

真题:进行真题的研究;

练习题:李永乐的《线性代数辅导讲义》

在第一阶段的学习中,我们已经要求学员们要掌握:常见低阶行列式的值的求解方法,熟练掌握矩阵的乘法法则;理解向量的相关性及线性表示,会找出给定向量组的极大无关组;掌握方程组的解的结构及其理解基础解系的概念,会判断基础解系,会用方程组来解决向量组的相关性问题。

在本阶段的复习中,我们要求你分两步掌握:第一步,学好矩阵、向量组和方程组征值;第二步,学好特征向量与二次型。在暑假期间可以侧重第一步,那本阶段就是要巩固第一步,迈进第二步。尽量熟记各章节定理,尤其是矩阵秩相关的定理推论较多,而证明题往往用的多,一定要记清楚,切不可混淆。向量组线性相关性是难点,要理解记忆各条定理,理清其中关系,多做题巩固知识点。特征向量与二次型虽不难,但年年必考,计算能力要跟上,多做题才能提高正确率。

3、 概率论与数理统计

强化阶段学习目标:

概率论与数理统计课程的主要特点是概念和公式繁多,章节的关系松散,应用题比较抽象。很多同学遇到此种题目经常感觉没有思路,难以下手,我们应该特别重视对这部分的学习和掌握。其实,概率部分是知识板块比较完整的一门,模型的概念很强,掌握好一种模型对做提很有帮助。如何理解我所谓的“模型”的概念,相信你做真题的大题就可以体会出来,做得多了会发现有些知识就喜欢那样考察,有些知识总是从这几个侧面去考核,这就是题目的“模型”概念。为何高数和线代没有提出这个概念呢?因为高数的知识点繁多,而且每个点的出题都比较灵活,强调“模型”不利于复习;复习线代不适合这种做题的“模型”思路,因为线代的每道题都会是好几个章节知识的联系,每个知识点比较简单,而要把所有可以联系得上的知识点都列出来,并且要非常熟练才行。

强化阶段要完成的复习内容:

全书:完成全书概率论与数理统计部分的第二轮复习;

听课:听完概率论与数理统计的强化课程;

真题:看李永乐历年真题解析即可;

练习题:李永乐复习全书后练习题

在第一阶段的学习中,我们已经要求学员要掌握:事件的关系及其运算,概率的运算公式,理解乘法公式和条件概率,理解全概率公式和贝叶斯公式,尤其要理解贝努利概型。随机变量部分考试涉及的概念较少,主要掌握分布密度函数和分布函数,尤其知道它们之间的联系,掌握考纲规定的常见六个随机变量的分布。

在本阶段的复习中,我们要求你:掌握多维随机变量的分布以及概率密度的求解方法。掌握随机变量数学期望、方差求解。熟悉数理统计部分内容,了解三种常用的统计量分布;掌握参数估计;熟悉假设检验的计算方法。概率论部分由于与高数积分有交叉,所以理解起来较简单。数理统计部分过于抽象,公式多而杂,在考研中占比例不多,很多学员忽视这部分的学习。其实,是得不偿失。数理统计主要就围绕三个统计量分布和一个中心定理,看似恐怖的公式全部都可以推导出来,完全可以理解记忆。在考研试题中,拿这10分的难度绝对小于高数部分10分的,你一定要精打细算哦,别做了赔本买卖!

四、分阶段复习建议

篇5:考研数学选择题答题技巧

求解单项选择题一般有以下几种方法:

推演法:它适用于题干中给出的条件是解析式子。

图示法:它适用于题干中给出的函数具有某种特性,例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形,用图示法做就显得格外简单。

举反例排除法:排除了三个,第四个就是正确的答案,这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函数的情况。

逆推法:所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确,然后做逆推,如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾,则否定这个备选答案。

赋值法:将备选的一个答案用具体的数字代入,如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。

做选择题的时候,考生可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们平时用得很多,但很多人进考场一紧张就忘了,而用一些常规方法去硬算,结果既浪费了时间又容易出错。

选择题的难度一般都是适中的,均为中等难度,没有特别难的,也没有一眼就能看出选项的题目。选择题主要考查的是考生对基本的数学概念、性质的理解,要求考生能进行简单的推理、判断、计算和比较即可。所以选择题对于考生来说,要么依靠扎实的知识得分,要么靠自身的运气得分,这32分要想稳拿需要考生在复习的时候深入思考,不能主观臆想,要思考与动手相结合才行。

篇6:考研数学选择题考点解析

的考研数学考生已经顺利结束了,从试题上看,试题依然延续往年的风格,注重对基础知识的考查,从高数科目来看,今年数学一、数学二、数学三的选择题部分考查,主要以基本题型和常规题型考查为主,跨考教育数学教研室廖家斌老师整合数学一、数学二、数学三试题,提取相关高数考题,具体考点解析如下:

数学一部分:

题号

考点

分析

1

已知未定式,求参数

本题属于常规题,考查学生的求未定式极限的能力,本题可用无穷小代换、罗必塔法则等多种方法方法解答。

2

曲面的切平面方程

本题属于基本题,考查曲面的切平面方程,直接求出切平面的法向量,即可求解

3

傅里叶级数

本题考查以2l为周期的偶函数的傅里叶级数的和函数在某点的值,属于基本题型。

4

第一类曲线积分的性质

本题考查第一类曲线积分的性质,可利用格林公式解决。

数学二部分:

题号

考点

分析

1

高阶无穷小

本题考查判断两个函数的无穷小关系,属于常规题型,直接求两函数比值的极限即可判断

2

考查利用导数定义求数列极限

本题属于基本题型,但在设计上打破了以前以显函数给出函数的惯例,给出隐函数形式,需要考试能敏锐地挖掘出这一隐含信息。

3

判断变限积分函数在某点处的性质

本题属于常规题,但由于所给函数是一个以分段函数为被积函数的变限积分,因此有一定难度。

4

已知反常积分的敛散性,求参数的范围

本题考查已知反常积分的敛散性,求参数的范围,属于常规题型,但要注意由于所给函数是一个以分段函数为被积函数的反常积分,因此要注意分段讨论。

5

二元复合函数的偏微分

本题考查二元复合函数的偏微分的计算,属于常规题型。

6

二重积分的性质

本题属于基本题,但设计比较新颖,考查学生利用极坐标二重积分的能力。

数学三部分

题号

考点

分析

1

高阶无穷小的运算

本题属于基本题型,考查高阶无穷小的运算的运算性质。

2

函数的间断点

本题属于基本题型,但较之往年此类考题,难度有所提高,主要在于这两个函数,无形中增加了难度。

3

二重积分的性质

本题属于基本题,但设计比较新颖,考查学生利用极坐标二重积分的能力。

4

数项级数的敛散性的判别

本题属于常规题,考查学生灵活利用数项级数敛散性的各种判别法判断级数的收敛性,在历年的考试中,一只手广大考试比较惧怕的一类试题,需要在今后的复习中引起重视。

篇7:考研数学选择题答题技巧

考生们可以先解答填空题,一般讲填空题是基本概念,基本运算题,得分比较容易,当然试题中计算题或者证明题以平时看书或者参加辅导班老师所讲的例题类似的也可以先做;其次做计算题;最后解单项选择题,因为有些单项选择题概念性非常强,计算技巧也比较高,求解单项选择题一般有以下几种方法:

推演法:它适用于题干中给出的条件是解析式子。

图示法:它适用于题干中给出的函数具有某种特性,例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形,用图示法做就显得格外简单。

举反例排除法:排除了三个,第四个就是正确的答案,这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函数的情况。

逆推法:所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确,然后做逆推,如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾,则否定这个备选答案。

赋值法:将备选的一个答案用具体的数字代入,如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。

做选择题的时候,考生可以巧妙地运用图示法和赋值法。这两种方法很有效。同学们平时用得很多,但很多人进考场一紧张就忘了,而用一些常规方法去硬算,结果既浪费了时间又容易出错。

计算题的题目结果一般不会特别复杂,一旦出现了很复杂的结果,就需要重点检查一下。如果遇到自己不会做和没有把握的题目,千万不要留空白,可以多写一些相关内容来得一些“步骤分”。

拿到试卷检查无误后先看一下有没有自己熟悉的题,先解决掉自己有把握的再说,省得最后没有时间了把自己会的忽略了。针对数学一,一般而言,考研数学第一道大题填空题基本上全是概念性的题目,计算量不大,考生只要复习过,没有遗漏知识点,基本全都可以很快做出来;第二道大题选择题,其中有三四道题是大家都会做的,还有几道偏难的选择题,一时拿不准可以先放一放,实在不会还可以猜一猜;而第三道、第四道大题,一般来说难度不大,可以先做。历年试题这两道主要是高等数学的基本问题,如极限、偏导数或定积分应用题。接下来的高等数学的题目可能有些难度,如果考生对线性代数和概率统计比较擅长,可以先各做一个大题,这样整个卷面分数就可以达到70分左右,分数线可以通过。

数学答题注意事项概括如下:

合理地安排好答题的答题空间,答题时尽量不要跳步,因为每一步都是有步骤分的。

合理的安排好自己的答题顺序,千万不要将大把时间浪费在分值较小的题上,这样会得不偿失。

该放弃的就放弃,尽快调整好自己的心态,要相信自己做不好的题别人很可能也做不好;自己没有做出的题,别人很可能也做不出。

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