“nabei”通过精心收集，向本站投稿了7篇8份HTML手册网页设计，下面是小编给大家带来8份HTML手册网页设计，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：8份HTML手册网页设计
HTML 4.01 / XHTML 1.0 参考手册（HTML）
W3CShool提供。按字母顺序列出的HTML 4.01/XHTML 1.0在线标签手册，以及显示每个标签在哪种DTD中是被允许的，点击每个标签都有详细的注解。
HTML颜色速查表(PDF)
HTML5 Canvas速查手册
HTML 字符实体手册（PNG+PDF)
HTML帮助手册
liquidicity制作的手册都比较漂亮，
简易的HTML标签手册
一套简易HTML手册，包含了常用标签，字符实体，空标签，属性和事情等。含PDF和PNG版本。
HTML 5手册
Smashing Magazine发布的一份HTML 5标签速查手册。
HTML元素手册
本文来源于 8份HTML手册 | 帕兰映像
篇2：html网页设计心得体会
网页设计的两大要点是：整体风格和色彩搭配。
一、确定网站的整体风格:
1、将标志logo，尽可能的放在页面最突出的位置。
2、突出标准色彩。
3、总结一句能反映网站精髓的宣传标语。
4、相同类型的图像采用相同效果，比如说标题字都采用阴影效果，那么在网站中出现的所有标题字的阴影效果的设置应该是完全一致的。
二、网页色彩的搭配:
1、用一种色彩。指选定一种色彩，然后调整透明度或饱和度，这样页面看起来色彩统一，有层次感。
2、用两种色彩。先选定一种色彩，然后选择它的对比色。
3、用一个色系。就是用一个感觉的色彩，例如淡蓝，淡黄，淡绿；或者土黄，土灰，土蓝。在网页配色中，还要切记一些误区：
1、不要将所有颜色都用到，尽量控制在三至五种色彩以内。
2、背景和前文的对比尽量要大(绝对不要用花纹繁复的图案作背景)，以便突出主要文字内容。
针对我所学的平面设计方向，那么这次应用到了创意思维，版面设计，色彩配置。图形创意等方面都很重要，对于网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处，版式设
计通过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。不积跬步，无以至千里。我已经在老师的指引下迈入了网页设计的大门，在今后的闲余时间继续认真学习制作网页的更多知识以实现自身技能的提高。
篇3：html网页设计心得体会
网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起，作为上网的主要依托，由于人们使用网络的频繁而变得非常重要。生活中我每天上网都要接触到网页，原来没有留意过网页的设计，但是经过这段时间的学习了解，现在我打开一个网页都会习惯性的先看看排版、布局和色彩运用。
通过老师的讲解和对课本的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。通过Dreamweaver制作网页，我用到了一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等。但是在自己尝试着做的时候，总是出现这里那里的问题。不是图片不能固定在自己想要的位置，就是滚动文本的显示区域不知道为什么撑过了页面，还有就是不同分辨率、不同浏览器都会对浏览网页产生影响。而且在CSS方面，我总是不太熟悉各种代码是控制哪些东西的。除了查找解决问题我还总结了经验。例如：
1、命名站点或者文件夹的的时候一定要注意，最好用相应的英语或者汉语拼音，要见名知意，如图片文件夹用image或者tu，这样可以避免页面调用时不正确的现象发生。
2、调用Style时可以单击鼠标右键选择CustonStyle来调用Style标准，也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法达到的效果看似一样，但实际上产生的HTML代码则完全不同。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，它是Flash、Photoshop等网页软件的综合应用。例如Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，它的另一大特点是“交互性”强。
在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制，可以很直观的反映出效果。页面设计应以美观、大方、简洁为原则，保持一致的风格。为了达到最佳的视觉表现效果，应讲究整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。网页最主要的功能就是给每个上网者提供一种形式，让他们能够了解网站提供的信息。要研究网页设计，就需要站在用户的角度来看。用户是一个网站成败的关键。如果用户要花很多时间进入网站，很有可能他会立即关掉网站，或者网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离去。所以网页容量即包括图像在内的网页字节数最好不要超过50K。
还涉及到界面弱化的问题。一个好的界面设计它的界面是弱化的，它突出的是功能，着重体现的是网站业提供给使用者主要是什么。这就涉及到浏览顺序、功能分区等等。要让访客在0.5秒内就能把握网站的行业性质，1秒内就知道该从哪个地方开始使用这个网站，能点一次的，绝不点第二次。当然上面说的是大多数功能性网站，对于宣传展示性网站，诸如加特效的或Flash网站，可能就不得不花哨一些，但不能太过分。网站不是动画片，在效率越来越高，社会心理越来越浮躁的中国，人们的耐心越来越小，心理承受能力越来越低。效果可以体现意境，点到为止。
下面简单介绍下网页设计的理念和要点。网页设计理念：
（1）内容决定形式：先把内容充实上，再分区块，再定色调，再处理细节。
（2）先整体，后局部，最后回归到整体：全局考虑，把能填上的都填上，占位置。然后定基调，分模块设计。最后调整不满意的几个局部细节。
（3）功能决定设计方向:看网站的用途，决定设计思路。商业性的就要突出赢利目的；政府型的就要突出形象和权威性的文章；教育性的，就要突出师资和课程。
篇4：学习网页设计html学习总结
网页设计心得体会。我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握Dreamweaver的应用。
通过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，在实践查阅资料时，对flash也有所了解。我还了解了一些基础的网络技术。通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是、Flash、Fireworks等网页软件的综合应用。
下面阐述一下我在翻阅《Dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。
首先，要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次，要了解你网站所在行业的客户，及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去.
在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了，
下面要开始的便是优化工作，
内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其要制作一个大的网站 (有很多页面) 的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又要一改再改整个网站的架构，很浪费时间和财力。大纲列出来后，还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形，树形，或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱，层次不清的站点会造成浏览困难，影响内容的发挥。框架定下来了，然后开始一步一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也会为主页将来发展打下良好的基础。下一步，就以动手制作具体内容了，题材选定，框架选定，接下来就开始往主页里面填内容。
如果是个人主页，有能力的人完全可以靠自己来创作所有的内容。大部分人的方法是：从报纸，杂志，光盘等媒体中把相关的资料收集整理，再加上一定的编辑后就可以了。另外一个好的方法是从网络上收集，您只要到搜索引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。在准备材料的时候我们可以用一些小的动画和动态图片，Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，它的另一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制，效果可以很直观的反映出来。然后是开始正式制作主页。通过Dreamweaver作为制作软件，只需要用到软件中的一些基本的功能：图片插入和对齐设置;文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的网页。
总体来说，通过这个假期对网页设计的学习，有收获也有遗憾。但是，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，在今后的闲余时间学习制作网页的更多知识以实现自身技能的提高，我坚信将来设计出的网页会更加专业，更加华丽，使它最终成为自己的一项技能。
篇5：学习网页设计html个人总结
我在网上进行的逻辑教学工作已经完成了，闲暇无事之余，便想将个人的主页——《思东书屋》重新进行一下规划和设计，为此购买了几本有关网页设计和制作的书籍，开始学习网页的基本语言HTML。尽管网页制作方法早已经从最简单的文本编辑器发展到可视化的网页编辑工具，但是，编辑形式的改变并没有影响到HTML语言的整体结构，它只是简化了编程方式，用直观的具体形式取代了传统的不可见的抽象形式。
这就如同哲学理论自身发展的两个阶段——理性的思辨和直观的图像一样。目前，人们对用图像解说认识过程和逻辑规则还缺乏深刻的认识，总是习惯于语言表达方式，不知道语言表达的缺陷是片面性和抽象性，而图像形式则具有直观性和具体性这一特点。如今我们生活的时代已经进入到互联网的动漫时代，此时抽象的语言表达方式与时代发展的脉搏呈现出极不同步的状态，这种表达方式远远落后于时代科学技术创新和发展取得的成果，它明显地缺乏与时俱进的特点。人们只要看看有关系统论的教材，就会被书中展示的图形和图像所吸引。由此看来，作为时代的哲学理论也应该充分利用电脑给人们带来的多媒体技术，通过编制幻灯片、动画片和电脑仿真模式展开既直观又生动的教学，只有这样做才能使哲学理论跟上时代发展的步伐，真正做到与时俱进。
从互联网的操作平台和编程语言的发展过程中我们可以清楚地看到，逻辑思维在当今时代具有的重要作用和能够发挥出来的巨大威力。没有逻辑思维能力的提高，就不会导致多媒体的产生和动漫世界无处不在的现象出现。互联网的发展不仅改变了当今的世界面貌，它同时也改变了人类自身固有的静态思维模式。在当今时代，老子大道强调的真实逻辑在互联网的演化过程中已经充分显露出来。
从框架结构、层次关系和语句之间的嵌套关系中，我们可以看到老子的一个圆圈模式自身具有的应用价值。如果我们将人类思维具有的三种逻辑规则以直观形象的实例展示出来，那么，语言逻辑就是人们在日常生活和工作中使用的逻辑规则，例如刑侦逻辑，它总是强调分析和判断的结果要与真实的作案过程同一起来。表述形式要求清晰性、条理性和无矛盾性，可见，强调无矛盾的同一律是语言逻辑的特点：思维和存在二者直接同一是语言逻辑的属性，表述形式和表述内容之间不允许出现对立性和矛盾性。由此构成形式逻辑同一律的实质。
数理逻辑是计算机硬件自身具有的逻辑规则，它把握了中央处理器CPU、信息交换的存储器、记载时间和次数的计数器以及丰富多彩的颜色区分模式之间的相互关系，它直接通过逻辑真值表、二进制的语言和编码结构展示出来，这是纯粹抽象的逻辑规则在现实中的应用模式。其鲜明特征是：它把握了思维和存在二者本质同一这一属性。
哲学逻辑则体现在计算机软件上面，例如电脑的操作系统平台以及网页设计和制作的具体方法，它是真实逻辑模式的体现。电脑中动画图像的制作就是通过层次来把握过程和系统，把握繁杂的关系网模式。从而实现了互联网模式与客观存在模式二者之间的同一性，它们全都以“多样性的统一”这一模式出现，不是理性思辨强调的“从一到多”的发展和演变模式。其理论根据在于：互联网的根基是建立在相互联系和相互作用的关系上面，它不是单纯的存在物自身具有属性，而是以关系网形式出现的新事物。可见，随着互联网的发展，人类思维就会从直观的具体存在提升到间接的关系网模式这一高度。而老子的哲学理念恰恰就建立在系统联系的关系网基础上，可见它与时代发展的气息是紧密联系在一起的。通过网页制作中的逻辑规则这种形式理解和把握老子大道的哲学理念，将是破解老子大道之谜的一条捷径。人们在学习网页设计和编程语言的过程中就可以把握住老子讲述的逻辑规则。二者之间只有表现形式不同，在逻辑规则环节绝对同一，没有本质的区别。
这就是人类的智慧，它在远古时代就把握了复杂多变的关系网。然而，只有在互联网充分发展的今天，人们才能够深刻地理解老子大道的内涵，才能够揭示出真实逻辑自身具有的一个圆圈模式。
从老子大道的终极谜底中人们看到，真实的逻辑模式是一个将四种逻辑规则有机结合在一起的关系网。它与互联网的存在模式和运行模式完全一致。其中存在模式表现为大小圆圈环环相套，大圆圈就相当于服务器，小圆圈则相当于终端的电脑。整体的运动模式则体现出对立统一的矛盾关系。操作系统相当于基础理论：它是本质环节的工具，各种软件则是它的具体应用工具。
篇6：浏览器兼容手册网页设计
这是我总结多年的一个小文档，最近看见有人咨询浏览器兼容的问题，就贡献出来，
并不一定全，有的也可能不准确，比如新出的IE8、Chrome等都没有太多涉及，虽然最近做的一些项目也兼容了IE8、Chrome等，但都没来的及总结进去，后来就忘了...汗。大家一起慢慢完善吧。
javascript部分
1. document.form.item 问题
问题：
代码中存在 document.formName.item(“itemName”) 这样的语句，不能在FF下运行
解决方法：
改用 document.formName.elements[“elementName”]
2. 集合类对象问题
问题：
代码中许多集合类对象取用时使用，IE能接受，FF不能
解决方法：
改用 [] 作为下标运算，例：
document.getElementsByName(“inputName”)(1) 改为 document.getElementsByName(“inputName”)[1]
3. window.event
问题：
使用 window.event 无法在FF上运行
解决方法：
FF的 event 只能在事件发生的现场使用，此问题暂无法解决。可以把 event 传到函数里变通解决：
nMouseMove = “functionName(event)”
function functionName (e) {
e = e || window.event;
......
}
4. HTML对象的 id 作为对象名的问题
问题：
在IE中，HTML对象的 ID 可以作为 document 的下属对象变量名直接使用，在FF中不能
解决方法：
使用对象变量时全部用标准的 getElementById(“idName”)
5. 用 idName 字符串取得对象的问题
问题：
在IE中，利用 eval(“idName”) 可以取得 id 为 idName 的HTML对象，在FF中不能
解决方法：
用 getElementById(“idName”) 代替 eval(“idName”)
6. 变量名与某HTML对象 id 相同的问题
问题：
在FF中，因为对象 id 不作为HTML对象的名称，所以可以使用与HTML对象 id 相同的变量名，IE中不能
解决方法：
在声明变量时，一律加上 var ，以避免歧义，这样在IE中亦可正常运行
最好不要取与HTML对象 id 相同的变量名，以减少错误
7. event.x 与 event.y 问题
问题：
在IE中，event 对象有x,y属性，FF中没有
解决方法：
在FF中，与 event.x 等效的是 event.pageX ，但event.pageX IE中没有
故采用 event.clientX 代替 event.x ，在IE中也有这个变量
event.clientX 与 event.pageX 有微妙的差别，就是滚动条
要完全一样，可以这样：
mX = event.x ? event.x : event.pageX;
然后用 mX 代替 event.x
8. 关于frame
问题：
在IE中可以用 window.testFrame. 取得该frame，FF中不行
解决方法：
window.top.document.getElementById(“testFrame”).src = “xx.htm”
window.top.frameName.location = “xx.htm”
9. 取得元素的属性
在FF中，自己定义的属性必须 getAttribute() 取得
10. 在FF中没有 parentElement，parement.children 而用 parentNode，parentNode.childNodes
问题：
childNodes 的下标的含义在IE和FF中不同，FF的 childNodes 中会插入空白文本节点
解决方法：
可以通过 node.getElementsByTagName() 来回避这个问题
问题：
当html中节点缺失时，IE和FF对 parentNode 的解释不同，例如：
FF中 input.parentNode 的值为form，而IE中 input.parentNode 的值为空节点
问题：
FF中节点自己没有 removeNode 方法
解决方法：
必须使用如下方法 node.parentNode.removeChild(node)
11. const 问题
问题：
在IE中不能使用 const 关键字
解决方法：
以 var 代替
12. body 对象
FF的 body 在 body 标签没有被浏览器完全读入之前就存在，而IE则必须在 body 完全被读入之后才存在
这会产生在IE下，文档没有载入完时，在body上appendChild会出现空白页面的问题
解决方法：
一切在body上插入节点的动作，全部在onload后进行
13. url encoding
问题：
一般FF无法识别js中的&
解决方法：
在js中如果书写url就直接写&不要写&
14. nodeName 和 tagName 问题
问题：
在FF中，所有节点均有 nodeName 值，但 textNode 没有 tagName 值，在IE中，nodeName 的使用有问题
解决方法：
使用 tagName，但应检测其是否为空
15. 元素属性
IE下 input.type 属性为只读，但是FF下可以修改
16. document.getElementsByName() 和 document.all[name] 的问题
问题：
在IE中，getElementsByName()、document.all[name] 均不能用来取得 div 元素
是否还有其它不能取的元素还不知道（这个问题还有争议，还在研究中）
17. 调用子框架或者其它框架中的元素的问题
在IE中，可以用如下方法来取得子元素中的值
document.getElementById(“frameName”).(document.)elementName
window.frames[“frameName”].elementName
在FF中则需要改成如下形式来执行，与IE兼容：
window.frames[“frameName”].contentWindow.document.elementName
window.frames[“frameName”].document.elementName
18. 对象宽高赋值问题
问题：
FireFox中类似 obj.style.height = imgObj.height 的语句无效
解决方法：
统一使用 obj.style.height = imgObj.height + “px”;
19. innerText的问题
问题：
innerText 在IE中能正常工作，但是 innerText 在FireFox中却不行
解决方法：
在非IE浏览器中使用textContent代替innerText
20. event.srcElement和event.toElement问题
问题：
IE下，even对象有srcElement属性，但是没有target属性；Firefox下，even对象有target属性，但是没有srcElement属性
解决方法：
var source = e.target || e.srcElement;
var target = e.relatedTarget || e.toElement;
21. 禁止选取网页内容
问题：
FF需要用CSS禁止，IE用JS禁止
解决方法：
IE: obj.onselectstart = function() {return false;}
FF: -moz-user-select:none;
22. 捕获事件
问题：
FF没有setCapture()、releaseCapture()方法
解决方法：
IE:
obj.setCapture();
obj.releaseCapture();
FF:
window.captureEvents(Event.MOUSEMOVE|Event.MOUSEUP);
window.releaseEvents(Event.MOUSEMOVE|Event.MOUSEUP);
if (!window.captureEvents) {
o.setCapture();
}else {
window.captureEvents(Event.MOUSEMOVE|Event.MOUSEUP);
}
if (!window.captureEvents) {
o.releaseCapture();
}else {
window.releaseEvents(Event.MOUSEMOVE|Event.MOUSEUP);
}
CSS部分
div类
1. 居中问题
div里的内容，IE默认为居中，而FF默认为左对齐
可以尝试增加代码margin:auto
2. 高度问题
两上下排列或嵌套的div，上面的div设置高度(height)，如果div里的实际内容大于所设高度，在FF中会出现两个div重叠的现象；但在IE中，下面的div会自动给上面的div让出空间
所以为避免出现层的重叠，高度一定要控制恰当，或者干脆不写高度，让他自动调节，比较好的方法是 height:100%;
但当这个div里面一级的元素都float了的时候，则需要在div块的最后，闭和前加一个沉底的空div，对应CSS是：
.float_bottom {clear:both;height:0px;font-size:0px;padding:0;margin:0;border:0;line-height:0px;overflow:hidden;}
3. clear:both;
不想受到float浮动的，就在div中写入clear:both;
4. IE浮动 margin 产生的双倍距离
#box {
float:left;
width:100px;
margin:0 0 0 100px; //这种情况之下IE会产生200px的距离
display:inline; //使浮动忽略
}
5. padding 问题
FF设置 padding 后，div会增加 height 和 width，但IE不会 （* 标准的 XHTML1.0 定义 dtd 好像一致了）
高度控制恰当，或尝试使用 height:100%;
宽度减少使用 padding
但根据实际经验，一般FF和IE的 padding 不会有太大区别，div 的实际宽 = width + padding ，所以div写全 width 和 padding，width 用实际想要的宽减去 padding 定义
6. div嵌套时 y 轴上 padding 和 marign 的问题
FF里 y 轴上 子div 到 父div 的距离为 父padding + 子marign
IE里 y 轴上 子div 到 父div 的距离为 父padding 和 子marign 里大的一个
FF里 y 轴上 父padding=0 且 border=0 时，子div 到 父div 的距离为0，子marign 作用到 父div 外面
7. padding，marign，height，width 的傻瓜式解决技巧
注意是技巧，不是方法：
写好标准头
高尽量用padding，慎用margin，height尽量补上100%，父级height有定值子级height不用100%，子级全为浮动时底部补个空clear:both的div
宽尽量用margin，慎用padding，width算准实际要的减去padding
列表类
1. ul 标签在FF中默认是有 padding 值的，而在IE中只有margin有值
先定义 ul {margin:0;padding:0;}
2. ul和ol列表缩进问题
消除ul、ol等列表的缩进时，样式应写成: {list-style.:none;margin:0px;padding:0px;}
显示类
1. display:block,inline 两个元素
display:block; //可以为内嵌元素模拟为块元素
display:inline; //实现同一行排列的的效果
display:table; //for FF,模拟table的效果
display:block 块元素，元素的特点是：
总是在新行上开始；
高度，行高以及顶和底边距都可控制；
宽度缺省是它的容器的100%，除非设定一个宽度
，
，
，篇7：CSS2视觉手册网页设计
Woork可真是个勤劳的家伙，刚刚将其博客从blogger搬出来，搞成了独立博客(我们不用再****看他的博客了)，就马不停蹄的发布了一些列好文和工具，CSS2视觉手册(PDF格式)就是其中一个，该手册共三页，包含CSS2属性的核心参考，包括属性的详细描述和一些示例代码，
相信这个手册对CSS初学者会有一些用处，可以让你快速找到你需要的内容。
查看官方介绍，或直接下载。
本文来自：www.qianduan.net/css2-visual-guide.html
