最后的一次拥抱的记叙文

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篇1：最后一次拥抱阅读附答案

①林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。

②时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。

③当到家的时候，妈打来一个电话，说：海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。

④林海忙说：妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天

⑤妈打断林海说：不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯嗨，这老头越过越像小孩儿了。

⑥林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！

⑦不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地打给妈电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？

⑧无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。

⑨城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。

⑩时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！

林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。

这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？

当一脚踏进家门的时候，正看到爸静静地躺着，妈和亲戚全围着。

妈说：你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着

林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻？

爸身上暖乎乎的`，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。

然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。

林海再用力搂住爸的腰，说：爸，我拥抱你了

爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。

1．请从林海的角度，围绕拥抱梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。（2分）

①去年春节回老家，没有给爸拥抱②_______________③_______________④爸去世时，给了爸拥抱

2．林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？（3分）

3．试从修辞的角度赏析第?自然段。（3分）

4．结合本文具体内容分析林海这一人物形象。（4分）

5．简要分析本文第?自然段的写法之妙。（4分）

【答案】

1．②接到母亲电话，决意给爸一个拥抱③很久未回老家，欠爸一个拥抱

2． ①拥抱这个动作表达的是爱，传递的是亲情②爸在林海小的时候天天将他搂在怀里，表达的是父亲对儿子的爱，林海长大后却与爸爸越来越生分，连话都少，更别说拥抱了；③林海去年春节离家时拥抱了妈妈，却只向爸爸挥挥手。

3．①运用比喻的修辞；②把爸比作大山、大树，形象生动地写出爸在林海心中的分量和爸对林海的重要性③表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。

4．①林海盼望回老家与父母团聚，看出他是一个比较重亲情的人；②接到母亲电话，决定给爸爸一个，说明他是一个懂得反思的懂事孝顺的孩子；③得到爸爸病危的消息时林海的心理感受和回老家后的表现反映出他内心深处对父亲的挚爱之情。

5．①这样的结尾语言简明，收束有力；②是本文的点睛之笔，含蓄地揭示主旨；③启人深思，耐人寻味。

篇2：拥抱记叙文

当天毫无色彩时，窗外的一大片黑暗。飒然，一道闪电伴着轰鸣，掠起一场突如其来的雨。雨愈下愈大，雷声像尖锐的鼓声，刺着每个人的心。终于在一道闪电后，眼前黑暗了。

有人尖叫，有人笑。笑的人庆幸着自己能在学校里遇到难得的停电。叫的人，却因为害怕。而在黑暗里，我却感受这黑暗，拥抱黑暗。

黑暗里，闪电像一阵音磁，刺心地挠醒昏睡的灵魂。骤然，风刮树，数狂舞。树在摇晃，无奈的目光从树叶上的雨水折射，它适从自然。在风雨中，它胆怯地站着，原来挺立的枝干也有些许弯曲。树叶晃着，企图躲避那猛勇的雨的拍击，我感受到树惶恐的内心。只因风太猛，雨太大。

篇3：拥抱记叙文

在我们肇庆中学高三级的教学楼的墙上，校长别出心裁地挥笔提词：“拥抱高三”在学生看来，对高三级的学生，老师要竭尽全力地教育，高考时就必定会有出色的表现。这说明校长的用心良苦。拥抱一词，对于现实确有其功用和意义。

城然，在一般中国人眼里，男女相互拥抱往往被认为是不正经，哪怕是长大的男儿拥抱母亲，或者长大女儿拥抱父亲，同样有人说是没大没小。中国文化历来宣扬含蓄内敛，讲究“哀而不伤，含而不露”。这种内向的文化传统让我们习惯把感情深深埋在心底里，不喜欢，也不太善于用亲密的拥抱来表达感情。即使情深似海，表面也是波澜不惊。

因此，比起外国人，中国的孩子长到十岁以后，大人就再也不亲吻和拥抱他们了。

篇4：拥抱记叙文

一直觉得这个动作十分美好。张开双臂，带着笑脸，让彼此靠近，让彼此的心灵靠近。也许它伴随着欢笑声，也许它伴随着心中层层的暖意，也许它伴随着一句句真心的话语，也许它什么也不伴随，却平静地印刻在心室壁上，成为永久的印记。但无论怎样，它都不是任何东西的附属品，它是我们内心深处最真实的情绪，它是拥抱。

拥抱很廉价，却也无价；拥抱让人印象深刻，但又瞬即逝。如果你还没忘记拥抱时的温度，如果严冬的寒冷还不能冰冻我们的热血，如果曾经的记忆依旧存在，那么不妨去回忆拥抱，付出拥抱，寻找一个个拥抱带来的感觉。冷暖自知。

小时候最多的拥抱来自父母。扑进妈妈的怀中，趴在爸爸的肩头，常常在这种特别的温暖下抬头看着头顶渲染开的千丝万缕的蓝。生活的节奏在一个个拥抱中加快脚步。时过境迁，和父母拥抱的次数竟一年年地减少。本不该这样啊，所以我开始学着主动去拥抱他们。总有一天，岁月会抹白他们的头发，拖慢他们的脚步，但我会一直记得去拥抱他们，让他们的天空，也是千丝万缕的蓝。我们也曾与朋友拥抱，或喜悦或悲伤，友情这味良药已成为我们的必需品。

篇5：拥抱记叙文

我知道，你是大自然的春天。你用美丽的微笑让冬雪融化成哗啦啦的小溪；你用柔和的歌声让花儿感动得姹紫嫣红；你用温暖的怀抱让草儿兴奋地展现一片青绿；你用和煦的清风让世界充满春天的气息。

我知道，你是人类的春天。你走进绝望者的生活，让他们拾起对生活的热爱；你路过失意者的世界，让他们重新对世界充满信心；你停留在堕落者的心灵，让他们得到洗礼，找回原来的自己；你驻扎在这个美丽的世界，让它始终充满春天般的温暖。

你，一个说不尽道不完的快乐，始终不渝地为我们而憔悴。当我们还是小孩子时，你化作有趣的游戏，漂亮的公园，甜甜的冰淇淋和无尽的爱意，让我们的童年生活有了美好的回忆；当我们长大成青少年时，你又幻化成真挚的友谊，丰富的`知识和远大的理想，让我们的生活充实而又有意义；当我们到了中年时，你又成了温馨的家庭，成功的事业和不停的奋斗，让我们的生活幸福而又和谐；当我们夕阳西下时，你变成关切的问候，漫步的安闲和人生的感慨，让我们晚年依然风采依旧。是你，无论在我们童年，成年或晚年时期都陪伴着，一起走过春天的轻快，夏天的繁茂，秋天的金黄，冬天的雪白。你是一种风度，白云为你变幻多姿，微风为你留下清爽，太阳为你照出一片明朗的天地。

篇6：拥抱记叙文

“学校三令五申说不准带手机到校，你们家长为什么老是纵容孩子，不与学校保持一致呢

“老师最后几句话几乎是吼出来的，满含不满与责备。妈妈小心翼翼地赔着不是，那神情那态度哪儿是她平常的样子吗？

不就玩玩手机吗？有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看着妈妈和老师的“表演”。其实，我也想做个乖儿子，哪儿想让妈妈伤心呢？

篇7：拥抱记叙文

我抓一把懒散的太阳

放在你要离去的晚上

照亮我们曾哭过笑过的地方

你是不是会有一丝彷徨

我点一盏微弱的烛光温暖你我为彼此受的伤

你说我们的分手不应该是这样

这多少会让人感到失望

分手的拥抱 说好要微笑

忍着眼泪彼此祝福 你会更好

最后的眼泪 倔强的微笑

含着眼泪撇开头去说一路走好

我等一片心中的艳阳

好让一切变得晴朗

明天我的世界会变得不一样

今天我们一起陪你到路上

我抓一把温暖的月光

放在你要离去的早上

熄灭我们曾争吵过矛盾过的地方

你是不是会有一丝难忘

我点亮一盏难以难舍的烛台照亮你我要去的地方

你说我们的开始不应该是这样

这至少让人感觉到难忘

分手的拥抱 说好要走好

忍着眼泪彼此祝福 你要更好

最后的拥抱 以往的吵闹

含著笑容挥着手去f一路走好

我等一片心中的黑暗

好让一切都变得模糊

今天世界就会变得不一样

今天我们把手牵着，肩靠着，好好回想那美丽时光

篇8：拥抱记叙文

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

篇9：拥抱记叙文

3月1日，开学的第一天，又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本，读书。忽然，竟有了如同刚上幼儿园时的感觉，一切都那么新鲜：啾啾的鸟鸣，依然干枯的花枝，陆续进屋的同学们的笑脸，二十九张不甚整齐的桌凳，破了个洞的讲桌，落满灰尘的书柜……一切又那么亲切，那么特别。

一会儿，语文老师来了，那么早。我猜大概是分别了整整30天，有些想我们了。不，肯定是非常，特别，极其想我们了。这不，出了车棚，没进办公室，直奔教室而来，进门就挨个向同学们问好，拥抱。拥抱？新鲜！长这么大，跟过那么多老师，还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来，海燕，大姐大，赵雪，孔荀（竟然连男生也要拥抱）……我疑惑着，又盼望着。我也很想老师了，虽然她有时候真的很严肃，训起人来丝毫不讲情面，可离开了这几十天，心里还真就像缺了点什么。

下一个同学，应该就是我了吧，老师笑盈盈地向我伸开双臂，我竟莫名的紧张起来，眼看那些被拥抱过的，他们都笑着看我，眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛，感受着熟悉的味道，听着有力的心跳，任老师的手抚过头顶，心里忽然就温暖起来，鼻子忽然就酸楚起来，心情也忽然就平静下来，仿佛觉得本来就应该这样。

篇10：最后的一次拥抱初二叙事作文

最后的一次拥抱初二叙事作文

不知不觉中，六年的小学时光如沙子般从指间悄悄流逝。为了告别我们最爱的小学，在7月15日，我们班开启了第一次，也是最后一次的毕业晚会。

那天，我们每个人盛装出席，只为掩盖自己心中的不舍。缓缓走入熟悉的教室，再见最熟悉而又最陌生的同学。端庄的坐姿后，确实按捺不住的悲伤。当教室四周环绕着[那些年]这熟悉的`旋律，我们的泪珠犹如断了线的小珠子，哗啦哗啦地掉落下来。那些曾经高冷的男生也不顾外装，豆大的泪珠也随着噼啪噼啪地掉落下来。

忽然，一位男生悄悄地走到了我的身边，羞涩地传给我一张纸巾，腼腆地说：“妮妮，别哭了。自从走入小学那一刻开始，我们就早已应该做好心理准备。凡事不能长久，何必如此伤心呢？”听了他的话，我的心情也稍微平复了下来：“谢谢。”我羞答答的对他说。“不用。”不一会儿，教室角落那边，一位女生和一位男生相拥而泣。我身边的那位男生吸了一口气，温柔地对我说：“妮妮，还有两个小时晚会就会结束，也就是说，还有半个时辰我们就要各奔东西了。在这最后一刻，我们来一个拥抱好不好？”我楞住了，无言以对。他张开着双臂，就如一个可爱的稻草人。“不抱也算了，没事。”说完，他正要转身就走。我连忙站起来，抓住他冰冷的手，轻轻一扯，我们便紧紧地相拥在一起。我小声的在他的耳边说：“再见。”“嗯。”在我们的带领下，每一个同学都相拥了起来，那时，教室里洋溢着温暖而甜蜜的气氛……

同学们，不要在意男女之间的隔阂。当你们分开后，你会觉得，这是一种永久的遗憾。就像我，很后悔那时没有和所有人相拥。

篇11：最后一次

最后一次

各队分好工后，便到自己的地盘上去准备起来了……不一会，只听宋老师一声号令，就见到各队马上开始“敲锣打鼓”，还派出一些“日本鬼子”强行抓“壮丁”，把我们这些“无业游民”抓到他们队的地盘上逼着玩游戏。更有甚者，抓晕了后连自己队的人都不放过，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尴尬的。

看过好戏后，我也加入了他们。可在各队外晃悠的我一直找不到合适的游戏，突然，我眼一亮：哈哈，这不是我最喜欢的猜字谜吗？于是，便三步跨做两步，冲了过去，弯下腰，看起来了……不一会，眼睛就在万蓓欣写的字谜上定格了，上面写的是：考试的时候该注意什么？看完后，心中不觉一喜：这不是我看到过的脑筋急转弯吗？于是，将题撕下来，到对奖处说了答案：考官，便得到了一个糖为奖品。

离开字谜的地盘，便来到扔保龄球的'地盘。

这时有几个人正玩的起劲，看了一会，直看的心里痒痒的，有一种想冲上去玩的感觉，过了不久，按捺不住心中的激动，走过去，强行把球抢了过来。微微弯腰，手一扔，球便向前滚去，“乒”的一声后，保龄球应声而倒，一个也不拉，全都躺在了地上，旁边的人都拍手叫好，我谦虚地摇摇手，说：“过奖了，你们也不错嘛！”说完，便准备再打一次，突然，刘天泽从旁边窜出来，一把抢过我手中的保龄球，说道：“我要耍。”说完就跑去打球了，无可奈何的我只有苦笑一声，在旁边看了起来：刘天泽跑到线那里，弯下腰，使劲一扔，球便飞快地向前滚去，“乒”保龄球应声而倒，“不错嘛！”我边赞扬他，边走过去，叫他把球给我，哪知，他一脸无赖说：“谁规定的不能连耍几盘的？”我无言以对，只好一边玩去了。

接着我玩了成语接龙,心有灵犀,转呼啦圈等等,收获不小。

虽然玩的很高兴,但我心里甚是悲伤,因为这是我们六五班,最后一次一起玩耍; 最后一次聚会; 最后一次过六一。

篇12：最后一次_

喜欢一首歌，会单曲循环听到腻，喜欢一道菜，学会怎么做就觉得简单，喜欢一场雪，哪怕不远万里也要去看，可喜欢一个人呢？百听不腻，越爱越复杂，最后还要逼自己离开，放下。

余生很长，我不会再一个人身上栽到死，我累了，真的累了，你说我没有付出真心，那是因为，你没有看到我洗着澡也要回你的信息，上着课也要看你的空间，睡着觉还要做关于你的梦…..麻烦你将心比心，站在我的位置看一看曾经，我爱的，不比你少，不要说我不在乎，那是因为你从未了解过我，好，我怂，我退出，余生我自己走，照样过得很好，你不就是我曾经以为的盖世英雄，现在的盖世垃圾，曾经的誓言，统统忘干净，什么一辈子，什么宁负天下不负你，都是笑话，我以为你会踩着七彩祥云来娶我，可你却做了别人的盖世英雄，你还让我等你？不可能，我这一辈子，就算不谈，也不会和你这种货色谈。

还有，不要再问我过得好不好，我一个人挺好。我变了，变得更真实了，吃饭大口大口吃，开心蹦蹦跳跳大喊大叫，不开心听着音乐坐在墙角一个人不说话，喜欢就追，不喜欢就不说话，没有嗲嗲的声音，心情会很好会超级自恋，笑就哈哈大笑，哭就歇斯底里，我的确不是一个安静的人，但是，这样的我，很真实。

你的离开告诉我，人要经得住假话，受得住承诺，放得下一切，百炼成精，淡定从容。你没错，你可以忽略我的感受，也可以把我的热情随手一丢，也可以不去理会我的沮丧，但是我的耐心有限，你知道我认真的时候会输的有多惨吗？哦对，你不知道，你只知道我很烦，但是我告诉你，爱情，我不要了，你，我也不要了，余生各自安好，祝你幸福！

篇13：最后一次_

金秋十一月，没有一点凉意的感觉，反而拂面迎来一阵热意的感觉，因此在这个好日子华侨中学举办了，也是我们初三的最后一次旅行。

到达目的地的时候已是十点多，然而到场却要现在站在一旁眼巴巴的看着别人在那悠闲的烧烤，早已饥肠辘辘的我们站在一旁，闻着食物烧熟后气味的飘散，早已肚子打鼓。终于好不容易，我们可以上场了，我们小组在一切准备就绪后，“嘶”下锅炒菜，然而一帮人在哪手忙脚乱，乱哄哄的，食物早在一锅乱中忙忙炒出，用当时站在旁边的导游一句话说就是“只想把食物集在一起一锅熟”，乱哄哄煮出来的结果就是吃的也快，一帮人在匆匆吃过饭之后提议向外面走一走，于是我们来到了蜡像街。

这里蜡像馆还真不错，逼真的场景像从现代穿越回了旧时代，我们一帮人见识了旧时代封建制度下的“自梳女”，专门用来当东西的“当铺”；”倒霉“的来由；更是重温了六七十年代儿童时期专属的玩具，一帮人围在歌谣的前面，大声的朗诵，笑声满满，真的很乐意不绝，然而当我们向大户人家的蜡像馆参观的时候，却遭到了拒绝，在旁边眼巴巴看着低龄儿童的进入，我们更是心痒痒想一探究竟，于是乎我们等待，等待工作人员的开门，然而换来的却是工作人员的冷眼相待和敷衍了事――”领导下的指令，去找领导说“，一句话把我们弄的愤怒不已，大家纷纷拿出手机打给班主任，终于在的协助下顺利进入。

最后一次的旅行应该该是难忘的，这次的确也很难忘，但是用钱换来了一场愤怒的，是不是太浪费了呢？里，里，究竟是给人留下怀念的感觉，还是给人欺骗感受呢？拿四个A的景点的工作人员们呀，用刘德华一句话来评价”今时罡鸱务态度系唔得葛！”