捉迷藏幼儿园
捉迷藏幼儿园小班语言教案（专业9篇）
活动目标： 在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化，体验捉迷藏游戏的快乐。 活动过程： 一、导入 1春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。 （组织幼儿进入场景） 2幼儿讲述花园的美景 一、多媒体观看 1听，花园里有什么声音？（呼噜声） 会是谁在打呼噜呢？ 2引导幼儿用自己的语言叫醒小动物 3小动物听见你们告诉它们春天美丽的事，它们醒过来
