幼儿园排序
幼儿园排序说课稿（优质9篇）
教材分析： 本节课内容涉及幼儿大班的学习主题——排序。在之前的学习中，幼儿已经掌握了大小、粗细等排序规律。本节课将在此基础上，引导幼儿学习按颜*、形状等规律进行排序。教材要求通过观察和*作，让幼儿自主发现排序规律。 教学目标分析： 通过*作活动，幼儿将学习按颜*、形状等规律进行排序，提高他们的判断、推理和动手能力，并享受学习活动带来的乐趣。 教学重难点分析： 重点在于让幼儿理解按颜*
