一学期教师
一学期教师教学工作总结（专业9篇）
一、深入研究教材，明确指导思想。本教材以数学课程标准为基础，融合了教育学和心理学的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，促进素质教育，力求在课堂中体现三个面向的指导思想。我们的目标是让学生认识到数学与自然和社会的密切联系，体会数学的价值，增强对数学的理解和运用信心，初步掌握应用数学思维解决日常问题的能力，培养勇于探索和创新的科学精神
一、深入研究教材，明确指导思想。本教材以数学课程标准为基础，融合了教育学和心理学的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，促进素质教育，力求在课堂中体现三个面向的指导思想。我们的目标是让学生认识到数学与自然和社会的密切联系，体会数学的价值，增强对数学的理解和运用信心，初步掌握应用数学思维解决日常问题的能力，培养勇于探索和创新的科学精神
