小学六年级
一、课标对本册教材的要求 1、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 （2）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习惯。 （3）继续培养写日记 的习惯；能够做到爱护图书，并养成习惯。 （4）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 （5）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 （6）继续培养专心听别人讲话的习惯
尊敬的姨婆： 你好！你在遥远的呼伦贝尔还好吗？最近下雪了吗？想到你们那一望无际的大草原上铺满的白雪，真想飞到你的身边。你知道吗？今年夏天发生我经历了许许多多快乐的事情。 我现在就给你说说。 记得那是一个星期天，我和爸爸到北江大堤边捉蚱蜢。因为没有做好准备，没有可以装蚱蜢的容器，我们想了一个办法，就是用一个饮料瓶扎几个小孔让它透气，这样就成了蚱蜢的“囚车”了。准备妥瓶子，我就和爸爸兵分两路
一、引入课文 同学们，你们课前查阅了《儿童和平条约》了吗? 学生互相交流查阅资料的情况。 教师简要介绍和儿童和平条约的内容。 二、初读课文、整体感受 1.学生自读课文 2.个别学生读课文 3.学生齐读课文 三、讨论学习课文内容 1.读了课文，你觉得宣告是什么意思? 2.全世界儿童向世界宣告了什么?(未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。) 3
又到了新学期的开学日，我特地梳理了自己本学期的工作计划： 一、班级学生情况分析 本班共有51名学生，其中女生30人，男生21人。本学期的重点是进行常规的学习训练，强调文明礼仪、宽容与合作，并营造优秀的学习氛围，培养学生基本的自我学习习惯，使他们成为优秀、合格的小学生。 二、常规教育方面 为了营造良好的班内氛围，我将从以下几个方面着手：
一阵清风拂过，我渐渐失去了知觉。当我重新醒来时，我发现自己置身于一个充满尖端科技设备的密室之中。我感到困惑不已，突然间，背后传来了一种陌生而呆滞的声音：“尊敬的21世纪人类，欢迎来到31世纪。” 我吓得转过身去，发现一个身着银白外装的人站在我面前。我感到一阵眩晕，心跳加速，耳中只能听见自己的心跳声。这时，那古怪的声音又响了起来：“不用害怕，我们邀请你来是想了解21世纪的环保情况，不会伤害你
1、努力拼搏，永夺第一。 2、我精彩，我运动。 3、我运动，我健康，我快乐。 4、超越极限，超越自我。 5、团结拼搏，永创辉煌 6、团结、拼搏奋斗。 7、青春无畏，逐梦扬威。 8、我运动、我快乐我锻炼、我提高 9、比出风采、超越自我 10、更强我能、更快更高。 11、拼搏追娶善学勤 12、团结拼搏拼搏进 13、努力奋斗勇敢争先 14、文明守纪拥抱胜利 15、努力拼搏自强不息 16
暑假中的一天，我当了一回“小保姆”。回忆起这一上午的情景，觉得哭笑不得，挺有意思！本来我以为带小孩很容易，只要不让他尿床，摔跤。带着他玩玩，就万事ok了。可是实际情况去大大出乎我意料。那天早上，小姨把她的心肝宝贝留在了我家，让我照顾。临走前还千叮万嘱，叫我不要让他乱跑。说完，就办事去了。这孩子太顽皮了。玩皮球差点把热水瓶打碎，吃蛋糕把脸弄成了“白胡子”老人。趁我不注意，还一会儿跳到床上
关爱他人，传递温暖 我们人类之间应该互相关爱，下面列举的作文希望对你有所帮助： 小学六年级关爱的作文（篇一） 人与人之间需要互相关爱。我的姑姑免费为一名高中生补习英语。我问她为何不收学费，她严肃地说："别人求助，就是对我信任，我应尽力相助。人与人不能只讲利益，更应互相扶持。只有你关爱他人，才会得到他人的关怀和帮助。"她的这段话让我深感羞愧，也由衷地敬佩她。 姑姑这件事启示我
一、填空题。 1.一个圆有()条直径,所有的直径都(),直径的长度是半径的()倍。 2.一个圆的半径是1分米,直径是()分米,周长是()分米,面积是()平方分米。 3.圆有()条对称轴,长方形有()条对称轴。 4.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。 5.用一张长8分米、宽6分米的纸剪一个最大的圆,这个圆的面积是()平方分米。 6
“什么人？” 一把锋利的剑正指着洛克他们。 “饶命啊！我真的没钱！”洛克大吃一惊。 lulu当头一拳“你的没出息的！连骑士团团长兰斯洛都不认得。” “我哪知道啊！”洛克抱着脑袋。 “哦，是lulu啊。”兰斯洛将剑熟练的收了回去。 “这位是？”兰斯洛问道。 “新来的，叫洛克。”lulu解释道。“哦，是这样啊。”兰斯洛明白了。 “真是抱歉，我还以为你们是恩佐的间谍呢！”兰斯洛说道。 “恩佐是谁
