窃符救赵的
信陵君窃符救赵的教案（热门9篇）
刘刚 教学重点: 深入了解人物传记的特点与写作方法； 掌握文章的主题思想，并加以辨析； 从辩证唯物主义的角度全面分析信陵君的人物形象； 学习本文的记事写人、布局谋篇方法。 心理渗透点: 培养冷静处理问题的品格，避免急躁； 提升自信，体验成功的喜悦。 教学时长:一课时 教学过程: 一、导入:回顾信陵君、候生的*格特点。 二、学生分组讨论本文的主题思想: 认为文章突出魏公子待客以诚
