前滚翻教学
前滚翻教学反思（实用3篇）
在《前滚翻》这堂课的设计过程中，我充分结合了我校的场地和器材，根据《体育与健康教学大纲》进行了周密的教学设计。本着“健康第一，快乐体育”的指导思想，我全面实施素质教育，以“乐学”贯穿整个教学过程，旨在发挥教师的引导作用，同时激发学生的主体*。通过自主、合作和探究的学习方式，我力求在分散与集中练习的结合中提高学生锻炼身体的积极*和自觉*，为本堂课奠定了坚实的基础。 在教学方法上，我采用了启发式教学
