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脸上洋溢着灿烂的笑容，不屈不挠的精神，以及对他人热心的服务，这正是我对我的同学——蔡咏晴最深刻的印象。我们俩可谓是“焦不离孟，孟不离焦”，在学校时总是形影不离，感情如胶似漆。她的书法才华让我深感赞叹，每一笔都流露着她的独特韵味，令人留连忘返。她更是我们班的智多星，每次月考都能名列前茅，使整个班都望尘莫及，让我由衷地钦佩。 还记得一次上自然课，全班在做实验时陷入困境，大家的实验都遇到问题，心灰意冷

一、幼儿现状分析： 燕庄小学大班共有幼儿51人，其中有些孩子不太喜欢动手画画，另一些则常常重复相似的画作，绘画水平参差不齐。因此，教师需要根据每个孩子的特点，提供个*化的指导方法。我们要帮助幼儿建立绘画自信，将绘画融入游戏中，注重幼儿作品的自我评价和教师反馈，激发他们对绘画的兴趣，提升他们的表现力和审美能力。 二、培养目标 1、引导幼儿从生活中观察和热爱周围的事物，能够描述生活中的常见动物和物品

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爸爸笑吟吟的对我说：索*顺路下去吧。我脱口而出：好啊！可话刚出口，我就猛的发现，爸爸是在考验我的心事。我便开始责怪自己了：刚刚发的誓，难道就这样轻易地放弃了？嗯！不行！不到山顶非好汉！想到这，我的身体便涌进一股强大的力量，顾不上爸爸，我自己一个人向上攀去。爸爸紧紧地跟随着我，不作声。 一鼓作气！每次潜意识想让自己停下来的时候，我就会不断地激励自己：坚持，坚持，再坚持！我行，我行，我一定能行

兔之眼读后感 1.刚从大学毕业的小谷芙美老师班上有个叫铁三的学生，这孩子一直沉默不语，偶尔发怒就会咬人。起初，小谷老师被绝不肯敞开心扉的铁三深深打击着。慢慢地，小谷老师学会了尊重和理解铁三的特殊个*，并最终发现了隐藏在铁三体类的丰富宝藏…… ——这就是《兔之眼》这本书讲述的故事。要让一个倔强、不信任老师的孩子敞开心扉，小谷老师付出了多少精力埃我从中读到了爱、尊重、信任和包容。 其实

王丽苹：亲爱的老师！ 王丽：亲爱的姐妹们！ 合：大家上午好！（鞠躬） 王丽苹：九月的阳光，温暖灿烂。 王丽：九月的天空，清新明媚。 苹：九月的时节，秋高气爽。 丽：九月的收获，硕果累累。 苹：在这秋韵盎然的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。 丽：今天，我们在这欢聚一堂，让我们用最贴心的话语，道一声：老师，您辛苦了！ 苹：有老师一片爱心的浇灌，才有了桃李的绚丽。 丽：有老师一番辛勤的劳作

20xx年即将悄然离去，xx年步入了我们的视野，回顾xx年工作历程。整体来说有*甜苦辣。回忆起我xx年6月24日进的公司一直到现在，已经工作有了1年多。今年整个的工作状态步入进了正轨，并且对于我所从事的这个行业防伪标签有了一更加全面的了解，成功合作的客户也是日积月累，同时每次成功合作一个客户都是对我工作上的认可，并且体现了我在职位上的工作价值。但是整体来说我自己还是有很多需要改进。 第一

运动对我们的好处多多，现在就让我们一起踏入运动的世界吧！ 我喜欢打篮球，每当我站在三分线外，将橘*的篮球投进小小的篮框时，内心便沐浴在一种痛快的感觉中。 我热爱踢足球，每当我用左脚攻破敌人的防线时，内心都会充满满足之感。 跑步是我的最爱，当我大步冲过终点线时，内心充满无尽的畅快。 打乒乓球让我快乐无比，每当我击穿对手的守备时，心中都充满了喜悦。 打排球时，当我用杀球战胜对手时

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欢迎大家来到安徽九华山甘露寺，这里原名甘露庵，又称甘露禅林，位于九华山北路的半山定心石下，是九华山四大丛林之一。清康熙六年（1667年），玉琳国师朝礼九华，察觉到此地寺庙建立的可能*，他认为这里将会出现高僧大德。曾多年禅居于伏虎洞的洞安和尚闻言后，立即着手募集资金兴建寺庙。传说在动工之前的一天，满山松针尽挂甘露，因此取名甘露寺。清朝乾隆年间进行了扩建，但在咸丰年间毁于兵燹