描写神奇
描写神奇教室的四年级作文（热门9篇）
我们大家见过很多教室，但有一种教室，我想大家都没见过，而且都很想在这样的教室里学习。 教室的门上有一个指纹识别器，那里面保存有全班同学和老师的指纹。把你的手指放上去，如果这个手指的指纹和指纹识别器里面的指纹一致，门就会自动打开。如果指纹不一致，不但门不会打开，而且会立即触发*，门卫叔叔会立刻知道。下课时，老师在教室里面说下课，门就会自动打开。 上课时，老师一按遥控器，教室前面的黑板就亮了
