的小兴安岭

作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 美丽的小兴安岭教学设计教案篇一 1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2、引导学生学会15个生字，掌握生字新词。 3、指导学生有感情地朗读课文

总结可以帮助我们梳理知识结构和提高记忆能力。总结应着重突出自己的观点和见解，可以适当给出建议和展望。欢迎大家参考以下范文，希望能对大家的总结写作提供一些帮助。 美丽的小兴安岭教学设计篇一 教学目标： 1.认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。 2.了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 3.有感情地朗读课文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 美丽的小兴安岭优秀说课稿一等奖篇1 美丽的小兴安岭优秀说课稿一等奖 一、说教材： 《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 三年级美丽的小兴安岭教案第一课时 小学三年级小兴安岭教案篇一 1、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解我国东北小兴安岭一年四季的景色是美丽的，物产是丰富的，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 美丽的小兴安岭教案篇一 自从学了《小兴安岭》这篇课文之后，我就一直想去体验一下那里的风土人情，欣赏一下那里美丽的风光。 我的愿望终于在去年的十月实现了，爸爸决定带我去游览小兴安岭。 十月的一天

一、教学目标 1.理解课文内容，懂得小兴安岭的主要特点是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。 2.理解课后第3道题的句子里带点的动词所表达的意思。 3.学会本课的生字新词。 4.感情朗读课文，并能从描写春、夏、秋、冬景*的段落中，选一段背下来。 二、教学重点、难点 1.准确理解课文描写小兴安岭四季景*的词句，体会作者用词造句的准确。 2.学习作者抓景物特点，具体描述的方法。 三

教学目标： 理解课文内容，认识到小兴安岭的主要特点是其茂密的森林，而且这些森林在四季各有不同的美景，尤其是夏天的景*格外引人注目。 理解课后第3道题中带点的动词所表达的含义。 掌握本课的生字新词。 通过配乐感情朗读课文，从中选取一段描写春、夏、秋、冬景*的段落进行背诵。 教学重点和难点： 准确理解课文中描写小兴安岭四季景*的词句，理解作者用词的准确*。 学习作者描绘景物特点和具体描述的方法。

师：同学 们。你们喜欢山野、树林吗？ 生：喜欢。 师：那就让我们看一段录像，说说你的感受。 （播放小兴安岭的录像。▲注：没有声音的片断） 生：这个树林好美，有好多树，好多植物 、小动物。可惜就是没有声音。 师：是的，你们看，这么美的环境没人来介绍多么可惜呀！你们想认识它吗？想帮这段录像配音吗？ 生：想。 师：其实这里是位于我国北部的黑龙江省东北部的小兴安岭。它的美丽富饶你们已经见过了