的小班课程
幼儿园教师的小班课程教案设计（专业22篇）
编写教案时要充分考虑教材资源和教学环境的配套利用。在编写教案过程中，要注重综合素质教育的实施。通过学习范文，教师可以提高教案编写和教学设计的水平。 幼儿园教师的小班课程教案设计篇一 1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。 2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。 重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。 难点
