班主任工作

2007年班主任工作计划-计划方案 为提高班主任工作的科学*和实践*，关键在于加强班主任的领导力，提高管理水平，以及加强对班级组织领导和科学管理的能力。指导班主任制定有效的工作计划是实现这一目标的基本步骤。在多年的工作实践中，我总结出指导班主任制定工作计划的五个方面： 一、认识制定班主任工作计划的必要*： 班主任工作涉及学校各方面，是一个复杂的系统工作。只有通过周密的工作计划

本学年，我认真学习 了《班主任工作方法与技能》这本书，感触多，收获多。这本书主要包括：组建集体教育的技能；组织和指导各种活动的技能，对学生进行日常行为规范训练的技能；指导班级学习的技能；了解学生的技能；处理偶发事件的技能；心理健康的技能和形成教育合力的技能。这些内容对我们做好班主任工作具有指导*作用，其中最重要是： 1、组建班集体 组建班集体的原则，是指教育者（以班主任为主体）

在上学期的工作中，作为班主任，我在教学事务的执行中表现出*。学期的结业考试成绩喜人，大部分学生的成绩都有了显著进步，仅有少数学生的成绩有所下滑。在即将到来的 学年 ，我会重点关注这些学生的学习情况，制定针对*的辅导计划，助其重拾学业信心。 在持续的学习氛围中，许多同学都建立了良好的同学关系，这正是我所期望的！ 本学期，我将继续担任高二（3）班的班级管理工作。 在经历了前两个学期的流动生后

八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我担任民25班班主任，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划： 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。 2、第二周调整部分学生座位，使学习 小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。 3、及时调整清洁卫生安排表

前几天的班主任老师工作研讨会开的很精彩，尽管已经接近晚饭时间，还是即兴做了一个总结发言，也算我的学习心得了。暂且记录备忘。 一般而言我认为开会是一件痛苦的事情，因为总是听着一些永远正确的废话心里想着还没有干完的工作，但是今天下午将近三个小时的会议我却一点都没有这种感觉，我相信大家和我是一样的，几位优秀班主任老师的发言精彩纷呈，理论价值和实践价值都非常高，我又忍不住要谈谈自己的学习心得：

一、工作目标: 确保班级每个学生都有任务，所有事情都有专人负责，始终保持活动安排。 定期检查和跟进，建立高效的班级管理机制。 营造*、健康的班级文化。 强调班级风貌：尊重自己，自律行为，诚实言谈，勤奋学习。 培养班级形成每日读书、练字的学习氛围。 二、学生现状分析： 六年级（1）班共有29名学生。学生们活泼可爱，充满好奇心和求知欲，但自控能力较差，课堂上容易说话或做小动作。特别是李业武、马斌