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美文乃文学之精髓，语文教学的根本在于培养学生对美的感知。教师应该以此为出发点，引导学生领略文章之美，唤起他们的学习热情。对于一篇优美的文章，我们不应该随意打散其结构，从而破坏其完整*。即使需要解构，也必须有明确的目的，确保不至于破坏文章的原本魅力。 对于阅读的要求，需要作出以下说明：首先，理解句子的含义；其次，划分自然段落层次；再者，进行段落分段和大意概括；最后，把握文章的中心思想。在复习过程中
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