“如雪若轻”通过精心收集，向本站投稿了14篇校园消防宣传报道范文，下面是小编为大家整理后的校园消防宣传报道范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：校园消防广播稿
一、开场白
《开播曲》(播放)
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
甲：让我们相会在红领巾广播中，
乙：大家好，我是主持人范晓言。
甲：我是主持人王婧娴。
乙：今天，我们为大家安排的栏目有：校园新闻、科普之声、小主人论坛、多来咪音乐台。
甲：下面就让我们一起来听听详细内容吧!
二、校园新闻
甲：浓缩一周要闻，
乙：关注校园实事，
甲：首先请听校园新闻。
乙：为了丰富教职工业余文化生活，增强教职工体质，提高教职工的集体荣誉感，11月下旬，扬中市教育工会将举行教职工韵律操比赛。我校的部分教师也积极参加，投入到紧张的排练中，我们预祝他们在比赛中取得好成绩，展示自己的风采。
甲：为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现我校学生的风采，上周五我校举行了小学生第三套广播操比赛。比赛中，各班同学都展示出了自己良好的精神风貌，动作整齐划一。
三、科普之声
甲：最近，同学们经常会感觉城市上空弥漫着浓烈的烟雾，熏的人咳嗽、流泪。你们知道这是什么原因吗?
乙：我知道，是农民伯伯又开始焚烧秸杆了。
甲：是啊，高度污染的空气真让人受不了，熏得我直流眼泪。秸杆一定要焚烧吗?可不可以废物利用呢?
乙：当然可以了。今天的科普之声栏目我们就和大家聊聊秸杆的回收与利用。
甲：秸秆通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其他农作物在收获籽实后剩余的部分。农作物光合作用的产物有一半左右存在于秸秆中，秸秆富含有机质和氮、磷、钾、钙、镁、硫等多种养分,是一种具有多种用途的可再生生物资源。据联合国环境规划署统计，世界上种植的各种农作物每年所产生的秸秆多达17亿吨，其中大部分没有得到利用。不恰当的处置不仅造成资源的浪费，更是对环境的极大破坏。
农作物秸秆的用处很多。它是高效、长远的轻工、纺织和建材原料，既可以部分代替砖、木等材料，还可有效保护耕地和森林资源。秸秆墙板的保温性、装饰性和耐久性均属上乘，许多发达国家已把“秸秆板”当作木板和瓷砖的替代品广泛应用于建筑行业。
现在，农业秸秆回收也成为了农民新的增收渠道。某大型秸秆纤维生产线正在采用稻草、玉米秆等农业秸秆类废弃物为原料生产桨板，过去被当作废物焚烧的秸秆将成为一种十分理想的绿色家装材料。
此外，把这些秸杆粉碎，耙过地后，秸杆末就被掩埋在地下，不但能为农田增加肥料、抑制杂草的生长，更重要的是避免了焚烧产生的大气污染，美化了环境。
秸秆气化也是一种好的办法。人们把农业生产中产生的稻秆、油菜秆、玉米秆等秸秆在缺氧状态下通过热化学反应，将秸秆中的碳转化成可燃气体的过程。产出的可燃气体可供民用炊事、取暖、农产品烘干、发电等使用。
乙：小小的秸秆，用处还真大呀!希望农民伯伯能够把秸秆回收利用，真正发挥它的用途!
四、小主人论坛
甲：同学们，你们知道11月9日是什么日子吗?每年的11月9日是我们国家的“消防日”。今年全国“119”消防日的宣传活动的主题是“关注消防，珍爱生命，共享平安”。今天的小主人论坛我们就和大家讲讲关于火灾消防的知识。
乙：播《火灾消防知识》
甲：希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。
下面我想给大家讲一个小故事，故事的名字叫《防火的重要》。
乙：这个小女孩真是太不应该了，怎么能拿这种事儿开玩笑呢?我们可不能这样。我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：
1.共创和谐社会，关注消防安全!
2.人人关注消防，处处清除火患!
3.火魔无情猛于虎，消防安全重于山!
4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘
5.家家户户管火种日日夜夜保平安
6.人人防火种家家保太平
7.爱惜家园消除火患
8.安全用火幸福美满
9.爱心献人民安全送万家
10.远离火患幸福一生
11.用火不预防失火就遭殃
甲：防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识，牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会。同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。
五、多来咪音乐台
甲：美妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。
乙：美妙的歌曲又能为你表达另一种情感，
甲：今天我们要把一首《XXX》，送给我们所有的同学，祝你们学习进步、天天开心!
六、结束语
甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
乙：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。
甲：同学们，短短的20分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见!
乙：再见!
《结尾曲》播放
篇2：校园消防标语
1. 执行消防安全法规，搞好安全生产工作
2. 消防法规系生命，自觉遵守是保障
3. 不绷紧消肪的弦，就弹不出安全的调
4. 只有大意吃亏，没有小心上当
5. 气泄于针孔，祸始于违章
6. 有危难急事，找消防战士，
7. 打蛇不死终是害，火患不除祸无穷
8. 学《消防法《，走平安路
9. 火灾抢救，以救人为先
10. 时时念好安全经，刻刻不忘消防事
11. 前事不忘痛心事，后事之师是预防
12. 安全检查是火患的“扫描仪”
13. 预防火灾，人人有责
14. 消防保平安，千金及不上
15. 时时注意安全，处处预防火灾
篇3：校园消防标语
2. 严是爱，松是害，搞好消防利三代
3. 生活奔小康，消防要安全
4. 消防安全是关系社会稳定经济发展的大事
5. 要效益，更要安全
6. 严防恶性火灾事故，确保生命财产安全
7. 坚持专群结合的消防工作原则
8. 潮水没过礁石终究要暴露，麻痹掩盖火患早晚要伤人
9. 清醒于事前，防范干未然
10. 庄稼离不开阳光，消防少不了规章
11. 消除火患是最好的防范
12. 加强消防宣传提高消防意识
13. 天晴物燥，小心“火祝”
14. 反违章除火患保安全促生产
15. 毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当
篇4：校园消防标语
1. 消除隐患确保生命财产安全
2. 关注安全，关爱生命
3. 参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义务
4. 出门在外，安全第一
5. 一人惹火，众人遭殃
6. 把安全祝福握在手心里
7. 一根再细的头发也有它的影子;一次再小的火灾，也有它的苗子
8. 居安思危，常备不懈
9. 定时组织防火检查，及时消除火灾隐患
10. 任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道
11. 不要因为隐患小就不整改，也不要因为利润大就冒险
12. 别用鲜血换教训应借教训免血泪
13. 保安全首先得过“消防关”
14. 多一分防火准备，可减少生命财产损失
15. 烟头虽小，祸患无穷
16. 人人知防火，户户齐欢乐
17. 火警电话，该出手时就出手
18. 出门无牵挂，先把火源查
19. 消防安全第一预防为主
20. 强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领
篇5：校园消防警示语
1. 消除火灾隐患，构建平安社会。
2. 政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任”。
3. 全民齐动员，共筑消防安全防火墙。
4. 筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定。
5. 消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
6. 防火常识进校园，自防自救保安全。
7. 消防宣传进万家，平安相伴你我他。
8. 勿忘火警“”，患难时刻真朋友。
9. 遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。
10. 家家防火，户户平安。
11. 消防情系你我他，预防火灾靠大家。
12. 人人防灾防火，家家平安快乐。
13. 人民生命至上，火灾隐患必除。
14. 时时注意安全，处处预防火灾。
15. 普及消防知识，增强防火意识。
16. 保护消防设施，维护消防安全。
17. 居安思危，防患未然。
18. 让家庭远离火灾是我们的共同的心声。
19. 过年过节乐融融，防火工作莫放松。
20. 家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。
篇6：校园消防警示语
1. 普及消防知识，传播消防文化。
2. 全民消防，生命至上。
3. 人人防灾防火，校园平安快乐。
4. 人民生命至上，火灾隐患必除。
5. 时时注意安全，处处预防火灾。
6. 普及消防知识，增强防火意识。
7. 保护消防设施，维护消防安全。
8. 居安思危，防患未然。
9. 让家庭远离火灾是我们的共同的心声。
10. 过年过节乐融融，防火工作莫放松。
11. 校园防火注意啥，煤气电源勤检查。
12. 普及消防知识，传播消防文化。
13. 全民消防，生命至上。
篇7：校园消防心得体会
我校接中心校转发的《关于加强冬季中小学幼儿园安全管理工作的通知》后，认真组织有关人员进行学习文件精神，并逐项安排工作。认真抓好落实，现就我校冬季安全工作进行总结如下：
一、宣传教育工作到位。
1、我校对全体师生进行教育，明确安全工作的重要性和必要性。同时，使我校安全工作逐步落实到每一个人。
2、我校利用周一的升旗仪式及班会进行安全教育。我校各个班级也相应的利用每周班会对学生进行安全教育，对学生进行交通安全教育、体育课安全教育、防火防盗防食物中毒防电教育，切实做到了安全工作宣传到位。
二、全面开展安全隐患排查
我校迅速组织有关人员对学校安全隐患进行一次全面排查，重点是教室取暖设备、用电、消防设施等。对各班冬季取暖的蜂窝煤炉全部加装烟囱和防烫标志，并要求各班切实做好蜂窝煤炉子的管理和教室通风。
三、集中开展以防范灾害天气
预防交通事故、一氧化碳中毒、拥挤踩踏、食品卫生等为重点的安全教育活动，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
四、预防滑冰溺水事故发生加强重点沟坑安全管理
开展学生上下学路途和经常活动区域及周边安全隐患排查巡查，及时在危险路段及水域设置安全警示标牌
五、做好学校饮食卫生安全工作
我校进行全面的卫生安全专项检查。健全我校突发性公共卫生事件应急处理机制，尤其对一些传染性疾病或群发性不明原因疾病要及时掌控、及时报告、及时处理。坚决防止发生集体食物中毒事件。
通过这次安全检排查，彻底杜绝了安全隐患，真正做到了我校广大师生有一个安全正常的教学和学习秩序和环境。
篇8：校园消防心得体会
一、高度重视，扎实安排
学校接县局文件后，更加重视冬季安全工作，立即开展排查整改工作，认真负责，不走过场，力争不留死角死面。
二、整改隐患
查出的隐患得到了整改，主要表现在以下方面：
1、加强了对蛋奶饮用过程的管理。
2、清理了周边环境，清理了教学楼、学生宿舍的`杂物。
3、拆除危房22间，围墙15米。
三、存在问题
校园有土木结构教师住房且年代久远，有安全隐患，尽快维修，另有部分围墙倾斜，需要拆除。这些工作正在进行中。
四、整改要求与措施
由总务处做好土木结构校舍和围墙的拆除、封闭、维修工作。
五、加大检查力度、做好清查工作
学校建立、健全安全消防检查制度，学校进行全面消防安全检查，横向到边，纵向到底，不留死角。“消防安全领导小组”定期对各校进行消防安全检查，要求各校必须有学校防火自查自改情况，有火灾隐患排查及其整改情况以及防范措施的落实情况，有消防安全工作记录、资料。学校对进行防火安全大检查，检查中存在的问题。提出整改意见，限期整改。
六、不断完善学校安全保卫工作规章制度
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、外来人员出入等规章制度。
七、组织冬季安全教育
各班级组织上好冬季安全教育课，主要是防寒防冻，防滑、防水灾、防煤气中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范知识技能。加强与学生家长沟通，共同监管孩子。
八、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并根据具体情况的需要及时进行修订、落实。安全是一切工作的基础，我校全体师生学安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成绩，为学生创建了一个安全的学习和生活平台。
篇9：校园消防工作计划
为了促进学校的发展，保证学校教育教学工作的顺利进行，确保学校良好的消防安全环境，我们必须坚持“安全责任，重于泰山”，“隐患险于明火，防范胜于救灾”的原则，根据相关法律法规来规范和加强学校的消防安全管理，预防火灾事故和减少火灾危害，现根据实际情况，特制定消防工作计划。
1、校园消防安全检查开学初工作安排
2、以班级为对各班级主干人员消防知识介绍、培训再逐级向各学生传播消防知识力求人人心中有消防目
3、抓紧校园违规用电查处工作力求消灭火灾隐患
4、校园消防知识宣传主要以海报展开宣传
5、消防知识讲座消防知识小竞赛
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次检查校园内有无消防安全隐患所有消防设施完好问题并要有记录
7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地安全隐患要验收
8、每天放晚学后关锁推拉门前门卫要逐层逐室检查有无安全隐患消防设施被损等安全问题
9、食堂消防栓扳手工具由门卫保管指定地点任何人乱动
10、消防水道随便关闭消防水箱每周五下午检查一次
11、各学校之间交流工作中心得体会并将好方法推广以工作展开
总之要在工作中灵活机动技能务必将校园消防工作学校赋予使命发扬消防官兵精神为校园消防工作奉献力量。
篇10：校园消防广播稿
男：亲爱的同学们：
女：八一小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声
男：大家好，我是xx
女：我是xx
男：本周红领巾广播的主题是消防记心中，安全伴一生，再过几天便是全国消防安全教育日了。xxx你知道为什么要把11月9号作为我们的全国消防安全教育日吗?
女：这可难不倒我。你听好哦11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使119更加深入人心，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的消防宣传日。
男：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了!
女：其实这是消防安全小知识中的一个。我来考考你，看看你对消防知识了解多少，你知道遇到火灾应该怎么办吗?
男：遇到火灾，首先我要让自己脱离困境;其次我要立刻报警或寻求帮助。
女：恩!你说的很对。火灾发生时通常都会有很烫的火苗和很多烟，这时你该如何逃生呢?
男：第一，我们可以用湿毛巾掩住嘴巴和鼻子，弯下腰来，降低姿势，以减少吸入浓烟。第二，到了没有浓烟的地方，我们可以将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。
女：第三，如果逃生的时候经过火焰区，应先弄湿衣服或者用湿棉被、湿毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火。第四，烟雾弥漫的地方，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，我们可以在地上爬行逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。
男：第五，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
男女：其实逃生的时候有很多的细节要注意，讲了这么多消防安全知识，不知道同学们你们都知道这些知识吗?我们要好好地学习更多的消防安全知识!让我们共同努力吧!今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见!
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：让我们相会在红领巾广播中
篇11：校园消防广播稿
甲：同学们，你们知道11月9号是什么日子吗？
乙：11月9号是中国消防日。
甲：消防日为什么选择这一天呢？
乙：那是因为冬季风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”，而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
甲：今年是第xx个全国消防日，今年消防日的主题为“xxx”。
乙：是啊，火灾的发生常常是因为我们平时疏忽大意，对一些存在隐患的地方不够重视，一时的大意却造成巨大的破坏，所以让我们积极行动起来，大力排查、整改火灾隐患，做到安全自查，隐患自改，那么火灾也就不会发生了。
甲：火灾是无情的，它吞噬了无数人最珍贵的东西，火灾是无情的，它让人们失去了最亲密的人，火灾是无情的，它让无数家庭支离破碎。
乙：是啊，还好我们有英勇的消防战士，每当危险时，他们一定会出现在我们身边。曾经有这么一则感人的真实故事。讲最美消防员孙茂辉的事迹。
20xx年2月1日5时02分，xx市工业园区亭新街达运精密有限公司发生火灾，特勤三中队火速前往。孙茂珲，照例坐在出发的“头车”。13分钟后，孙茂珲和17名战友迅速投入战斗。
火点在南侧厂房二楼车间，是全封闭水洗工段，燃烧物质是生产原料pc材料，产生大量黑色有毒浓烟，在车间内形成了厚厚的烟海，从外看寻找不到火点。更令人揪心的是，车间至少有130多名员工被困。
余杨是现场指挥员。他将战士分为搜救组、灭火组、警戒组等。搜救组承担的是最危险的任务。“我是班长，我上！”孙茂珲挺身而出，和中队长助理乙浩君从一处烟雾较少的入口进入大楼。
第一次全面搜救中，130人被成功营救；再进火场，又有3名被困人员被救出。
面对开始坍塌的厂房，浓烟弥漫的现场，孙茂珲两人又冲了进去。孙茂珲和乙浩君相互掩护，摸索着艰难推进。危机突然出现！乙浩君的空气呼吸器先发出了警报氧气即将耗尽。两人共用孙茂珲的空气呼吸器一会，又听到了警报。
火场外，余杨立即发出撤退指令。
两人又遭遇到新的危机：货架突然倒塌，将安全导向绳埋压，他俩无法按原路返回。火场外，回应余扬的是一个令人担心的回答：“撤退路线被封死，无法按原路返回”。一分钟后，指挥电台里只听到消防员随身警报器传出的嘟嘟声……
火场里，看着体力明显不支的乙浩君，孙茂珲果断地做了一个决定，留下了最后一句话：“助理，你别动，我气瓶里还有点气，我去找出口！”在浓烟郁闭、近乎漆黑的空间，没有安全绳的返回导引，没有警报器在身边，孙茂珲只身一人寻找出口。任何一个消防战士都知道，这就意味着，他在把生的希望留给了战友。
经过战友们的梯次搜索，6时30分，深度昏迷的乙浩君被救出。7时15分，距着火点仅30米的孙茂珲被救出。尽管已检测不到任何生命体征，来自苏州各大医院的最精干专家还是坚持抢救了一个多小时。
孙茂珲，用生命完成了最后一次搜救，用烈火燃烧了自己22岁的青春
甲：同学们，孙茂珲战士虽然倒下了，但是他的勇敢、他的奉献将永远屹立在我们心中！正是因为有了这么一个个不怕牺牲的消防战士才换来我们今天安稳的生活。
乙：是啊，火灾无情，人有情。
甲：其实火灾是可以避免的，比如外出时或临睡前应关闭电源开关及煤气；夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置；节假日燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放。只要大家平时注意用火，明白怎样安全用火，时刻排查火灾隐患。
乙：防火装心间，一生保平安。
甲：为了我们的安全，为了我们家人的平安，为了一个个可爱的消防战士，为了我们美丽的社会，请大家注意安全用火。
乙：让歌声传递你美好的心声！《歌声送祝福》节目把这首《lemon tree》送给大家，希望大家能够喜欢！《lemon tree》
结束语：
甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播给你带来了轻松与快乐，收获和启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步。本次播音到此结束！感谢收听，下周再见！
篇12：校园消防心得体会
我们心灵小语在缓缓流淌。知识渊博的老师们带领孩子在知识的海洋徜徉，丰富多彩的课外活动见证了孩子们茁长成长。在校园里每一个班级都充满勃勃生机，焕发着生命的活力，充满创新与奉献之光，洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了孩子们的性格。它使每一个同学的个性都得到充分张扬，它使每一个生命都熠熠闪光。我们在宽敞明亮的教室里播撒着知识的甘霖，收获着“桃李无言，下自成蹊”的喜悦。看着孩子们从无知的孩童成长为有知识的少年，我们是那么的欣慰，也由衷的感到幸福和欣慰。
在我们这个学生不足一千人的小学校中，有近三分之二的通勤学生。我们每位教师的肩上不仅扛着“传道、授业、解惑”之责，心中更装着千百孩子的生命安危。为了孩子们的安全，我们把所有通勤的学生，分流放学。这无形中加重了老师们的工作负荷，但却保证了孩子们的安全。我们的教师就像孩子的庇护天使，每天头顶星星来，身披月亮归。寒来暑往，雪雨寒霜中我们迎来了一批又一批稚嫩的孩童，送走了一只又一只羽翼丰满的雏鹰。霜花染白了双鬓、雨雪模糊了双眼。不觉间踏着绚烂的朝阳，轻盈的走来的翩翩天使，变成了暮色中步履蹒跚、鬓发皆白的老者。但是我们的教师无怨无悔，无欲无求。那刻满岁月痕迹的脸颊揭示了校园昨日的辉煌，见证了奉献，和谐的乐章。
爱心涌动、奉献无声
如果善良是一粒种子，那么只要我们细心的播撒，无论多么贫瘠的土地，她都能创造奇迹，绽放生命的魅力。倘若爱心是一团火焰，只要我们有“粉身碎骨浑不怕”的精神，那么无论多么冷酷的坚冰，我们都能把它融化，让它折射出生命的伟大。
爱心是一双温暖的手，它能给人们以心灵的抚慰。它也是温馨和谐的校园中最美妙动听的乐章。雷锋，这个中国历史上平凡而伟大的名字；他是一座时代不朽的丰碑；他是一种奉献精神的象征。他更是发自人们心底里最真切的呼唤。响应教育局关于学习雷锋活动的号召，我们学校开展了轰轰烈烈的学习雷锋活动。
我校的学雷锋活动从“五个一”逐步将活动引向深入。孩子们在一期期雷锋板报中了解了雷锋，在一句句雷锋名言中，一篇篇雷锋日记中走进了雷锋的内心；在“做一件好事”过程中成长；在“写一则学雷锋日记”中明理，在学雷锋活动成果展示中成熟。孩子们从捡拾一张纸的小事走向高远。也许孩子们最初学习雷锋是为了表扬，也许老师们最初的奉献带有功利的性质。但是当学雷锋活动的不断深入，当我们再也听不到自说自话的汇报学雷锋过程中的好人好事，我们知道学雷锋活动以深入人心。没有人再把捡起一张纸，帮小朋友倒一次垃圾，替低年级擦地，甚至捡到百元大钞交公当做引以为自豪的事情来说的时候，我们知道，我们的孩子真的懂得了爱的真谛，真正的从学雷锋活动中受到了教育。
与山村秀美的风景极不相称的就是贫穷与疾病的穷凶极恶。在我们这所农村学校中，有那么一些孩子，他们生活在贫困与疾病的包围中。
地处偏僻山村的孩子，有着大山般深沉厚重的憨实。有着原野般的博大胸怀与爱心。万余元钱对于很多人来讲也许不是个大数目，但对于农村的孩子来讲，也许孩子们捐出的是几天，甚至以一个月、两个月的零花钱，爱心之花绽放的美丽亮丽了横头大地。
篇13：校园消防心得体会
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。
自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶！
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗？再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。怎么能说这是一种“精神暴力”呢？当然，廉洁文化进校园要注意方式方法。廉洁文化进校园活动不是现在的发明创造，早在三年前一些学校就进行了这项教育活动，现在已
经总结了不少经验。当然，对这个方式和方法的问题可以继续探讨，总结经验，不能像教育成年人那样对待我们的学生，要针对学生的心理特点进行，要适度、适量，讲究方式方法。
您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶！
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗？再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。怎么能说这是一种“精神暴力”呢？当然，廉洁文化进校园要注意方式方法。廉洁文化进校园活动不是现在的发明创造，早在三年前一些学校就进行了这项教育活动，现在已经总结了不少经验。当然，对这个方式和方法的问题可以继续探讨，总结经验，不能像教育成年人那样对待我们的学生，要针对学生的心理特点进行，要适度、适量，讲究方式方法。
篇14：校园消防心得体会
暑假参加了为中国而教的岗前培训之后，我深刻的体会到学习的重要性，作为一名教师，要与时代接轨就必须不断地学习，不断地接收新的思想，所以我想抓住机会提升自己，而任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验，也是对自己的一次洗礼，进行反思。在为中国而教的支持下，20xx年11月28、29日，作为一名小学数学专业的师范生，我有幸参加了xxxx教育研究院教学观摩活动组委会举办的“中国教育梦——聚焦高阶思维，追求深度教学”全国小学数学培训观摩活动，非常感谢为中国而教给了我这次学习的机会，在这两天的时间里，我不仅收获了专业的数学知识，更提高了我对数学教学的认识，以及对未来的思考。
两天时间里，我聆听了六位全国优秀特级教师xx，xx，xx，xx，xx和xx分别展示的精彩的数学课堂。他们新颖的设计让我可以在课堂中感受到他们的新课标理念，清晰的思路和灵活的教法让我觉得上数学课是一种美的享受，而愉悦的情感和亲切的语言也让学生非常轻松地学习数学知识。在这次活动中，我深深地感觉到：“停下来，走出去，收获很大”。专家的课堂就像是一顿丰盛的大餐，精彩地呈现在我们的面前。这些特级教师毫无保留地把自己在教学中的经验体会通过一个个生动形象的案例，展现出来与大家分享，深入浅出的讲解，幽默风趣的语言，让人久久难忘，让我深深感受到教学艺术的永无止境，教学创意的无限美。在课堂上，课堂教学环节层层递进，学生勤于思考，乐于探究，而且有独到的见解，学生与学生，老师与学生之间的互动影响，柔化了教与学的痕迹。特级教师们能宽容学生的不同意见，并且时时鼓励学生去发现、去思考。我叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。听了他们的课，使我对新课程的理念，有了更进一步的理解，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。下面我就谈谈我从中得到的一些思考。
一、课堂是师生共同完成的，注重拉近与学生的距离
在观摩时，我发现了一个小细节，就是几乎所有的专家在正式上课之前都会花一小段时间与学生谈话，开始我以为他们只是因为想让课堂准时开始，多出来的时间就用来和学生聊聊天，毕竟不是自己的学生，比较生疏的话课堂不好进行。但是我后面慢慢发现原因可能并没有那么简单，和学生的“随便”交流中处处都蕴含着道理，xx老师的开场是让学生说一说屏幕中的三句话哪句最重要，慢慢打开学生的思维，让学生大胆的发表自己的看法，为接下来的课堂打下基础，所以在后面的课堂中我看到了许多精彩的想法。xx老师要学生为他取昵称，同学们亲切地称他“梨子哥哥”，后来我看到了他与学生融洽的课堂氛围，而xx老师用自己名字的谐音“哑聋”逗得学生哈哈大笑的同时明白了顾老师课堂中希望学生大胆发言的意图。多么神奇的特效，短时间内的沟通竟为课堂的效果搭好了桥梁。
二、数学课堂应注重思维的培养
在数学课教学中，不仅要让学生掌握数学知识，更应该注重数学思维的培养，让学生自己去探究，思考，猜想并发现。几位老师在教学过程中都十分注意培养学生的思考能力，当学生没有思考出来时好像一点也不着急学生会想不出来，明明知道学生们的笨方法会使答案很慢出现也表现得十分淡定，似乎就是故意让学生去经历一个不断尝试、探索、犯错、优化的过程。也让我明白了：作为一名数学老师，我们要相信学生，要给他们思考的时间，要给他们解释方法的机会，不要用我们的经验去随意评判他们的想法，因为他们的思考就是思维的开始。
三、让教与学真正发生
在此之前，我对公开课的理解都仅仅是认为就是一堂会按理想化模式进行的表演课，有的或许都已经演练了好多次，学生要说什么话都已经规定好了，参与的学生都是成绩很好很聪明的孩子。但是在这次活动中，我看到了教师与学生真正的交流，教师在学生已有的知识上教授数学知识，帮助学生在课堂中真正学有所成，有所提升和思考，原来真正的专家是可以在课堂中做到游刃有余的，智慧的毫无痕迹的让教与学真正发生。
总之，这次活动让我感触颇深，让我见识到了优秀的数学教师是如何教学的，也让我知道了自己还有很长很长的路要走，要努力的地方还有很多很多。
