现代汉语训练试题及答案

“火柴”通过精心收集，向本站投稿了8篇现代汉语训练试题及答案，下面是小编收集整理后的现代汉语训练试题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：现代汉语训练试题及答案

现代汉语训练试题及答案

一、填空

1、语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。

2、人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。

3、根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由____________充当的。

4、根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。

5、辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。

6、描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。

7、指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]-[p]是，[p]-[b]是____________， [ts]-[ts‘]是____________，[f]-[v]是____________，[t‘]-[k‘]是____________。

8、音位变体可分____________和____________两类。

9、以音素为材料进行分析的音位是____________，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做____________。

10、语的音节可分为____________、____________、____________三部分，其中又分____________、____________、____________三部分。

11、常见的语流音变主要有____________、____________、____________、____________四种，例如汉语的“豆腐”，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是____________。

12、语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用____________、____________、____________、____________、____________表示。

二、判断正误

1.语音的最小单位是音节。(  )

2.男子声音和女子声音的差别主要是发音时音重不同。(  )

3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。(  )

4.发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。(  )

5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。(  )

6.肺是人类发音的动力站，声带是发音体。(  )

7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。(  )

8.发元音时，呼出的气流比较弱，发辅音时，呼出的.气流比较强。(  )

9.元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。(  )

10.元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。(  )

11.音素[a]和的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。(  )

12.所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。(  )

13.[p‘]和[p]这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。(  )

14.音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。(  )

15.[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。(  )

16.汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。(  )

17.一个具体的音位，总是以变体的形式出现的。( )

18.由音高变化形成的音位就是非音质音位，其余的是音质音位。(  )

19.元音音色是由三个方面的因素决定的，音位[u]和[o]就是舌位高低不同。(  )

20.音素[p]和[p’]在汉语和英语中的作用各不相同，所以就构成了对立。(  )

三、问答题

什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?

音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

参考答案

一、填空

1、音高、音强、音长、音色

2、呼吸器官、喉头和声带、咽腔、鼻腔和口腔

3、元音、辅音、辅音

4、O,a，，y

5、发音方法、发音部位

6、[b] 双唇、塞、浊、不送气

[p] 双唇、塞、清、不送气

[ts] 舌尖前、塞擦、清、不送气

[g] 舌后、塞、塞、不送气

[m] 双唇、鼻音、浊

7、送气与不送气 清浊 送气与不送气 清浊 舌尖中音和舌面后音(发音部位)

8、自由变体和条件变体

9、音质音位 非音质音位

10、声母、韵母、声调

韵头、韵腹、韵尾

11、同化、异化、弱化、脱落

12、P‘ t  x y

二、判断正误

1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√

9.×10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√ 16.×

17.√ 18.× 19.√ 20.×

三、问答题

什么是音素?什么是音位?二者有怎样的关系?

【答案】音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。

音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，是具体语言中具有区别词形作用的最小语音单位。

音位和音素都是最小的语音单位，但二者不是一回事，它们既不相同，但又有联系。音素是从音质角度划分出来的最小语音单位，也就是说，是从语音的物理属性和生理属性角度划分出来的，只要是音色上有差别，就是不同的音素，而不管它是否区别意义。音位是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，只有具有社会性特点，具有区别词形和区别词义作用的语音单位才是音位。

音素和音位的联系是，音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就谈不上音位的归纳了。任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现，是音位存在的具体形式。

音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。

【答案】音高在汉语中具有区别意义的作用。汉语是有声调语言，声调具有区别意义的作用。汉语中的声调就是由音高变化形成的，一个音节，声韵母不变，如果声调发生变化，表示的意义就不一样。例如shu，标上不同的声调，可以表示“书”、“薯”、“树”等不同的意义。

篇2：现代汉语试题及答案

第一部分 选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.下列方言中属于非官话区方言的是( )

A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话

2.属于舌面音的声母是( )

A.d t n l B.z c s C.b d g D.j q x

3.声韵相同调不同的一组字是( )

A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳

4.下列各项中，“处”都读作“chù”的是( )

A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之

C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优

5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( )

A.端 B.有 C.扬 D.远

6.汉语拼音全都正确的一组是( )

A.诗人sī rén 私人sì rén B.主力zhǔ lì 阻力zhǔ lì

C.商业shāngyè 桑叶sāng yè D.女客nǔ kè 旅客lǚ kè

7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( )

A.一形多音一义 B.一形多音多义

C.多形一音义 D.多形一音多义

8.“姨”字的笔画共有( )

A.8画 B.9画 C.10画 D.11画

9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( )

A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家

C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿

10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )

A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路

C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行

11.下列各组中，属于同音词的一组是( )

A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)

B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)

C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)

D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)

12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( )

A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾

C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛

13.下列各组动词中，不能带宾语的是( )

A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢

C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开

14.下列各项中都属于副词的是( )

A.从前、过去、经常 B.突然、常常、永久

C.忽然、时常、刚刚 D.刚才、平常、经常

15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是( )

A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语

C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语

16.下列短语都属于偏正短语的是( )

A.厂长王祥、三名博士、前途光明

B.方向明确、仔细研究、修理电视

C.回想起来、马上参加、明确任务

D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐

17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。”从句型上说分别是( )

A.名词谓语句、动词谓语句 B.名词谓语句、主谓谓语句

C.形容词谓语句、动词谓语句 D.形容词谓语句、主谓谓语句

18.疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型( )

(1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语?

(3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本?

(5)你什么时候去上汉语课呢?

A.(1)、(2) B.(2)、(4) C.(3)、(5) D.(4)、(5)

19.下列各句中，属于复句的是( )

A.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的。

B.就是世界上最快的马，也会落在背后。

C.即使在西藏高原上，也打出油来了。

D.无论什么情况，我都要干下去。

20.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分。”中运用的修辞手段是( )

A.借代、夸张 B.夸张、比喻 C.借代、对比 D.比喻、拟人

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

21.普通话音节中不能缺少的是( )

A.声母 B.韵头 C.韵腹

D.韵尾 E.声调

22.下列双音节单纯词中，属于叠韵词的是( )

A.徘徊 B.垃圾 C.蝴蝶

D.芭蕾 E.烂漫

23.下列词语中都属于区别词的有( )

A.突然、偶然、必然、刚才 B.继续、努力、经常、伟大

C.长远、平常、高级、低级 D.初级、中级、家用、小型

E.美式、国产、特等、简装

24.下列句子中属于主谓谓语句的是( )

A.同学们心早就飞到球场了。 B.在花园里那些花儿真漂亮。

C.这部小说艺术水平很高。 D.这个办法我觉得是不好的。

E.他一点儿书也不读。

25.下列句子中含有比喻的.是( )

A.他低着头不作声，好像在想着什么。

B.祖国交给我们的任务好像一副千斤重担。

C.用大兵团进剿等于高射炮打蚊子。

D.老张看上去是个粗人，其实倒是个好脾气。

E.叶子出水很高，好像亭亭的舞女的裙。

第二部分 非选择题

三、判断说明题(每题1分，共5分)

正确的在括号内打“√”，不用说明理由;错误的在括号内打“╳”，并说明理由，不说明理由的不给分

26.音素是按语音的物理性质划分出来的最小的语音单位，音位是从生理性质和社会属性划分出来的最小语音单位。( )

27.“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。( )

28.我们可以说“很舒服”，因为“舒服”是形容词，不可以说“很出发”，因为“出发”是动词。所以，程度副词“很”不能修饰所有的动词。( )

29.“他这个人太没意思了!”和“太没意思了，他这个人!”属于同一句型。( )

30.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。( )

四、术语解释(每题3分，共6分)

31.四呼

32.双宾语

五、分析操作题(每题4分，共32分)

33.列表分析下列声母、韵母及声调的配合关系，在相应的栏目中划上“+”或“-”

D m zh l ɡ j

阴平

阳平

上声

去声

uo o uan u e ian

34.按下表提示分析下列各组音节的结构成分。

例

子 音

节 声母 韵 母 韵母类别 四呼类 别 声

调

韵头 韵腹 韵尾 单韵母 复韵母 鼻韵母

黄

有

宗

饿

35.按照笔顺规则，“办”起笔的笔画是什么?“为”起笔的笔画是什么?“必”起笔的笔画是什么,第四笔的笔画是什么?

36.辨析同义词“化妆”和“化装”在意义和用法上的区别。

37.用层次分析法分析下列短语，是多义的分别分析：

A.看不看《李自成》这本书

B.一个华侨投资的养鸡场

C.浓郁的充满乡土味的生活气息

38.指出表中句子的句型和句式：

把烟熄了!

他总是躺着聊天。

你看，地上坐着许多人。

我说，必须请老师来管你们了!

39.用划线加注法分析下列多重复句：

只有充分地利用我国的人力物力资源，尽快缩短我国生产技术水平和世界先进技术水平的差距，才能最迅速地提高整个社会的劳动生产率，加速四个现代化进程。

40.具体指出下列语句中含有的修辞格：

这是一个壮观的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头联在一起，一条条巨蟒似的卷扬机趴在大坝上，砂土、石头像长了腿，自动地流到坝顶上。坝上、坝下到处是人，汽车、推土机匆忙地奔跑着。

六、改错题(每题2分，共12分)

41.辨别下列音节在音韵配合、拼写规则、标调位置等方面有无错误，如有错误请改正，并说明原因：

A.丰硕fōng shuò

B.旅客lǔ kè

C.均匀jūn ǘn

D.问题wùn tí

42.用波浪线标示句子中的错别字，加以改正并说明原因。

成天加班加点，忙得废寝忘食，根本无瑕顾及家里的大事小事。

43.用波浪线标示下面句子中使用不当的词语，加以改正并说明原因。

10月30日《广州日报》刊登一则深圳电视台的招聘广告，末尾一句是“合则约见，拒绝上访”。

44.修改病句并说明错误的原因：

采用这种方法进行生产，虽则是受到兄弟单位的启发，但在全厂却得到了推广。

45.修改病句并说明错误的原因：

如果你们把这些材料不能在两天内整理出来，就会影响整个计划。

46.修改病句并说明错误的原因：

外宾对我国的民间艺术，特别是工艺美术的成就，高度给予评价。

七、论述题(每题5分，共15分)

47.现代汉语普通话的音节有哪些主要特点?

48.举例说明单纯词、合成词和单音词、多音词的关系。

49.“我让他明天来这儿。”和“我知道他明天来这儿。”两个句子的结构是不是相同?如何进行区分。

篇3：现代汉语试题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1.C 2.D 3.A 4.C 5.A

6.C 7.B 8.B 9.A 10.D

11.A 12.D 13.A 14.C 15.B

16.D 17.A 18.D 19.A 20.A

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

21.C E 22.A E 23.D E 24.A C D E 25.B C E

三、判断题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

26. ╳。音素是最小的语音单位，划分的根据是语音的物理性质;音位是一种语言中能够区别意义的最小语音单位，是按语音的社会属性划分出来的。

27. ╳。“笔直”、“轻视”是偏正式;“清凉”是并列式。

28. ╳。说明：“很”可以用来区别出大多数动词和形容词，但表示心理活动的动词和助动词是可以受“很”修饰。

29. √

30. ╳。说明：不同的语体在用词方面也有比较大的差异，如“月，月亮”是通用词，而“月球”则带有科技语体色彩;“爸爸”是口语词，“父亲”则带有书面语色彩。可见，不同语体常使用带有一定语体色彩的词。

四、术语解释题(本大题共2小题，每小题3分，共6分)

31.(1)四呼是我国传统音韵学上按有无韵头及韵头的不同对韵母所作的分类，

(2)即把韵母分为开口呼、齐齿呼、撮口呼四类，简称“四呼”。

32.(1)述宾短语中，有时动词后有两个宾语，(2)它们同时和前面的动词发生联系，这样的宾语叫双宾语。

五、分析操作题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)

33.

d m zh l g j

阴平+ + + - + +

阳平+ + - + + -

上声 + + + + + +

去声 + + + + + +

uo o uan u e ian

34.

例

子 音

节 声母 韵 母 韵母类别 四呼类 别 声

调

韵头 韵腹 韵尾 单韵母 复韵母 鼻韵母

黄 huáng h u a ng √ 合口呼 阳平

有 yǒu I o u √ 齐齿呼 上声

宗 zōng z o ng √ 开口呼 阴平

饿 è e √ 开口呼 去声

35.按起笔的笔画，“办”起笔的笔画是“┐”，“为”起笔的笔画是“丶”，“必”起笔的笔画是“丶”，第四笔是“丿”。

36.两个词都有修饰容貌的意思。在意义上，“化妆”指用脂粉等使容貌美丽，如“女大学生也喜欢化妆了”，“化装”则侧重在改换装扮，如“化装成卖报纸的”。在用法上，“化妆”一般不带宾语，“化装”可以带宾语。

38.

句 子 句 型 句 式

把烟熄了! 动词句 “把”字句

他总是躺着聊天。 动词谓语句 连动句

你看，地上坐着许多人。 动词谓语句 存现句

我说，必须请老师来管你们了! 动词谓语句 兼语句

39.① ‖ ② | ③ ‖ ④

并列 假设条件 并列

40.“一条条巨大蟒似的卷扬机”、“砂土、石头像长了腿”是比喻;“卷扬机趴在大坝上”、“汽车、推土机匆忙地奔跑着”是比拟。

六、改错题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

41.A.丰fōng改为fēng;ong不能跟唇音声母相拼。

B.旅lǔ改为lǚ;ü行单韵母跟声母n、l相拼时，ü上两点不能省略。

C.匀ǘn改为yún;ü行韵母自成音节时，一律在ü前加y，并省去ü上两点。

D.问wùn改为wèn;u行韵母自成音节时，若u后还有别的元音，就把u换成w，“问”是零声母字，不跟辅音声母相拼，不存在省写问题。

42.无瑕顾及。应为“无暇顾及”，“暇”有“日”字旁，表示时间;“瑕”是“玉”字旁，表示玉石的污点。

43.拒绝上访。应改为“拒绝来访”。“上访”是人民群众到上级机关反映问题并要求解决。不能用于电视台对于应聘者。

44.几个分句之间没有明显转折关系，“虽则、却”都应该删去，整句可改为“采用这种方法进行生产是受到兄弟单位启发的，这种方法已经在全厂得到了推广。”

45.“把”字句中否定成分位置不当，可改为“如果你们不可能把这些材料在两天内整理出来，就会影响整个计划。”

46.语序不当，“高度”应放在“给予”后面。

七、论述题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)

47.(1)现代汉语普遍话的音节一般由声母、韵母、声调3个部分构成，韵母还可以再分为韵头(介音)、韵腹、韵尾3个部分，有些音节可以没有韵头、韵尾，甚至声母，但每个音节必须有韵腹和声调;(2)一个音节最多可以有4个音素，包括元音和辅音，最少要有一个音素，但这个音素一般必须是元音音素;(3)汉语音节中必须有声调贯穿始终。

48.(1)单纯词和合成词是就词的内部构成来说的，是由构成词的语素的多少决定的。

(2)单音词和多音词是就词的音节多少来说的。

(3)单音词。除“盖儿、头儿”等儿化词以外，只能是单纯词，多音词可能是合成词，也可能是单纯词;单纯词可能是单音词，也可能是多音词，合成词除儿化词以外，只能是多音词。

49.不同。“我让他明天来这儿。”是兼语句，“我知道他明天来这儿。”是主谓短语做宾语的句子。这两类句子首先第一个动词不同，兼语句的第一个动词多是具有使令意义的动词，而主谓短语做宾语的句子的第一个动词没有使令意义，如“知道、同意、相信”等。其次两种句子的语音停顿位置和插入状语的位置不同，兼语句的第一个动词后不能停顿，只能在第二个动词后停顿和插入状语，如“我让他明天来这儿”;主谓短语做宾语的句子在第一个动词和第二个动词后都可以停顿和插入状语，如“我知道明天他来这儿”、“我知道他明天来这儿”。

篇4：自考现代汉语试题

自考现代汉语试题

一、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。

1.语法规则是自然产生的，因此，它不会发生变化。

2.汉语语法是中国文化的产物，与英语完全不同。

3.从构词法上看，英语里是没有词根融合式的词语的。

4.汉语词语双音节化对语法组合是有一定的影响的。

5.语序和虚词是现代汉语语法的两个主要手段。

6.语法上给词分类，主要是说明句法结构的规则，指明词的用法。

7.形容词都能受副词“很”的修饰。

8.“所”用在动词前，是副词。

9.“老王昨天去北京的”中的“的”是助词。

10.汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系。

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

11.三个平面

12.短语

13.词类

14.直接成分

15.向心结构

三、分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

16.分析“他是来过这里的”与“书是图书馆的”两句中“的”的词性有什么不同。

17.分析短语“一个小学教师勇救落水儿童的故事”的层次和关系，多义的请作多次分析(到第三层为止)。

18.“坐在桌子上”、“来自五湖四海”类的短语应该看做动宾关系还是动补关系?为什么?

四、问答与应用题(本大题共3小题，共30分)

19.什么叫动词的名物化?你如何看待这个说法?(10分)

20.请简要说明现代汉语语法学界对“主语”的三种理解。(9分)

21.什么是连动短语?连动短语有哪些范围?(11分)

B卷

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、判断题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。

1.语法上给词分类，主要是说明句法结构的规则，指明词的用法。

2.动词都能受副词“很”的修饰。

3.用在动词前做状语的都是副词。

4.“那本书是我哥哥的”中的“的”是语气词。

5.汉语的词类与句法成分之间不存在简单的一一对应关系。

6.“他让我去教室”和“他要求爸爸陪他”句型相同。

7.“现在快去找老师”中的'“现在”为主语。

8.形容词都能重叠，且表示程度加强。

9.一个动词至少有一个语义成分。

10.“把”字句中介词“把”后面的宾语一定是已知的信息。

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

11.传统语法

12.虚词

13.词组

14.歧义

15.祈使句

三、分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

16.比较“他在杭州住了两年”和“他在杭州住了两年了”，说明句尾有无“了”的不同。

17.分析下列歧义短语的结构关系和结构层次，多义的请作多次分析。(到第三层为止)

许 多 同 学 送 来 的 礼 物

18.请举例说明带“得”的述补谓语句;并举例分析补语的语义分别指向谓语、主语和宾语的情况。

四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

19.能不能说名词前面的修饰语是定语，动词、形容词前面的修饰语是状语?为什么?

20.什么是兼语句?什么是主谓词组做宾语句?举例说明如何区别兼语句和主谓词组作宾语句。

篇5：过关训练试题以及答案

过关训练试题以及答案

一、是非题

1.运动员将杠铃举着不动，此时运动员对杠铃做了功。 ( )

2.某同学踢毽子，毽子在空中运动过程中，此同学对毽子做了功。( )

3.一个书包沿楼梯滚下，因为滚动方向是斜向下的，所以重力没有做功。

4.一个小球在水平地面上滚动，此时重力没有做功。 ( )

5.一个小孩用力推 箱子，箱子未推动，但由于小孩用了很大的力，所以小孩对箱子做了功。( )

6.10只鸡 蛋被举高1米，做的功约为5焦。 ( )

7.甲推车的力比乙推车的力大，所以甲做的功比乙多。 ( )

8.功的大小是 由力的大 小和物体在力的方向上通过的.距离决定的。( )

二、填充题

1.人拉着重150牛的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20米，人的水平拉力是90牛，那么，木块在前进中受到的摩擦力为___ _牛，人对木块所做的 功是____焦。

2.一位重700牛的乘客，背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过20 0米的距离时，乘客对包所做的功为____焦，汽车底板 的支持力对乘客所做的功为____焦。

三、选择题

1.足球运动员用150牛的作用力，将重4.5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功 为 [ ]

A.3000焦 B.90焦

C.3090焦 D.无法确定

2.甲、乙两 物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动。若甲的质量是乙的4倍，甲所受的水平拉力是 乙的2倍，甲的速度是乙的3倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做的功之比为 [ ]

A.24∶1 B.12∶1

C.6∶1 D.2∶1

四、计算题

在光滑的水平桌面上有一木块，木块的质量是2千克，现用F=12牛的水平力拉着物体前进0.5米，问：(1)该木块受几个力作用?各是多大?画出力的示意图(2)每个力做的功各是多少?

功练习题答案

一、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 . 8.

二、1.90，1800 2.0，0

三、1.D 2.C

四、(1)重力，支持力，拉 力，G=19.6牛，N=19.6牛，F=12牛 (2)WG=0，WN=0，WF=6焦

篇6：孙权劝学试题训练及答案

孙权劝学试题训练及答案

孙权劝学

一． 阅读全文做题。

1． 孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“___________”，但起初吕蒙以“___________”为由加以推辞。

2． 孙权要求吕蒙怎样读书？

答：

3． 古代不同身份的人，称谓是不一样的：“卿”是____________________；“孤”是_________

__________；“寡人”是_____________。

4．文段选自《 》，是_________主持编纂的一部_____________。司马光是_______

(朝代)_______家，_________家。

5．“博士”在文中的意思是____________________，今义是指________________。

6．有一个成语出自本文，它是____________，意思是_____________________________。

7．“肃遂拜蒙母，结友而别”意在说明什么？

答：

8．古今中外有许多表现劝学内容的名句，请写出一句。

9．《孙权劝学》中涉及三个人物：孙权，鲁肃，吕蒙。你能不能说说在《三国演义》中有关他们的别的故事。（五十字左右，任写一个）

10．吕蒙的变化印证了一个成语___________.

二．阅读下列两则文言文，写成下列各题。（以下为宁德巿中招题）

（一）炳烛夜谈

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛1乎？”平公

“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣2安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出

阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧3行乎？”平公

“善哉！”。

【注释】1炳烛：点烛。2盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。3昧行：在黑暗中行走。

（二）孙权劝学

（略）

1．下面句子的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ）

A．指通豫南，达于汉。于厅事之东北角 C。贫者语于富者曰 D。游于是乎此

2．解释下面句子中的`加点词。

A．恐已暮矣 （ ） B。盲臣安敢戏君乎 （ ）

C。士别三日，即更刮目相待（ ） D。及鲁肅过寻阳 （ ）

3．用现代汉语翻译下列句子。

1少而好学，如日出之阳。

2孤岂欲卿治经为博士邪！

4． 晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________.(不超过五个字)

5． 两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

答：

答案：

一．

1．当……学 军中多务 2。但当涉猎，见往事耳。

3．古代君对臣，上对下，长辈对晚辈及朋友间表示亲切的第二人称 古代王侯的自称 古代诸侯对臣下的自称

4．资治通鉴 司马光 编年体通史 北宋 政治 史学

5．古代研究经学的最高官职名称 学位的最高一级

6．刮目相看 用新的眼光来看待

7．说明了学习给吕蒙带来的巨大变化。

8．少壮不努力，老大独悲伤

9．刮目相看

二．

1．C 2。A。迟，晚 B。怎么 C。再次，重新 D。等到，到

3．1年少而学，就如同初升的太阳。

2我难道想要你研究佛家经典而成为博士吗？

4．年纪大 事务多

5．从热爱学习，珍惜时间，善于引导，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可。

（炳烛之明：形容不能持久的光亮。）

篇7：《风筝》阅读试题训练及答案

《风筝》阅读试题训练及答案

①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久以后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

②但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

③我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

④我也知道还有一个补过方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

⑤“有过这样的事么？”他惊异的笑着说，就象听别人的故事一样。他什么也记不得了。

⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之言呢？无怨的恕，说谎罢了。

⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

⑧现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久已逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我们不如躲到肃杀的严冬中去罢——但是，四面又明明是严冬，正给我非常寒威和冷气。

——《风筝》

小题1:语段①中的“惩罚”和语段⑦中的“沉重”具体指什么？（4分）

①惩罚： ______________________

②沉重：______________________

小题2:语段③—⑤运用了______________________的手法，突出了 ______________________ 。（共4分）

小题3:语段④划线句子“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？（3分）

小题4:为什么作者说“我倒不如躲到肃杀的'严冬中去吧？”“非常的寒威和冷气”，除了形容天气之外，有没有别的含义？（3分）

参考答案：

小题1:①惩罚：指对自己年少时粗暴武断的举动所产生的精神的责罚。

②沉重：指小兄弟对过去的事情全然忘记，毫无怨恨，自己内心更深沉的悲哀。

评分：意思对即可。每小题2分，共4分。

小题1:对比 ； “我”深深的失落、悔意和悲哀。评分：第一空1分，第二空3分。共4分。

小题1:“生”既指脸上条纹的形状像“生”的字型，又指生活的艰辛体现在了他的脸

上。 评分：意思对即可。共3分。

小题1:“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，

才能摆脱悲哀。不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。评分：意思对即可。共3分。

小题1:学生能结合语境，联系上下文，紧扣主题，理解词语含义

小题1:了解常用的对比手法的特点，并明确其手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。

小题1:学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。

小题1:“非常的寒威和冷气”一语双关，更是指心头的悲凉。

篇8：初级会计师训练试题及答案

初级会计师训练试题及答案

单项选择题

1、下列关于事业单位存货的清查盘点，说法错误的是()。

A、盘盈的存货，通过“待处置资产损溢”科目核算，经过批准之后，转入“其他收入”科目

B、报废的存货，按照待处置存货的账面余额，借记“待处置资产损溢”科目，贷记“存货”科目

C、报废的存货，报经批准予以处置时，借记“其他支出”科目，贷记“待处置资产损溢”科目

D、盘盈的存货，按照确定的入账价值，借记“存货”科目，贷记“其他收入”科目

【正确答案】A

【答案解析】本题考核事业单位的存货。事业单位对于盘盈的存货直接按照确定的入账价值，借记“存货”科目，贷记“其他收入”科目。

2、2013年10月31日，某事业单位计提本月固定资产折旧60000元，财会部门根据有关凭证，应编制的分录为()。

A、借：管理费用60000

贷：累计折旧60000

B、借：非流动资产基金――固定资产60000

贷：累计折旧60000

C、借：经营支出60000

贷：累计折旧60000

D、借：事业支出60000

贷：累计折旧60000

【正确答案】B

3、以经营租赁方式租入的固定资产发生的改良支出，应借记()科目。

A、固定资产

B、在建工程

C、长期待摊费用

D、管理费用

【正确答案】C

【答案解析】本题考核长期待摊费用。应借记“长期待摊费用”科目。

4、某公司的投资性房地产采用公允价值计量模式。2011年6月23日，该公司将一项固定资产转换为投资性房地产。该固定资产的账面余额为400万元，已提折旧80万元，已经计提减值准备30万元。该项房地产在当日的公允价值为330万元。关于转换日的处理，下列各项表述中，正确的是()2016年初级会计师考试试题及答案2016年初级会计师考试试题及答案。

A、计入公允价值变动损益的金额为40万元

B、投资性房地产的入账价值为290万元

C、该项房地产在转换日的处理不影响当期损益

D、该事项属于会计政策变更

【正确答案】C

【答案解析】自用房地产转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产时，投资性房地产应该按照转换当日的公允价值计量，公允价值大于账面价值的差额计入到所有者权益(其他综合收益)，转换当日的处理，不影响当期损益。

5、银行承兑汇票的出票人于汇票到期未能足额交存票款时，承兑银行除凭票向持票人无条件付款外，对出票人尚未支付的汇票金额按照每天()计收利息。

A、万分一三

B、万分之五

C、千分之三

D、千分之五

【正确答案】B

【答案解析】银行承兑汇票的出票人于汇票到期未能足额交存票款时，承兑银行除凭票向持票人无条件付款外，对出票人尚未支付的汇票金额按照每天万分之五计收利息。

6、甲公司于2012年6月10日购买A公司股票300万股，成交价格每股9.4元，作为可供出售金融资产;购买该股票另支付手续费等45万元。10月20日，收到A公司按每10股6元派发的现金股利。11月30日该股票市价为每股9元，2012年12月31日以每股8元的价格将股票全部售出，则该可供出售金融资产影响2012年投资收益的金额为()万元。

A、-645

B、180

C、-285

D、-465

【正确答案】C

【答案解析】该可供出售金融资产影响2012年投资收益的金额=-465+180=-285(万元)。

会计处理为：

借：可供出售金融资产――成本2865(300×9.4+45)

贷：银行存款2865

借：银行存款180(300×6÷10)

贷：投资收益180

借：其他综合收益165(2865-300×9)

贷：可供出售金融资产――公允价值变动165

借：银行存款2400(300×8)

投资收益465

可供出售金融资产――公允价值的变动165

贷：可供出售金融资产――成本2865

其他综合收益165

7、某企业2010年12月购入需要安装的生产设备一台，价款10000元，增值税1700元，安装中领用生产用材料实际成本为2000元，领用自产库存商品，实际成本1800元，售价为2500元，安装完毕达到预定可使用状态本企业为一般纳税人，适用增值税率17%，固定资产入账价值是()元。

A、16265

B、16625

C、14565

D、13800

【正确答案】D

【答案解析】固定资产入账价值=10000+2000+1800=13800(元)。

借：在建工程10000

应交税费――应交增值税(进项税额)1700

贷：银行存款11700

借：在建工程3800

贷：原材料2000

库存商品1800

借：固定资产13800

贷：在建工程13800

8、下列资产减值准备中，在符合相关条件时可以转回的是()。

A、投资性房地产减值准备

B、存货跌价准备

C、长期股权投资减值准备

D、固定资产减值准备

【正确答案】B

【答案解析】(1)不可以转回的资产减值准备：长期股权投资减值准备、固定资产减值准备、投资性房地产减值准备和无形资产的减值准备等。(2)可以转回的资产减值准备：坏账准备、存货跌价准备。

9、(2013年)分期付息的利息应确认为流动负债中的()。

A、应付利息

B、应计利息

C、财务费用

D、应付账款

【正确答案】A

【答案解析】借：财务费用

贷：应付利息

10、丁公司累积带薪缺勤制度规定：每个职工每年可享受5个工作日带薪病假，未使用的病假只能向后结转一个日历年度，超过1年未使用的权利作废，不能在职工离开公司时获得现金支付;职工休病假以后进先出为基础，即首先从当年可享受的权利中扣除，再从上年结转的带薪病假余额中扣除。2013年12月31日，每个职工当年平均未使用带薪病假为2天。

丁公司1000名职工预计2014年有950名职工将享受不超过5天的带薪病假，不需要考虑带薪缺勤。剩余50名职工每人将平均享受6天半病假，假定这50名职工全部为总部各部门经理，平均每名职工每个工作日工资为300元。2013年12月31的账务处理是()2016年初级会计师考试试题及答案初级会计师。

A、借：管理费用22500

贷：应付职工薪酬―带薪缺勤―短期带薪缺勤―累积带薪缺勤22500

B、借：管理费用15000

贷：应付职工薪酬―带薪缺勤―短期带薪缺勤―累积带薪缺勤15000

C、借：制造费用22500

贷：应付职工薪酬―带薪缺勤―短期带薪缺勤―累积带薪缺勤22500

D、借：制造费用15000

贷：应付职工薪酬―带薪缺勤―短期带薪缺勤―累积带薪缺勤15000

【正确答案】A

【答案解析】丁企业在2013年12月31日应当预计由于职工累积未使用的带薪年休假权利而导致的`预期支付的金额，即相当于75天(50×1.5天)的年休假工资金额22500(75×300)元

为总部各总经理发生的费用应计入管理费用科目。

11、甲企业以一项专利权对乙有限责任公司进行投资，该专利权的原价为300万元，已摊销32万元，双方确认该专利权的价值为300万元(假设是公允的)，占注册资本的40%，注册资本总额为600万元，则乙企业应作的会计处理为()。

A、借：无形资产240

贷：实收资本240

B、借：无形资产268

贷：实收资本268

C、借：无形资产300

贷：实收资本240

资本公积60

D、借：无形资产300

贷：累计摊销32

实收资本268

【正确答案】C

【答案解析】本题考核接受投资的核算。被投资方接受投资者投入的无形资产，以双方确认的价值记入“无形资产”科目，按在注册资本中投资方应享有的份额记入“实收资本”科目，超出部分记入“资本公积”科目。

12、股份有限公司采用收购本公司股票方式减资的，按注销股票的面值总额减少股本，购回股票支付的价款超过面值的部分，应依次冲减的会计科目是()。

A、盈余公积、资本公积、利润分配―未分配利润

B、利润分配―未分配利润、资本公积、盈余公积

C、利润分配―未分配利润、盈余公积、资本公积

D、资本公积、盈余公积、利润分配―未分配利润

【正确答案】D