“死灰灰”通过精心收集，向本站投稿了18篇音乐教学心得感悟1000字，下面小编给大家整理后的音乐教学心得感悟1000字，希望大家喜欢！
篇1：中学音乐教师心得1000字
今年四月初，克拉玛依教育局从各个学校抽调了38位教师前往上海杨蒲区教育系统各个学校为期两个月的课堂教学实践的挂职锻炼学习，就这此的学习左一小结汇报。
在上海学习了两个月，深刻体会到上海作为一个国际大都市，从、经济、教育教学理念、课堂实践等方面，都走在了全国的最前言，有着自己非常鲜明的色，甚至许多方面还引领着中国的课改走向。
一， 学习篇
我这次作为唯一一名音乐学科的教师，被分配到了复旦实验中学。复旦实验是一所区重点中学。学校给我配备的指导教师是位年轻的、但非常富有才华和专业功底深厚的高级教师易雪莲老师。在她的精心安排和指导下，我在上海的学习成果斐然，每天非常忙碌充实。
我们不仅平时跟上海老师一起按学校要求正常作息，而且每天都安排了听指导老师的课。在听课之前，指导教师提前跟我一起备课，设计教学的各个环节，然后她再上课实践。课后我们一起总结反思上课的存在的问题和不足，总结优缺点，总结反思后她再上课，完后我们再一起总结反思。直到每节课都达到几乎完美程度，充分体现出了上海老师的敬业精神。
因为我们学科的特殊性，在指导教师的安排下和引荐下，我还听了多节美术课，了解上海美术课堂教学课改走向和方法。我每周还跟随老师一起参加她们的音乐教研活动，通过教研活动了解杨浦区音乐学科的整体水平和发展方向，获得了许多重要的信息和知识点。
不仅如此，为了整体把握上海在新课改中艺术教育课堂教学的先进方法，在指导老师的帮助下，我还跨区到别的学校去感受、体验、学习别的区学校艺术学科课堂教学的先进经验。尤其是聆听了在上海比较有名的好学校的听课，对自己启发很大，受益匪浅。
不仅如此，我还利用周六周天去听专家们的现场授课(专家们的授课都是要钱的，一次250元)，每节课都近三四个小时，收获非常大，对自己的专业提升有非常大的帮助，使自己在艺术学科上又有了新的飞跃。
利用周六周天的休息日，我听了有上海著名的指挥家曹通一教授的“合唱指挥现场授课”多节，有上海师范大学音乐学院杨巧云教授的“钢琴即兴伴奏现场授课”多节，有杨蒲区特级音乐教师陆亚芳专家的“中小学生合唱训练课”多节，听了有杨蒲区特级音乐教师曹建辉老师的“民乐合奏现场排练课”多节，还有杨蒲区少年宫多位老师的排练课，有舞蹈、有声乐、有器乐多节课等等。利用各种渠道，现场观摩了多节市级别的公开课或研究课，使我受益非浅，不仅长了很多见识，而且从专业角度来说，提升很大，对今后克拉玛依的艺术实践也有了自己比较清楚的认识与想法。
艺术学科，有其特殊的教育规律和发展成长性。为了更加深入学习、了解、研究上海二期课改中小学艺术学科的教学先进经验，我利用各种渠道，收集资料，现场考察，虚心请教，尤其是在上海市在落实国家新课改 “以人为本，以学生全面发展”为核心的理念的一些具体实施方法和经验，如课堂教学的三个维度(情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法三维目标)在二期课改中建立三类主干课程结构：基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程为主干的课程结构在具体做法中抓好基础教育的同时积极、有效地拓展型、研究型课程，如艺术教学的校本课程开发与研究，在拓展型课程中把合唱、舞蹈、器乐、戏剧、歌唱融入到平时的教学之中，形成真正意义上的校本课程，从而创设艺术教育的特色学校打下良好的基础，这方面，尤其是给我感悟深刻，启发很大。
二， 认识理解篇
通过我自己的认识，总体上说上海中小学艺术教育可以归纳成两个层面来体现:
1, 把握一个重心：基础型(学校的课堂教学重心)。
1).教学目标――看课堂的教学目标是否符合音乐艺术教育的要求
2).教学内容――能正确地吃透教材，并根据不同年级、不同性格和不同程度的学生，按照自己的风格，合理的、灵活的富有创造性的运用教材，不要一味的依附于课标与相关的教学辅导用书和现成的教案，去象卡拉ok式的套用模仿和照本宣科，而是要将教学内容进行艺术性的二度创作;教学内容安排应针对教学目标，合理恰当。
3).教学策略与方法――主要是研究设计课堂教学策略和追求高效率的课堂教学过程。采取激励性教学策略，使学生主动学习;采取自主性教学策略，使学生学会学习;采取探究性教学策略，鼓励学生的大胆提问与发表个人观点，并重视他们的疑问与观点，在课堂教学中通过讨论、交流来解决他们心中的疑团。
4).音乐教师专业素养――新型音乐教育教师不同于其他教师，要求更加完备、全面，并在课堂教学中得以体现。其基本素养主要有：音乐基础知识、演奏、演唱、创作、作品鉴赏分析以及音乐美学、音乐批评、艺术史等基本功与一定的文艺理论水平和人文修养;有一定的教育教学理论水平和课堂教学的基本功，如语言的表达能力、课堂驾驭能力与实践操作能力等;具有现代教师的观念，如高尚的人格魅力、关爱与尊重学生，民主平等的作风和在实践中善于思考，掌握现代化的教学设备，不断地收集信息，分析和做出反思性思考，包括音乐教育科研意识与能力及时地改进和提高自己的教学水平。
篇2：教师线上教学心得感悟1000字
【窗边的芒果花开了】
家里的书房有一扇靠路边的窗户，路边种着芒果树。以前不曾留意过芒果花是什么样子，今年因为疫情的关系，天天坐在书房里线上教学，因而才注意到它。从窗外看出去，芒果树并不美，倒是很粗糙，叶子一片片耷拉下来，都是深绿的颜色，并没有春天来临时的那种嫩嫩的青绿的精气神。也不知什么时候，一簇簇星星点点的小芒果花在枝叶间点缀蔓延开来，这才显得芒果树有点春天的模样。
清晨凉风习习，会从窗外飘进一丝丝花朵的清香，伴随着阵阵喜鹊的悦耳鸣唱，我的早课便开始了，心情美美地开始了。“叮，请同学们背诵今天的古诗《春日》，注意录音打卡。”虽然疫情挡住了我们“春日寻芳”的脚步，但是我们在诗人的笔下依然邂逅了“万紫千红”。“便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”......我和孩子们在古诗的春天里徜徉，春天的气息在我们虚拟的课堂里恣意流淌，从屏幕间弥漫开来。这时，再看看窗外那些芒果花，它们似乎更可爱了。
春天的雨很无常，有时一大早就在窗边淅淅沥沥地下起来。那时正是疫情最为严峻的时期，我和孩子们谈钟南山，谈奋战在一线的白衣战士，谈生命和信仰，谈爱与感恩，孩子们也交来了一篇篇发自肺腑的小短文，我看着看着，居然和春天的天空一样泪光闪闪。因为疫情，孩子们似乎就像一株株小绿芽长成了一棵棵小树，长成了茁壮的身姿。他们在笔下迸射出来的光芒，让人惊喜，也让人动容。我再次仰望那些芒果花，它们在春雨的浇灌下，娇俏欲滴、玲珑剔透。我不禁想，只要不停地吸收养分，多么不起眼的花朵也都有属于自己的春天呢。
春天里的阳光是最美的。有时阳光穿过层层的枝叶，从窗口投射进来，在桌面留下影影绰绰的亮斑。我坐进阳光的枝桠里，依例给孩子们上网课。疫情渐趋缓和，春天也渐渐像孔雀一样，抖开最繁花似景的模样。我让孩子们观察春天，从自家的窗口望出去，从自家的阳台望出去，或是在自家的花圃，或是在自家的菜园，你是否留意到春天就在我们身边呢?孩子们积极动笔，写下了一篇篇春天的文字。我还让宅家的孩子们帮助家长们做一件有意义的事，孩子们纷纷发起了朋友圈，帮家长们下厨、洗衣、打扫、拔萝卜、剥核桃等等，干得不亦乐乎。有的孩子不满足于朋友圈的篇幅，于是又有了一篇篇宅家的文字。孩子们在春天里是积极的，就像阳光一样，让宅家的时光有了勃勃生机。
渐渐地，我发现窗外的芒果花都长得很高，低处的枝叶间似乎寥寥可数。正如，网课教学让一些孩子吸收到了更多养分，他们便越往高处发展，而有些孩子因为种.种原因却被落下了。有孩子在私下里跟我说她听不懂;有孩子奶奶打电话跟我说，她不熟悉线上听课的操作......如此种.种，我顿时汗颜。我得提醒自己，在抬头看的同时，也要低头留意下是否还有掉队的孩子，还要有足够的耐心帮助这些孩子能够够得着、跟得上。
......
窗外的一串串芒果花，在春风里摇曳生姿，有时还会从窗口洒进点点花絮。看着它们，我仿佛看到了夏天里挂在枝头上的一个个金黄的芒果。
篇3：英语教师的教学感悟心得1000字
两种不同的反应
两位母亲。一位说：“Lee,谢谢你。自从孩子遇到你之后，他爱学习英语了。”另一位说：“Lee,我的孩子对英语依然没啥兴趣，我感到焦虑不已。”
这跟我作为一个英语老师，好与不好有关系吗?我细细地回想课上的点点滴滴，最后确信，该做的我都已经做了，这跟我好不好没啥关系。
这两个孩子为什么会呈现这两种不同的差异呢?我想知道原因。
与一个孩子的相遇
一个男孩，他的描述常常会招致其他同学的批判，从道理上讲，他的同学们讲得都对，然而这个男孩子始终处于那种烦躁、拼命想要解释，但又解释不清，越解释，他周围的同学越烦躁，他每讲一句，其他同学就指出他语句中的错误，于是，这个男孩子或者越来越火大，以吼叫收尾，或者是气呼呼地跺脚、再也无法听课。
我运用自己强大的思考功能从发生了什么，为什么会发生这些，以及什么是对，什么是错，男孩应该怎么做，来跟男孩解释在他身上发生了什么，以及他怎样做能避免冲突发生的方法。
而在事后，每当我重新反思课堂当时的情形时，有一个感觉越来越清晰，那就是，在大部分情况下，并不是我说了什么打动了这个孩子，于是他停止了当时的行为，而是，我作为一个老师的身份所带有的权威感，让他选择顺从。
因为，类似的情形依然在一遍遍发生，于是我知道，在我之中，有一个局限所在，我其实并没有真正理解这个孩子的处境。
于是，从《儿童的纪律教育》这本书开始看起，再去看《儿童的世界》这本书，最终，聚焦在许老师的沙游十讲之中，关于来访者的自我发展，以及来访者的主导功能这两个主题。
反复听，并且不断将里面提到的内容跟这个孩子一一比对，也将其他孩子面临同一件事情时的反应跟这个孩子做比较，逐渐确立这个孩子到底遇到了怎样的难题。
再联系自身以前的经历，顿时能够理解这个孩子经历了什么，对他产生深深的理解。
理解之后，下一个问题自然而然在脑海中出来了，那么，既然这个孩子没有办法表达清楚自己的情感，而通过对与错这样的方法来说服他只会让我们彼此互伤，那，到底怎样做才能够真的帮到这个孩子呢?一个孩子究竟是在怎样的情况下，一点点成长起来，开始能够表达自己的情感，并且变得成熟的呢?
看起来，并不是我要去教他点什么，对他面临的问题就有用。那，我该怎么做?这个问题，暂时无解，于是将问题搁置一边，我想，时机到了，总是会知道怎么做的。
时机来了。又是同样的情形，同样的境遇。放学后，我和这个孩子面对面坐在沙发上，我看着他，让内心的声音自然而然流淌出来。
他：“我只是不小心，他干嘛那么大火。”
我：“对哦，我也觉得，他这样反应好大。”
他：“他就是针对我。”
我：“咦，怎么会觉得他针对你呢?”
他：“不仅是他，小安也针对我。”
我：“哦，怎么会这么想。”
他：“他们高年级就会欺负我们低年级的。我们低年级的有些事没办法做得像高年级的那么好。”
我：“是吗，那小伊也是低年级的，他们没有欺负他哦。”
他：“反正小安就是针对我。”
我：“对哦，今天我就觉得小安对你的态度挺过分的，这件事，我下次会跟他说的。”
他：“他脾气好大，人家稍微碰他一下，他就不服气，一定要还回去。”(话题折回到这次跟他产生冲突的孩子，我在心里暗暗佩服了一下，我一直不知道用哪个词形容冲突中的另一个孩子，结果，他就这么准确地用“不服气”这词讲清楚了。)
我：“是的，我也发现了，他就是这个性格。不是针对你哦。”
他：“他就是针对我。”
我：你看......(举例，讲明我们提到的这个男孩与小安的一次冲突)
他：“真哒?”
我：“嗯。我看的清清楚楚，小安的父母当时也在，人家父母一点也不介意，只是讲明原因。他那个时候对小安就是那样的，他现在是这样的性格。”
他：“就是，他也该改改了。”
我：“所以你看，他对谁都这样，并不是针对你。”
他：(停顿了几秒)“我明白了，对于他而言，他就像一头熊，其他的同学在他眼里都是鱼，他看到鱼，就要抓。”
我：(呆了几秒，第一次听到这种比喻)“额，这么理解不算错。可以这么讲。”
我们的沟通到此为止。在我们沟通的过程中，我自身的身体感觉以及这个孩子的面部表情和身体语言所呈现出来的情绪状态告诉我，他感到安宁与平和。这个沟通是有效的。
不同年龄的孩子学英语
在一次次课后总结与反思之中，我观察到，那些越是小的孩子啊，他们但凡跟我建立了稳定的关系，他们与英语的关系就越融洽。
同样一首歌曲，在不同的年龄层的孩子之中去教，孩子们所呈现的状态是不一样的。那些小小的孩子们，几乎都是听了一两遍，最多不超过三四遍，就会唱了，有的唱得清晰又流畅，有的遇到难一点的歌词，即使只能唱出开头和结尾的歌词，中间的部分也能不管三七二十一的大声唱出来，调调对，歌词完全被篡改地面目全非，唱着唱着自己都觉得好笑，一边哈哈大笑一边唱。
那气氛是十分融洽的。
到了二三年级的孩子，那感觉就不一样了，同样是跟我建立了稳定关系的孩子。有的孩子颇有兴趣，脚底打着拍子轻轻得跟着哼。有的孩子则安安静静看视频。氛围里加上了一点小心翼翼。
再大一点的孩子，除非自己有把握唱出来，否则是不会举手的。有些孩子对歌词也许没那么熟悉，愿意尝试，然而，他们依然需要一遍遍听，确认自己能够大致唱出某一句歌词的时候，才会举手。更有趣的是，开始有孩子观察到歌词中某种她所认为的不合理之处，进而停止下来，皱眉思考，不再跟唱。整个班级的气氛之中带着某种考虑与慎重的气息。
在一次又一次的观察之中，我渐渐确认，那些越小的孩子啊，他们带着好奇、自由自在、不受拘束地学习语言。相比而言，他们并不那么在意同伴对他们的评价和看法。
当孩子的年龄一点点长大，他们开始考虑到自己有可能说错，在意自己的外在表现如何，在意同学的评价和看法，并因这些评价和看法而产生不同的反应，这种反应进而进一步影响着接下来时间的学习状态。当然，少部分的孩子除外，这一类孩子，她们对自己是确信的，对于别人的评价甚至是攻击并不那么介意，不会轻易否定自己。
即使在这些小小孩之中，一堂课下来，有的孩子所有的活动都参与，有的孩子只选择特定的几种活动参与。而那些参加所有活动的孩子，在同一个活动中所参与的时间长短不同，情绪状态各异。于是，这些孩子们的体力、兴趣点、面对同伴评价的反应等等差异就一一体现出来。
答案慢慢浮现
在这些观察、总结、思考、验证之后。我开始一点点意识到，其实，孩子喜不喜欢英语，真的跟我好不好没啥关系。
我已经在我的能力范围以内，将能做的都做了。而孩子们有不同的反应，跟他们的年龄、自我的发展、主导功能、孩子的父母对于孩子本身所持的态度都相关。
我想，还有其他的关键因素，是我目前的能力范围无法意识到的，然而，在我所能意识到的这些关键因素之中，它们在影响着孩子的学习，这些因素与作为老师的我本身一样重要。所以，每个孩子对于英语的喜爱程度，并不能单单就这个老师好不好来决定。老师是这些关键因素中的一个。
明白了这个部分后，再来观察自己。一种莫大的自由感产生，开始能够专注于自己想要做的事情上，一种不同于以往的确信感和安宁感出现。
于是，每天清晨醒来，睁开眼，心里一声喜悦，心灵和大脑同时道：“早安，亲爱的，新的一天开始了。”
作者|李萍
篇4：数学教学心得1000字
--年4月8日，我们新教师一行五人有幸参加了广汉市“黄小凤名师工作室”组织举办的“践行党的群众路线走进金轮小学暨新教师培训活动”。这次活动我们听取了两种不同课型的数学课，分别是来自实验小学的黄华鑫老师执教的五年级《分数的意义》概念课和雒城一小的易元富老师执教的六年级《平面图形的周长和面积》复习课。听了这两节优质课，让我再一次感受到一节精彩的数学课所散发的魅力，不仅仅是知识的传授过程而且还是一次艺术熏陶的过程。
本次执教的两位青年教师他们的教学功底扎实，经验丰富，挥洒自然，善于驾驭课堂，整个数学教学流程充实流畅，知识衔接顺利得当，教学内容丰富多彩，可以说是达到情境交融。并且两位教师均注重发挥学生的主动性，调动学生学习兴趣，引导学生积极思考勇敢大胆去表述自己的思路和想法。接下来将谈谈在观摩了这两节各有千秋不同课型的数学课后我的点滴心得体会。
首先谈谈《分数的意义》这节概念课，黄老师首先从学生的生活实际出发进行谈话导入，询问学生“生活中有哪些物体可以用‘1’来表示?”学生能很容易的从身边举出表示一个物体的事物，接着黄老师利用自己的手分别从1根手指，5根手指(看作“1”只手)，10根手指(看作“1”双手)引导学生从不同的角度去看待“1”，并结合表示“一些物体”的实物图片、学过的计量单位以及朗朗上口的儿歌多方面来丰富单位“1”的内涵，通过引申和扩展单位“1”的意义来帮助学生获得和丰富单位“1”的感知和理解，接着回顾三年级“分苹果”测量、计算这些情况下学习分数的产生实例过渡到本节课将继续学习“分数的意义”。
讲授新课的环节中，黄老师给学生提供了丰富的图片材料，让学生通过自主观察、思考、小组合作讨论，同桌互相说一说应该怎么表示1/4,1/5和2/3…… 采用不同形式和方法鼓励学生大胆主动表达自己的思路。其中有的学生老爱忘记“平均”这个概念，有的同学对于“分数的意义”表述模糊不清，黄老师都在耐心听完之后及时引导，帮助理清思路之后让学生再一次完整表述，纠错的同时知识再一次得到巩固。整节课黄老师很自然地带领学生去探索体验、感受“分数的
意义”，学生是“学习的主人”色彩体现的淋漓尽致。让学生充分的交流，适时的抽象、归纳、概括、引导、总结，在让学生充分展示自我的同时，教师也很恰当地体现了在教学过程中自己作为指导者的作用，师生之间的互动，使学生深刻的理解和掌握了抽象的分数的意义。
由于在平常的教学中复习课担负着查漏补缺，系统整理以及巩固发展的责任，很多老师都感觉不好上，又因为在之前的培训和学习中我们都是听取的新授课，所以工作室的老师特地为我们准备了一节复习课让我们观摩。听了易元富老师上的六年级的《平面图形的周长和面积》复习课，让我们对有其特定要求和方式的复习课型有了更多的认识，并且感受了易老师独特的教学风格。
易老师首先创设了一个与课型相符合的“温故而知新”的情境，并借用这个标题与本节课所要复习的“平面图形的周长和面积”知识做了巧妙衔接，整个导入部分新颖并且联系了生活实际，兼具知识性，思想性、实践性。接着对学生进行亲切轻松的提问，带领学生一起回顾整理学习过哪些平面图形，它们的周长和面积的定义又分别是什么?在此过程中黄老师始终鼓励学生大胆地说出自己的想法和思路，让其明白不仅“知其然”还要“知其所以然”，并且关注不爱举手的学生，鼓励他们尝试来表述。然后通过一个个精心制作的课件和教具引导学生去回忆各个图形之间的联系，进行知识网络的建构，用形象生动的语言带领学生去发现“每学习一种新的图形的面积都是转化为学过的平面图形”，结合“曹冲称象”和生活中“化繁为简”的例子来揭示“转化”的数学思想，渗透数学学习过程中知识的“迁移和转化” 的重要思想。
整个教学过程，我印象最深的便是易老师自始至终都注重发挥学生的能动性和主动性，让学生自主选择喜欢的图形来说出其面积的推导过程，在学生说完自己思路之后易老师会给出反馈评价之后再进行补充、总结和归纳。这样的设计不仅真实地了解到学生的掌握情况和理解程度，锻炼学生准确表述能力还让学生对知识有了更清晰牢固的认识，真正落实了“学生才是学习的主人”。后面易老师根据图形特点和学生学习层次水平的差异，设置了难度、形式不同具有针对性的练习，纵观整节课，易老师成功打破了复习课枯燥、沉闷的气氛，给我们呈现的是积极活跃的数学课堂。
听课是新教师成长的必修课，走近名师，感受名师的优质课，每次听完老师们的优质课体验和感受高效课堂魅力的同时也让我对自己的教学有一番新的全面的审视。作为一名新教师，我们应把这一次次听课中的感悟化为自己努力成长的动力，将每一次听课的收获作为自己成长的步步阶梯!
篇5：疫情的心得感悟1000字
1月23日凌晨两点，湖北武汉市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部宣布，为有效切断病毒传播途径，坚决遏止新冠肺炎疫情蔓越扩散的势头，自1月23日10时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营;无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭。恢复时间另行通告。
然而，却有这么一群人毅然决然地选择“逆行”。有劝说别人不要去武汉，自己却义无反顾选择逆疫情而行的钟南山院士;有刚踏上返乡过年旅程的武汉大学人民医院病理科医生吴小燕，得知医院发布医疗支援的号召后，第一时间下车返汉，选择逆疫情而行;有赶在武汉封闭交通通道最后一刻在高速路口将孩子送给老人照顾后，选择逆疫情而行的华中科技大学同济医院急诊科龚静及其丈夫;有写现代版“与夫书”的张旃、有写“不计报酬，无论生死”的党员医生、有写“如有驰援武汉的任务，请优先考虑我们”的郑向阳和孙玉梅;有广东南方医院千名医护人员请战、四川派出135人组建第一批援助医疗队、上海组建3批医疗队、江苏数十位医护人员集结等驰援武汉……在这场充满艰险和未知的斗争中，有这么一群人选择坚守、选择向前、选择逆疫情而行。
“逆行天使”是最主流的画面，体现坚定信念和勇敢决心。听闻武汉出现疫情，北京朝阳医院的童朝晖教授第一时间就赶到武汉开展工作;同样听闻武汉疫情的钟南山院士，亦是第一时间选择逆行奔赴武汉，并以一张高铁上疲累睡去的最主流画面向我们展现了坚定信念和勇敢决心……他们大多都是十多年前参加SARS的救援者，虽然时光流逝，病毒的病原体在变、传播地在变、蔓延趋势在变，但他们的悬壶济世的医者仁心没有变，他们与病毒斗争的勇敢决心没有变，他们为患者排忧解难的坚定信念没有变。正是他们凭着一份信念、一份斗志、一份勇气，给人们带来了安全感和踏实感，体现了“危难之际显身手”的坚定信念和勇敢决心。
“逆行天使”是铿锵有力的脚印，彰显无名英雄的责任和担当。在上海交通大学附属仁济医院发布招募志愿者时，近半个小时就有17名护士报名，5名护理党员全部报名;南方医院近千名医护人员放弃休假，纷纷表示“若有战，召必回”的决心;宜昌市中心医院三名医生驰援武汉;四川第一批135人医疗队驰援武汉……为了人民群众的健康，这群普通却不平凡的人选择了逆行，选择了前往疫情一线，用担当践行“白衣天使”的初心。在疫病面前、在国家危难面前，他们毫不犹豫地穿上防护服，逆行到祖国和人民最需要的地方，他们用自己一双普通的脚走出铿锵有力的脚印，他们是无名的英雄，他们用行动彰显了医者的责任和担当。
每一个平凡的日子，都有那么一些人为了更好的明天，铭记着初心、担负着使命，选择了“逆行”。无论是疫情战场上的“新兵”，还是经验丰富的“老兵”，他们都在用自己的行动做好力所能及的事，他们都在自己平凡的岗位上辛勤耕耘，值此新年佳节之际，谨向这些逆风而行的勇士、奋斗在疫情防控一线的“逆行天使”致以崇高的敬意和衷心的感谢。
抗击疫情心得体会1000字2
“疫情就是命令，防控就是责任。”合作市委组织部响应号召、冲锋在前、担当作为，激励引导基层党组织和广大党员、干部，紧紧依靠群众，凝聚打赢疫情防控“阻击战”的强大合力。
带头凝共识，聚力当好抗疫“擎旗手”。疫情面前人人有责，信心比黄金更重要。市委组织部把在抗击疫情中担当、履职作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的“试金石”，第一时间贯彻落实，第一时间安排部署。围绕习近平同志“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的战“疫”总要求，向全市各级党组织和广大党员发起“三个从严、三个到位、四个带头”的倡议。同时，通过微信群及时向组工干部传达抗疫相关精神和要求，10名在家和在外“留观”的组工干部虽远不闲，主动请缨、隔空工作，打电话、统数据、搞策划，成为一线干部的“得力助手”。
带头树旗帜，助力建好抗疫“主心骨”。抗击疫情是当前最大的大局，各级党组织和共产党员必须带头攻坚。为切实把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率的要求，市委组织部相继下发了《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《关于在抗疫一线发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的通知》，并在各检查卡点、防疫一线广泛开展“建堡垒、树旗帜”行动和“戴党徽、亮身份、当先锋”活动，第一时间指导建立临时党支部7个，党员突击队82支、党员先锋队62支，并积极开展承诺践诺和抗疫宣誓，在鲜红的党旗下，20名党员主动“请战”，15名干部群众申请入党。
带头补短板，用力把好抗疫“总防线”。疫情防控是系统工程，只有把各项工作做实做细才能形成工作合力。按照省州市委相关要求，严格落实县级干部报告制度，要求科级干部记写抗疫日志，进一步靠实各级领导干部的责任意识。结合全市疫情防控工作要求，成立了由组织部长任组长的督查组，采取“四结合”方式对6乡4街道、18个村社区、1处检查卡点和6个部门开展督查检查6次，特别对社区楼院、小区等防控工作薄弱环节提出了有针对性的防控措施，通过督查，先后共向市防控办上报基层防控工作中有关问题15条，督查现场纠正问题10条。同时，严格落实疫情防控各项工作，扎实做好本单位办公环境清洁、戴口罩上岗等预防和控制工作，确保落细落小落实。
带头显关怀，尽力做好抗疫“保障团”。抗击疫情，强化服务保障，凝聚各方力量是关键。根据中央和省州市委部署要求，市委组织部从市管党费中安排7万元，连同上级组织部门下拨的党费5万元，及时拨付给各乡镇、街道党(工)委、市公安局和市卫健局等抗疫一线单位，用于购买疫情防控有关药品、物资，慰问奋战在疫情防控斗争第一线的医务、警务工作者和基层党员、干部。结合疫情处置工作督导检查，及时跟踪了解掌握各领域抗疫一线党员干部的具体表现，对工作不细的基层干部提出批评5人次，并对相关乡镇、街道汇总数据不及时、上报信息不对称等问题开展责任倒查，起到了有效的震慑作用，及时发现典型，总结上报经验做法类信息、简讯5篇，为下一步表扬激励、选拔任用、监督管理提供准确依据，为凝聚形成抗疫力量注入了动力。
篇6：疫情的心得感悟1000字
元宵节过完，预示着20的春节结束。但是，“新冠肺炎”仍在荆楚大地上肆虐，全国疫情防控阻击战还在进行。自从疫情突发以来，武汉的时间便以封城、隔离、生死来凝记，国人心情亦因痛悲而淤积。在这个别样的春节，从雪域高原到边陲海疆，从繁华都市到偏僻县乡，武汉成为亿万中国人血脉同搏、泪水涌动之所在。继而，14亿中国人民积极行动起来，投入了这场疫情防控阻击战中，让共克时艰在国家记忆里永存。
在每天都让人牵挂的日子里，人们从疫情通报的数字中，从举国抗“疫”的防控行动中，深切地感受到了全国人民同舟共济的民族精神。“武汉加油”，“武汉挺住”，“中国加油”“中国必胜”，是响彻在中国大地大江南北的深情呼唤。“我们万众一心冒着敌人的炮火，前进”，是在家隔离的武汉群众发出的激昂呐喊。这声声呼唤和呐喊让人泪目，也让人更加坚定了战胜疫情的信心。而这一切，是进步的中国对生命价值的尊重，是发展的中国在人文精神上的回归，是新时代的中国在伟大复兴征途上前所未有的凝聚力。
武汉作证，大疫当前有国家与人民同在。“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，“紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”……大疫发生，党和政府始终如一的坚定信念，习近平总书记的亲自指挥和部署，支撑着感天动地的武汉大驰援。84岁的钟南山院士顽强“逆行”，军地“白衣战士”空降武汉，权威媒体在第一时间公布信息，武汉各大医院争分夺秒抢救生命，国内外各种急需物资源源不断进入武汉、湖北……对人民负责、对生命敬畏、对世界开放，反映了我们党执政理念的进步，体现了社会主义集中力量办大事的制度优势，让世界看到了一个坚强自信、开放透明、以人为本的中国。
武汉作证，大疫当前有爱心与希望同在。日继之夜，生继之死。在这一场没有硝烟的防疫人民战争中，呈现于世界眼前的，不只是有口号、口罩和好口碑，更有离别和生死瞬间的人性光辉。即使在死亡阴影笼罩的日子，那些爱与献身的故事仍给人以温暖的慰藉。护士张开双臂，给孩子的只能是个“隔空拥抱”。院长用“渐冻”的生命，也要托起更多的生命“我的生命留给我的时间不多了，只有快点跑，才能救治更多的生命”。一线的医生听到同事离世的消息，擦干眼泪继续战。李医生走了，全国人民自发哀悼。那些被疫魔夺走生命的百姓，人们都会默默祈祷……大疫中的这些无私大爱，拓展了中华民族的精神疆界。
武汉作证，大疫当前有公民精神与国民意识同在。武汉有难，全国支援，亿万国人的集体道德感和现代公民意识被勃然唤醒。火神山、雷神山医院建设者们日夜兼程，仅用了10天就全部竣工，每天晚上都有无数的“云监工”们在隔屏助威。全国各地的人民群众，自发为武汉捐款、捐物，涌现出许多可歌可泣的故事。各地严防死守，群众自觉在家隔离，社区干部主动上门送米送菜……全国人民上下同心、守望相助，在那些平凡的人身上，让我们看到了公民精神的成长、国民意识的重塑。疫情当前，无人言退，有一份热，发一份光。光束相聚，照亮战胜疫情的前路，温暖相聚，凝聚了众志成城的力量，筑牢了中华民族共同体意识。
泰戈尔说，“谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。”有网友统计，抗击疫情战斗以来，在防控一线已有54名公职人员离开了人世，其中党员36名，占比66.7%，与党员总数占14亿人口不足7%形成鲜明对比。这组数字告诉世人，在人民群众生命健康受到威胁的时候，是“我是党员，我先上”，“我是一名党员，哪里有需要，我就去哪里支援”……广大党员干部之所以能将生死置之度外”，并非源于“闻战则喜”的亢奋，而是来自对党和人民的无限忠诚，来自于对美好生活的无比珍视。
“火神山、雷神山医院开始收治病人”。“方舱医院已经住人”。“91岁老兵治愈出院”。“湖北以外地区新增确诊病例连续5天下降”，“新增治愈病例连续10天超过新增死亡病例”……中央媒体不断报道发布的这些好消息，让人们万分激动，让我们看到了希望。这是对“抗疫英雄”们最好的告慰，是对“提灯天使”们的最好的奖赏，是对不屈中国最美的礼赞。
“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”面对灾难，伟大导师的鼓舞和诗人的忠告，给了国家新期待，给了民族新精神，给了公民新责任。对于历经磨难的中华民族而言，疫情注定会被我们战胜。等这场疫情过去后，中国将又是一个伟大的开始。
天耀中华。希望与中国同在。
抗击疫情心得体会1000字5
近日，微博发起#疫情结束你最想见的人#话题，宅家许久的网友们纷纷发博。有人最想见牵挂已久的父母，有人最想见朝思暮想的恋人，有人最想见并肩作战的同事们，还有人最想见垂涎已久的美食……
而我，最想见……
最想见“你”，身先士卒、挺身而出的医护人员。从一张张印满红手印的请战书上、从写满“加油”“必胜”的防护服上、从新闻报道的一张张图片里，我认识了“你”。摘下口罩，你满脸的勒痕和化脓的伤口让人心疼;出发前，为减少感染风险、方便工作，你主动剪去秀发的果断和决绝让人感动;为了节约防护装备，节约救人时间，你就地休息的心酸和劳累让人敬佩。你是父母的孩子，也是孩子的父母，本该在家中与亲人度过春节，享受团聚时光的你，在党的号召之下，义无反顾冲在了第一线，守护着我们。我虽知道你的名字，却不识你的样子;我虽看见你坚毅而温暖的眼神，却看不见你藏在口罩后面的容颜;我虽看到了你的样子，却又叫不出你的名字……
任务艰巨，责任重大，但请你一定要保护好自己。等剪短的头发再次飘逸，等脸上的泪痕和伤口褪去，等一切都好起来，我想见你，伟大的“守护神”，向你道一声：辛苦了!
最想见“你”，默默奉献、燃烧自己的党员干部。自战“疫”打响以来，你闻令而动、听令而行，取消春节假期、放弃与家人团聚机会，高举党旗，“下沉”一线，筑起了疫情防控的“钢铁长城”。从交通管控到物资保障，从企业复工到入户摸排，从社区到村，处处都有你当先锋、站前排、打头阵的身影。你戴上党徽，拿上大喇叭，当起“谣言粉碎机”;你手持体温枪，记录表，入小区、进网格、走村落，不漏村、不漏户、不漏人摸排统计;你身穿制服，耐心宣传防疫知识，劝离聚众者……一个个党员用行动践行着初心和使命，一面面鲜红的党旗在“疫”线高高飘扬。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。抗“疫”进入关键期，你已疲惫不堪，却仍在各自的岗位上坚守，燃烧自己。胜利就在眼前，请坚持到底，继续发挥先锋模范作用。等春暖花开，阴霾散去，我想见你，我亲爱的战友，向你道一声：辛苦了!
最想见“你”，重获新生、乐观向上的被感染群众。现在的你在病房或是还在被隔离观察，你知道吗?全中国都在帮你。各地医疗救援队伍一批又一批赶赴疫区，负重前行、竭尽全力助你恢复健康;建设者们夜以继日奋战，用8天时间修建一座可容纳1000张床位的“火神山”医院，为你建成一个“家”;科研院士在实验里分秒必争，研制疫苗，为你的生命争取更多机会;各级党和政府统筹指挥，干部、志愿者沉下一线，筑起疫情防控的钢铁长城，守护着你的家人朋友……你的身后，有国家，有社会各界爱心人士，有全国人民。
好消息是，你的病友很多已经治愈出院。请你一定要打起精神，积极配合治疗，以坚强的意志战胜病魔。待你出院，我想见你，给你一个大大拥抱，与你分享成功的喜悦!
疫情心得1000字6
坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。从抗击非典疫情到防控甲型H1N1流感，从快速应对H7N9禽流感到控制寨卡等传染病输入，我国应对突发公共卫生事件的实践表明，发挥好制度优势，各地各部门各司其职、通力合作，我们一定能有效控制疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，中央政治局常委会已两次召开会议专题研究部署疫情防控工作，中央应对疫情工作领导小组多次开会研究部署疫情防控工作，中央指导组积极开展工作。在党中央坚强领导下，各方面共同努力，防控工作正有力开展。面对依然严峻复杂的疫情形势，只有进一步凝心聚力、科学施策，才能有效遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战。
疫情防控是一场阻击战，也是一场总体战。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥，自觉在大局下思考，在大局下行动。疫情面前，全国各地休戚与共。各地区各部门采取举措，既要考虑本地区本领域防控需要，也要考虑对重点地区、对全国防控的影响。要主动融入联防联控、群防群治的治理大网络，做到相互协作、共克时艰。
坚持全国一盘棋，打好防控总体战，需要坚持两点论和重点论的统一，着力做好重点地区疫情防控工作。只有集中力量把重点地区的疫情控制住了，才能从根本上尽快扭转全国疫情蔓延局面。当前，湖北省特别是武汉市仍然是全国疫情防控的重中之重。要重点抓好防治力量的区域统筹，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。要进一步完善和加强防控，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗措施，完善和强化防止疫情向外扩散的措施。各地区要强化社区防控网格化管理，做好春节后返程疫情防控工作，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，切实防止疫情蔓延。
疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，各项工作都要为打赢疫情防控阻击战提供支持。从加强医疗防护物资供应到加快应急科研项目攻关，从确保蔬菜、肉蛋奶、粮食等居民生活必需品供应到做好宣传教育和舆论引导工作，防控工作环环相扣，任何一个环节都不能掉链子。疫情就是命令，防控就是责任。压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，汇聚起众志成城、同心“战疫”的磅礴力量，就没有战胜不了的病魔，就没有跨不过去的沟坎。
篇7：疫情的心得感悟1000字
近日，中央政治局委员、中组部部长陈希在电视电话会议上再次动员发动广大党员干部主动履职，在疫情防控一线有效发挥作用。贯彻会议精神，党员干部要按照“坚定信心、同舟共济，科学防治、精准施策”的要求，在战“疫”一线中做到“六要六不要”。
一要有信心，不要“没底气”。在严峻的疫情面前，党员干部特别是党员领导干部是广大人民群众的“主心骨”。党员干部有没有信心战胜疫情、是否以信心十足的精神状态投入战“疫”中关系战“疫”全局的胜败。党员干部要始终相信，在以习近平同志为核心的党中央的正确领导下，在全国各级党组织和广大党员的努力下，在广大人民群众的支持下，举全国上下之力一定能战胜疫情“狂魔”。
二要讲政治，不要“犯迷糊”。在如此关键时刻，要充分发挥我们党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势，每一名党员干部必须旗帜鲜明讲政治，不能“犯迷糊”。讲政治，就要求党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，认真研究学习中央相关文件精神，逐条逐项对照实际抓好落实，做到坚决听党中央的话和习近平总书记的指挥，不能麻木不仁，对一些不讲政治的现象既不能“听之任之”，更不能“东施效颦”。
三要明形势，不要“乱猜想”。“知势则不沮”。从当前防抗疫情看，有些党员、群众盲目乐观，以为病毒防控已经接近尾声，可以开始放松;有的则过度悲观，认为病毒传播能力强，未知传染者不可控，这场战“疫”不知要打到什么时候。之所以会有以上的“乱猜想”，最根本的原因就是对疫情防控形势的认识还不够清、不够客观。党员干部要在这个时候，在思想上做好表率，充分认清国家当前抗击疫情的客观形势，并深入到群众中，既讲清病毒的传播性和危害性，又宣传国家的好政策、好做法、好消息，引导认清严峻形势的同时稳住群众思想、坚定群众的信心。
四要勇担当，不要“掉链子”。决胜战“疫”关键看党员干部敢不敢担当、能不能担当。面对肆虐无情的病毒，面对无缝不入的病毒传播形势，党员干部不能畏惧、心慌，要鼓气勇气，喊出“我是党员我要上”，要以“舍我其谁”的历史责任感投入到抗击疫情工作中去。党员干部要向钟南山院士学习，要向广大奋战在一线的医务工作者学习，大胆深入到疫情防控最前线，在乡镇街道、村社区群众中发挥防控宣传“酵母”作用，带领志愿者发挥先锋模范作用，做到哪里有群众哪里就有我们党员，确保宣传动员、走访排查“无死角”“零漏洞”“全覆盖”，为战“疫”提供坚强组织保障。
五要重科学，不要“瞎折腾”。生命重于泰山，疫情面前容不得开玩笑、瞎折腾。党员、干部特别是党员领导干部，在抗击疫情过程中，要进一步反对形式主义、官僚主义，要尊重科学，科学组织、科学防控、科学施策。科学组织，就要求党员干部按照职责要求，组织班子也好、组织群众也罢，要制定科学方案，不要“乱打乱拍”“乱碰乱撞”;科学防控，就要求党员干部不仅自身要做好防控和上班要求，又要科学引导群众落实健康防护举措;科学施策，就要求党员干部特别是领导干部，要在深入了解基层疫情防控实际情况的基础上，精准制定政策方案，同时领导机关不能压着基层反复报信息、报材料，要积极为基层减负，给基层争取更多时间和精力抗击疫情。
六要严守纪，不要“毁形象”。战胜疫情一靠团结、二靠纪律，没有严明的纪律作底线，就很难将各方面力量拧成一股绳。党员干部严守纪律，就是要在疫情防控中摒弃平时的休闲状态，不要总想着“节日聚一聚”，不能值班执勤的时候不在位、组织上需要的时候找不着，更不能在物资紧缺的情况下“偷斤少两”“中饱私囊”，要像真正的战士一样，把自己从“平时”转换到“战时”，紧绷纪律规矩思想弦，为广大人民群众树好为民务实清廉的形象。
防控疫情的心得体会1000字9
年末岁首，一场突如其来的新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心。不断上涨的确诊人数，不断扩大的感染面积，大家的恐惧和担忧也不断增加。面对形势严峻的新冠肺炎疫情，全国人民正在党中央坚强有力的领导下付出各种努力，以期尽早战胜病毒，国泰民安。在这样一个特殊时期，疫情像一面镜子，照出了国士无双，照出了最美逆行者，更照出了我党捍卫人民利益的决心。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。“不计报酬，无论生死，安徽医科大学第一附属医院医护人员请战抗疫一线”、“在此，我们积极请战，若有战，召必回，战必胜!原第一军医大学赴小汤山全体队员…”一封封请战书，一个个鲜红的手印，一个个逆行的背影为人民的生命安全筑起一道牢固的防线。面对疫情，他们不顾个人安危，奔赴防疫一线，戴起口罩，穿上防护服，双手因为终日被消毒液、洗手液、滑石粉浸泡而变得粗糙如树皮。脸上因为长时间佩戴口罩和护目镜超负荷工作，出现血痕、红肿甚至脓包。爱美之心，人皆有之。他们也是普通人，但在面对疫情和人民生命安全时，却丝毫没有退缩，解开面罩，取下护目镜，他们是父母的孩子，也是孩子的父母，他们身后也有为自己牵肠挂肚的家人。但他们没有放弃，在岗位上努力与病毒赛跑，与死神抢人。疫情就是命令，防控就是责任。他们是守护生命的白衣天使，是勇抗病魔的无畏战士，是疫情面前的最美“逆行者”!
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。在抗击SARS的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，为抗击SARS的作出突出贡献。十七年后的今天，武汉疫情暴发，钟南山院士告诉我们“没什么特殊情况，不要去武汉”自己却义无反顾地踏上去武汉的动车，前往防疫最前线，让人民再次记住了这个伟岸的身躯。为了保卫人民的生命安全，必然为人民所信任。还有“和病毒赛跑的老太太”――李兰娟院士。她和她的团队一起在武汉夜以继日地为抗击疫情而忙碌。年过70的她，每天睡3小时。天地英雄气，千秋尚凛然。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。他们的精神，让人肃然起敬;他们的付出，给人无尽的感动;他们的名字，将被永远铭记。
知屋漏者在宇下,知政失者在草野。习近平作出重要指示：要依靠人民群众的力量打赢防控阻击战。自疫情爆发以来，国务院以“互联网+督查”方式，畅通举报渠道，在微博建立肺炎患者求助超话，微信开设疫情专区，倾听百姓心声，了解实际情况，及时进行督查，保证疫情防控工作落到实处，落到细处。从一问三不知的“黄冈唐主任”任撤职，黄冈市三百多党员干部被问责，到湖北红十字会被接管都表明了我党在保障人民的生命安全，捍卫人民利益的决心。疫情来临，我党以铁的纪律铸就铁的队伍，筑起一道坚不可摧的生命防线。始终坚持以人民为中心，始终把人民立场作为根本立场，为人民交出一份满意的答卷。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。在这个特别的年份，全国上下守望相助，共克时艰，等待春天的到来。武汉加油!中国加油!我们一定赢!
篇8：医院工作心得感悟精选参考范本1000字
为期一个月的医院实习已然结束，但留在心中的感受与得到的感悟却将是我永远珍贵的回忆。有点苦，有点累，也想过放弃，但很开心我坚持了下来，在炎热的暑假，在动物医院度过了漫长而又短暂的一个月。通过这些从未有过的经历，我学到了很多书本上学不到的东西，不仅拓展了视野，更让我清醒得认识到了兽医这个专业理论联系实际的重要性。
我从x月x号到动物医院实习，为期一个月。我们的动物医院不大，也有些古老，但老师们确实个个很强，在全国兽医界都是赫赫有名的。一句话，我们的动物医院文化意识很浓厚，不做表面文章，踏踏实实给动物看病。我主要在群发病门诊，宠物门诊也待了几天，掌握了一些基本的临床技能，而且通过与老师的交流，学到了很多从事兽医这个职业的要领以及学习技巧，很感激老师对我的指导与教育。
在群发病门诊这边，来看病的大部分是农民，也不乏一些大得养殖场把病畜送来检测。在这边我主要学会了剖检、描述并记录基本病变、简单病原检测等基础技术，这很大归功于老师对我们的指导方法。老师教育我们要亲自动手，不可只是在一旁看然后抄抄病历了事。我们必须亲自动手，不能怕脏怕累，要试着去描述一些病变并思考其病因，然后要自己去翻阅书籍和资料了解相关方面的知识，这样才能真正把知识变成自己的。简单讲就是理论联系实际，再把实践加以总结上升为理论，以期将自己的知识上升一个层面。我在实习期间一直坚持这样学习，却是效率很高，学到了很多，并且也基本掌握了。终于明白了学习方法的重要性，向前辈请教是很有必要的!在以后的学习生活中我会注意多与别人交流，多向有经验的前辈请教经验，提升学习效率。
实习期间发现很多病例都是养殖户滥用药导致的。畜禽患了病，部分养殖户不是找有经验的医生诊断，却仅凭感觉和药物广告，自己随意选购和使用药物。章老师对我们讲，由于每种药物都有其特定的作用机制和作用范围，一种药物绝不是万能的，因而常出现一些“药不对因”的现象，不见起效，甚至造成严重的损失。尤其是近年来大量未经国家批准的多种生物制品以各种手段非法入市，导致病原扩散、传播和疾病流行。部分化学药品和中草药制剂被肆意扩大疗效和应用范围，使药品的疗效认定和疾病的有效控制难度大大增加。我自己也上网搜索了一些相关的资料，发现每年都有很多大的养殖场因为滥用药而蒙受极其严重的经济损失，有苦难言。我希望以后可以从事这面的职业，为改善这一状况做出自己的一份贡献!
在宠物门诊这边，大部分是犬类，以博美、萨摩耶、牧羊犬居多，疾病大部分是犬瘟、细小、皮肤病和其他细菌病毒性疾病。我向这边的师兄师姐们学会了量体温、检测犬瘟细小等病毒、打针等基本的技术，虽然还远远达不到一个宠物医生的水平，但相信“千里之行，始于足下”，只要认真踏实，总有一天可以做到。我还领悟到，在现代社会作为一个宠物医生，要有实事求是、勇于探索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项操作都要知其然并知其所以然，更应该努力拓宽自己的知识面!
在宠物门诊这边印象最深得不是如何的给宠物看病，美容，而是惊叹越来越多的人群对宠物关注，这些人群主要体现在老年人上面，还有一些白领阶层，这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的变化有很大的关系。每个养宠物的主人对自己的宠物都像对待自己的亲人一样，很是费心费力的去为宠物生活的方方面面着想。我记得有一个八十多岁的老人抱着他养了十几年的狗来看病，当得知已不能治愈时，他浑浊的眼睛里流出的清澈的泪水。当时看了真的很感动，同时也感到了肩上沉甸甸的责任，作为一个宠物医生，我们必须替他们排忧解难!
现在饲养宠物的观念和以往已经大不相同，狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色，而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富裕，人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一，宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨，在现代化的家庭，可以说应有尽有，彩电、音响、空调……，但似乎还缺少一点什么，缺少一点沟通感情、善解人意的东西，宠物就充当了这样一个角色，人类在欣赏这些可爱的宠物时，精神将得到调节，忧愁也可能悄然离去。再者，随着传统家庭结构的变化、解体，人际关系逐渐趋于淡化，使越来越多的人将感情投注于宠物身上，人与宠物间的依赖关系，将随时间的流逝而日益浓厚。宠物，在社会生活、家庭生活中充当重要角色;它进入了家庭圈，充当人们的生活伙伴，它进入了社会交圈，体现人们的身份地位，作为贵重礼品赠送亲戚和朋友;它进入了经济圈，发展宠物以带动一批产业的兴起……伴随时代的发展以及人们观念的更新，宠物行业在国内各个城市的兴起将无可置疑。
很幸运得到这个在动物医院实习的机会，深深感谢老师们对我的悉心指导与教育。短短的一个月我受益匪浅，这不仅是我20一段珍贵的回忆，更将成为我学业生涯中一个新的起点，我会以此为基点，努力奋斗，做一名优秀的兽医!
篇9：狼图腾读书心得感悟1000字
书是阶梯、书是灯塔、书是朋友、书是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代……书的作用数不胜数，几乎每个人都拥有自己喜欢的书籍。不瞒大家，我也是一个读书爱好者。没当我看到一本好书便爱不释手直到把它读完。今天，就让我来给大家介绍一本好书。
这一本书，写了一个名叫陈阵的小伙子在额仑草原几十年的生活经历，这一本书，写了古老的大草原游牧民族在世界上最后一段真实的历史。这一本书，写了蒙古巨狼的精神、智慧、作用以及它们的在草原上邻近灭绝经历。这本书就是《狼图腾》。它写了北京知青陈阵以及他的朋友在额仑大草原上数十年的生活经历，这本书是由著名作家姜戎花了数年时间写成的46万字的著名作品。现已被译成30多种语言在全球一百多个国家发行。
我在读这本书的时候心灵彻底的被震撼了，作者姜戎写的蒙古狼充满了智慧和战斗技巧。在陈阵来到草原四年的时候比利格老人带他观看了一场大型的狼战：白狼王指挥着一大群蒙古巨狼包围了一群有上万只黄羊的羊群。以三角包围把它们逼近一个表面上是铺满雪的大雪坑，笨重而没有头脑的黄羊想也不想的便往雪坑里跑，而聪明和强壮的黄羊则用它们尖尖的角突围，狼王在把这些强壮的羊放走以后马上又堵住了缺口把剩下的羊全部逼到大雪坑里。在这里，就弄看出狼的智慧，按照人的想法一定会一只羊也不放过全部都捕杀的，可狼王把强壮的黄羊全放走是为了不赶尽杀绝，以备以后的猎食。而且天然形成的大雪坑则帮它们把一只只黄羊全部冰冻起来留到春天草原上的动物都很瘦的时候再来吃，在这里，天然形成的大雪坑无疑是一个天然的冰箱。仅仅在这一次战斗中狼王便巧妙的应用了多种战术：地形站、保卫战、伏击战……在作者姜戎的妙笔下蒙古巨狼的战术几乎可以与我国古代著名军事家的兵书相并论了。在蒙古草原上饥饿的狼群在捕食不到食物的时候会常常来骚扰人们的羊群，为了防止狼群来袭们草原上的人几乎家家都有好几条大型猎犬。在文中陈振家里就有一条比狼还大的巨型杀狼犬。陈阵把它叫做二郎。二郎陪伴陈振在草原上将近十年的时间。在这十年的时间内，它立功无数平息过很多狼害可最后被贪吃的汉族士兵打死。在陈振来到草原20
年之后他曾再掏狼崽的过程正养了一条真正的蒙古狼，可狼就是狼，跟狗不一样，狼性十足的小狼在还没睁眼的时候就在狗窝里凶神恶煞的抢奶喝，把温顺的小狗崽挤在一边，稍大之后无论给它多少食物它都狼吞虎咽，好像有人跟它抢似的把肚皮撑得薄如一张纸还不松口。再打大之后它见谁都上去就咬，要不是有一条链子估计它早就把人咬伤了。但它对陈阵和二郎例外。特别跟二郎格外亲热。之后陈振就把二郎当成了小狼的干爸。最后，由于狼王在夜里经常吼叫，小狼就拼了命的往传出狼吼的地方跑。可是有一条链子拴着它，无论它怎样折腾也逃脱不掉，最后因喉咙破裂而死。小狼死后，陈阵十分心痛，他把它放在了雪山的山顶上，让它和他的同类一样飘上腾格里(天)。
那时，陈阵在草原上已经生活了30多年，经验丰厚，已经是一个出色的游牧人。可就着这个时候，上万人的汉族生产队开进了大草原，但汉族人并不懂草原上的事情。由于厂长按他的的汉族方式指挥草原所以额仑草原上最后一片没有开发的原始净土也惨遭厄运。生产队的人整天开着车到处捕杀狼群和草原上的野生动物。使一个又一个的野生动物灭绝，在大草原上几乎看不到狼。从此，草原迅速沙漠化，兔灾、鼠灾、瘟疫、在草原上流行。大片大片的草地变成了一眼望不到边的沙漠。整个游牧民族都改变成了汉族的生活方式。陈阵和他的朋友大失所望便回到了北京。待到他们年过半百的时候再次来到了草原。那时的草原已经不叫做草原了，再也没有长得比人还高的青草，没有了巨犬、没有了蒙古狼，现在的草原根二十年前的草原简直没法比。直到这时，所谓的生产局才意识到他们错误的管理方法，并开始使用新的办法。陈阵说但愿很多年后草原能恢复到原先原始的样子。
这本书让我明白的道理很多。是一本不可多得好书，草原上的游牧精神很值得我们去学习，听了我的介绍，希望大家都去看一下这本书，那时候，你会对你原先心里的草原发生天翻地覆的变化……
篇10：狼图腾读书心得感悟1000字
在观看《狼图腾》这个舞蹈之前，我了解了一下有关于狼图腾的一些知识。狼图腾最初是出现在内蒙和蒙古，代表的是天----'腾格里',草原人在死后会把尸体运到特定的地方，供狼吃掉。他们认为只有这样做，死后才能到腾格里享福，才能回到腾格里的怀抱。因此，狼对于蒙古人来说是一种神的象征。
《狼图腾》是一种蒙古族的民间舞蹈，是属于男子群舞。舞蹈的服装也呈现出蒙古族的服装特色，而且头上和身上还戴着灰白色的毛，身上披着狼皮，这种装扮更是给舞蹈增添了舞台效果。贯穿在舞蹈过程中的音乐先是以深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古马头琴曲，还融合了漫画片天空之城的配乐，甚至还有水流声，落叶声，枪声夹杂在其中，加上舞台蓝色的灯光效果，给人一种身临其境的感觉。总体上的情绪变化是从最初的绵长，深沉，转向悲伤，凄凉，最后却是舒缓，温馨富有生机。而整个舞蹈过程最让人感触的是他们动作的变化，面部表情的变化，以及队形的变化，这种复杂而多变的舞蹈技巧和矫健而优美的舞姿，表达了蒙古草原苍狼的孤傲、不屈以及团结，展开了一支悲壮唯美的舞蹈。它颠覆了人们一贯对狼的嗜血贪婪负面印象，展示了狼群内部团结的意志以及温情的一面。
这个舞蹈大概在讲述狼群的几个生活片段，包括群体捕猎，狼群遇到枪险，狼群共舞。通过这三个片段来展现狼群的特征。
舞蹈开始是在一片昏暗的蓝色灯光下，领舞的舞蹈人员，站在舞台中间，手模仿着狼爪的姿势，如狼在嚎叫，而周围的四个演员，也以同样的姿势，围绕着领舞人员。他们的身子都是起伏着，如同在簇拥，跟随着狼王。当音乐响起时，狼王首先动了起来，做了几个下腰的动作，接着四个演员也围着狼王舞动起来，突然之间舞台上出现了更多的狼，就如自然中的狼群，那种气势足以使人战栗。
“等”的一声，音乐发生了改变，夹杂了些雨滴声和树叶沙沙声，这时队形也变成了以狼王为首的三角形。狼不断起伏身子，双手有力地微向后张开，模仿着狼在戒备时的姿势，他们应该是在捕猎。继而，狼嚎声响起，音乐节奏变得急促起来，狼群在狼王的带领下奔腾，向猎物发起追击，场面磅礴大气。
“砰”——伴随着一声枪响，狼群中的一只狼被打中，这时音乐静止，灯光微弱，气息凝聚。当天空之城的音乐响起时，受伤的狼躺在地上抽搐，挣扎，想要站起来时又倒下去。这时的舞台气氛是多么的悲凉，这只受伤的狼是多么可怜。而他的同伴并没有离开他，而是纷纷过来安慰他，鼓励他重新站起来。当一阵鸟语声传来，受伤的狼终于站了起来，融入狼群。他们一起下腰，偎依在一起，狼王和之前受伤的狼站在中间。表达了他们对同伴的康复的喜悦。受伤的狼与狼王一起领舞，群狼在他们的后方跳舞。群狼不断重复着屈膝然后站起的抬踏步动作，动作整齐划一，很有气势。舞蹈的结束时，狼王和之前受伤的狼身体相靠，站在中间，群狼屈着膝围在他们的四周，他们神情从容，目光坚定，似乎是对未来充满了希望。
《狼图腾》这支舞蹈为我们演绎了狼群的团结与顽强的生命力，这是一种生命之美。同时动作的粗犷奔放，更是展现了蒙族的豪迈气息。看完《狼图腾》我不禁感慨万千，舞蹈一种发现美，展示美的艺术文化，无时无刻不在为我们呈现心灵的震撼。
篇11：银行工作心得感悟1000字参考
到银行来参加工作也有几个月了，这段时间，可以说是我改变很大的一段时间，之前的我还是在校学习的一名学生，很多方面都不太懂，而今的我却已经可以在职场中立足了，可以好好的去做好一份工作，而不是刚开始的时候什么都做不好的样子，我也对我这段时间的工作有一个心得。
学习不能停，即使我不再是学生了，但是学习这件事，是不能够停止的，无论是身处哪个岗位，哪个位置，如果你停止了学习，其实很容易就会被淘汰掉，而今社会的竞争特别的大，作为一个新人，在银行里面的工作更是如此，银行的工作是被人羡慕的，也是有很多的人想要进来工作，如果我不努力，我想我肯定会被淘汰掉的，所以在这段工作的时间里，我从来没有停止过学习，不但是提升自己的能力，适应工作的能力，也是不断的学习新的东西，让自己能更好的去做好工作，并且也是让自己更具有竞争力，而且银行里面的晋升空间也是有的，如果我现在不学习，那么以后即使有机会，我也是把握不住，也是没办法得到晋升的，更是无法跟上时代，以后可能我就无法再做好自己的工作了，所以学习是必须一直进行下去的。
工作必须要认真的去做好，刚开始工作的时候，我做事情比较慢，但是我还是认真的去做好，一件事一件事的做好，不能马虎，不能出错，银行的工作是关乎金钱的，一点点小的失误可能带来的后果也是很大的，所以在工作当中我知道，我不能出错，必须认真的一个个事情做完善，虽然开始做事情很慢，但是养成这个习惯之后，我以后工作熟练了，也是快了起来，同时事情也是做的让领导肯定，也是对自己工作能力的一种积累，如果做事情不认真，其实很多时候，你的工作也是做不长久的，别说银行的工作，其他简单的工作同样也是如此，必须都得认真的去做好，不能敷衍，不能没有一个工作的态度。
这段时间，我也是发现自己要学的，要成长的地方特别的多，我也是知道如果自己想要在职场上继续的走得更远，那么也是要继续的学习，继续的改进自己不足的方面，特别是要让自己跟上时代，不能落后。同时在今后的工作中，我也是要继续的努力，把工作做得更加的好。
篇12：红楼梦读后感1000字心得感悟
《论语·季氏》中，孔子的儿子孔鲤曾经告诉过别人孔子是如何教他读诗的：尝独立,鲤趋而过庭。曰:“学诗乎?”对曰:“未也。”“不学诗,无以言。”鲤退而学诗。
难道真的如孔子所说不学诗经就无法学会说话吗?在现代这个说法是不成立的。但是在当时的东周，每个国家容易因为政治问题引发战争。所以在政治上学会说话的技巧，是至关重要的。恰好诗经就是当时的经典，所以如果你想要接触上流社会，与达官贵人沟通，你就要去学去看去理解诗经里面的思想。
现在也有人会说，可是现在是现代啊，有谁会去拿古文经典来交流呢?我举的这个例子是为了说明经典在古代有价值，而且还是上流社会的人接触的思想。那么现在呢?阅读经典可以让我们了解中华民族源远流长的优秀作品，还可以弘扬中国优秀传统文化，提高我们的文学素养。
前几天我刚刚读完一本经典《红楼梦》，现在看着桌面上那被风吹起的书角，不由得感叹，书中的故事让我久久回味，扣人心弦。《红楼梦》讲的是一个封建家庭的盛衰，故事主线围绕着贾宝玉林黛玉薛宝钗的爱情悲剧展开。故事里贾家兴盛起来的原因是贾元春进了皇宫当娘娘，她的命运决定了贾家的兴衰。主人公贾宝玉的性格受到家庭女性众多的影响，性格刚中带柔，他爱上了体弱多病，多愁善感的林黛玉，林黛玉的性格并不招贾老太太的喜欢，于是贾老太太哄骗贾宝玉与机灵又讨人喜欢的薛宝钗成婚。林黛玉听闻之后气死了，当贾宝玉发现成婚的不是林黛玉时，黛玉已经死了，挽回也来不及了，悲痛欲绝之下出家当了和尚。因为当时封建社会所谓的父母媒妁之言，造就了悲剧。
每当我想起黛玉那灵动美丽感伤的样子，仿佛她就在我眼前，她的一颦一笑都牵动着我的心。她对宝玉那空前绝后的爱恋，她那娇弱的叹息，伤感的愁容，都无一不见证着她是个多愁善感，爱的毫无保留的女子。她的任性，她的赌气无非都是在乎宝玉，她的心思太过细腻，宝玉并没有仔细地去发现去观察她那自卑又深沉的爱，她有着自己对诗文的看法和理解，有着自己独特的性子，宝玉陪伴她的时间太少，这样的绝世女子，宝玉不能够读懂她的心。
于是黛玉会把自己的感情寄托在诗上，她写的诗，十分有文采，也达到听者伤心，闻者落泪的境界。她写的葬花吟，就像是在诉说她悲惨的命运 ，“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是谁?试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。
在这悲剧的背后揭露了统治阶级繁荣景象背后腐败的根源，揭露了封建制度腐败和没落的道理。阅读经典不仅能帮我们了解到当时人民的思想，社会的现实，还能把经典中我们学会的东西运用到现代社会中，对现代的许多事物进行指导，给予我们新的思考问题看待问题的思路。
经典是经过时间和历史的沉淀之后流传下来的，经典里面包含着作者高超的文学技巧，有价值的思想，过去的社会现状的投射，还包含着中国古代的文化，人民生活的习惯。
经典是中华优秀传统文化的流传，优秀传统文化是中华民族永远不能离别的精神家园，所以我们要阅读经典，在经典的熏陶下，传承和发扬中华民族精神。
篇13：简爱读书心得感悟1000字
帕斯卡尔曾说过：能思想的苇草——我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞并了我，有如一个质点，由于思想，我却囊括了宇宙。
“你以为，因为我穷、低微、不美，矮小。我就没有灵魂，也没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样我的心也跟你的完全一样。”“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在仇恨和记恨上。”“真正的幸福在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”这些话都是出自简爱之口。不难看出简爱有着自尊、坚强、独立、追求平等的思想。我很佩服她，更准确的说是敬佩吧，相信懂得她的人，都会喜欢上她的吧。
《简爱》是一部爱情剧，讲述着简爱和罗切斯特的爱情故事。罗切斯特属于贵族而简爱却是下层人民中最普通的那一个。但简爱却是众多普通人中最不平凡的那一个。简爱她很勇敢，她敢于追求地位比自己高的男人;她敢于追求自己的幸福;她敢于向罗切斯特表白自己的心意。这段爱情更像是灰姑娘与王子的故事，男女主人公社会地位悬殊，接受的教育及个性有着天壤之别，正是这些天壤之别的背景，才让我们认识到她敢爱敢恨的个性。
在罗切斯特面前她从未感到自卑过，因为简爱一直坚信，他们是平等的。罗切斯特在与简爱相处的过程中，看到了这位相貌平平、身材矮小，却有着不屈服、勇敢，坚强的个性的姑娘。这些都深深吸引了他。就像灰姑娘与王子一样，王子发现灰姑娘的美，最后他们相爱了。原以为这就是结局，可这是真正的结局吗?在他们结婚当天，简爱知道了他已有妻子，最终做出了尤为理性的决定——离开罗切斯特。不久之后，简爱得知罗切斯特为救在火中的妻子，双目失明，身体残疾。简爱之后重新回到他身边，获得了属于自己的幸福。这个故事画上了圆满的句号。
有这样一个女孩，从小遭遇不幸，七岁因意外火灾造成了身体残疾，在命运面前她从不屈服。她曾说：“容貌改变不了，要在别的地方更优秀。”这个女孩就是浙江大学硕博连读生王珊。王珊从小用她那残疾的手指慢慢学会了吃饭，写字。上学期间，成绩一直名列前茅。在大学期间，王珊先后竞选班级团支书、学院团委秘书部部长，还参加辩论赛、演讲赛。她证明了自己不比别人差，甚至比别人更优秀。王珊虽然毁容但从未感到自卑，她很勇敢，她勇于追求自己的理想。残缺的容貌就是王珊的人生底色，她活出了自己的精彩。
简爱相貌平平，王珊容貌残缺，这两个都未因自身的外在条件而感到自卑而是勇敢的追求自己想要的东西。她们从思想上就已认定自己和别人没有什么不同，没有因自身的条件而感到自己有多低微，也从未放弃自己追寻的东西。正如帕斯卡尔所说：由于思想，我却囊括了宇宙。她们勇敢自信，活出了自己的人生底色。
在现实生活中，有些人会因相貌不出色而感到自卑，也会因家庭的贫穷而感到不公。但即使两条平行线的距离我们无法到达，但我们也要有追求地平线的勇气，勇于追求自己的理想。
篇14：战胜疫情心得感悟1000字
2月3日，中央组织部在京召开电视电话会议，对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，积极主动履职、有效发挥作用作出具体安排。
吹响统筹协调“集结号”。“不谋全局者，不足谋一域”，打赢疫情防控阻击战，关系到人民生命安全和身体健康，关系到经济社会大局稳定，是一项重大的政治任务与系统工程，这需要我们站高位、谋大局，按照“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，从全局出发，统筹各方面力量，统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止，把疫情防控工作抓牢抓实抓细，尽快找差距、补短板，查病源、堵源头、严隔离、防扩散，争分夺秒、扎实细致做好各项防控工作，坚决遏制疫情蔓延势头。要注重宣传引导，建立信息发布机制，发扬科学精神，大力宣传普及疫情防控知识，提高公众预防意识，抢占舆论宣传高地，让谣言止于智者、止于奋斗、止于信心，做到信息准确公开透明，切实维护基本社会秩序稳定。
筑牢基层组织“基本盘”。“艰难困苦，玉汝于成”，这次全国性的肺炎疫情是对我国治理能力和治理体系的重大挑战，也是对基层党组织战斗力的实际检验。基层党组织是我们党的执政根基，也是我们国家的治理基础，医院、农村、社区党组织更是这次疫情防控战役的最前线，要夯实基层组织战斗堡垒，发挥联系、引导、宣传群众的作用，既做好“组织者”又做好“参与者”，要协助有关部门做好疫情防控工作，摸排了解疫情实际情况，也要动员组织群众配合做好居家隔离，自觉减少外出，打一场疫情防控的人民战争。党员干部要自觉发挥先锋模范带头作用，立足于自身岗位，勇于担当，用实际行动践行初心与使命，将防疫工作作为自身党性的“试金石”，作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验。
握紧作风建设“指挥棒”。疫情是一面镜子，作风问题在危难面前暴露无遗，越是危难时刻，越需要共产党员的优良作风。疫情也是一道命令，需要我们将防控责任扛在肩上，落到实处，自觉将形式主义、官僚主义视为打赢疫情防控阻击战的大敌。我们党员干部必须转变作风，务实为先，对于防疫过程中的形式主义、官僚主义，必须敢于斗争，勇于亮剑。要树立正确的政绩观，坚守岗位、靠前指挥，敢为人先、身体力行，奋战在疫情防控阻击战的第一线。“疾风知劲草，板荡识诚臣”，急难险重的任务往往是担当有为干部的试炼场，要发挥一线考核“风向标”的作用，在疫情防控一线精准识别干部、考察干部、选拔干部，选取“两头”干部典型，起到示范作用。同时，要突出激励作用，采取政治激励、组织激励、精神激励，提振干部精气神，用信念筑起疫情防控的钢铁长城，做到战“疫”必胜。
篇15：战胜疫情心得感悟1000字
一、提高政治站位，把疫情防控作为当前头等大事来抓。疫情就是命令，防控就是责任。各级党组织和广大党员、干部要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，把人民群众生命安全和身体健康放在首要位置，把打赢疫情防控阻击战作为当前首要政治任务，牢记人民利益高于一切，充分发挥党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势，确保党中央重大决策部署坚定坚决、不折不扣落到实处，确保人民群众生命安全和身体健康。
二、加强组织领导，为坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。要树牢阵地意识、扛起政治责任和属地责任，严谨细致做好疫情监测、排查、预警工作。建立完善医疗救治运行机制，坚决做到应收尽收、应治尽治。要切实解决当前疫情防控物资短缺问题，调动各方力量，确保疫情防控物资供应。要最大限度减少人员聚集，严防病毒交叉传播和疫情扩散蔓延。要加强市场监管，严厉打击囤积居奇、哄抬物价等行为，维护正常市场秩序。要全力抓好供电、供水、供暖、供气等基本保障。要强化交通管理，既严格管控和严防病毒传播，又保障群众必要安全出行和紧急物资顺畅运输。要加大宣传力度，加强疫情防控知识宣传普及，及时澄清不实传言，及时准确发布疫情及防控情况，坚定社会各方面战胜疫情的决心和信心。
三、加强联防联控，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。
各级党委(党组)要坚持党建引领，把基层党组织全面动员起来，把广大人民群众广泛凝聚起来，做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作，构建起联防联控、群防群治抵御疫情的战斗防线。街道和社区党组织要严格实行网格化管理，精准有效做好动态监测排查、登记报告等工作。农村牧区党组织要强化务工返乡人员和流动人口监测排查，严格管控任何形式的群体性活动。深入开展爱国卫生运动，加大嘎查村环境卫生整治力度，严防疾病传播。各级机关党组织要准确掌握每一名干部职工春节前后的社会活动情况。要及早做好春节假期后疫情防控安排。各级教育部门、各类学校党组织要保持与师生的联系，掌握师生假期流向和健康状况，结合实际情况调整开学时间。
四、领导干部示范带动，发挥共产党员先锋模范作用。全面打赢疫情防控阻击战，需要各级领导干部挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，需要广大共产党员不畏艰险、无私奉献、担当作为。各级领导干部要进一步增强战时意识，进入战时状态。广大党员、干部要充分发挥先锋模范作用。要认真做好群众思想政治工作，要加强对外地务工人员的引导。要关心关爱奋战在疫情防控一线的专家和医护人员，落实临时补助政策，采取务实、贴心、到位的举措，帮助他们解决实际困难，解除后顾之忧，集中精力为打赢疫情防控阻击战贡献智慧和力量。
篇16：新员工工作心得感悟1000字参考
今年的经济形势不好，企业也受到了一定的冲击，找工作变得异常艰难，
新员工工作感想。春暖乍寒的二月，怀着紧张和期待的心情，经过几轮的笔试和面试，我终于成为地勤公司的一名新员工!欣喜之余，我深知这份工作来之不易。
上班的第一天，我看到了员工脸上洋溢的热情，我想它应该源于领导无微不至的关怀和公司人性化的关爱。也正是因为有这样一个对工作精益求精的领导班子和对工作积极努力的同事团队，才创造了这样一个积极友爱的工作氛围，让我有更高的***投入到工作中去。
对于一个新员工来说，难免有些紧张和不适应，然而这种紧张情绪在单位领导和同事的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为了能尽早的适应工作环境，我主动虚心地向每一位同事请教并积极地投身于工作。在这里，没有人会计较工作量的大小，没有人会计较时间的长短。员工们总是任劳任怨，勤勤恳恳的工作着。
正所谓“凡事预则立，不预为废”。我将全力以赴，一步一个脚印，塌塌实实地工作和学习。我不仅要钻研业务，更要学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新。随时准备迎接每一次机遇和挑战!我也会努力将自己融入团队、爱护团队，不让团队蒙羞，并愿意为之付出自己的智慧和汗水!
单位其实就是我们的第二个家，这个大家庭里的兄弟姐妹我们都要尊重，这个团队的兴衰关乎着我们每个人的命运。只有团队并肩作战，才能取得丰硕的成绩。所以我要争做一名优秀员工!
篇17：1000字的读书心得感悟
读了《童年》这本书然我认识到，要使孩子健康快乐的成长，大概是我们在孩子初来人世间时最单纯的愿望了。但是随着孩子开始上学，这个愿望的空间就被挤占的越来越小了。在李镇西老师看来，身体健康、精神快乐在孩子成长学习的过程中，是首先要保障的。由一个健康的身体，有一种乐观向上的态度，才能正确面对漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功身体的健康，相信所有家长都很关心、重视，所以无需多说。精神的健康，却往往是我们忽视了的。我们常常在媒体报端看到听到这样的消息:因高考失意，某某学生自杀身亡;因不堪忍受学习压力离家出走等等。我们的第一反应是:现在的孩子，心理承受能力这么差!那么导致孩子心理承受能力差的根源是什么呢?没有人去深究!其实就是忽略了孩子的精神健康，我们把目光过多的投放到了孩子的学习成绩上，没有去关心孩子随着年龄的增长心理和情绪的变化。可能有的家长意识到了孩子的情绪变化，但是没有有效的沟通，致使孩子没有一个正确的排泄不良情绪的通道，只能用自己的方式或消化或堆积。也可能有的家长看到了，但思想上没有重视，想当然的认为:小孩子会有什么烦恼?其实，这又是一个问题，对家长来说。当家长，是一辈子的事，要有正确的思想、科学的方法。不能因循着老一辈家长教育自己的方式方法想当然的去做。时代在发展，我们作家长的也应该通过读书学习跟上时代的步伐，用科学的发展的眼光看待自已这份一辈子的职业。李镇西老师在女儿的学习上首先考虑的是不要让女儿有过多的压力，乐学，才能学好!我想，对于我来说，这也应是我对女儿学习的一个正确态度。
因材施教，对老师说的比较多，其实对于家长也同样适用。每个孩子都是不同的，不同的个性、不同的思想、不同的优势。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比较，而且，我们家长最大的错误是拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较。比来比去，往往是比的孩子没有了自信。李镇西老师对自己的女儿有一个全面的认识，认为自己的孩子就是一个普通的孩子。这一点可不容易，普天下的父母都认为自己的孩子是最好的。对孩子有一个准确的定位，在这个基础上再结合孩子的兴趣和优势确定教育孩子的方向。别老想把自己的孩子当天才，鼓励孩子做最好的自己，这是李老师的教育心得，也是我们家庭教育中应该首先明确的。
孩子的学习成绩不是最出色的，并不意味着他不能成为一个出色的人!李老师的女儿晴燕就是这样一个出色的人。晴燕以让人们因我的存在而感到幸福为座右铭，并且时时处处以行动来建设自己的理想。不仅如此，晴燕的交际能力、责任感、正义感都是非常强的。这难道不是孩子能力的体现吗?当今社会对人才的需求，不再仅仅是成绩优异，而是具有优秀品质、团队精神、创新能力等综合素质的人。成绩，仅是一个方面。所以，我们在关注孩子学习课本知识的同时，还要注重培养孩子各方面的能力。
这本书给我的启示，还不仅仅如此。其实，最重要的是:做为家长，对孩子的教育是一个漫长的不断变化的过程，它需要你源源不断的付出你的耐心、精力和时间。
篇18：水浒传读书心得感悟1000字
《水浒传》是中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。它是由施耐庵写的。经过我日夜的细读这本书之后，感受非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，行者武松以一己之力决斗猛虎的勇猛。智多星吴用智取生辰纲的足智多谋，还有李逵在一副外表粗鲁，凶狠的李逵却有着一颗非常难得的孝心，和对挚友的关爱，忠心耿耿。哪怕是上刀山下火海，他，李逵，也在所不辞。
主要讲了：因为当朝统治者的昏庸，腐朽百姓生活在水深火热之中，因此，一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山。后受宋朝招安，受招安后忠心耿耿，为宋朝赴汤蹈火，在所不辞。最后宋江受奸人所害，李逵与其葬在一起，吴用也自尽于坟前。宋徽宗对此追回不以，怒斥高俅，蔡京等奸臣，为宋江修建祠堂。
他听闻晁盖是一位忠义之士于是私放晁盖，他拒收晁盖许诺他的一百两黄金，他救了阎婆和阎婆惜，而因阎婆惜贪财，将她杀死，他被人称为“及时雨宋江”，是郓城县的一个小官史，为人好义疏财，并且十分孝顺。因为他乐于帮忙穷困的人，所以各地方的人们，都景仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了不白的冤罪，被判了死刑。在万分危急的时候，梁山伯的英雄赶来劫法场，把他救上山去。之后，因晁盖去世宋江当了他们的首领，大破高太尉所率领的军队。宋江在种.种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这便是忠。而林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这亦是忠。之后宋江领导梁山兄弟的几次战役，都充分显示了他的指挥和组织才能。而在受招安之后，宋江就变成了一个国家的忠臣。他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”，这赫然是一个国家的忠臣才有的行为。
他，耐人寻味，耐人琢磨。情路上的坎坷，仕途的坎坷，但是这里的坎坷并没有成为他爱国的绊脚石，他有这一颗爱国的心，人都长着一张嘴，说什么取决于自己，书中可见他并非嘴上一说，而是发自内心深处的爱国，且爱的深沉……
读了这本书，我认识到了一百零八好汉的路见不平，拔刀相助的真挚的友情。这本书也使我重温和深入的了解了一段历史，一段光辉的历史……
水浒传读书心得
