关于亲切习作范文（精选12篇）

“王不明白”通过精心收集，向本站投稿了12篇关于亲切习作范文，以下是小编收集整理后的关于亲切习作范文，希望对大家有所帮助。

篇1：亲切

亲切

①（形）亲近；亲密。他想起延安；像想到家乡一样～。

②（形）形容热情而关心。

篇2：亲切造句

1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。

2、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。

3、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

4、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！

5、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

6、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。

7、清楚又亲切，就是推销员说话术的最高指导原则。

8、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

9、孝心是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；孝心是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。

10、关爱是一场春雨，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。

11、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

12、妈妈,多么亲切的称呼,被奉上这个称呼的人是多么的伟大!然而,又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你,妈妈!”呢哪怕是多么肉麻,只要是她疼爱的儿女对她说的,她都會高兴.

13、微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。

14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

15、在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。

16、很多的亲切、优雅，都是经历挫折、教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。

17、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。

18、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

19、以和蔼亲切的态度说话并不会伤到舌头，但是，以愤怒和不悦的态度说话，则可能招致不幸。

篇3：亲切是什么意思

亲切的意思

词语：亲切

拼音：qīn qiè 注音：ㄑㄧㄣ ㄑㄧㄝˋ

词性：形容词

近义词：亲密、亲昵、亲热、亲近、热心、热忱、热情、热诚

反义词：冷淡

◎ 亲切 qīnqiè

(1) [cordial;kind]∶形容人态度亲爱和善

态度亲切

(2) [intimate]∶亲密;亲近

(3) [cordial]∶热情关切

亲切引证解释

1. 切近。《北史·齐兰陵王长恭传》：“ 芒山 之捷， 后主 谓 长恭 曰：‘入阵太深，失利悔无所及。’对曰：‘家事亲切，不觉遂然。’”《续资治通鉴·宋高宗绍兴三十年》：“朝廷防虞 料角 ，至严至备，是注意於海道，可谓亲切。”

2. 亲近;亲密。 冰心 《去国·最后的安息》：“ 惠姑 觉得她在学堂里，和同学游玩的时候，也不能如此的亲切有味。” 周而复 《上海的早晨》第一部三：“老街坊好久不见了，猛然碰到，感到格外亲切。”

3. 贴切。 宋 沉括 《梦溪笔谈·文艺一》：“ 欧阳文忠 常爱 林逋 诗‘草泥行郭索，云木叫鉤輈’之句， 文忠 以谓语新而属对亲切。” 明 胡应麟 《诗薮·古体中》：“二君所论书法耳，然形容《十九首》，极为亲切。” 清 李渔 《闲情偶寄·颐养·行乐》：“‘执柯伐柯，其则不远。’取而较之，更为亲切。”

4. 真切;确实。 五代 王定保 《唐摭言·杂记》：“僧曰：‘相公第更召与语，贫道为细看。’公然之。既去，僧曰：‘今日看更亲切，并恐是 扬汴 。’公於是稍接之矣。” 宋 叶适 《淮西论铁钱五事状》：“臣昨在 蘄州 目见利害，询採吏民，颇为亲切。” 明 郎瑛 《七修类稿·辩证十·唐明皇游月宫》：“ 唐明皇 游月宫……诸説不同，要非亲切之言，真实之事，好奇者之所为也;或一时宫人传説之事耳。”《廿载繁华梦》第七回：“ 小菱 道：‘婢子哪里敢在太太跟前説谎?外面的人，儘有看得亲切的，太太不信，可着人来问。’”

5. 引申为准确。《水浒传》第三五回：“ 晁盖 听罢，意思不信，口里含糊应道：‘直如此射得亲切，改日却看比箭。’”《东周列国志》第十七回：“ 庄公 搭上弓弦，覷得 长万 亲切，颼的一箭，正中右肩，深入於骨。”

6. 形容热情而关心。 巴金 《灭亡》第八章：“她们很知道青年作客异乡的苦味，又常拿亲切的话来安慰我。”

亲切造句

一、家乡的一草一木都使我感到亲切。

二、我最不能忘怀的是周那亲切的微笑，和蔼的面容。

三、在他乡遇到老朋友，感到格外亲切。

四、老师的亲切话语，说得我心里暖洋洋的。

五、我将永远铭记老师的亲切教导。

六、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

七、没有人可以代替我爸爸给我的那种亲切感。

八、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。

九、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。

十、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

十一、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

十二、舟曲地震后，温亲切地慰问受灾人民。

十三、是的，他总是很亲切，很耐心。

十四、我和她是青梅竹马的旧识，他乡相遇，倍感亲切。

十五、乔和毕蒂听见我谈起分手在即，就显得分外热情亲切。

十六、班主任王老师温声细语的教导，是如此的亲切，让我怀念至今。

十七、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

十八、今晚的主人热情大方，让大家有一种宾至如归的亲切感。

十九、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。

二十、我俩虽只是萍水相逢，却有一种说不清的亲切感。

二十一、“范老”是同事们对我父亲的亲切称呼。

二十二、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。

二十三、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。

二十四、我们是总角之交,阔别五十年,重新聚首,感到分外亲切。

二十五、今天我感冒了，老师亲切的关心我、对我嘘寒问暖。

二十六、麦金尼蒂被这种热诚、亲切的话语，弄得不知所措。

二十七、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

二十八、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

二十九、一直都不停的忙碌着，疏忽了对他的关心，内心有点愧疚，所以这次见到的他的时候我一定倍感亲切。

三十、我现在已经是小学生了，又一次，我在公园里遇见了幼儿园的同学，顿时感到倍感亲切。

篇4：亲切造句

1、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

2、老师温馨的话语让我们倍感亲切。

3、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

4、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

5、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

6、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。

7、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

8、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。

9、老师温馨的话语让我们倍感亲切。

10、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

11、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。

12、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。

13、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。

14、我对你的亲切来电非常感谢，并且极为珍视。

15、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。

16、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。

17、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。

18、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。

19、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。

篇5：亲切造句

1、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！

2、就算是在亲切的人也没有义务为你做你该做的所有事情。

3、我不知道为什么每次看到他总感觉有一种说不出的亲切感。

4、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。

5、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎么了。

6、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

7、每当他说出这些话我总感觉十分的亲切。

8、我有一个非常亲切非常勤劳的妈妈

9、傍晚，我往门口走去，不一会，就听到了妈妈亲切的`招呼声。

10、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。

11、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。

12、宽容是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。

13、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。

14、他在街头看见以失散多年的父亲，他倍感亲切。

15、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。

16、老师亲切的对我说，回家吧。

17、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。

18、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。

19、没有人可以代替我爸爸给我的那种亲切感。

20、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，使我倍感亲切。

21、在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切！

22、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。

23、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切！

24、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

25、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。

26、妈妈亲切地向客人们问好。

27、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。

28、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

29、老师温馨的话语让我们倍感亲切。

30、我知道这种亲切的感觉可能是受我从小的生活环境影响了的。

31、在陌生的城市，遇上老同学，他倍感亲切。

32、哪位领导能像他一样对我们如此的亲切呢。

33、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

34、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。

35、他走到我面前亲切的对我说让我好好学习不要管其他的事情。

36、我对你的亲切来电非常感谢，并且极为珍视。

37、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

38、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

39、今天我感冒了，老师亲切的关心我、对我嘘寒问暖。

40、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

41、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。

42、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。

篇6： 亲切造句

亲切造句

1、老师亲切的对我说，回家吧。

2、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切

3、宽容是一江春水，抒写了温馨闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。

4、妈妈亲切地向客人们问好。

5、妈妈一连出差了好几天，这天才回家，让我倍感亲切。

6、他在街头看见以失散多年的父亲，他倍感亲切。

7、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

8、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。

9、老师温馨的话语让我们倍感亲切

10、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

11、傍晚，我往门口走去，不一会，就听到了妈妈亲切的招呼声。

12、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

13、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田!

14、每一天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

15、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，使我倍感亲切。

16、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切

17、在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切!

18、这天我感冒了，老师亲切的`关心我对我嘘寒问暖。

19、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎样了。用亲切造句。

20、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

21、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。用亲切造句。

22、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。

23、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

24、老师温馨的话语让我们倍感亲切。

篇7：亲切造句

1、我对你的亲切来电十分感激，并且极为珍视。

2、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。

3、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。

4、我不知道为什么每次看到他总感觉有一种说不出的亲切感。

5、月光下，她那秀丽的脸上带着亲切的笑容。

6、哪位领导能像他一样对我们如此的亲切呢。

7、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。

8、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

9、朋友的关心，使我倍感亲切。

10、教师那亲切的话语深深地打动了我。

11、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。

12、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

13、没有人能够代替我爸爸给我的那种亲切感。

14、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

15、经过和你的相处，让我倍感亲切。

16、教师很关心我，我倍感亲切。

17、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。

18、他走到我面前亲切的对我说让我好好学习不要管其他的事情。

19、一向都不停的忙碌着，疏忽了对他的关心，内心有点愧疚，所以这次见到的他的时候我必须倍感亲切。

20、我此刻已经是小学生了，又一次，我在公园里遇见了幼儿园的同学，顿时感到倍感亲切。

21、妈妈一连出差了好几天，今日才回家，让我倍感亲切。

22、教师的话让我倍感亲切。

23、太阳高高的挂在天上，像妈妈一样，用亲切的眼神看着地上的小草。

24、教师温馨的话语让我们倍感亲切。

25、就算是在亲切的人也没有义务为你做你该做的所有事情。

26、争取顾客的办法很多，招待观光绝比较可是亲切的笑容。

27、至于我的疏忽大家能体谅理解，使得我在这个陌生环境中倍感亲切。

28、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。

29、我生病了，妈妈的关心与细心照料使我倍感亲切。

30、请你代我向大家致以亲切的问候。

31、在过马路的时候，我不细心摔倒了，有一位陌生的大哥哥把我扶起，使我倍感亲切。

32、阿姨那微笑让我倍感亲切。

33、我来到了新的城市，突然听到了老乡的话语，觉得倍感亲切。

34、一切过去了的都会变成亲切的怀念。

35、他们的会见即便说不上简便愉快，但也是亲切的。

36、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

37、教师温馨的话语让我们倍感亲切。

38、一切过去了的都会变成亲切的怀念。

39、她的歌声让我倍感亲切。

40、教师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。

41、每一天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

42、妈妈的笑容让我倍感亲切。

43、海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候。

44、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

45、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。

46、每当他说出这些话我总感觉十分的亲切。

47、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。

48、教师的话语令我倍感亲切。

49、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。

50、我知道这种亲切的感觉可能是受我从小的生活环境影响了的。

篇8：亲切反义词是什么

冷淡、冷漠

中文发音：亲切［qīn qiè］

词语解释：亲切，形容词，形容人态度亲爱和善、态度亲切；亲密、亲；热情关切。

用亲切造句

1、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。

2、至于我的疏忽大家能体谅理解，使得我在这个陌生环境中倍感亲切。

3、她的问候让我感觉很亲切。

4、姑娘长得人淡如菊，但又不缺乏亲切感。

5、我喜欢上一个说话很亲切的怪叔叔。

6、今天在国外遇到了老乡，倍感亲切。

7、课堂上。老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！

8、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。

9、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。

10、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎么了。

11、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。

12、当我在异乡见到老乡的时候，会感到非常亲切。

13、她是我最喜欢的老师，不仅因为她对待学生非常的亲切和耐心，还因为她是一位非常负责的老师。

14、我妈妈是一个亲切和善的女人。

15、妈妈为我织的毛衣穿在身上倍感亲切！

16、我向她打招呼，她亲切地微微一笑。

篇9：亲切怎么造句

亲切怎么造句

1、老师亲切地对我说：“外面很冷，要把衣服穿好呀”。

2、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。

3、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。

4、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。

5、老师用慈爱的`口吻与我亲切地交谈。

6、售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。

7、王老师亲切地接见了我。

8、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。

9、老师亲切地嘱咐道：放学回家路上要注意安全。

10、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。

11、妈妈亲切地向客人们问好。

11、人群兴高采烈地欢呼着，亲切地互道晚安，接着分手了。

12、王老师亲切地对小明说,以后下雨要记得带伞,别淋病了.

篇10：习作

习作

习作教学设计之一

内蒙古 丛智芳设计

一、布置观察，积累素材

学完《童年的发现》后，给学生较充裕的时间，用心去观察周围的人、事、物，看看自己有什么新的发现；用心去回忆自己脑海中积累的材料，想想自己曾有过什么样的发现。

二、激发兴趣，拓展思路

1.谈话导入，激发学生习作的欲望。如，可以这样说：著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。牛顿因为发现苹果落地的`秘密而发现了万有引力；瓦特因为发现了壶盖跳动的原因而发明了蒸汽机……有多少发现，就给人带来多少惊喜。可见，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这个本领，谁就有可能成为有本事的人!正值童年的你们，一定也有自己独特的、有趣的发现，想把你的发现告诉我们吗?

2.让学生自由说一说都发现了什么。学生可能说到日常生活中的发现。如，发现妈妈爱美了，爸爸勤快了；发现马路边的路灯按时亮起来，公园里的动物多起来了；发现种子怎样发芽，向日葵如何转动了；发现电视里的环保广告多了，发现人们都在学英语了；发现战争太可怕了，美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如，发现语.文书变了，课文比以前有趣了；发现老师讲课方式变了，学校活动多了；发现应用题有五种解法，记生字也有窍门；发现新老师像朋友一样，同桌也不讨厌了。教师根据学生说的，适当.总结评价：你们几位说的是日常生活中的发现，你说的是学习中的发现，真是有心人!通过这样来肯定学生的发现，开启学生的思路。

3.引导学生读习作提示，想一想：怎样才能把自己的发现清楚地告诉别人。要求把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以自拟。

三、自主习作，因材施教

学生构思后自主习作时，教师对有困难的同学个别指导。对全班的习作情况做到心中有数，选择典型的习作(如，过程写不清楚的，语言表达存在问题的)，相机评价，具体指导。

四、朗读习作，评议修改

选典型习作三至五篇，读一个评一个，师生共同评议。从是否把发现的过程写清楚了、语言是否流畅、用词是否准确等方面进行评议。结合评议，引导学生对所评习作口头修改或补充。然后，各自修改习作，进行誊抄。修改时先自己修改，再请小伙伴帮助修改。

五、佳作欣赏，激励评价

此环节安排在批阅习作之后。首先，选出选材、结构、语言等方面各具特色的习作，请小作者读给大家欣赏，师生简要地进行品析；然后请这次习作有较大进步的学生读他们的作品，教师点评鼓励。最后，教师.总结，不仅表扬学生作文的成绩，更要表扬学生的发现和创造。

习作教学设计

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篇11：习作

“吱……呜……”课间休息时，校园里突然传来一阵阵尖锐的鸣笛声，同学们立即在玩乐中反应过来，这是消防安全的警报。我赶紧从口袋里抽出小毛巾，一只手用小毛巾捂鼻，另一只手抱头，低姿弯腰跟着同学们有序地排着队迅速逃离。

我们来到安全的操场上集合，回望熟悉的教学楼，已是浓烟滚滚。这时，消防员叔叔发现还有五位同学困在教学楼，立即组织救援。片刻之间，既勇敢又敏捷的消防员叔叔把受困的同学们一个接一个地救到了安全地带，而且，我发现他们都没有受伤。

消防员叔叔们英姿飒爽地向我们敬礼，原来，这是我们十二完小在举行消防安全疏散演练活动。

接下来，消防员叔叔为我们宣讲了许多消防安全教育知识，并示范了逃离火灾现场时应保持的正确姿势，同学们认真专注地倾听、观看、模仿。

其中，我最感兴趣的是学习如何使用灭火器。消防员叔叔一边示范一边讲解使用灭火器的流程分为三步：一摇（看干粉有没有沉下去），二拔（把灭火器上的栓拔了），三压（将把手压下去）。接着有师生上台演练，他们按照消防员叔叔传授的方法喊着“一二三”，只听到“哧”的一声，灭火器的嘴里喷射出一股有力的白烟，像是散落的蒲公英吞噬住燃烧的火焰，灭尽了火光。

而令我最惊叹的是喷水管的神奇。水源可以取自于消防车的储备水，也可以就地取材连接消防栓，当全副武装的消防员叔叔将喷水管对着浓烟滚滚的教学楼，伴随着“哗”的一声巨响，管口处仿佛飞腾出一条昂首挺胸的水龙，向高高的教学楼吐出一波波水花，顿时浓烟散去，我们的教学楼像是洗过澡似的洁净和抖擞，在阳光下熠熠生辉，想必是和我们一样愉快吧！

通过这次消防安全疏散演练进校园的活动，使我们再次感受到了消防安全的重要性，让更多的同学们牢记消防报警号码是“119”，学会了很多有关消防安全的知识和救灾的方法，真是获益匪浅呀！

篇12：习作

文章随着游览者的游踪，抓住这一建筑群落各个建筑景观景色的特点来描写、如写潇湘馆是“绿的世界”，写稻香村“与诸景皆不同”，与祷芜院的“清、稚”特点。习作不只是记游写景，在记游写景的同时，每到一馆，每过一亭都时时处处联想到小说《红楼梦》中众多人物当年的情形，发思古人幽情，评古人之是与非。

如在怡红院看着“怡红快绿”的匾额，想到小说中住在此地的宝二爷的“往日”作为，写他当年“厌恶封建礼教”，“而被视为异端”。来到稻香村，观赏园中景致时回想到贾政和贾宝玉父子当年对这一景致的争执。习作每描述一处游览的见闻就不禁抒发一段观感，评价一番小说中的古人的作为。习作写园中景物是点面结合的。重点描述了游览所到的一座座馆舍亭榭，由这一个个景点组成庞大的群落，同时又不忘介绍整个园林的艺术特色和游人的观感印象，局部迭加，局部又与整体溶合，浑然一体而又主次分明地描述了整个园林的景象。

习作的又一写作特点是详略得当。详细描述的几处重点景观计有:曲径通幽处、怡红院、潇湘馆、稻香村和祷芜院。略写的有藕香榭、芦雪亭等处。有的则一笔带过。详略分明，重点突出。习作结构完整，语言也生动流畅。结尾段古今衰荣的鲜明对比和议论，更起到画龙点睛、突出中心的作用。