暑假作业八年级物理的答案

“青松挂明月”通过精心收集，向本站投稿了8篇暑假作业八年级物理的答案，这次小编在这里给大家整理后的暑假作业八年级物理的答案，供大家阅读参考。

篇1：八年级暑假作业物理答案

八年级暑假作业物理答案

物理探索(一)

一、1-5： CBCBA 6-10：CDCBC

二、

11、书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的

12、相互 形状 运动状态

13、0-5N; 1.6

14、上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变

15、惯性 摩擦力

16、4 重力和支持力 8×10⁴ 阻力和牵引力 6×10³

17、不变 2

18、乙 甲

19、量程 不能

20、略

21、(1)弹簧测力计;(2) 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长; (3)2 2.94 (4)B

22、(1) 水平便于测量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A

物理探索(二)

一、1-5：CABDB 6-8：BDB

二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C

三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同 (2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同 (3)受力面积和压力

16、(1)相平(2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向

四、

17解：(1)牛奶对杯子底的压强

P=ρ牛奶

gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa

牛奶对杯子底部的压力

F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N

(2)牛奶和杯的总重力

G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N

则这杯牛奶对桌面的压力为

p2=F2/S=25N/10010-⁴m²

=2500Pa

18、解：

(1)根据G=mg，得：

m=G/g

=125.6N÷10N/kg

=12.56kg

(2)吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;

以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：

F外=F内+G，即：P外S=P内S+G

所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa

物理探索(三)

一、1-5 BBAAD 6-8BCC

二、9、80 8×105 100 10、0.98 竖直向上 下沉 11、0.98 6.86×10-5 12、42 120 13、87.4

三、

14、解：作图如下：

八年级暑假作业答案：物理(南方日报出版社)

15 、0.2 20 F浮

四、

16、F浮=G

G=2.06×10⁴N

由公式F浮=ρ液gV排得木块浸在水中的体积：

V排=F浮/ρ海水g

=2.06×10⁴N/1.03×10³kg/m³×10N/kg

=2m³

17、解：(1)m木=ρ木V木=0.6×103kg/m3×(0.1)3m3=0.6kg

(2)∵木块漂浮在水中 ∴F浮=G水=m木g=0.6kg×10N/kg=6N

(3)根据阿基米德原理，F浮=G排=ρ液gV排得木块浸在水中的'体积： V排=F浮/ρ水g=6N/1.0×10³kg/m³×10N/kg=0.6×10-³m³

物理探索(四)

一、1-5：CCAAD 6-10：DACBC

二、

11、250

12、重力势 运动

13、1000 1200

14、车进站时的部分动能转化为重力势能，减小因刹车消耗的机械能;出站时储存的重力势能又转化为动能，起到节能的作用

15、费力 摩擦力 16、800 66.67%

三、17 略

18、(1)速度 (2)运动速度 质量相同时，速度越大，动能就越大 (3)质量 速度相同时，质量越大，动能就越大

19、(1)83.3% (2)机械效率与匀速提升的速度无关 机械效率与被提升的钩码重有关 (3)在其他条件相同时，被提升的钩码越重，机械效率就越高;机械效率与匀速提升的速度无关

四、

20.解：

(1)h=12×0.2m=2.4 m，v=s/t=h/t=2.4m/10s=0.24 m/s

(2)W1 =Gh= 500N×2.4m=1200 J

(3)W总= W1+W2 =1200 J+2800J=4000 J， P=W/t=40000 J=400W

21、解：(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得L1=F2L2/F1，即L1=20N•(1m-L1)/80N 解得L1=0.2m 即要使杠杆平衡，支点应离左端0.2m

(2)若两端重物各增加10N，则

F1=80N+10N=90N，F2=20N+10N=30N

由于F1L1=80N×0.2m=18 F2L2=30N×(1m-0.2m)=24 F1L1≠F2L2

所以杠杆不能平衡 若要杠杆平衡，则

90N×L1′=30N×(1m-L1′)

解得L1′=0.25m， 则支点应向右移动L1′-L1=0.25m-0.2m =0.05m

篇2：八年级物理暑假作业答案

八年级物理暑假作业答案

一、练一练

1.左增加

2.水酒精

3.1.93g/cm?金0.29

4.右34.4

5.1×10?一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg

6.小大

7.2.5×10?255

8.酒精水

9.6∶1

10.4.6

1.并220不高于36

2.14.5

3.变大变大变亮

4.101010变暗

5.断路短路

6.电流表电压表

7~13.CCADAAC

14.略

15.略

16.(1)水果电池的电压大小与水果种类有关

水果电池的电压大小与插入深度有关

(2)表格略

(3)在电路中并联一个电压表，如果电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;

如果电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。

17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮

第七章

1.1012/5

2.长度大横截面积小

3.大于

4.3A12v

5.3：22：3

6.小于

7.126

8.30.6

9~15.DCBDDCA

16.略

17.略

18.略

19.(1)2v3v6v

(2)1：3

(3)电压电流与电阻电压一定时，电流与电阻成反比

20.略

21.(1)略

(2)电阻一定时，电流与电压成正比

电压一定时，电流与电阻成反比

第八章

1.电功率瓦特w

2.1527000

3.11837.1

4.40

5.3：22：3

6.42

7.250144000

8~15DDCDDCBD

16.(1)5A

(2)0.25A保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A

17.(1)略

(2)BAC

(3)0.361.3

18.略

19.(1)2A(2)110欧

20.(1)5.4A(2)225600焦

21.不能

22(1)1(2)44欧(3)13200焦

23.略

24.略

25.(1)略

(2)左0.240.6

(3)10欧1.5A

26.(1)易发生触电

(2)并联其中一盏灯坏了不会影响到其他的灯

27.(1)99w(2)59400焦。

暑假期间安全注意事项

很多学生在暑假时会和父母或朋友一起外出游玩，这个时候要注意，不要在身上携带大量的现金，贵重的物品不要显露在外，出去玩尽量不要走偏僻的小路，过马路或走在闹市区时要注意躲避车辆。

很多学生暑假都是一个人在家，在家一定要关好门窗，如果有人敲门，一定要先从猫眼中看清来的人是谁。如果是陌生人，那么，无论他有什么理由，都要不要开门，尽快打电话通知家长或是物业人员。

因为暑假雨多水深，所以学生们一定不能去池塘、水库或是河边等地方游泳或嬉戏。想要去游泳，最好是在家长或是老师的带领下，去正规的游泳场所。另外，不熟悉水性的学生在遇到有人溺水时，要尽快找人求救，而不能擅自下水施救。

最后，虽然开始放暑假了，但是学习方面还是不能松懈。学生们要按时完成暑假作业，多看一些课外书，做一些有意义的活动，家长也可以让学生们做一些力所能及的家务。另外家长如果有机会的话可以带学生出去走走，这样可以增长见识，开阔眼界。

暑假学习计划怎么写

一、计划实施的目标

1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2.加强运动，提高身体素质;

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适，建议参加精锐教育1对3哈佛案例教学课程)

2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。

6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.周末去看一些有益的展览，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

篇3：八年级物理暑假作业答案

，

(1分)因为压力一定，受力面积变小，据P=F/S得压强变大。(1分)

31、(1)上浮 (1分)

(2)船底受到的压强p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×3.0m=3.09×104Pa; (2分)

(3)根据阿基米德原理F浮=G排液=m排液g=1500×103kg×10N/kg=1.5×107N。 (2分)

评分说明：严格按评分要点给分，第(2)(3)问公式和结论正确各得1分

32、(1)对水平地面的.压力： F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N (1分)

对地面的压强：P=F/S =9×104N/4.5m2=2×104Pa (1分)

(2)送料过程中对沙土做的功：W有用=Gh总=1.8×104N×8m=1.44×105J (1分)

(3)送料过程中挖掘机做的总功：W总=P送t总=6×104W×6s=3.6×105J (1分)

送料过程的机械效率：η=W有用/W总 =1.44×105J/3.6×105J=40% (2分)

评分说明：严格按评分要点给分，第(3)问公式、结论正确各得1分

计算题评分说明：解答所有的计算题必须先写公式，再代入数值，公式正确，计算结果正确的得分，不连续扣分;需要写公式而没有写的不给分。

篇4：八年级暑假作业答案(物理)

八年级暑假作业答案(物理)2021

第①课：实践应用

1、(1)ABCADF801.02

(2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。

(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。

2、(1)根据公式扑 克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采α用去尾法再减一即可。

(2)距离越大，扑 克牌张数越多，反之越少。

(3)8张虚像扑 克牌。

3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。

4、(1)铜片是正极。电压为1.5V

(2)本题略

(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。

(4)加强法律监督，垃圾分类回收等。

5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关

(4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大<图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大<图b、c>。

6、(1)2×10^8度2604167天。步骤略

(2)2×10^10度87天。步骤略

(3)我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

第②课：探索新知

1、(1)两金属板间的面积

(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计。

(3)实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。

2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m=M由此得：ρ面=m

(2)实验所需器材：托盘ns天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。

3、(1)应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。

(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。

(3)屋面的倾角应取45°为宜。

4、(1)7.5×103J。步骤略。(2)示例：表格如下：暑假期间

8月份格兰仕米量/kg1.2

额定功率/W1500W正常方法，电饭锅工作的时间/min30

月均温/℃30℃--35℃

水量/kg2kg

用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min25

初二升初三暑假如何制定计划

暑假第一阶段学习计划要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

初二暑假学习计划表

一、计划实施的目标：

1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2、加强运动，提高身体素质。

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长的指导下，写好自己切实可行的.暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)

9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促：

1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

2、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

篇5：八年级物理暑假作业的答案

一、选择题(共36分，每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B

二、填空题(共14分，每空1分)

19.增大 不变 20.10 减小

21.8 竖直向上 22.大 受力面积小，压强大

23.连通器 上升 24.自身的重力 不变

25.转动摇把 定滑轮

三、实验探究题(第26题2分，第27题4分，第28题4分，第29题5分，计15分)

26.评分说明：正确画出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)

27、(1)二力平衡 ;

(2)甲和丙 接触面越粗糙;

(3)没有控制压力大小保持不变

28、(1)让力臂沿杠杆，便于直接从杠杆上读出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;

(2) 1 变大

29、(1)2.4; (2)当物体排开液体的体积一定时，物体所受浮力的.大小与液体密度有关，且液体密度越大，所受浮力越大;

(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度; (4)1.2×103

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篇6：八年级下册物理暑假作业答案

八年级下册物理暑假作业答案

一、选择题

1.实验室的物品中，重约为1N的是 ( B )

A.一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C.三枚回形针 D. 四只实验桌

2.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是 ( D )

A.使用前必须观察它的量程范围和分度值

B.使用前要检查指针是否指在零点

C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置

3. 使用弹簧测力计时，若指针指在“ 0”刻度线的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 ( B )

A.相同 B.偏大 C.偏小 D.无法确定

4.下列关于弹力产生条件的说法中正确的是 ( c )

A.只要两个物体接触就一定有弹力产生

B.观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力

C.只有发生形变的物体才产生弹力

D.形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大

5.关于物体所受重力的方向，图中表示正确的是 ( C )

6.弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并接组成的，如果将一根弹簧测力计拉长5cm，要用15N的力，若将三根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是 ( C )

A.30N B.90N C.45N D.50N

7.在奥运会上，“体操王子”——李宁在上杠之前，总是要在手上抹些镁粉;而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是 ( A )

A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C.两者都是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦

8.以下各种现象中，不是利用摩擦力的是 ( B )

A、人在地面上行走 B、放置在水平地面上的木箱静止不动

C、系鞋带或打绳结 D、用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹

9.下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是 ( B )

A.在行李箱下安装滚轮 B.骑自行车刹车时用力捏闸

C.体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D.在轴承上加润滑油

10.下列事实中，属于物体运动状态改变的有 ( D )

A.用力拉弹簧，弹簧变长 B.跳伞运动员在空中匀速直线下降

C.在平直的铁路上匀速行驶的火车 D.运动员投出的标枪在空中前行

11.如下图所示.用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 ( C )

A.4.5牛 B.3.2 牛 C.3.0牛 D.2.1牛

12.如图所示，物体在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小 ( B )

A.减小为原来的1/2 B.和原来一样

C.增大为原来的2倍 D.无法判断

13.下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是 ( C )

A.汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草

B.往生锈的锁头里滴一些油便于开锁

C.自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下

D.高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉

14.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，

以下分析正确的是 ( D )

A.同时，乙对甲的推力小于60N

B.甲静止不动，乙向后退

C.乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用

D.乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态

15.关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( A )

A.物体运动或静止，都可能受到摩擦力的作用

B.摩擦力随物体的重力的增大而增大

C.变速运动的物体受到的摩擦力比匀速运动的物体受到的摩擦力大

D.两个物体的接触面只要粗糙，就一定受到摩擦力

16. 踢出去在空中飞行的足球，若不考虑空气对它的作用，它的受力情况是 ( A )

A.仅受重力 B.受到踢力和重力

C.受到重力和地球的引力 D.受到重力和向前飞行的力

17.一位老人正在打门球，被打出去的门球会慢慢停下来。对“门球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是( B )

A.门球没有受到力的作用 B.门球受到地面摩擦阻力的作用

C.门球的惯性逐渐消失 D.门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性

18.水平放置的水桶重350N，一人用300N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为( D ) A.50N B.650N C.300N D.0N

二、填空题

19.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196N，它的.质量为1.96g;世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg，它受到的重力为__1500______N.(g=10N/kg)

20.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 相互 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生形变。

21.一天，发生了两车相撞的交通事故.—个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析，这个交警能否找出那辆车?答：不能，这是因为物体间的相互作用总是__同时_发生的.

22.弹簧测力计的基本原理是：弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比;弹簧测力计能否在月球上测出拉力的大小?可以测出来。

23.物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是 G=mg ，其中常数

“g= 9.8N/kg ”表示： 每kg物体受到的重力是9.8N 。重力的大小可用弹簧测力计来测量。

24.一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没能推动。这时推力等于汽车所受的阻力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

25.为了移动笨重的箱子，常在箱子下面垫几根圆棍子，这样做是为了：减小摩擦力。

雨后泥泞路上，是挑担走路滑得厉害还是空手走路滑得厉害?为什么?

篇7：八年级物理暑假作业答案

八年级物理暑假作业答案

第①课：实践应用

1、(1)A B C A D F 80 1.02

(2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。

(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。

2、(1)根据公式扑克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采α用去尾法再减一即可。

(2)距离越大，扑克牌张数越多，反之越少。

(3)8张虚像扑克牌。

3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。

4、(1)铜片是正极。电压为1.5V

(2)本题略

(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。

(4)加强法律监督，垃圾分类回收等。

5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关

(4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大<图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大<图b、c>。

6、(1)2×10^8度 2604167天。步骤略

(2)2×10^10度 87天。步骤略

(3)我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

第②课：探索新知

1、(1)两金属板间的面积

(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计。

(3)实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。

2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m= M 由此得：ρ面= m

(2) 实验所需器材：托盘n s天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。

3、(1)应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。

(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。

(3)屋面的倾角应取45°为宜。

4、(1)7.5×103J。步骤略。(2)示例：表格如下：暑假期间

8月份 格兰仕 米量/kg 1.2

额定功率/W 1500W 正常方法，电饭锅工作的时间/min 30

月均温/℃ 30℃--35℃

水量/kg 2kg

用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min 25

初二暑假学习计划表

1.把握假期前几天

很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发现作业还没做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

2.选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提醒家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。为孩子计划暑假的具体安排时，找一个孩子信任的人，并且有一定的学习或教学经验，帮孩子制订暑假的学习计划，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

3.学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长肯定不高兴。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

总之，暑假就应该还孩子一个自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、学习，如果要给孩子报补习班，也要跟孩子好好商量好，不让孩子带不情愿的思想投入到学习中。

初二暑假学习时间表

1.每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2.早餐。

3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5. 10：30-11:30，自由时间

6. 11：30-12：00，午餐时间。

7. 12:30-2：30，午睡。

8. 3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。)

9. 4:00-5:30, 周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步最大!

10. 约6：00，晚饭

11. 6：40-8：00 活动 (注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)

12. 8：30上床半小时阅读，睡觉。

以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。 要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里，活动量会很大。暑假期间，吃零食的机会增多，所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况，强度适中，不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动，以调动他的积极性。

最后一点，计划是要坚持执行。要执行就全面执行，决不能有选择性的执行。家长要说到做到，孩子也要说到做到。

篇8：八年级物理暑假作业答案(南方日报)

八年级暑假作业：物理探索

物理探索(一)

一1-5 CBCBA 6-10CDCBC 二、11书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的 12相互 形状 运动状态 13 0-5N 1.6 14 上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变 15惯性 摩擦力 16 4 重力和支持力 8×10⁴ 阻力和牵引力 6×10³ 17 不变 2 18 乙 甲 19 量程 不能 三、20略 21(1)弹簧测力计 (2) 在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长 (3)2 2.94 (4)B 22、(1) 水平便于测量摩擦力 (2)1、2、3 f=F/5 1、4、5 (3)2、3 A

物理探索(二)

一、1-5CABDB 6-8BDB 二、9受力面积 压强 增大 减小 10 、4 2000 11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12、大 减小 减小 13、6×10⁴ 1.5×108 14 B C 三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同 (2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同 (3)受力面积和压力 16(1)相平(2)液体深度 (3)丙、丁 无关 (4)乙丙 (5)各个方向 四、17解：(1)牛奶对杯子底的压强P=ρ牛奶gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa 牛奶对杯子底部的压力F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N (2)牛奶和杯的总重力G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N 则这杯牛奶对桌面的压力为p2=F2/S=25N/10010-⁴m²=2500Pa 18解： (1)125.6N0.07m2=1.79×103Pa

物理探索(三)

一、1-5 BBAAD 6-8BCC 二、9、80 8×105 100 10、0.98 竖直向上 下沉 11、0.98 6.86×10-5 12、42 120 13、87.4 三、14解：作图如下;

15 、0.2 20 F浮 (1)h=12×0.2m=2.4 m，v=s/t=h/t=2.4m/10s=0.24 m/s

(2)W1 =Gh= 500N×2.4m=1200 J

(3)W总= W1+W2 =1200 J+2800J=4000 J， P=W/t=40000 J=400W 21、解：(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得L1=F2L2/F1,即L1=20N·(1m-L1)/80N 解得L1=0.2m 即要使杠杆平衡，支点应离左端0.2m (2)若两端重物各增加10N，则F1=80N+10N=90N,F2=20N+10N=30N 由于F1L1=80N×0.2m=18 F2L2=30N×(1m-0.2m)=24 F1L1≠F2L2 所以杠杆不能平衡 若要杠杆平衡，则90N×L1′=30N×(1m-L1′)解得L1′=0.25m 则支点应向右移动L1′-L1=0.25m-0.2m =0.05m