考研英语解析 写作不是苦差事

“aoobm”通过精心收集，向本站投稿了8篇考研英语解析 写作不是苦差事，以下是小编为大家准备的考研英语解析 写作不是苦差事，欢迎大家前来参阅。

篇1：考研英语解析 写作不是苦差事

考研英语解析 写作不是苦差事

近年来的大作文非常玄妙，值得细品。首先，很可能大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在、、、、和真题上表现得最为明显。其次，出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。第三，图画的含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其中最核心的意义，如20图画中的“越 … 越…”结构和20的 “National and international(核心意思是“民族的才是世界的”)”。最后，有的年度明确提出要举例。如20和20的大作文。

写大作文时切记要扣紧主题，切不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。另外，各部分之间的`比例应适当，第一段不要太长。与主题相关的关键词语一定要用对。文章是继07年后又一包含“相对” 概念的题目，大家应把“近”与 “远”都谈出来(可以举例 说明)，否则会影响分数。

有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章――“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。 写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的，请大家思索。对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。

近年来，有些考生有投机的心理，结果却很惨烈。有的考生准备了万能模板，直接往上套，这样的效果并不好。有一篇文章共写了三段，只有第一段的第三句话是对图画的直接描述，是作者自己的。文中基本都是套话、空话，如“此问题非常严重――如果不解决就将带来严重的后果――只有政府和公民同心协力，我们才能拥抱美好明天”这样的情况，今年判得尤其严格。这样的文章在前几年还有可能被误判为甚至平均的分数，但这两年这种机率就小得很多了。

正如有的较为激进的阅卷老师所说，这些考生是想通过不诚实的手段得到不属于他的东西，这样的人应该得到惩罚。实际上这些考生中有的水平还不错，如果坚持依靠自己，咬紧牙关奋力拼搏的话，结果会是不错的。

篇2：考研英语大纲解析 写作不是苦差事

考研英语大纲解析 写作不是苦差事

近年来的大作文非常玄妙，值得细品。首先，很可能大作文正在经历由时事向哲理过渡的重大变革，这在年、年、年、年、2009和20真题上表现得最为明显。其次，出题人将尽量用图画来表达意图，而不借助或少借助图中或图旁的文字，这样意义表达的会更深刻，对考生的思考力和判断力的要求也就更高。第三，图画的含义深刻，可以接受的解释也较多，但要想取得高分，必须紧扣图画，把握住其中的精髓，最深刻地表达其中最核心的意义，如2001年图画中的“越 … 越…”结构和2002年的 “National and international(核心意思是“民族的才是世界的”)”。最后，有的年度明确提出要举例。如2004年和2007年的大作文。

写大作文时切记要扣紧主题，切不可离题太远，导致最后回不来或时间不够写不完。另外，各部分之间的比例应适当，第一段不要太长。与主题相关的关键词语一定要用对。20文章是继07年后又一包含“相对” 概念的.题目，大家应把“近”与 “远”都谈出来(可以举例 说明)，否则会影响分数。

有的同学一看到写“网络”，就立即联想到这方面最火爆的话题“网络成瘾”，将主题确定为此。有的同学干脆将之转变为自己看到过的文章――“网络的利与弊”。这些都是不正确的做法。 写大作文时，首先要减少语言的错误，提高语言的准确性。语言错误有许多种，有的是小错误，甚至可以忽略不计，而有些是大错误，是让老师看到后不得不扣分的错误。另一方面就是增加闪光点，除了结构清晰外，闪光点主要指好的词、词组或句型，一是使用恰当，二是要有变换。上述这两点都不容易，而结合起来就更难了。如果文章分为三段，那么起始段、结尾段和中间段落的开始部分是非常关键的，请大家思索。对于背诵的好词、词组和句型，一定要和具体的行文联系起来，融入到文章中去，不仅要用对，还要用好，避免给人突兀的感觉。

近年来，有些考生有投机的心理，结果却很惨烈。有的考生准备了万能模板，直接往上套，这样的效果并不好。有一篇文章共写了三段，只有第一段的第三句话是对图画的直接描述，是作者自己的。文中基本都是套话、空话，如“此问题非常严重――如果不解决就将带来严重的后果――只有政府和公民同心协力，我们才能拥抱美好明天”这样的情况，今年判得尤其严格。这样的文章在前几年还有可能被误判为甚至平均的分数，但这两年这种机率就小得很多了。

正如有的较为激进的阅卷老师所说，这些考生是想通过不诚实的手段得到不属于他的东西，这样的人应该得到惩罚。实际上这些考生中有的水平还不错，如果坚持依靠自己，咬紧牙关奋力拼搏的话，结果会是不错的。

综上所述，对于作文这一部分来说，大家应该首先了解不同文章的特点和规律，而后用心地学习范文并进行模仿，然后练习全文写作并请老师批改再细细揣摩。相信通过这样的过程，大家的写作一定会有长足的进步，相关资料考生可关注教育命题中心编著的《考研英语写作》。

篇3：考研英语写作常用It is 句型解析

考研英语写作常用It is 句型解析

1.It + 被动语态 + that…

1）It is widely recognized that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding. （众所周知）

2）It is reported that 800000 applicants sat for the National Master‘s Entrance Test in . （据报道）

3）It is estimated that two thirds of the cities of our country will be in acute shortage of fresh water by . （据估计）

4）It is generally accepted that to practice euthanasia on a patient who is still alive is inhuman. （人们普遍认为）

5）It must be admitted that the price war will disturb the normal order of the market. （必须承认）

6）It cannot be denied that the overgrowth of tourism may destroy the ecological balance of some scenic resorts. （不可否认）

7）It is known to all that physical exercises can improve and enrich our physical and mental well-being. （众所周知）

8）It goes without saying that our actual knowledge of natural laws is still imperfect and limited. （毫无疑问）

2.It is + 形容词 + to do sth / that…

1）It is obvious /evident /clear /apparent that the situation is caused directly by excessive commercial fishing. （很显然）

2）It is understandable （inevitable） that people‘s attitudes are divergent on this controversial issue. （可以理解/不可避免的是）

3）It is unimaginable （incredible/unbelievable） that such a boy of 17 should have had three novels published. （难以置信的是）

4）It is imperative that something urgent be done to combat the widespread use of illegal drugs among teenagers. （…是很有必要的）

5）It is upsetting to find people who behave differently from us. We may， at first， assume that something is wrong with them. （…是令人恼火的）

6）It is impossible to concentrate if you are tense or nervous.（…是不可能的）

7）It is highly necessary for our government to stop the corruption of government officials.（某人很有必要做某事）

篇4：考研英语大纲解析之写作

考研英语大纲解析之写作

20考研英语（一）和英语（二）大纲在写作方面的变化是删除了写作A部分的摘要题型，这对同学们来说是一大喜事。对于小作文，终于可以放下心来，专攻应用文了。关于写作，年年岁岁题相似，岁岁年年愁煞人。有的同学为了在考场上把作文发挥好，很早以前就下大力气背了很多范文，结果进了考场却发现完全无从应用，不知道怎样写，写些什么，不知道如何应用平时背的那些经典例句，结果导致写作直接败北。也有的同学自信满满，充分相信自己的临场发挥能力和语言应用能力，到了考场，发现要求写的文章正好是自己所擅长的，于是大喜过望，在内容上大肆展开，充分发挥了自己丰富的想象力，结果却偏离了正轨，跑题了，或写了很多与题干要求不相干的内容，得了不应该得的分数。这两类同学都是输在了写作技巧上。要想应对写作，光有好的英文基础还是不够的，要想拿高分，必须先掌握如下技巧，我在这里就大作文的写作给大家支支招。

一篇好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。对于考研英语大作文，需要多搜集一下关于社会、生活、个人拼搏与人际关系等方面的敏感题材。英语一的作文题目重视学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重视数据和调查，和现实热点联系紧密。同学们要想在考场上知道写什么，就要在平时多读各类刊物报纸，关注时事，关注热点话题，积累素材。有的同学会说，我平时很注意时事的关注，为什么一看到作文题目还是感觉到无从下笔呢？因为在考场上，人的大脑会出现暂时的短路，看到作文题目的一刹那，你需要做的事情是深呼吸一口气，闭上眼睛，把你看到的作文题目和提示在大脑里迅速过一遍，把所有能和这个话题联系到的中英文短语或是句子第一时间快速地记在白纸上，不用梳理，这就是你的第一手作文素材。完成了这一步，你的作文基本上不用担心没有内容可写了。

接下来要做的工作就是梳理你的素材。这时候可以充分发挥你以前背过的.句式、短语、名人名言和谚语等，把你要写的内容和这些句式做一下配对。看看什么内容配合什么句式来写比较恰当。磨刀不误砍柴工，完成第二步的时候你基本已经胸有成竹了。

第三个步骤当然就是调动一切力量，充分发挥自己的语言功底了。因为考研英语写作是议论文，所以我们在表述客观事实的时候要巧用被动语态，巧用各种谚语。如果万一想不出来合适的谚语，还可以根据谚语的特点进行自行创造。各种平时背过的词组和固定短语也可以充分调用过来为你的作文增光添彩。

要想在考场上正常发挥出你应有的写作水平，就要按如上步骤，有条不紊、有的放矢地进行你的写作计划，相信你一定能够轻松拿下写作！

篇5：考研英语真题解析 写作沿袭老路

考研英语真题解析 写作沿袭老路

2014考研英语二已经落下帷幕，出乎考生们的意料，英语二的难度不再像期待的那样要“比英语一简单一些”，而是整体难度有所提升。但和整体难度的提升形成对比的是，作文的话题依然走的是保守路线，让准备充分的同学们不会感到太大的压力。

小作文的体裁既包括了自我介绍部分也包括询问建议的部分。根据题目的要求，考生需要从一个美国留学新生的角度，给自己未来的室友写一封信，首先介绍自己的生活习惯，然后再向对方提出一些建议。虽然此篇小作文包含了介绍信和询问信两种功能，但换汤不换药，只要同学们在考前把小作文各种体裁的首段和末段背下来，考试的时候，凭借着考前所做的作文练习所把握的词汇和句式，中段根据题目要求自己发挥就可以轻松应对。从内容角度来说，由于非常的生活化（留学生生活，室友相处），所以准备充分的同学们也不会有任何压力，比如写自己的生活习惯，可以写自己喜欢做中国菜（cook Chinese cuisine），会有很多烟雾（smoke），问对方是否介意；也可以写自己是个安静的.人（a quiet person），喜欢规律的起居（lead a regular life），不喜欢被随意打扰（don‘t like to be disrupted without appointment）。

大作文依然是传统的看图表写作文。今年的话题是对比中国历年城市和乡村人口的变化。在描述表格的时候要注意的是：1.图形是柱状图，可以用bar chart，bar graph表达，也可以用diagram（图标）替换；2.图形描述时，要把握数据变化的趋势和极值。今年的图形就要表现出城市人口增长和农村人口的减少，以及在基本持平的情况。后面分析原因，可以从改革开放（Chinese Economic Reform），经济发展（economic development），农民工（migrant worker）等很多角度进行分析。

篇6：考研英语真题解析：信函类应用文写作

在刚刚过去的考研[微博]英语作文中考[微博]查了推荐信的写作，其实在历年的英语作文中，信函类应用文都占用很大的比重，虽然说不同的信件有不同的关注点，但是作为信件，自然有其共同点需要我们总结并在复习中多加注意，下面就书信的一般写作格式加以介绍。

一封正规的英文书信的结构或框架由以下五部分组成：

The Heading信端;

The Salutation称谓;

The Body正文;

The Close结尾;

The Signature签名。

下面分别对这五个部分进行详细的分析：

1.信端(或信头)

信端是写信时最先要写的，也就是你的地址和写信日期。当然，如果你的长期通信地址收信人已知道，信端只写日期也行。

写信端时至少要离纸边缘三、四行开始写，信端写在信纸右上角。先写发信人地址，第一行写门牌号码和街道名称;第二行写区名、市(县)名、省(州)名;寄往国外的信，还要加上国家的名称;第三行写发信日期。

日期的写法应注意以下几点：

(1)年份应写完整，不能以09代替;

(2)月份通常用缩写形式(May, June, July除外);

(3)日期最好用基数词，这样简单明了;

(4)如果都用阿拉伯数字，一般顺序是：日、月、年。

整个日期可用下列几种表达方式：

Oct.15,2009

15th Oct.，2009

15 Oct.，2009

注意：日期与年份之间总要用逗号隔开，但月份与日期之间不用逗号(全用阿拉伯数字除外)。

2.称谓

信的称谓是对收信人的尊称语。一般在信纸的左边顶格开始书写，低于信内地址一、二行;如果没有信内地址，就低于信端一、二行。

不管写给何人的信都首先写上Dear。给一般朋友的信，Dear后跟名字，如Dear Mary;给母亲的信，Dear后跟称谓，如Dear Mother;给长辈亲戚的信，Dear后跟称谓，如Dear Uncle John;给不太相识的人写信，Dear后跟先生、夫人、小姐等称呼，再跟姓，如Dear Mr. Brown，Dear Miss Jenny;如果不知对方姓名，可直接写Dear Sir或Dear Madam，如连对方的性别都不知道，就写Dear Sir/Madam。

千万不要根据汉语的习惯用下列称呼，如Dear Friend, Mr. Frank Smith等。

称呼后一般用逗号，但美国和加拿大英语常用冒号。

3.正文

信的正文是一封信最重要的部分，它包含你要说的话或你的个人信息等。

信的正文在称呼的下面一行，一般在信纸左边五六个字母的空隙后开始写。写正文时，如果涉及的事务较多，可以分段叙述。每段开头都要留空格，每句第一个字母都应大写。信的正文应简明扼要，条理清楚，语言通俗易懂。信的开头语和结束语多种多样。

常见的开头语有：

I was so pleased to receive your letter…

Thank you for your kind letter…

Sorry for delaying this letter so long…

常见的结束语有：

Best wishes to you。

Take good care of yourself and write often。

Our warm regards to your parents。

4.结尾

信的结尾即在签名前再一次表示敬意和问候。信的结尾写在低于正文两、三行的地方，大都从信纸中间偏右的位置写起，只第一个字母大写，句末应用逗号。确切的措辞取决于书信的种类以及与收信人的友谊深浅和亲昵程度。如果写给一般相识，就不应用“Devoutly yours，”或者“With deepest affection，”也不要用冷漠和正式的“Very truly yours，”写给一位很喜欢的老相识，结尾既不要过分使用华丽辞藻，也不可粗鲁无礼，而是要恰到好处的用词。

写给专业人士的商务信函，一般用正式的社交语言结尾。如：“Very truly yours。”

一般非正式的社交信函，通常使用下列结尾：Sincerely yours，Yours very sincerely，Always sincerely yours，Yours cordially，Most cordially yours，Faithfully yours等。

对于密友或亲戚可以用这些结尾：Yours affectionately，Always affectionately yours，Lovingly yours，Yours loving sister，With love等。

至于情书，那要看爱情的深厚程度如何，可以用一般性的结尾“Fondly yours”，也可用冲动的“Yours with the utmost devotion”。

我们中国人用英语写信，往往受汉语书信格式和语言的影响，所以要注意不要用中国式的结尾如：“I salute to you”，“Salute”等。

5.签名

写信人将自己的名字签在结尾的下面，偏向信纸的右边，名字签完一般要靠近右边边缘。签名时要注意名字的拼法：一是不要带有任何头衔，二是中国人的姓名若是两个汉字的名字，其拼音的首字母都要大写，如“Li Ming”(而现在最流行的写法是姓氏的字母全都要大写，如LI Ming，以便让人区别姓氏与名字);若是三个字的名字，则第一、二个拼音首字母大写，第三个与第二个无间隔首字母小写，如“Liu Xiaoming”。

考研作文中没有对英文信封的考查要求，故在此只作简单介绍，作为考生的知识补充。英文信封的写法与中文信封的写法不同。发信人的地址应写在信封左上角，收信人的地址应写在信封中间。

篇7：解析考研英语大纲对写作的要求及评分标准

解析考研英语大纲对写作的要求及评分标准

解析考研英语大纲对写作的要求及评分标准，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。

1、考研大纲对写作的要求

《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生掌握的写作技能：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：

(1)做到语法、拼写、标点正确、用词恰当;

(2)遵循文章的特定文体格式;

(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

2.考研写作试卷结构

写作是全国硕士研究生入学考试英语试卷的第三部分，该部分考查考生的书面表达能力,共30分。A节：考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等，满分10分。B节：要求考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内),提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等,满分20分。

3.考研写作评分标准

1)评分原则和方法

(1)A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。

B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

(2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节分。

(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

(5)如书写较差，以致影响理解，将分数降低一个档次。

2)一般评分标准

(1)第五档: A节(9~10分), B节(17~20分)

很好地完成了试题规定的任务：

――包含所有内容要点;

――使用丰富的语法结构和词汇;

――语言自然流畅，语法错误极少;

――有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

――格式和语域恰当贴切。

对目标读者完全产生了预期的效果。

(2)第四档: A节(7~8分), B节(13~16分)

较好地完成了试题规定的任务：

――包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

――使用较丰富的语法结构和词汇;

――语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

――采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;

――格式和语域较恰当。

对目标读者完全产生了预期的效果。

(3)第三档: A节(5~6分), B节(9~12分)

基本完成了试题规定的任务：

――虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

――应用的'语法结构和词汇能满足任务的需求;

――有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

――采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

――格式和语域基本合理。

对目标读者基本完全产生了预期的效果。

(4)第二档: A节(3~4分), B节(5~8分)

未能按要求完成试题规定的任务：

――漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

――语法结构单调、词汇项目有限;

――有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

――未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

――格式和语域不恰当。

未能清楚地传达信息给读者。

(5)第一档: A节(1~2分), B节(1~4分)

未完成试题规定的任务：

――明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

――语法项目和词汇的使用单调、重复;

――语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;

――未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;

――无格式和语域概念。

未能传达信息给读者。

(6)零档 (0分)

所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

篇8：考研英语写作

Directions: You are going to study at a foreign university. Write a letter inquiring about the specific information as regards accommodation, fees and qualifications there. Your letter should be no less than 100 words. You don't need to write the address. Don't sign your own name at the end of the letter, use Li Hua instead.

Dear Sir or Madam,

I am a Chinese student who wishes to pursue further study at your university. I plan to start my course next semester, and it would be highly appreciated if you would provide me with some essential information.

First, how much are the tuition fees? Though I intend to be self supporting, I would be interested to know if there are any scholarships available for international students. Second, I wonder what qualifications I need to follow a course at your university, now I have got a master's degree in a Chinese university, is it enough? Third, as regards to accommodations, if possible, I would like to have a single room, but if single rooms are expensive, I would be willing to share.

I am looking forward to your reply, and to attending your esteemed institution.

Yours sincerely,

Li Hua

译文

亲爱的先生/女士：

我是一个中国学生，我想到贵校继续深造。我打算下学期开始上课，如您能告知我一些基本的信息将感激不尽。

首先，学费是多少?尽管我想自费，但如果有为国际留学生提供的奖学金我也非常感兴趣。第二，我想知道到贵校上学需要什么资格，我现在拿到了中国一所大学的硕士学位，这样可以吗?第三，至于住宿条件，如果可能我想要单人房间，但如果单人房间太贵，我也可以合住。

我期待着您的回复，更希望早日成为贵校的一员。

您诚挚的：李华

延伸阅读：考研小作文写作模板

具体写作就按照题目要求一个点写一段，总共分三段。这种题型最重要的是给阅卷者一种重点突出、条理清晰的感觉。下面就以2014年小作文为例，简单分析一下每一段怎么写。

◆称呼：Dear John,注意称呼中，所有实词首字母全部大写，Dear John后面的逗号不可丢，也不能写成冒号。

◆正文：

第一段：写作内容需涵盖两点：自我介绍，写信目的。文章开门见山就是自我介绍，用到了这样的表达：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”这个句型来自于建议信的表达，放在这里也十分贴切。接下一句话表明了写信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

第二段： 写作内容为习惯介绍以及寻求建议。首先，介绍自己的生活习惯，自己一般早上六点起床外出锻炼;周末一般在图书馆看书;其次，希望John就如何适应当地生活给自己一些建议。

第三段：写作内容表示期待，良好祝愿。用到了这样的表达：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.

◆落款：Yours sincerely, 特别提醒sincerely后面逗号不能丢;

◆签名：Li Ming，特别注意Li Ming 后面一定不能出现句点。