“逃学组织领导人”通过精心收集，向本站投稿了12篇新媒体时代报业核心竞争力的打造论文，这次小编给大家整理后的新媒体时代报业核心竞争力的打造论文，供大家阅读参考。
篇1：新媒体时代报业核心竞争力的打造论文
经过20多年的高速发展，我国的报业取得了举世瞩目的成绩，也面临着越来越大的挑战。尤其是随着网络等新媒体的发展，报业犹如面临气候大灾难的庞大恐龙，时刻都有灭种的危险，至少一部分人这样认为――从“五年消亡论”到“十年消亡论”再到“某某年消亡论”，这些预言尽管不断落空，但总有人提出相似的论断。笔者一直坚信报业这种最悠久的新闻媒体不会像恐龙般突然灭亡，但也向来没有把消亡论当成茶余饭后的笑谈，它以一种稍显夸张的表达描述了新媒体时代报业的前景。相对于广播电视及各种新兴媒体，报纸目前确实存在发行成本高、符号较单一、受众老龄化、机制不灵活等诸多“短板”，而且国内外确实已经有一些报纸消失了。
“穷则变、变则通、通则久”。面对各种媒体的激烈竞争，报业必须改变传统的外延式发展道路，打造自己的核心竞争力。杂志、广播都已经走过了从强到弱再到复兴的历程，其经验也许能给当前的报业带来思考并提供借鉴。
何谓核心竞争力
核心竞争力是在市场竞争日趋激烈的环境下提出的一个概念。美国经济学家普拉哈拉德和哈默1990年发表的《公司核心竞争力》一文最早对其进行了界定：“核心竞争力是在一个组织内部经过整合了的知识和技能，尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。”①此后，核心竞争力引起了管理学界和企业界的高度关注。希特等人指出，核心竞争力在21世纪这个“超级竞争”时代必然被各行业广泛关注，其标准是“有价值的、稀有的、难以模仿的、不可替代的”。②
一般意义上来说，核心竞争力是指建立在企业核心资源基础上的智力、技术、产品、管理、文化等多方面综合优势在市场上的反映，是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手仿效、并能带来超额利润的独特能力。在激烈的竞争中，这种竞争力能使企业获得持久的竞争优势，甚至长盛不衰。
报业的核心竞争力是由企业核心竞争力延伸而来的，是指报业在竞争中相较于其他媒体的核心能力。笔者认为，报业作为一种智性的创意产业，其核心竞争力既包括“人无我有，人有我优”的资源优势，也包括“运用之妙，存乎一心”的创新能力。
报业核心竞争力的打造路径
核心竞争力既是企业发展内驱力要求的产物，更是竞争对手等各种竞争环境影响的结果。因此，核心竞争力的历练不是闭门造车，而是结合内外部环境审时度势、多方互动和优化整合的产物。就我国报业来说，由于媒介环境和社会环境的变化，“跑马圈地”式的外延扩张时代已经过去，扩版、扩大发行量也不再有当年的魔力。在网络媒体以近乎零成本就能快速扩张的新时代，报业必须更加重视内涵路径的探索和利用，以追求“质”和“量”的最佳配比，方能打造自己的'核心竞争力。
准确定位。只有定位准确，才能更好地明确自己的优势所在，并在此基础上打造核心竞争力。在受众不断细分的大环境下，报业定位的关键当然是受众定位。它的内容、风格、价值取向等，都必须围绕其受众定位，即最终受益者是谁的问题。人人皆知媒体的主要功能之一是传播国家意志和形象，这一点是正确的，也是务必坚持的，但在市场经济环境中，国家意志和形象的传播是以媒体能够接近受众并为受众认可为前提的，所有媒体都要准确定位受众，接受市场考验，在做大做强中完成自己的社会使命。定位的基本原则是立足群众、服务群众，正如河南省委书记卢展工2月在省会新闻界迎新春茶话会上所说，要以人民群众欢迎不欢迎为标准，把更多的版面留给基层，把更多的镜头对准群众，不断创新思想、创新形式、创新内容、创新手法，使新闻报道常看常新，充满生机和活力。走出让领导看和领导满意的误区，回归媒体新闻报道的本源，真正让新闻报道体现“三贴近”，这是报业定位的基本原则。在此基础上，报业还需要结合当地宏观政治经济文化环境以及媒介竞争情况，进一步区隔受众，明确定位，打造和提高自己的核心竞争力。在竞争激烈的广州，《南方日报》“高度决定影响力”的定位，不仅明确，而且相当适合其地方党报的身份和特征。
铸造品牌。品牌是一种无形资产，具有强大的附加价值。一个品牌是一个企业或组织的综合性载体，体现着该企业或组织可以为相关利益者所明确把握的特征及其组合。某一品牌一旦被消费者认同，它将会给其所有者带来巨大的竞争力。而一个领导性的品牌，往往能够数十年而不衰，成为其他企业或组织无法模仿的核心竞争力。仅就我国报业而言，每一个强大的报业集团（组织）背后都会有一个甚至数个具有全国影响甚至世界知名度的报纸品牌。一个报业的业务可以不断变化，甚至载体也可以从纸媒变为显示屏，但真正作为“报纸”而获得受众认知和认同的，往往就是它所拥有的品牌，正如《河南日报》、《大河报》之于河南日报报业集团，《南方日报》、《南方周末》、《南方都市报》之于南方报业传媒集团。为提高品牌影响力和受众的忠诚度，现在有的媒体开始通过组织读者和观众举办各种各样的活动，塑造自身形象，把读者和观众更紧密地团结在自己的周围。如208月大河报举办的庆祝创刊十五周年蔡琴演唱会，通过演唱会，大河报很好地宣传了自己，塑造了良好的品牌形象，提高了报纸的影响力。
锻造文化竞争力。报业是一种文化产业，文化竞争力的强弱是一个关乎其根本和长远发展的核心问题。对报业来说，市场运作固然重要，甚至在某个时期至关重要，如上世纪90年代，若干媒体主要依靠市场运作而风生水起。但是，报业的发展归根结底还是要依靠文化竞争力。在当今的竞争环境中，可以说每一个强大的报业背后都有其不可替代的文化竞争力。文化竞争力既有外显的层面，也有内部的构成。对于报业来说，外显的部分主要是自己的核心产品，如独家的新闻、独到的评论、独有的风格和品位、独特的专栏、专版以及与众不同的受众群体、独树一帜的传播策略。新媒体时代，“深度”是报业制胜的法宝，要把“新闻纸”做成“观点纸”、“思想纸”。内部的品质就是一个报业长时间积淀起来的文化精神。这种文化精神看不见、摸不着，它是通过不断的实践探索、教化熏陶等方式长期积累的结果，最终固化为一种独特的精神追求。如“让无力者有力，让悲观者前行”已成为《南方周末》的精神追求。
扩大受众价值。没有受众价值的实现，媒体运作无论是开出多么漂亮的花，也终究是一时的喧闹，无果而终。所以，要打造报业的核心竞争力，就要努力扩大受众可得的价值，提高受众的满意度。要做到这一点，不能依靠华而不实的宣传，要脚踏实地地做足实事、做好细节：在内容上，要做到真实、实用、客观，富有时效性、可读性及亲和力；在成本上，要精打细算、避繁就简，以降低受众的消费成本，来吸引受众；在情感上，要想受众之所想，急受众之所急，为其提供一种信任、一种关怀、一种归属感。常言说，投桃报李，受众得到了实惠，报业也会得到相应的回报。被凝聚的目标受众群一旦对媒体产生某种心理上的偏爱与信赖，他们就会更为积极地选择甚至免费地推广该媒体，这既节省了受众的时间与精力，也提高了媒体的满意度与忠诚度，提高了它的竞争能力。
提升从业人员的素质。打造报业的核心竞争力，从业人员素质的提高是个关键环节。在当今网络时代，须从以下几个方面多下工夫：1.提高从业人员的多媒体应用能力。以媒体融合为特征的全媒体时代，报业从业人员不再是仅仅需要具备文字运用能力，还必须具备能够综合使用文字、图片、视频、音频等多种符号，能够掌握各种现代化采编录传设备，能够将文字、照片、图表、音频和视频结合起来进行处理的能力。2.提升从业人员的交叉复合知识结构及其使用能力。现代社会是一个高度专业化的社会，又是一个高度交叉复合的社会，媒体从业人员不仅要具备扎实的专业知识，还必须对百科知识有所储备。同时，媒体还需要创造各种环境和条件，提高记者的学习能力和创新能力。3.具备整合传播力。现在的报纸记者，不仅要为报纸提供文章和图片，还需要为网站、手机甚至为相关的广播、电视媒体提供新闻资讯，他还必须具备网络时代必须具备的互动交流能力。可以说，与广播电视等媒体的记者相比，报业及其从业人员在学习和提高方面面临着更大的挑战，如果不在这方面下大力气，报业竞争力的提高就有可能是纸上谈兵，至少它可能会成为其发展过程中的一个主要瓶颈。
打造报业核心竞争力的保障机制
核心竞争力的打造不是一时的活动，而是一个报业长期的、持久的行为。那种领导拍脑袋想主意、拍桌子做决定的做法不适宜做核心竞争力方面的决策，浅尝辄止、朝令夕改式的运作也不可能打造出真正的核心竞争力。因此，报业核心竞争力的打造需要有一套科学的保障机制，以有效地防止个人因素、短期利益等方面的影响。
制度保障机制。报业核心竞争力的打造离不开媒体制度建设，这是其核心竞争力形成的前提条件。制度建设的依据是媒体精神和媒体价值观，如《关于报道虚假新闻的处罚规定》、《关于新闻从业人员的职业道德准则》、《关于禁止“有偿新闻”的几项规定》等，以切实可行的制度来补充相对宽泛的全国性行业规定和准则，才能真正切合本单位实际，保证媒体运作的科学性、公正性和可持续性。制度建设的另一个维度是结合单位实际，根据核心竞争力打造的创新制度，形成适合单位内部特征和竞争环境的决策机制、执行机制和监督机制，要做到“制度到位，落实到位，监督到位”，最大程度地保证核心竞争力的打造走上一条科学、持续、可发展的道路。
创新保障机制。以传播新闻为主要使命的报纸和报业，无疑要把创新放在至关重要的地位。如果没有新意，报纸的价值将不复存在；如果没有创新，没有对内容的再开发和再利用，报纸就很难在互联网时代生存，更勿谈其发展。因此，创新是提高报纸这种传统媒体核心竞争力的关键一环。但是，创新是有代价的、有风险的，它比其他活动更需要保证机制，只有建立起切实可行的创新运作机制、保障机制和激励机制，才能够促进媒体创新的良性发展。
激励保障机制。激励保障机制是构建报业核心竞争力的主要保障之一，有了这一机制，核心竞争力才会有动力源。首先，它利于知识资本的生成与组合。媒体驾驭个人的知识，并通过科学的经营活动将个人的不同知识指向同一目标，经过重新整合生成新的知识。激励机制的作用就是要避免个人知识的相互干扰和消费。其次，它利于核心竞争力的创新成长。激励机制能激励人们及时发现和引导核心竞争力的新生长点，有助于其不断融入整个体系，促进报业核心竞争力的提升。再次，它利于核心竞争力的落实。完善的激励保障机制会有效促进报业的每个人学习他人，提高自己，关注和促进报业的核心竞争力。
我国的报业已经从高速发展期迈入了成熟期，它不仅受到广播电视的挑战，还受到网络等新媒体的强有力冲击。因此，当今报业不论是要保持其现有核心竞争力，还是要开掘新的核心竞争力，其所面临的困难都远非十年前的报业所能比拟。然而，作为我国上层建筑建设的重要一环，作为我国文化产业的重要一支，报业不会消亡，也不可能消亡，它需要每一个有责任的报业从业人员既认识到困难，又承担起自己的责任。报纸也许难以保持往日的辉煌，它的形式甚至载体都有可能发生重大变化，但它的本质将会长久存在。只要我们不断创新，勇于探索，报纸和报业就会有新的发展空间，就会在这个多媒体时代展示出其应有的风采。
注 释：
①陆小华：《再造传媒――传统媒体系统整合方略》，北京：中信出版社，版，第164页。
②希特等著，吕巍等译：《战略管理：竞争与全球化》，北京：机械工业出版社，20版，第94页。
篇2：用人才和品牌打造企业核心竞争力论文
用人才和品牌打造企业核心竞争力论文
摘要：文章针对当前企业激励的市场竞争形势，围绕企业的快速可持续发展，从打造核心竞争力方面进行了论述，并就如何通过建设专业的人才队伍和塑造良好品牌两个重点打造企业核心竞争。
关键词：核心竞争力；人才；品牌
核心竞争力是企业长期形成并融于企业内质中通过管理整合而形成的，能使企业在竞争中取得可持续生存与发展的，不易被竞争对手所模仿的能力。这是市场竞争日渐透明和社会发展的逐步成熟，信息技术的高度发展，传统的资本优势、产品优势等已往的优势已不能彰显其特有的魅力，因为同行都可以用相同的代价获得或者复制这些资本、产品，实现同质化，如果仅依靠以前的优势，将会使企业间的同质化竞争实现恶性循环，只能依靠低层次的价格竞争来获得市场份额，最终将使企业的经营利润逐步压缩，由于成本压力引发的质量问题也将突显出来，这样，企业会逐渐走向衰败。
核心竞争力的打造，最关键的就是要抓住自身的特点，分析自身的优势，找出与其它企业的不同之处，同时，将这种优势充分发挥，使其它企业无法模仿和复制。从一般企业的分析来看，只有企业的人才和品牌资本是自身与别人有差异、不能用相同的代价获得，是核心竞争力体现的关键，所以，企业的核心竞争力关键应放在人才的培养开发和品牌的塑造上。
1打造符合企业发展的人才队伍
人才是第一生产力，凡是在企业发展中取得较大成功的企业，几乎都把“以人为本”、“重视人才”、“吸引人才”等人才战略作为企业总体发展战略的重要组成部分，而且，都是依靠一支高素质的人才队伍，进行管理模式的不断革新、科学技术的不断创新、生产和产品的不断升级等等，使企业始终保持在行业的领先水平。所以，核心竞争力的关键在人才，企业人才的整体水平，就是企业素质的整体体现，对企业发展质量和速度的影响是巨大的，企业发展更多依靠人才推动，带给企业将是更新的创造力、更高的绩效以及企业应对竞争保持更广阔的'视野。中国有位著名企业家也曾说：“宁舍百万利润，不失一个人才。”由此可见，只要有了一流的人才，才能打造一流的企业。同时也更加说明了人才的核心作用，如何找对人、培育人、用好人、激励人、留住人是企业打造核心竞争力应抓好的核心工作。
1.1建立完善的人力资源管理模式，树立培养人才与引进人才并重的思想企业的人才资源管理，最重要的是合理调配人员，通过对员工的分析，将每一个员工都放到最适合的岗位上，充分发挥每一位员工的特长，做到“人尽其才、才尽所用”。基于这一点，首先要善于发现人才、培养人才，对企业内部的人才结构和人员状况做到实时了解，并开展有针对的培训，为每一个员工都设计出能够不断上升的通路，调动员工的积极性，立足岗位，充分发挥自己的能力，实现企业总体素质的提升和职工个人价值体现相一致；
其次，对于一些关键岗位，在培养人才的同时，适当引进高素质的关键人才，并通过关键人才的加入，让原有的员工感到压力，自找差距，主动学习，自发地加强自身素质的培养的能力的提高，从而带动企业整体人才结构的合理和人才队伍的强化；第三，强化自主培养人才和引进人才的协调管理，给每一个人同样的机会和空间，以促进内部合理竞争环境的形成，创造出进出有序、人才辈出的环境，实现团队的自我激励、自我发展1.2通过职位设置实施人才的差别化管理要充分发挥人才对企业发展的巨大推动作用，那么必须让人才的专长得到最大化的发挥。如果把一个优秀的技术人才，放到管理岗位上去，不仅因此无法发挥他的技术优势，而且，管理水平会不升反降，如果出现大量的“人才错位”，企业的核心竞争力不仅不能打造，而且会造成企业内部的混乱，对企业将会造成很大的影响。根据目前人才资源管理的常规方式，激励机制有两个重要的手段，一个是薪酬（待遇），另一个就是职位的提升。充分发挥这两个手段的作用，是人才管理的关键。首先，要针对技术人才，设置“首席员工”、“高级技术专家”等职位，让职位和待遇与管理岗位相对应，让优秀的技术人才既能得到职位和待遇的心理预期，又可以专心致致地从事技术工作，从而极大地调动其积极性；其次，针对一些关键人才的特点，适当进行“因人设岗”，通过合理的岗位设置，让这此人才的优势得到充分发挥，进而带动整个企业内部管理模式的再造，推动企业的快速发展。
1.3科学运用薪酬、福利等激励手段，留住人才、激励人才每一个企业的人才队伍都是在发生着变化的，既有新人才的加入，也不可避免地有着老人才的流失。所以，企业要保持人才队伍的持续竞争力，必须运用多种手段充分提高员工对企业的认同和忠诚度，激励他们的主观能动性和创造性，最大限度地利用、发挥内部人才优势。一是，要大力推进企业文化建设，让员工与企业的远景保持一致，让他们感受到随着企业的发展，将会为每一个员工创造更加广阔的发展平台，能够实现他们的个人价值，用事业留人，用事业激励人；二是，建立公平合理的薪酬激励机制，奖罚分明，让每一个员工在创造出成绩的同时，实现“名利双收”，提高他们的工作积极性，体现用薪酬激励人的机制；三是，建立合理的淘汰机制，对于平庸的和企业发展不相适应的人才要坚决淘汰，以避免对人才队伍造成不良影响。
2塑造品牌，提升企业的成核心
竞争力品牌产品是核心竞争力的物质载体，只有努力打造具有竞争力的主营产品，形成自己的品牌，大力实施品牌战略，才能全面提升企业的核心竞争力。品牌是企业的无形资源，能给拥有者带来溢价，产生增值。品牌不同于商标，它所达的信息是企业的形象、性格和质量等信息的综合，企业可以通过大力实施自己的品牌战略，利用品牌的市场开拓力、形象扩张力，资本内蓄力不断提升企业竞争力，构建竞争的平台，打造品牌产品，来迅速提升自身区别于其他企业的核心竞争能力，可以说品牌战略是彰显自身独特的企业核心能力的最有效方式，任何竞争对手都没有办法模仿。如可口可乐和非常可乐可能在口味上并无太大区别，但两者在心理和精神上带给消费者的差别是很大的，这种差别来源于品牌，这也是其核心竞争力的直接体现。
2.1结合企业的特点，抓准定位塑造能体现企业优势的品牌每一个企业都有自已的特点，而这一特点是企业在市场竞争中生存的基础，品牌是企业整体的反映，这种反映应是有特点、有性格的，能够体现出企业的优势所在。因此，要做好企业的定位，才能创造出让其它企业无法模仿和复制的品牌特色，体现品牌的价值。
2.2培养品牌忠诚度，充分发挥品牌的增值能力品牌的竞争力最终取决于能否为消费者带来超额体验和超额价值，为此，企业一方面要加强产品的开发，提供更多优质的、差异化的产品，提高顾客的品牌忠诚度；另一方面，通过利用中间媒介传播和营销组织的力量来传播品牌的形象和理念，强化创新、服务和文化等方式来实现品牌的增值。
参考文献：
[1]刘冀生.企业战略管理[M].北京：清华大学出版社，.
[2]杨静宗.如何构建企业竞争力[M].北京：清华大学出版社，.
[3]涂文涛，方明行.知识经济的人才战略[M].北京：时代经济出版社，2003.
篇3：全媒体时代报业现状与出路探究文学论文
全媒体时代报业现状与出路探究文学论文
【摘要】
近年来,随着科技的不断进步,“全媒体”渐入人们的视野,并吹起全媒体时代来临的号角。这给传统媒体特别是报业带来巨大的生存压力,报业要继续生存就必须积极探寻出路。
【关键词】
全媒体;报业;现状;出路
一、全媒体时代的报业现状
全媒体就是纸媒、电视媒体、广播媒体、网络媒体、手机媒体等各种不同的媒介形态之间进行融合而产生的一种新的传播形态。全媒体具备了文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体表现手段,通过提供多种方式和多种层次的各种传播形态来满足受众的细分需求,使受众获得更及时、更多角度、更多听觉和视觉满足的媒体体验。
全媒体时代的到来给传统媒体特别是报业带来巨大的冲击。由于各种新媒体的出现,使得受众的选择越来越多,报纸阅读率下降直接导致发行量的下滑,广告随之而一落千丈,报业面临经营危机。数据显示:平均一个美国成年人全年花在报纸上的时间是201个小时,而到下降到175个小时;花在互联网上的时间则由00年的104个小时上升到07年的195个小时。据美国报业协会表示,报纸发行量平均下降2.6%,星期天版下降3.1%;美国报业广告自05年以来下滑幅度呈加速趋势。和美国报业面临的境况相比,台湾报业的形势也不容乐观,据《台湾年鉴》统计,台湾媒体密度过高,光报纸已有451种,杂志7220种,出版社7816家,还有多家电台电视台等,而台湾人口仅2300万,根据近年AC尼尔森的媒体调查,台湾总体阅报率仅50.4%,就是说,台湾有近一半以上的人口不再读报,其竞争程度可想而知。在欧盟,07年付费日报发行量减少了2.37%,包括英国、法国、德国等大国付费报纸的发行量都有所下降。日本报纸的发行量在07年下降了0.96%,过去五年下降了2.70%。05年以来,中国报业广告也出现了滑坡,数据显示,07年中国报业广告额为322.2亿元,比上年增长3.07%,但如果考虑到通货膨胀的因素,实际报业广告应该呈负增长。
与此同时,近几年互联网的发展却异常迅猛。根据《第23次中国互联网发展状况统计报告》,截至底,我国互联网普及率为22.6%,网民数达到2.98亿。互联网广告市场规模也由07年的106亿增长至08年的119.0亿元人民币,较07年增长54.9%。调查发现,网民在网络上占用的时间已经远远超过他们花费在电视、广播、杂志、报纸等媒体上的时间,网络成为人们获得信息的一种重要方式。
随着3G技术的普遍应用,手机媒体这种新的媒体形态又将在媒体市场大舞台上大显身手,这都给传统媒体特别是报业的生存与发展带来不小的压力。总起来讲,在全媒体背景下,报业生存与发展现状不容乐观。
二、报业不会消亡的可能性
针对报业现状,各种论调随之抛出。以美国北卡莱罗纳州立大学教授菲尔普・迈尔为代表的“报纸消亡论”是其中一种声音,菲尔普・迈尔在《正在消失的报纸:在信息时代拯救记者》一书中给出了报纸消亡的时间表,这无疑极具震撼力。
报业在强大的新媒体的.冲击下,生存压力不容小觑,甚至会走在消亡的边缘,但在对报业运营进行研究后发现,与新媒体相比,报业有着其自身的生存优势,报业强大的公信力和内容优势在作为其核心的竞争力而日益得到彰显。
首先,报业拥有专业的记者队伍和一整套对内容进行审查的机制。媒体的职责就是进行新闻信息的传播,因此信息内容就成为媒体间进行竞争的法宝。从这方面讲,报业的优势尤为突出,报业强大的采编队伍及内容生产能力成为其掌握竞争主动权的“杀手锏”。报业拥有着一批高素质的记者队伍,对新闻有着独特的判断力、理解力以及编辑能力,成为原创新闻的生产者,报业掌管着从信息的采编原创到发布传播的整个过程,这是互联网等新媒体所远不能比的。新媒体凭借着技术优势,可以在极短的时间内将信息传播出去,抒写着传媒消费市场的新的神话,但却只是在做着渠道运营商的工作,作为媒介最核心的内容仍然由报业等传统媒体来提供。正如“网易”创始人丁磊所说,“站从本质上说是一个传播平台,骨子里流的是媒体的血脉”。搜狐首席执行官张朝阳也表示,互联网只是在渠道上对报纸有某些方面的取代。
其次,报纸强大的公信力是网络等新媒体所无法企及的。报纸在几百年的发展实践中,已成为人们心目中对新闻信息认可的品牌,这也是报纸的无形资产。相对来讲,网络等新媒体虽有着技术等优势,但这种优势从另一个角度讲也是导致其劣势的重要原因。网络作为一个信息平台,在为受众提供海量信息的同时,也带来针对性差、重点不突出等问题,使读者很难在有限的时间内完成有效阅读。同时,由于互联网的隐身和人人都是信息传播者的功能,使得网络信息的真实性受到质疑,除非标明了某家报纸某个记者的新闻,网络信息逐渐沦为人们闲来无事之时打发时间的休闲娱乐平台。
三、报业出路探究
全媒体时代的报业处于内外交困的尴尬局面,如何走出目前的困境,找出一条适合报业自身发展的道路,以下是本文给出的几点建议:
首先,报业避开新媒体优势,着力挖掘自身潜力。从技术层面讲,网络等新媒体毋庸置疑有着报业无法超越的优势,近几年新媒体的迅猛发展也证明了其商业模式的成功运用。报业作为一种传统媒体,应立足自身,将自身先天具有的优势发挥到淋漓尽致,并在此基础上深挖潜力因素,寻找出一条报业发展的全新的商业模式。内容和公信力作为报业的两大优势,应该给予极高的重视并力求做到尽善尽美。读者购买报纸是为了获取新闻信息,所以报纸内容的质量、可读性、丰富性以及实用性是决定报纸生死存亡的关键因素。公信力则是建立在报纸内容基础上的,是和报业从业人员的职业道德直接相连的,所以提高记者编辑的专业道德素养至关重要。深度报道能够满足人们对有关事件从背景、经过、结果到发展趋势的信息需求,着力深度报道,以权威性的解释和对事件的深度挖掘满足读者。另外,严肃新闻和精品新闻也是避开互联网等新媒体新闻娱乐性、虚假性、粗糙性,开创报业新蓝海的有利武器。
其次,报纸与新媒体进行融合。在读者对新闻信息完整的需求面前,新媒体和报纸各执一端,目前都无法恰到好处的给受众带来全方位的满足。报业充分利用新媒体,搭上数字化快车成为解决报业目前困境的首选之路。一方面,报业要着力建设自己的新闻网站,集文字、图片、声音等于一体,基于报业本身具有的公信力和内容生产者优势,报业网站在品牌的宣传上和影响力的打造上也要大下功夫。另一方面,报业和新媒体间优势互补,报业内容优势和新媒体影响力之间相互交融,寻求全新的合作方式,在合作过程中,双方应打破固有的思维模式,争取按照数字化时代的媒介运作规律打造一种新的能使双方共赢的商业模式。
总之,全媒体时代的到来给报业带来不小的生存压力,但报业自身在发展过程中仍保有着公信力和内容等方面的优势,一方面报业在发展过程中避开新媒体,将报纸本身的优点长处做足,另一方面,报纸积极寻求与新媒体融合之路。在对报业积极的出路探究中终会寻出一条道来,使“报纸消亡论”不攻自破。
【参考文献】
[1] [美]菲利普・迈耶着. 正在消失的报纸:如何拯救信息时代的新闻业[M]. 张卫平译. 新华出版社, .
[2] 郭良. 网络时代传统媒体的现状与挑战[N]. 第一财经日报, 2005.
[3] 刘振生. 吴海民:报业危机与新媒体崛起[J]. 新闻与写作, 2005,(1).
篇4：新媒体时代播音主持变革论文
随着现代信息技术的不断发展，媒体环境也有了根本性的变革。传统的媒体形态主要包括报纸、电视以及广播。但是在技术高速发展的今天，网络逐渐代替了传统的媒体，信息的传播能够借助互联网、无线局域网以及卫星等在电脑、手机、数字电视上实现流通，即数字化的信息流通模式。
1播音主持行业现状分析
1）传统媒体与新媒体并存。一方面，在21世纪，人们对精神文化的需求也在逐渐增强，电视娱乐已经成为了最广泛的娱乐项目。当前我国省级广播、电视台共有43家，而每一个省级卫视下又分为了众多的系列频道，为观众提供了信息共享与娱乐的平台。另一方面，在传统媒体发展的同时，现代化的新媒体如网络直播、网络电视、移动媒体等也发展迅速，二者齐头并进，丰富了人们的文化需求，为播音主持专业的人才提供了更多的就业机会。
2）市场需求扩大化。根据广电总局发布的《中国电影电视发展报告》，截至，我国广播电视已经达到98.84%的覆盖率，对播音主持人才的需求正逐步扩大。再加上除了在主持领域之外，影视、动画配音对于播音主持的需要也在进一步增加，这就使得播音主持行业具备了广阔的市场需求，各大高校所招收的播音主持专业学生也越来越多。但是正因为如此，行业竞争更加激烈化，再加上直播平台上平民主播的出现，对播音主持专业领域造成了较大的冲击。
3）高素质人才的缺失。根据调查数据显示，截至20，我国设有播音主持专业的学校已经高达200所，高素质人才的培养问题也成了行业所关注的焦点。在播音主持专业中，中国传媒大学、浙江传媒大学等老牌专业高校在教学质量方面毋庸置疑，但是部分普通学校为了强化学生的专业技能一味追求语言表达技巧与声音的培训，而忽视了学生个人综合素养的提升。这就使得许多学生只具备专业技能而缺少内在的深度，导致了行业高素质人才的缺失。
篇5：新媒体时代播音主持变革论文
1）突破了时间与地域的限制。传统的播音主持主要是借助广播与电视这两个媒体平台，人们在收看时需要在相应的时间段才能够收看到特定的节目，因此受到了时间性与空间性的限制。而在新媒体时代下，人们可以借助网络平台或者手机移动端随时随地收看自己喜欢的节目。在这种背景下，播音主持的竞争范围就由传统的广播、电视领域进一步扩大化了，需要在整个互联网平台上参与竞争[1]。
2）信息传播的小众化趋势。在新媒体的环境下，由于不同的人群能够借助网络收看自己感兴趣的节目，因此在节目类型的设置上也更加细化与小众化，专业的美食节目、亲子节目也逐渐增多。这样就能更加迎合特定爱好群体的口味，从而使信息传播呈现出小众化的趋势。而相应的，主持人在工作中的特点以及话语样式同样也会发生改变，使之更加符合受众的喜好。
3）话语权的转移。随着当前民间媒体平台的兴起，一些平民主持也能够在网络平台上开设直播间，并迅速获得大批粉丝的支持。这些平民主持主播并没有受过专业的播音主持教育，但是由于个性化的风格深受观众的喜爱，这样就导致了播音主持行业的竞争更加激烈。传统的播音主持主要是为特定的媒体或机构服务的，而新时代下的平民化的播音主持则更多的是为自身服务，因此在话语权方面实现了转移[2]。
4）与观众之间的互动性增强。当前网络上各种直播平台的出现，使得网络播音主持呈现出直播式与互动式的变革。在这种环境下要求播音主持具备较强的临场能力，能够在无稿的环境下展现出综合性的主持能力，并加强与观众之间的互动。因此对播音主持人员的工作能力有了进一步的要求，其工作的内容也发生了新的变化。
篇6：新媒体时代播音主持变革论文
1）强化自身的新闻意识。对于专业的播音主持人员来说，新闻意识是最基本的职业素养之一，主要是指通过对客观事物的评价与分析从简单的新闻中获取具有较高价值的信息。并将这些信息通过新媒体平台传递出来，使人们能对这些信息产生较大的兴趣。强化播音主持人员的新闻意识，从本质上来说就是提高其创新意识，只有这样才能在激烈的竞争中获得观众的喜爱，并通过传递具有社会价值信息，对大众产生正面的导向作用，进一步发挥自身的价值[3]。
2）树立个性化的主持风格。由于新媒体时代下播音主持行业呈现出小众化的趋势，因而播音主持人员的个性化特征就显得尤为重要了，只有具备突出性格特征与主持风格的主持人才能够获得大众的喜爱。个性化的主持风格主要体现在播音主持人员的外形特征、声音特点、个人气质以及学识修养这几个方面。首先，播音主持人员应当重视外表的装饰，根据自己的外貌特征选择合适的`服饰搭配，做到大气而优雅。其次，要从音色、音质等方面进一步挖掘自身的声音特点，同时还要注意在播音过程中的语调、语速的变化，使之符合观众的审美。再次，要注重个人气质的培养，气质的培养不是一蹴而就的，而是一个长期的过程。因此播音主持人员应当时刻注意自身的仪态，做到落落大方，通过欣赏音乐、艺术电影等深化自己的艺术内涵。最后，要强化自身的学识修养，培养自己的阅读能力与阅读兴趣，拓展知识，提升自己的思想道德修养，树立正确的价值观与工作态度，始终坚持努力奉献的准则。[4]在中央电视台众多主持人中，赵忠祥主持具有较强的亲和力与感染力，康辉主持风格则显得严谨浑厚，李瑞英声音甜美、主持风格较为活泼，他们的主持风格能够给观众耳目一新的感觉，很容易被大众记住。纵观整个播音主持领域，几乎每个知名的主持人都有独特的风格，只有拥有个性化风格的主持人才能够被广泛接受，而那些缺乏明显个性化支持风格的播音主持则很容易被淘汰。因此，无论是即将踏入这一领域还是已经成为播音主持的，都应深入挖掘自身的个性化特点，并着重培养这些特点，从而彰显出独特的个人魅力。
3）全面提升专业技能。在新媒体时代，由于新兴直播平台的出现，使得播音主持人员在许多时候都要进行无稿的直播，且随着平民播音主持的出现，这就进一步加剧了行业竞争的压力。因此专业的播音主持需要全面提升自己的专业技能，在播音能力、应变能力、新闻意识等方面有所提升才能够促进节目质量的提高，从而获得观众的肯定。例如，著名的主持人杨澜，曾经在国内获得“金话筒奖”，凸显了深厚的主持功底，但是为了进一步提升自己的专业技能，她放弃了当时人气颇高的《正大综艺》节目的主持，转而投身到学习之中，远赴美国进修，获得了国际事务学硕士的学位。正是这种坚持求学的态度，为杨澜后来在主持界的发展奠定了基础，她创办了《杨澜访谈录》这档访谈节目，共计访问过至少700位世界知名人士，在主持界享有较高的美誉。除此之外，央视著名主持人董卿也在事业的巅峰时期选择出国深造，以访问学者的身份到南加州大学学习，目的是为了深化自己的专业知识与个人内涵，促进自身的更好发展。
4）重视与观众之间的互动性。在新媒体的环境下，播音主持人员与观众之间的互动性在很大程度上有所提升，而互动平台也呈现出多样化的趋势，直播平台、微博、微信等新媒体都能进一步扩大播音主持的影响范围，因此当前背景下的播音主持应当重视新媒体平台的渗透作用，积极利用网络平台来扩大信息传播的范围，提升节目的影响力，同时还要加强与观众之间的互动，关注平台用户对自己的评论，敢于接受并积极改正，从而使自己的主持风格更加符合受众的要求。例如，知名主持人何炅，开通微博至今已有8000余万粉丝，经常与粉丝在平台上互动，通过浏览粉丝的评论获取有效的意见与建议。从而了解自身所存在的不足并加以改正，有效提升主持技能，也使自己的主持风格更加迎合大众的审美。
4结束语
新媒体时代为播音主持人员带来了新的竞争与挑战，但同样也提供了新的机遇，这就要求播音主持人员在面对激烈的行业竞争时敢于迎难而上，进一步强化自身的新闻意识与专业技能，并采取有效的手段树立个性化的主持风格。同时能够根据市场的需要进行调整与转变，从而创作出新颖而独特的高质量、高品位节目，在激烈的竞争中占据优势地位，实现自身价值。
参考文献
[1]邵阳.新媒体环境下的播音主持行业创新[J].艺术品鉴，（9）：97.
[2]李h.新媒体语境下播音主持人才的创新培养[J].新闻研究导刊，（17）：204.
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[4]范晓光.新媒体技术时代电视新闻播音主持创作样态的发展[J].传播与版权，2016（9）：27-28.
篇7：新媒体时代有线电视媒体的发展论文
1有线电视媒体发展现状
1.1业务方向单一，强调接收
有线电视媒体虽然具有更广泛、更迅速、更深刻的传播效果，是面对大众权利所设置的一种平台，但与互联网相比就缺少了交互性和生动性。有线电视媒体正是为了赋予广大人民群众的观看权利，实现其大众化，不得不在业务方向上单一，重点强调观众单方面接收。所以在新媒体网络技术不断发展的形势下，人们通过网络可以最大化实现互动性和人权性，新媒体通过视、听、说、看等多个方面方便人类生活和工作，所以人们在生活中更多的选择新媒体而逐渐淡忘了有线电视媒体。
1.2有线电视媒体技术上存在一定问题
有线电视媒体在传播技术上仍旧存在一些问题。比如说在观看有线电视时会出现重影、雨刷效应等问题，清晰度不高，或者有时候会显示无信号，在一定程度上影响人们观看电视的心情。还有就是有线电视的可观看频道也是有限的，针对不同的客户有不同的需求，但是有线电视只是满足广大客户的观看需求。而新媒体网络则可以根据每个人的不同需求可以搜索到他们想要的，更加直接方便满足人类需求。所以有线电视媒体在这些方面还需要做出相关改进。有线电视媒体是通过光缆来传送信息数据的，所以在使用过程中就需要人为进行维护和修复，使用的有线电视媒体客户越多，所需要的维修费就越高，成本有所增加，这在一定程度上也影响到客户使用有线电视媒体的费用。所以设置合理的使用价格也是必要的。
1.3农村有线电视发展滞后
有线电视在农村具有广阔的发展前景，但是由于农村发展意识不强、资金不足、技术较为落后、管理制度上存在一定问题，使得农村有线电视发展比较滞后。农村对于有线电视的发展意识并不强，没有将有线电视发展传播到周围其他居住地中，使得其他农民观看不到有线电视。还有就是农村发展较城市落后，资金不足，并且专业技术也比较落后，无法做好媒体在农村的普及工作，在一定程度上阻碍了有线电视的发展。在管理制度上也存在一定问题，有些村里领导疏于对有线电视使用户的档案记录，给线路维修工作带来了不便。
2根据现状实施改革措施，促进有线电视产业发展
2.1追求业务多元化增长战略
有关单位可以在有线电视媒体的传播速度快、永久连接的前提下，追求业务多元化增长战略，提高它的综合信息服务能力。首先对不同客户的需求进行仔细的市场调查，采集大量数据，根据客户需求做好网络升级的计划，估计未来的发展状况，使风险分担，然后适当进行网络升级，改进有线电视系统，增加有线电视的互动性和生动性，从图、声、观、触等方面进行改进，使得电视上网更有魅力。
2.2有效改进有线电视媒体传播技术
在有线电视媒体的建设技术上有效进行改进，找出雨刷效应、重影、干扰频率等出现的'原因并且加以改进，提高电视的观看清晰度，让更多的人看的舒心，不会因为电视画面质量而影响客户的喜爱。在这个方面来促进有线电视媒体的发展。同时在传播成本上也可以适当进行改革创新，针对不同的客户给予不同的需求。比如一些有线电视公司提供按次收费的频道，用户可以收看特定的电影直播节目体育节目等。另外附加费用可以预定单次收看时间。有些公司开始提供视频点播服务，用户可以自由选择想看的内容定制节目，例如最近的电影，音乐会，体育节目重放电视节目和专题节目，随时可以收看想看的内容。[2]部分点播节目的收费与在录像带租借店出租一套电影相若，而有些则是免费。通过这些手段来促进有线电视媒体的发展，使得它能够在新媒体迅速发展的时代下屹立不倒，不断追求进步和成长。
2.3促进农村有线电视媒体的使用
针对农村的经济发展现状，有关单位可以派遣较多的专业人员去农村进行工作，在一定程度上解决农村有线电视媒体发展滞后的问题。比如可以提高农民发展意识，做好有线电视媒体的宣传工作，让更多的人知道和了解有线电视的存在。全面调动起从业人员的积极性、主动性，改变过去懒散拖沓的工作作风，强化爱岗敬业、争创一流的工作理念；加快人才培养，人才对于广播电视事业的生存、发展、繁荣显得尤为重要。同时适当增加专业人员和公司资金来进行有线电视的设置安装工作和维修工作，做好全面的档案记录，方便员工进行电路维修，最终促进有线电视媒体在农村的发展和普及。
3结语
综上所述，有线电视媒体作为一种特殊的产业，在新媒体时代中不断追求进步和发展，为了不被人类所淡忘和淘汰，有关企业应该不断改进有线电视媒体的建设传播技术，首先保证有线电视媒体的传播质量，得到广大客户的信赖，同时追求业务多元化增长战略，进行网络升级，增加它与客户的互动性和生动性，为了更多的吸引顾客眼球。而且也要加快有线电视媒体在农村的发展步伐，根据山地农村现状做出相关改进，提高企业专业人员的职业素养，一切为了有线电视媒体的发展。随着全社会对信息的需求量不断增加，有线电视媒体所创造的产值是巨大的，而数字技术在有线电视中的推广作应用，不仅丰富了人们的生活，也将为电子工业提供一个更加广阔的市场。相信有线电视业这个巨大的市场将会具有广阔的发展前景。
参考文献：
[1]熊波.新媒体时代中国电视产业发展研究[D].武汉:武汉大学,.
[2]程轩.有线电视网络的改建和升级[J].广播电视信息,(02).
篇8：新媒体时代环境设计发展分析论文
新媒体时代环境设计发展分析论文
摘要：新媒体时代下，环境设计已经发生了很大变化，新的设计领域及方向出现。不断发展的计算机科学技术推动环境设计发展，使设计的工作效率和表现效果得到极大提高。环境设计离不开新媒体，新媒体下的新环境设计，主要有网络游戏环境设计、虚拟展示环境设计。新媒体时代要做好环境设计，既要重视设计思维，又要摆脱环境设计的旧思维和传统模式的束缚。
关键词：新媒体；环境设计；设计思维；发展
随着数字技术的快速发展，新媒体应运而生，给人类生活带来极大方便。那什么是新媒体？新媒体是以计算机科学技术为核心，以互联网络为基础[1]，以新技术为依托产生的各种媒体形态，如互联网、互动触摸媒介、手机平台等。人类的生活离不开居住环境，随着建筑的发展有了室内设计、景观设计、建筑装饰设计，经过长期的演变，这几种设计目前被专业人士称为环境设计。人类生活环境大多需要经过设计或改造，因而作为与人类息息相关的环境设计方兴未艾。但在新媒体时代下，有些人士认为环境设计不应该只是传统的室内设计和景观设计，或者建筑装饰设计、园林设计等等，环境设计已经发生了很大变化，又有新的设计领域方向。
一、新媒体对环境设计的作用
（一）新媒体时代的环境设计技术
过去环境设计主要是手工绘图表达设计意图，而新媒体时代计算机技术与电脑设计软件日新月异。目前，在环境设计中，新媒体软件广泛应用于环境设计，如：AutoCAD用于绘制施工图；3DStudioMax和SketchUp用于立体效果图和动画制作；VRay用于渲染；Photoshop用于环境设计后期效果图处理；Illustrator与InDesign用于环境设计文件排版；Premiere用于环境设计动画漫游视频编辑。当然，新媒体时代还有其他不少可用于环境设计的计算机软件。当这些软件已经被设计人员使用熟练时，新的更好的软件又出来了，如实时3D可视化软件Lumion又用于环境设计渲染了。它能传递现场演示，制作的电影与静帧作品效果更逼真。还有许多软件操作简单，也可全景渲染。不断发展创新的计算机科学技术推动环境设计新发展，使设计的工作效率和表现效果得到极大提高。
（二）环境设计离不开新媒体
现在，环境设计方案通过网络上传给客户或展示给大众看，使设计人员能获得更多好的意见并参与互动，从而使设计方案更好更完善。这已是一种普遍采用的方法，使设计方和需求方的沟通和定稿轻松便捷：设计方可以很方便地在互联网上寻找设计资料，借鉴优秀设计方案等；设计方将设计好的方案通过手机平台，用QQ或微信就可以立即传给需求方，双方可以随时讨论或者拍板定案，当然，也可以用互联网的其他形式和途径交流讨论。科学技术的发展为环境设计的发展提供了更多更先进的手段和方式，如今的环境设计可以说很难离开新媒体的技术和传播，新媒体对环境设计有着非常大的促进作用。
二、新媒体背景下的新环境设计
（一）虚拟环境设计的产生
本来用计算机进行的环境设计都可称为虚拟环境设计，但是目前的虚拟环境设计，主要是指设计方案不会用于实体施工的设计。进入21世纪，信息高速公路的发展使新媒体给各行各业带来新的思路，环境设计也随之有了虚拟的设计。虚拟环境设计有别于传统意义的环境设计，但是它的设计基础源自传统环境设计，是在新媒体技术和传播下产生的新设计领域。
（二）网络游戏环境设计
自从互联网产生后，网络游戏越来越受到青年人的追捧和喜爱，网络游戏让开发商和营运商赚得盆满钵溢，成为一个重要的行业。网络游戏除人物、动物、植物外，还融入各种建筑、室内场景、道具，以及音响效果，实际上已经是新媒体下的又一种环境设计。传统的环境设计无论是室外建筑景观设计，还是室内设计的风格都会涉及到罗马风、哥特式、巴洛克、洛可可、地中海式、田园式、简欧、现代简约、现代混搭、中国古典式、新中式等等，还有不同国家民族的其他风格[2]。而这些风格毫无疑问也会在不同的游戏环境设计中出现，因此可以说网络游戏是新媒体下发展的网络游戏环境设计。
（三）虚拟展示环境设计
展示设计传统上属于环境设计中室内设计的一个分支，有些展示设计也包含有室外景观设计。展示设计设计性和前卫性比其他专业更强，如新媒体下的数字展示设计互动性、综合性，以及强烈的现场感，让信息时代的人们更加喜欢其阅读方式。例如：上海世博会许多展馆除有实体的建筑景观存在外，展馆内部有虚拟展示环境设计；俄罗斯馆内有大投影屏幕播放神秘的太空宇宙，让参观的人看到俄罗斯的高科技，就像身临其境一样。新媒体高速发展的情况下，虚拟数字展示设计是现代展示环境设计的发展方向，往数字化、网络化、集成化、智能化的方向发展。新媒体展示环境设计打破了传统展览的固定与静态的模式，交互空间形成多层次与全方位的特点，而且还能使活动和事件变得多样化[3]。
三、新媒体时代如何做好环境设计
（一）重视设计思维
设计思维就是如何将构想合理巧妙地表现或者展现出来，当然，设计思维也是如何解决问题的思维。新媒体时代的环境设计思维对设计很重要。新媒体时代的环境设计思维，主要是使设计创造价值并解决设计中的矛盾问题，使设计让更多人认可，让人们获得发自内心的认同感和获得愉悦的心情[4]。设计是一种创造性思维，可以说是一种原创性思维，不管设计任何东西，与过去不相同就属于创造。设计思维解决的问题其实是创造过去没有的.东西，即解决前人不敢想和不能解决的问题[5]。设计的过程既是一个解决问题的过程，也是一个探索设计的过程，这个过程集思考与创造一体[6]。因此，创造性思维在新媒体时代的环境设计中是从量变到质变的过程，是从内容到形式的相互转变的思维过程。设计思维是创新的预见，能创造新形式。设计思维要创造新的形式，主要是解决以前没有处理的问题，所以，设计思维是思考与创造的过程，独创性在环境设计思维中最为重要。
（二）摆脱环境设计的旧思维和传统模式的束缚
新媒体时代的环境设计要真正做到解决问题，就不能用过去旧的环境设计思维去解决设计中的矛盾。设计师要学习掌握设计学科领域的新理论成果，还要学习其他设计学科的理论知识，从生物学、环境行为学、环境心理学、新材料、新计算机技术等角度思考问题。如有些学校的环境设计教育，部分教师一直认为学好传统基础就可以了，如基础手绘、设计素描、设计色彩、设计概论等，再配以AutoCAD制图、室内设计、家具设计、展示设计、公共空间设计等课程就是环境设计所学内容。这种旧思维不注重对设计思维的训练，即没有综合联想创意思维的训练，因循守旧，简单地将环境设计停留在传统室内设计的层面上。不会电脑软件设计，懂点室内设计史理论就认为自己会环境设计。因此，他们不关心新材料、新理念。用这种思想去教学生，对学生的环境设计理念与能力发展极为不利。环境设计应该体现科学合理的设计程序，设计与教学中应当以案例教学开展陈述和讨论，这是发现与解决问题的最佳办法，可以提高学生或设计师设计能力与解决问题的能力。此外，新时期应用与时俱进的观念去看待环境设计，不能被传统模式完全束缚。
（三）环境景观设计的文化传承
新媒体下的环境设计，不管是旅游景区、公园、商场、酒店、博物馆、居室内部等环境设计，还是虚拟展示设计、网络游戏场景等环境设计，要设计好必然都会涉及到文化。传统环境设计中的文化有许多仍然合理有效，如旅游景区入口处设计采用古典园林的设计手法，更有诗情画意，也更符合大众的审美情结。风景旅游区的规划设计，必定会有入口、卫生间、停车场、公共坐椅、道路指示标牌等，如果完全以超前的现代前卫风格设计，没有传统文化内涵，那大众能接受的必然不多。打个比方说，地震后的九寨沟需要重建，如果把景区的建筑、道路铺地、导示牌等环境设计成美国某个当代风景旅游区的前卫风格，就失去了其传统地域文化。因此，吸收传统环境设计的文化精华，既能使传统环境设计中的文化得到传承，也能使现代新媒体的环境设计不至于怪异。
四、结语
新媒体时代下的环境设计与传统环境设计相比较，确实已经发生了许多变化，主要产生了虚拟网络游戏环境设计、虚拟数字展示环境设计，也可以说是环境景观设计。此外，还有手机界面设计、互联网网页界面设计以及其他数字电子产品界面设计等，这些都属于新的环境设计。由此而见，新媒体时代环境设计有了新的变化。高科技使新媒体语境快速发展，从今天的穿戴设备到APP应用程序等新兴媒体的兴起，新媒体语境改变了环境设计的形式和方法，信息的视觉化使设计手段更加多元化[7]。在新媒体语境下，设计师要集合许多因素，整合设计思维，既要采用现代技术，也要传承环境设计中的优秀文化，进行新媒体语境下的环境设计，方能有出色的设计，使环境设计始终走在时代的前端。
参考文献：
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[7]吴曼.论环境艺术与传播学的关系[J].新闻战线,2016,(07):33.
篇9：浅谈新媒体时代的新闻策划论文
前言：在信息飞速发展的今天，新媒体行业犹如星星之火，它以极快的速度席卷了全球。在新的科学技术发展下，新媒体快速传播覆盖，代替了大部分传统媒体行业。比如，数字报纸代替了纸质报纸，电子书代替了纸质书本，网络上课代替了课堂上课…数字化的发展带动了新媒体行业的发展，科技的力量也改变了媒体行业的现状，新媒体时代成为不可阻挡的主流。
1.新媒体的形式
1.1 传统媒体的形式
旧媒体也就是广义上的传统媒体，它包含报刊、户外、广播、电视。在很长的一段时间里，传统媒体是人们获得信息的重要方式，大部分人为了获得时事新闻，会每天一早就到报刊买报纸，或者是每天固定的时间，守着电视看新闻联播。在那个时代，人们获取信息的渠道不，所以媒体行业的竞争力并不大。传统媒体的“黄金时代”仅仅是惊鸿一瞬，媒体时代风云突变，新媒体以迅雷不及掩耳之势袭来，用户开始纷纷抛弃传统媒介。像报纸，特别是都市类报纸的关注度、发行量、广告收取开始大幅度下滑。现在90后80后都没有看报纸的习惯，大部分人都习惯用手机看新闻。
1.2 新媒体形式
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形式，它被称为“第五媒体”。新媒体的形式多种多样，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络游戏、桌面视窗、数字电视、触摸媒体、微博、虚拟社区、电子邮箱等等。新媒体一经兴起，就席卷了媒体行业，它具有较高的信息开发度和资源共享度，以全世界海量的信息存储为内容，建立起庞大的信息数据库。这种信息共享机制大大扩展了新闻的来源和丰富程度。除此之外，新媒体的特点还有成本相对廉价、互动体验等等。新媒体的载体是互联网，这是它趋于主流很重要的一个原因，因为这样更符合时代发展的方向和趋势。
2.新媒体时代下新闻策划的重要性
新闻策划在新媒体时代下的新闻报道，以及新媒体的其他活动占有越来越重要的地位。从全国性媒体到地方性媒体，新闻策划的重要性正在慢慢凸显出来，越来越多的媒体成立了专门的新闻策划部门，有专门的人员来负责新闻策划，使新闻策划趋于制度化、规范化。在信息时代迅速发展的当下，不同的'媒体组成的信息网纵横交错，十分密集，几乎涵盖了整个能发生新闻的时空，独家新闻在日益开放的社会语境和竞争激烈的媒介环境中越来越难发展，新闻开始出现同源化现象。要解决这种现象，必须更多的依赖新闻策划，以获得独特的视角、见解、思考，挖掘不同的角度，来撰写出独特的新闻，才能够在新媒体行业激烈的竞争中取得优势。而为了提高媒体的市场竞争力、影响力，同时也为了让新闻可以更好、更方便、更及时地传递给广大观众，新闻策划成了新媒体的必要手段。做好新闻策划，在一定程度上，也提前预知了新闻传播的过程中可能会遇到的问题，可以及时提出方案解决，也方便了新闻传递的顺利进行，让新媒体得以发展。
3.如何做好新闻策划工作
3.1 采访策划工作是基本环节
采访工作是新闻策划的基本环节，只有做好采访策划工作，之后才可以更好地完成撰写、排版、发行等工作。采访策划要找到新颖、有趣、吸引力强的采访点，以便于后续工作更好的进行，吸引更多的读者，更好地参与同行业的竞争。避免采访形式单一，采访前缺乏准备，采访目的趋于炒作等问题。提高采访策划的专业性和创新采访的形式和技术，都能够提高采访的质量。现如今信息飞速发展，只有了解了广大群众想要看的内容，策划好采访的流程，才能够达到以点带面，及时地将新闻有效的传递给群众，保证新闻的及时性和实时性。现代信息更新的十分迅速，所以找出吸引人的采访点，策划好采访工作十分重要。
3.2 编辑的培养
优秀的编辑人员是一次成功的新闻策划中必不可少的条件。编辑可以为一个小小的新闻穿上美丽的衣服，装饰新闻，让新闻的可看点放大，突出新闻出彩的地方，让群众一眼就可以看出这条新闻的亮点。但是，绝对不能够扭曲事实和虚构新闻，要围绕新闻的事实来撰写。以新闻事实为基础，将现有的新闻资源进行重新排列和整合，最大限度地扩展自己的思维，写出优秀的新闻稿。而优秀的编辑需要不断地历练与实践，不断培养。编辑需要提升自己的创新意识，在新媒体时代下，各种文化相互冲击，每天信息都在不断地更新。而处于新媒体行业，本就应该走在信息发展的前沿，如果没有创新意识，将很难预知信息发展的方向，掌握不了新闻发展的趋势，无法及时地获取最新的新闻，也就无法将新闻及时有效地传递给大众，这就违背了媒体行业的宗旨，也就失去了竞争力。渐渐地，就会消失在大众视线里了。所以说，编辑需要很强的创新意识。除了创新意识之外，编辑还要清楚了解观众的喜好，这样才能更好地把握大众的胃口，以及掌握新闻撰写的力度与尺度，才能够成功地抓住观众的眼球，达到与其他媒体竞争的目的，在众多媒体中突出自己。编辑自身的文采、知识水平、涉及文化领域、撰写新闻稿力度的拿捏、新闻稿的表现形式等也十分重要，编辑自身的条件足够优秀，撰写出的新闻稿自然也会受到大众的喜欢。
3.3 新闻的发行
在新媒体时代下，新闻的发行方式很多，有传统的电视新闻联播，新媒体下的手机短信、手机网络新闻、以及各种软件推送的新闻等等。新闻发行的形式越来越多，要在这方面博得广大观众的注意并不容易。而新闻发行的市场竞争力也很强大。想要在新闻的发行上吸引大众，就必须要找到适合这条新闻的发行方式，同时结合当下大众最喜爱的发行方式，才能够让新闻得到最广的传播，让更多的人及时地接收到这条新闻。而在接受到编辑撰写好的稿子，配上采访工作带来的一些资源，该如何制作好这一条新闻显得十分重要，页面排版、图片的插入等等都需要后期工作者来制作。积极地满足大众的需求，做出让广大观众可以产生共鸣的策划，加上自己团队创新的点子，配上本就视角独特的新闻，制作出来的新闻一定能够在众多竞争者中脱颖而出。
结束语：在全新的媒体时代，抓住信息发展的趋势和广大群众的需求，才可以做到永不落后，不会在竞争中被淘汰。只有加强新闻策划意识，培养大家新闻策划的专业能力，增强对外的传播力度，善于抓住观众的喜好，才能更加吸引观众的注意力，更好地为人民服务，推动新媒体的发展，推动信息的发展，从而带动科技的发展。
参考文献：
[1]张欣.广播电台新闻编辑策划创新谈[J].新闻窗，2015（3）：52.
[2]赵云娥.新媒体时代广播电台新闻编辑应具备的能力[J].新媒体研究，2015（19）：78-79.
篇10：新媒体时代广播电视编导工作探讨论文
摘要：随着科技的不断发展，互联网走进人们的生活，新媒体时代也随之到来。新媒体时代的到来给传统的广播电视带来不小的冲击，如果不结合当下的社会形势对广播电视编导工作进行改进和创新，就无法发挥传统媒体的优势，同时传统媒体的社会竞争力也将随之下降。传统的媒体形式给人们的生活带来很多便利，它的完善和改进需要结合当下的社会形势与人们的需求，以进一步提高人们的生活质量、接受信息的质量为前提，本文将以新媒体时代为论述背景，阐述广播电视编导工作的创新途径，以推动我国传统媒体的发展和进步。
篇11：新媒体时代广播电视编导工作探讨论文
当今社会已经进入信息大数据时代，信息数量很多、媒体形式也在不断增多，这就给传统媒体的发展带来很大的影响。新媒体时代下很多媒体的传播形式变得更加方便快捷，同时在接受途径上也具有多样性，互联网的应用更推动了新媒体的传播速度与范围，为新媒体的发展带来动力，此间广播电视编导工作会面临一定的难题，很多人渐渐抛弃了传统媒体形式，一味追求快节奏的新媒体，这会影响到传统媒体的发展。结合当下的社会形势以及互联网环境，及时有效地对广播电视编导工作进行改进和创新，对传统媒体的发展有着重大的意义。
1.新媒体时代下传统媒体的运行现状
新媒体时代下传统媒体的运行受到很大的冲击，这不利于传统媒体未来的发展。现阶段，传统媒体受到的冲击包括以下几个方面：首先，传统媒体的传播渠道过于传统，没有结合当下的社会情况进行及时有效的创新，这会导致传统媒体的传播范围缩小，时效性也要比互联网差。另外，在传统媒体运行过程中，由于电视广播传播的内容创新性差，这也会影响到传统媒体的运行，固守原有电视编导工作的机制，在内容上没有进一步的创新，就会影响电视广播整体的收视情况。在人才培养方面，电视广播传统媒体的编导应该加强创新能力的培养，并结合当下的社会情况对电视广播的运行编导机制进行创新，从而在多个方面提高广播电视的社会影响力和核心竞争力。
2.新媒体时代下广播电视编导工作的改进策略
新媒体时代下对传统媒体的冲击是持久而多方面的，这决定了传统媒体未来的可持续发展，同时也影响着传统媒体未来的发展趋势，影响我国媒体新闻业的未来发展趋势。新媒体有着一些特点，这些特点使新媒体更容易被大众接受，例如加大互联网的影响，新媒体的传播更加方便，同时信息的传播途径也更加具有多样性，使传统媒体业遭到很大的冲击，如果不结合当下的社会形势进行改进，传统新闻业很有可能渐渐退出人们的视野。
2.1发挥传统媒体优势进行编导工作的创新
提升传统媒体的核心竞争力，首先要明确传统媒体的特点和优势，在明确了特点和优势之后发扬其特点，从而增强传统媒体业的发展力。在进行电视编导创新的过程中要结合广播电视的特点，对广播电视未来的发展方向进行明确的定位。另外，在编导工作创新过程中要加强对人才的培养，要结合广播电视的特点进行创新，而不能追求一味的创新。新媒体有着便捷的特点，但是由于追求快捷的传播，在创新的过程中媒体的内容质量会有所下降，同时对内容的筛选也会出现一定的不足，所以传统媒体在编导过程中可以通过提高内容的精度和深度来提升自身的地位，同时激发观者的.深入思考，在内容上应该根据群众生活的特点和内容有针对性地进行广播电视编导工作，从而使传统媒体的内容服务于群众，使受众范围更广。同时还要加强对专业团队能力的培养，通过提升自身素质来提高传统媒体的竞争力，强化群众的接收意识，进一步对广播电视编导工作进行改进和创新。
2.2正视新媒体时代的发展优势，进行机制创新
广播电视等传统媒体在日常运营过程中会给收看者一种形式单一的印象，这种感觉会在新媒体时代被放大，所以在新媒体时代下，广播电视的发展需要结合新媒体时代的特点进行有效的创新和改革，这样才能不断进步。首先，要正视新媒体时代给广播电视造成的影响，这种影响有积极的一面也有消极的一面，毋庸置疑的会给传统媒体造成冲击，但是在造成冲击的同时也会带来契机。广播电视的发展可以与互联网的发展进行融合，广播电视可以构建属于自己的网站，在这样的网站上，可以及时接收到广播和电视传播的内容，可以打破原有的运行机制，并带来新的转机。
2.3扩大面向的范围，提高节目的趣味性
新媒体时代下的广播和电视编导工作应该结合当下的社会形势进行，在电视内容编排的过程中应该与现实生活相结合，同时也可以根据现阶段人们的兴趣进行挖掘，采用创新的理念来扩大所面向的范围和年龄群。在广播电视编导工作的过程中要重视内容的实质性，要传播具有实质意义的节目，并加入创新元素和趣味性元素，从而为多个年龄段受众提供有趣的节目，提高电视收视率等等，在节目内容上多采用创新的形式来吸引观众。广播和电视传播的内容具有公众性，可以面向各个年龄段的人群，同时在内容上也可以进行深化，采用创新的形式来吸引观众，从而提高传统传媒在传媒产业的影响力和竞争力。
2.4培养专业化人才，完善节目的管理和质量现阶段，在节目中加入创新元素十分重要，与此同时还需要培养专业化的人才，培养具有专业视角的记者和编导，要看到事件背后的实质，从而提高节目的可观性。在培养人才方面，首先要强化人才的实践能力，不停留在表面，要使其多走进百姓生活中，了解百姓对传媒内容的需求，这样可以为传统传媒未来的发展指明一定的方向。在节目的管理和质量上也应该加以重视，现阶段有很多索然无味的电视节目，不能反映现实生活中的问题，也无法对人们的生活产生积极的作用，对这样的电视节目就需要制定一定的标准来管理，保证广播电视的传播质量。
3结语
新媒体时代的广播电视编导需要结合当下社会形势，整合群众意见，采用创新型的方式来完成电视编导工作，从而在新媒体时代下保持传统媒体的竞争力。
参考文献：
[1]李微、雷璐荣．试论新媒体视阈下应用型高校广播电视编导专业的建设方略[J]．新闻知识，5期.
[2]邱静、张梦平．新媒体时代广播电视编导的创新与改进[J]．西部广播电视，1期.
[3]陈璐．新媒体时代下加强广播电视编导专业师资队伍建设的思考[J]．新闻研究导刊,期.
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[5]贾雨露．新媒体视阈下应用型高校广播电视编导专业的建设方略探讨[J]．科技传播,203期.
[6]殷晴．新媒体时代广播电视编导专业职业素质培养研究．新闻研究导刊[J],2015年22期
篇12：经济新常态下高等学校核心竞争力研究论文
经济新常态下高等学校核心竞争力研究论文
摘要：高等学校核心竞争力直接影响和决定着高等学校生存和发展。在界定了高等学校核心竞争力含义的基础上，深入分析高等学校核心竞争力的特征。基于高等学校服务功能，从学科队伍、科学研究、人才培养、学科效益和融资能力等五个维度构建了高等学校核心竞争力评价指标体系。从高等学校可持续发展战略的视角，提出了高等学校核心竞争力培育和发展的对策。
关键词：高等学校；核心竞争力；指标体系
随着国家创新体系的建设，创新已成为我国经济发展的强大动力。我国经济发展模式已经从要素驱动、投资驱动转向创新驱动，用信息化和工业化改造传统产业，传统产业通过产业升级成为战略性信息产业或先进制造业，产业结构由中低端向中高端转化，使我国产业在全球价值链中的地位得到进一步的提升［1］。我国高等教育已实现了历史性跨越，由精英教育进入大众化发展阶段，成为名副其实的高等教育大国。面对着环境的新变化，我国高等教育以数量增加为特征的外延式发展已经难以满足社会需求，已经呈现出由规模扩张和外延发展向以内涵发展为重点、提高教育教学质量转变，以质量提升为标志的内涵式发展的趋势。在经济新常态下，要求高等学校要适应国家创新体系建设的需要，充分发挥高等学校人才培养、科学研究和服务社会的功能作用，在教学和科研中培育其竞争优势、形成核心竞争力，持续地培养出大批具有个性化、创新精神和创新意识的高级专门人才或复合型人才。因此，关于高等学校核心竞争力的研究，对于高等学校核心竞争力的培育和发展，使高等学校在激烈的市场竞争中具有竞争优势，满足国家创新体系建设人才需求具有重要意义。
1我国高等学校的发展现状及核心竞争力的特征
1．1高等学校发展现状
近年来我国高等教育得到了迅速的发展，通过实施大众化教育我国高等教育从办学规模、办学层次、投资结构等方面发生了巨大变化，截止到2012年我国共有高等学校2442所，其中普通本科学校由1999年的597所发展到2012年的1170所；专科学校由1999年的474所发展到2012年的1297所，2013年发展到1321所；毛入学率由1999年的10．5％提高到2012年的30％，在校学生招生人数由1999年的160万人发展到2012年的688万人，到2013年达到699万人。高等教育快速发展为我国经济发展提供了人才支持，进一步增强了企业、产业的国际竞争力，使中国经济成为世界经济重要组成部分。中国经济的发展，也吸引了国外的高等学校到中国招生，使我国高等学校面临的市场竞争更加激烈。为了与世界高等教育事业发展的需要相适应，需要我国的高等学校办出自己的特色，专业特色、人才培养特色和服务领域特色，集中优势，重点突破。要“有所为，有所不为”，形成自己的办学特点，即核心竞争力。
1．2高等学校核心竞争力的特征
美国普拉哈拉得和哈默（1990）在（《哈佛商业评论》上发表的《公司的核心竞争力》）认为核心竞争力（CoreCompetence）是以企业的技术能力为核心，通过对企业经济活动包括决策、制造、营销、管理等各项活动的整合使企业获得竞争优势的综合能力。高等学校核心竞争力是基于高等学校所拥有或控制的独特资源、推进高等学校持续创新和持续追求卓越的积累性学识，是高等学校的组织学习能力，以及协调高等学校各种资源，在科学研究、人才培养、服务社会、创新知识过程中比其竞争对手具有更快速的市场响应能力、更好地满足产业或企业参与市场竞争对人才、创新成果和资源配置的能力。高等学校核心竞争力是由硬件要素和软件要素组成。硬件要素主要包括为进行科学研究和人才培养所需要的教学实验设备、教学场地；软件要素主要是指为了培养人才、科学研究和服务社会所具备的师资队伍、理念等，具体体现为大学理念、学科体系、学科水平、创新能力、科研成果转化能力、人才培养质量、学科建设等。核心竞争力是高等学校持续竞争优势之源，随着知识经济的到来和信息技术飞速发展，高等学校在国家创新体系建设和国民经济发展中的作用日益突出，高等学校只有拥有核心竞争力，才能培养出具有特色的核心竞争力的人才，使企业研发和制造出具有核心竞争力的产品，更好地满足消费者对产品的个性化、人性化的需求，使我国企业在参与国际市场的竞争中处于持续的优势地位。高等学校的核心竞争力具有以下特征。
1．2．1延展性
核心竞争力是高等学校的“动能源”或“创新源”，可以使高等学校在建设发展过程中与大学环境、社会发展、企业需求保持动态平衡，并且能够不断向横向和纵向延伸，横向延伸是各学科专业的发展和建设优势，纵向延伸是在某一学科领域在世界的领先地位，从而形成特色学科、特色科研团队、特色人才培养模式。
1．2．2核心性
高等学校的核心是教师和学生，教学以学生为本，办学以教师为本，只有一流的教师队伍才能培养出一流的学生。在高等学校中，拥有一流的教师团队是其核心竞争力的`重要标志、同时也是使高等学校在竞争中所具有的持久的、不易被竞争对手模仿的竞争优势。建设一支高水平的教师团队，是高等学校在竞争中生存和发展的战略保障。
1．2．3独特性
高等学校在长期办学过程中所形成的学科特色、领域特色、人才培养特色或研究特色，决定了高等学校在国防建设和国民经济建设中具有独特的地位和作用，其特色形成高等学校独特的竞争优势，进一步增强高等学校的核心竞争力。因此，相对于其他学校而言具有稀缺性和难以模仿性，使其他学校在短时间内很难模仿或超越。随着高等教育国际化进程的推进，我国高等学校不仅面对国内高等学校之间的竞争，同时也面对来自国外高等学校的竞争和挑战。因此，我国高等学校一方面要通过培育和发展其竞争优势来削弱原处于竞争优势的高等学校的优势地位。另一方面要不断地培育和发展其特色，使竞争对手在模仿或超越时会付出更多的学习成本或吸收障碍。因为高等学校核心竞争力往往是大学文化的积淀、学科团队承接国家或行业重大项目的综合能力、学校实习实验设备的先进水平、人才培养质量和国际地位等因素的集成，从而最终以“高等学校知识”的形式变成高等学校自身的能力。
2高等学校核心竞争力评价指标体系构建
高等学校核心竞争力的培育和发展是高等学校履行社会职责、实现高等学校使命的有效保障，科学的测度和评价高等学校核心竞争力，将有利于设计高等学校核心竞争力培育的途径，促进高等学校核心竞争力的形成和发展，保证高等学校在市场竞争中实现可持续发展。构建高等学校核心竞争力评价指标体系，是对高等学校核心竞争力评价的关键。影响高等学校核心竞争力的因素众多、复杂和动态变化，因此，构建高等学校核心竞争力评价指标体系要根据科学性、独立性、有效性、可获性等原则，构建高等学校的核心竞争力评价指标体系。由于不同层次、不同类型、不同人才培养目标的高等学校其目标市场定位不同，其服务领域和满足社会需要的层次不同，因此，其核心竞争力的表现具体评价指标有所差异。需要根据高等学校的具体特点设计高等学校核心竞争力评价指标体系，更具有理论价值和实践指导意义。本文以教学和科研为主导的高等学校为研究对象构建高等学校核心竞争力评价指标体系。作为以教学和科研为主的研究型大学，其职责仍然是人才培养、科学研究和服务社会，人才培养和科学研究所占比重均等。因此，从学科队伍、科学研究、人才培养、学科效益和融资能力五个方面构建其核心竞争力评价指标体系作为教学和科研为主导的研究型大学，学科建设是大学建设的战略管理的主要内容，是保证大学人才培养、社会服务、科学研究的基础平台。科学研究是大学水平提升的保证，是大学实现可持续发展的主要资源；人才培养是大学的核心功能、是大学的主要任务，人才培养的数量和质量反映了大学的综合实力，是大学知名度和美誉度的外在表现；学科效益是大学服务于社会的具体表现，体现了大学为国民经济建设和国防建设贡献的能力，同时也反映了大学发展的潜力和适应能力；融资能力是大学基本功能实现的保障，反映了大学的社会信誉和学科发展的潜力，是大学核心竞争力的重要指标之一。通过对高等学校核心竞争力的评价，可以找出高等学校在市场竞争中的战略环节，把握竞争的关键环节，培育和发展自己的竞争优势，促进资源的合理配置和有效利用，促进优势学科的提升和新兴学科的成长与发展，使之成为具有特色的和核心竞争力的高等学校。
3高等学校核心竞争力培育和发展的对策
高等学校的核心竞争力，是高等学校综合实力的体现，是高等学校实现可持续发展的保障。培育和发展高等学校的核心竞争力，是高等学校长期发展战略的重要任务。因此，对高等学校核心竞争力的培育和发展提出以下对策：
3．1准确进行目标市场定位
经济新常态环境下，准确科学的目标市场定位是高等学校核心竞争力培育的前提和基础，高等学校目标市场定位需要综合考虑高等学校的发展历史、服务领域特色、科研和人才培养特色，需要扬长避短。服务领域特色是特定行业领域高等学校明显区别于其他普通高等学校的独特办学风格，具有鲜明的特点、较高的公信力和赞誉度。这种赞誉度达到其他高等学校短期内难以匹敌的程度，才能突显特色优势，这种独特性和美誉度共同构成的行业特色既是普通高等学校核心竞争力的集中体现，也是其生存之源、立足之根［3］；人才培养特色是高等学校满足社会需求、为国家创新体系建设提供人才支撑的重要使命；科研特色是确立高等学校在国防建设和国民经济建设地位的重要责任。北京大学提出了在二十一世纪初跨入世界一流大学行列的目标，以世界上具有影响力的学科领军人才，带领一流的教师团队，培养一流的人才。清华大学提出“为国家和社会培养高层次、高素质、多样化、创造性的优秀人才”的人才培养目标，在人才培养上，实施“大学生研究训练计划”，重视和创建有利于大学生的个性发展的校园文化环境，重视和强化对大学生的适应能力和创新能力的培养，使清华大学成为世界一流大学。哈尔滨工程大学以优势学科创新平台建设为契机，以提高人才培养质量为根本，以提升学科建设水平为核心，以打造高水平人才队伍为重点，以高水平科研产出为突破口，以国际化开放式办学为战略途径，以大学制度创新为强大动力，大力实施“十二五规划”，着力实施转型升级工程，显著提升学校人才培养、科学研究的业界贡献力、学界影响力以及社会服务能力，成为我国三海一核领域最具品牌影响力的高层次人才培养基地。哈尔滨工业大学，以其为航天特色领域培养人才而闻名，成为我国航天领域人才培养的摇篮。黑龙江大学以俄语专业为特色培养中俄贸易亟需的高级专门人才，成为在俄语人才培养上具有特色的大学。
3．2大学制度创新
高等学校的成长与发展有其自身的发展规律，遵循其自身规律，并且在相应的制度规范下办学，只有这样，高等学校才能健康稳定的发展。我国高等学校核心竞争力的培养和提升需要从制度创新入手，从宏观和微观两个方面来构建我国的现代大学制度。在宏观方面，现代大学制度的核心是要正确处理好高等学校和政府之间的关系，即怎样保证高等学校的办学自主权问题；在微观方面，要建立一种使高等学校自我发展，自我约束的机制。高等教育改革的目的是培养具有创新能力、实践能力和产业精神相结合的高素质人才。通过对人才培养模式、教学内容、教学方法、课程体系、评价标准等进行全方位的改革，建立一种具有现代化教育思想，能够自动适应新常态经济环境和社会发展需要的人才培养体系，形成一种能够充分调动老师和学生积极性的教学运行机制。本科教育是研究型大学教育的基础。要树立一种“办大学以教师为本，办教育以学生为本”的办学理念，为学校的广大师生提供优质的教学环境和教学资源，进一步理清本科教学工作思路，制定出具有工程大学办学理念和办学特色的、既有利于提高学生质量，又有利于创新思维和个性成长的本科生培养方案。坚持“宽口径、重基础，强能力、重个性，倡综合、重创新”的培养原则；强调学科建设与人才培养相结合、理论教学与实践教学相结合、课内与课外相结合、通识教育与特色教育相结合、人才培养质量总体水平与个性化培养相结合、指导教学与自主学习相结合。以学生为中心的教学改革，以人为本的专业选择制度与人才培养模式创新，素质教育中弘扬优秀的传统文化，加强经典阅读，以及工程教育的素质教育同时开展。重点搭建通识教育与公共基础教学平台，学科、专业基础、特色平台，学生的自主学习、自主选课、自主考试平台。在加强学生综合素质培养的同时，加强创新能力与个性化人才培养。加大对教师的培养、进修和监督力度，建设具有特色的本科教学质量监管体系，要把这些理念融入教学管理体系和工程中。要严格按照“以评促改、以评促管、评建结合、重点建设”的方针，加大力度推进迎接教育部普通高等学校本科教学工作水平评估的各项工作。研究生教育是高水平研究型大学的关键，必须在教育观念、体制和运行体制上创新。观念创新，就是要转变观念，真正认识到研究生就是通过研究工作进行学习的学生，要通过在研究中学习，从根本上提升研究生教育的质量。要改革培养体制，以学科项目和学科团队为基础，鼓励研究生参加科研活动，充分挖掘其创新潜力；改进研究生的教师指导制度，由具备科研能力的教师和团队承担主要培养任务；在研究生选拔过程中，推免学生由过去单一的以学习成绩为考核标准发展为学习成绩和创新能力综合考核的个性化推免，重视对推免研究生的专业知识和综合知识运用能力的考核。实行研究生培养导师负责制，要求和鼓励研究生参加科研课题的全程训练，为适应未来工作岗位的需要奠定坚实的基础。通过采取有效的措施，鼓励并资助研究生的科研创新，大力推进研究生教育创新平台的建设，努力提升研究生培养质量。
3．3增强知识创新能力
高水平科技自主创新体系，包括以高水平创新团队、优秀学术带头人为核心的创新人才体系；以国家实验室、国家和国防科技重点实验室、重点学科实验室、省部级重点实验室和工程中心为主要平台的科研条件保障体系，以正确引导、自主创新、科学评价、科技创新、有效监管科技质量为主体的制度体系。高水平自主创新体系的构建，必需要集中优势资源，形成鲜明特色，以“有所为、有所不为”为基本战略，在国家创新体系中，承担高等学校重要职责，在服务产业和行业科技创新体系中，通过加强基础理论研究培养和锻炼一批批高水平的科研团队，具有承接重点领域、重点项目和尖端技术的能力。创造原创性的科研成果，形成协同创新和集成创新为主导的引进———消化———吸收———再创新的格局，在区域发展领域和专业领域形成新的竞争优势和竞争力；必须强化创新队伍的培养，特别是高水平学术领头人和创新团队的培养和发展，满足学校科技自主创新的要求。高等学校是知识创新的重要场所。知识创新的主要功能就是知识的生产即进行应用性基础研究和基础性科学研究，对新技术的产生、知识的转移和应用产生新的启发。由于不同类型高等学校的学校层次及办学目标的不同，所以不同的高等学校在知识创新功能方面的侧重点也有所不同［4］。以教学为主导的高等学校可注重知识的传播，而以教学研究为主导的高等学校可以更注重知识的转移。高等学校的知识创新能力的提高更多的取决于科技成果转化。努力推进教学观从“知识导向”转变为“创新导向”。在继承和创新的关系上，创新是集成的发展。如果不继承前人的知识，就没办法进行创新。因此，努力推进高等学校从传统的以科学文化知识为主导的教学，向以培养学生创新精神为主导的教学转变。
4加强特色学科建设
高水平创新型学科体系的构建，必须建成以学科带头人为核心的梯队，做到学术队伍的整体协调发展。要以国家发展战略为指针，以国家重大需求为取向，努力实现学科优势与国家战略的无缝对接。提升团队对重大标志性成果的策划能力和培育能力，使团队不断焕发出创新的持久动能性。要积极推进学科带头人加入创新团队的组织模式，努力促进团队整体、学科带头人、骨干力量三个层次的协调发展、保证整体优势的发挥；要广泛开展国际交流与合作，大力支持教师出国参加学术交流和学习培训，积极主办高水平国际会议，不断提高师资队伍的整体水平。必须培养和汇聚出一批能够进入高端、站在高峰、具备战略建议能力的高端领军人才；必须面向未来，加快培养和造就一批具备学科重大方向创新与凝练能力、能支撑学科体系整体升级的学科带头人与高水平学术骨干；必须以一种发展的眼光着力打造出一批攻关能力强、基础素质特别优良的高水平创新团队［5］。要从战略的高度把学术骨干和学科带头人的选拔培养作为建设师资队伍的战略重点，认证研究学科梯队的人才队伍选拔、培养和管理三个环节的标准、措施、政策、职责及评估方法，不断优化学科梯队的结构，壮大实力，增添活力。学科建设不仅是高等学校提高层次、寻求发展的需要，也是满足社会经济发展的需要。学科建设是高等学校核心竞争力培育的核心，因此，高等学校需要不断锻造学科优势，凝炼学科方向，形成基础研究与工程应用良性互动，逐渐发展成兼具鲜明专业特色和明显行业优势的优秀团队。社会经济和科技的发展对高等学校服务功能的发挥提出了更高的要求，要求高等学校为国民经济的发展提供科技和人才保障。因此，高等学校在激烈的市场竞争中，只有准确地进行目标市场定位，实行大学制度创新，增强知识创新能力，加强特色学科建设，才能增强核心竞争力，提高培养的学生在市场竞争中的竞争力，从而提升高等学校的市场适应能力和竞争能力，有利于实现高等学校的可持续发展。
参考文献
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