“薯条”通过精心收集，向本站投稿了9篇的六年级上学期语文期中测试题，这里给大家分享一些的六年级上学期语文期中测试题，供大家参考。
篇1：的六年级上学期语文期中测试题
必备的六年级上学期语文期中测试题
一、基础知识（40分）
1、看拼音，写词语。（8分）
jī fū máo dùn duō suo qí zhì
（ ） （ ） （ ） （ ）
jīng jí wān yán wú yín wǎn jiù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在正确的读音上面打“√”。（6分）
稻穗（sùi shùi）僵硬（jāng jiāng）告诫（jèi jiè）
晕眩（xuán xuàn）萦绕（yīn yíng） 燕山（yān yàn）
3、把下面的词语填写完整。（8分）
（ ）嘲（ ）讽 蹑（ ）蹑（ ） （ ）竽（ ）数
（ ）（ ）学步 （ ）（ ）吞枣 画（ ）（ ）足
排（ ）倒（ ） 名不（ ）传
4、给加点字选择正确的解释。（4分）
望：①看，往远处看。②拜访。③希图，盼。④名望，声誉等。（1）公主听说国王回来了，喜出望外地跑了过来迎接他。（ ）
（2）她是音乐学院一位德高望重的教授。（ ）
嫌：①嫌疑 ②嫌恕 ③厌恶，不满意。
（3）你俩要冰释前嫌，携手把工作完成好。（ ）
（4）他是个嫌贫爱富的人，大家都不愿意和他来往。（ ）
5、选词填空。（4分）
弘扬 发扬
（1） 诵读中华经典，（ ）民族文化。
（2） 我们一定要（ ）优良的革命传统。
（3）
如果……就…… 只有……才……
无论……都…… 不但……而且……
（4） 有些东西（ ）失去了，你（ ）感到它的可贵。
（5） 他（ ）做什么事，（ ）非常认真。
6、改写下面句子。（10分）
（1）铺着雪白的台布的桌子上摆着精致的盘子和碗。（缩句）
（2）汉斯对父亲说：“请您再去铁匠铺给公鸡钉一回掌吧！这回人要去更远的地方旅行。”（改为第三人称转述句）
（3）这雄关外面的乱石纵横，野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？（改为陈述句）
（4） 广场上人非常多。（改为比喻句）。
（5）许多到中国游览的外宾，看到他留下的伟大工程，都啧啧称赞地赞叹不已。（修改病句）
二、积累运用（15分，每空1分）
1、把下面句子填写完整。
（1）我劝天公重抖擞， 。
（2）以子之矛， ，何如？
（3）蛇固无足， ？
（4）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐
起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电话广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。
2、《卖火柴的小女孩》的作者是 国 （作者名）。
你还读过他的作品 、。
3、天下第一关是 。
4、叶圣陶笔下的稻草人是一个 、、的形象。
三、阅读。（7分+13分）
（一）课内（7分）
如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。
1、这一自然段的.主要内容是什么？（1分）
2、山海关的样子是 、。（2分）
山海关的精神是 、。
3、这段表达了作者怎样的心声？（2分）
4、这段在全文的作用是什么？（2分）
（二）课外（13分）
抬起头来做人
那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫捐钱。”
对小孩来说，直接想到的“人”，就是自已的家长。
小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签字名。小男孩静静地看着妈妈签名。想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”
小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不仅家里捐献较多，就是成绩较好，当然，小男孩不属于前者。
那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自已的“功课”做好，况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还多。你是学生，只要以自已的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位周学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。
妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自已独一无二的价值。
1、小男孩能进入贵族学校是因为 。（2分）
2、“非富则贵”一词中的“非……则……”可以用下面哪个关联词语来代替？（ ） （2分）
A如果……就…… B不仅……而且……
C因为……所以…… D不是……就是……
3、文中画线句子中的“成绩”是指（ ）（2分）
A考试得到的分数 B对班级别贡献 C某一项目比赛结果
4、文中最后一句话中的“捐”的意义指的是（ ）（2分）
A捐助很多物品 B捐助很多钱款
C用自已的品学为集体、为社会作贡献
5、“抬起头来做人” 含义是（ ）（2分）
A活出自已的尊严 B抬头挺胸地走路
C要昂着头走路，不要看地面
6谈谈你对社会上那种“用金钱衡量人”的思想的看法。（3分）
四、作文（25分）
同学们，你们已经感受了许多关于“爱” 故事，我们的世界因为“爱”而美丽，也因为“爱”而精彩，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现自已身边有许许多多关于“爱”的 故事。请你以“爱”为主题，写一篇记叙文。
篇2：七年级上学期语文期中测试题
七年级上学期语文期中测试题
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A.峰峦(luán) 猛犸(mǎ) 顷刻(qīng) 踉踉跄跄(qiàng)
B.骸骨(hái) 静谧(mì) 偌大(ruò) 莽莽榛榛(zhēn)
C.哪吒(nuó) 一霎间(shà) 滑稽(jī) 骇人听闻(hài)
D.点缀(zhuì) 愕然(é) 粼粼(lín) 更胜一筹(chóu)
2.下列各组词语中书写全部正确的一项是
A.伶仃 沐浴 海枯石烂 头晕目炫
B.炫耀 嘈杂 忍俊不禁 小心翼翼
C.澄清 抖擞 轻飞漫舞 仙露琼浆
D.嘻戏 酝酿 险象叠生 盘虬卧龙
3.下列词语解释有误的一项是
A.伫立(长时间的站立) 髀(大腿) 刹那(忽然，很快)
B.星汉(银河) 清冽(水清澈) 乌有(虚幻、不存在)
C.喧嚣(声音杂乱;不清静) 菡萏(荷花) 溯流(逆流)
D.居数月(居，经过) 耸峙(峙，挺立) 差可拟(拟，相比)
4.下列说法有错误的一项是
A.《秋天的怀念》是一篇怀念母亲的文章。作者以追忆的形式，用朴实的文字、平常的话语，写出了母爱的深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。
B.《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
C.《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。
D.《塞翁失马》节选自《韩非子说难》。韩非，春秋时期著名思想家。
5.下列各句加横线的词语使用不恰当的一项是
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
C.卷云一丝一缕地漂浮着，有的像一片白色的羽毛，有的像一块洁白的綾纱，还有的像峰峦，像河流，像奔马，……真是姿态万千，变化多端。
D.他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒在水坑里。
7.下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是
A.几片瓦落下来，像树叶一样斜着飘，却突然就垂直落下，碎成一堆。
B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像五颜六色的花朵，微微露出点粉色。
C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
8. 下列诗文与原文不同的一项是
A.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
B.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《论语学而》)
C.老骥伏枥，志在千里。烈士墓年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
D.震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。(何其芳《秋天》)
二、阅读《我的老师》选段，完成9—12题。
①有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却 过 我的心灵。②我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。③我的母亲常常站在一张褪了色的神像前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。④我虽然不像母亲那样，也略略懂了些事。⑤可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗!”那时的我，真好像死了父亲似的`那么悲伤。⑥这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一 封信 我，说我是“心清如水的学生”。⑦一个老师排除孩子 世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的 !⑧在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
9. 对文段第一句话，有下面几种理解，你认为正确的一项是
A.作者确实不知道这件事值不值得提，但为了丰富文章内容还是写上了它。
B.“不知道值不值得提”是说事情太小了，“那时还占据过我的心灵”是说自己小时侯不懂事，就当成大事了。所以给老师找了麻烦。
C.“不知道”“值不值得提”强调了事情小，而“那时却占据过我的心灵”写出在孩子心目中的分量，表现了蔡老师对孩子无微不至的关怀。
D.作者知道这不是小事，很值得写，只是客气一下。
10.在文中 里依次填入词语正确的一项是
A.占有 慰问 援助 B.占据 慰劳 支援
C.占据 劝慰 支持 D.占有 慰问 支持
11.对这段文字的理解概括最准确的一项是
A.蔡老师温柔、慈爱的性格。
B.蔡老师的慈爱、公平、伟大。
C.蔡老师对“我”的理解和喜爱。
D.蔡老师对“我”的理解、同情和鼓励，我对老师的感激和敬佩的心情。
12.本文采用的主要表达 方式是
A.记叙 议论 B.描写 议论 C.描写 抒情 D.记叙 抒情
三、阅读《济南的冬天》选段，完成13—16题。
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
13.这段文字描写景物的顺序是
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.从上到下
14.这段文字主要描绘的是
A.山上秀美的景色 B.冬天小雪的秀美
C.雪后山景的秀美 D.小山的秀气和小雪的秀美
15.对选文中划横线的①②两句的分析错误的一项是
A.第一句表达了作者的赞美之情。
B.第二句写了树尖上雪落成的白花，是细节描写。
C.其中“呀”“吧”的口语词起到了让语言活泼起来的作用。
D.把“白花”比喻成“日本看护妇”，生动形象。
16. 选文划分层次正确的是
A.①/②③④⑤ B.①②③④/⑤
C.①/②③④/⑤ D. ①/②③/④⑤
四、阅读《虽有佳肴》，完成17—20题。
虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎?
17.对文章有关内容的理解不正确的一项是
A.《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
B.“学学半”的意思是，教人是学习的一半。第一个“学”是教的意思。
C.本文主要阐明了教学过程中要善于“教”，善于“为师”。
D .教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。
20.下列哪一项与“虽有佳肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。”这句话包含的思想基本一致
A.问渠那得清如许，为有源头活水来。
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D.学而不思则罔，思而不学则殆。
评 卷 人
五、阅读《 皇帝的新装》选段，完成21—23题。
(1)“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
(2)这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
(3)过了不久，皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况。这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。
(4)“你看这段布美不美?”两个骗子问。他们指着，描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
(5)“我并不愚蠢呀!”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真是太美了!”他对皇帝说。
(6)城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
(7)皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
(8)“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
(9)“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见! 这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”
(10)于是他点头表 示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
21.第(9)段中对皇帝的心理描写十分精彩，写出了皇帝想的和说的完全不同，这表现了他怎样的心理?
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22.品读第(10)段，并写出你对划线句子的理解赏析。
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23.第(1)段中有“于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上一些名词”这句话，两个骗子是如何描述的?请你充分发挥想象力，把它描述出来。(提示：表现出“稀有”，适当用一些名词，50字左右。)
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评卷人
六、阅读《河中石兽》，完成24—26题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
24.解释下列加横线的词。
(1) 阅十余岁 阅：___________ (2)不亦颠乎?颠：___________
(3) 棹数小舟 棹：___________ (4)但知其一 但：___________
25.翻译下列句子。
(1)乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
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(2)如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
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26、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句 。
道理：__________________________________________________________________
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原句：__________________________________________________________________
七、阅读下面的文字，完成27—30题。
我和儿子的寻人启事
看到儿子拿回来的勉强及格的试卷，我失望透了，儿子都十二岁了，还一点不懂事，不听话也不争气，各方面都不如同龄人。失望之余，我写了一篇《寻人启事》来发泄心中的怒火。全文如下：
“我有一个好孩子，可是后来丢失了。现在特登报寻找。
他今年应该十一岁了，聪明但不骄傲。他热爱学习，做作业非常认真，每次考试都是全班前三名。开家长会时，我脸上特别光彩。他很听话，不玩游戏，主动学习，从来不用父母操心。他性格开朗、活泼大方，在亲戚和长辈面前表现得彬彬有礼。在父母有烦心事的时候，他不会打 扰父母，而是很懂事地安慰。他知道父母挣钱不容易，从不乱花钱。他做的每一件事都非常得体，他让父母感到骄傲。可是，谁能告诉我，他在哪里呢?”
写完后，我又看了一遍，不禁感慨万千，假如我真有这么一个儿子，那该多么幸福啊!
当晚，我把这篇《寻人启事》贴在了儿子房间的门上，然后去睡觉了。我想，第二天早上儿子起床后应该看得到。真希望他能知耻而后勇，向着我心目中理想的儿子前进。哪怕只是接近一点，我也会很欣慰的。
第二天早上，我起床后，首先走到儿子房间的门前，发现门上的《寻人启事》不见了。走回自己的房间，我惊讶地发现门前贴着一张儿子写的《寻人启事》。全文如下：
“我有一个好妈妈，可是后来不见了。现在特登报寻找。
妈妈很普通，她没有电影明星那样光彩照人，也没有世界首富那样有钱，但她很爱我。在我还什么都不会，只会发出恼人的哭声的时候，她也从不嫌弃我。她每天都慈爱地培育我。深夜里，虽然她很困了，甚至睡着了，但只要我发出一声哭叫，她就会立刻满怀关切地抱住我，紧张地看我哪里出了问题，然后再哄我睡觉。她花了好多时间教我这个小笨蛋说话和走路，虽然我学了很久，才吐字不清地说出了‘妈妈’这个词，虽然我学了很久才会歪歪扭扭地走几步路，但妈妈从来不说我笨，相反，她还兴高采烈地亲我，夸我聪明，让我大受鼓舞。
后来我上学了，虽然学习成绩不是很好，但她依然很爱我。她说，早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。结果早晚不重要，重要的是努力，尽自己最大的能力来结果。妈妈从来不因我的成绩而嘲笑我，她知道，越是成绩不好，越需要关心和鼓励。她还说，相比成绩而言，我的健康和快乐更重要。虽然我总是犯错，总是因为成绩不好让妈妈丢脸，但她依然很爱我，因为我是她的孩子。我也很爱妈妈，不是因为她是优秀工作者，而是因为她是我妈妈。”
看完儿子写的启事，我泪流满面。相比儿子，我觉得自己太狭隘了。我们做父母的常常会因为孩子不够优秀而抱怨他们，但孩子们却 不会因为我们不够有钱，不够有权，不够漂亮而抱怨我们。我们对孩子的爱没有孩子对我们的爱纯净和纯粹。在这一点上，我们愧对孩子。真正的爱，是不应该附加任何条件的。
我想起了心理学家罗杰斯的名言：“爱是深深的理解和接受。”孩子无条件地接受了我们，我们为什么就不能接受孩子呢?为什么一定要苛求他们十全十美呢? (选自《快读》11期)
27.用简洁的语言概括出文章的主要内容。
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28.“早开的花不一定会早结果，早结果的不一定结的果就大。结果早晚不重要，重要的是努力，尽自己最大的能力来结果。”你怎样理解文中这句话。
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29、你认为选文中的“母亲”狭隘吗?为什么?
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30.读完文章，你最想对文中“母亲”说的一句话是什么?
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八、作文
32、请以“在 中成长”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①在横线上填写一个词语，使作文题目完整。②说真话，抒真情。③卷面整洁，书写工整。④突出中心，条理清楚。
篇3：六年级上学期语文期中试卷
六年级上学期语文期中试卷
一、看拼音，写词语。（12分）
zīxún kuíwú shàncháng yángyì qiǎnzī baitai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
méngyá dàn shēngqīngsùzhōng chángráoshù cíxiáng
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
欢娱（wúyú）亲昵（nìmì）绞缢(nìyì ) 畸形(jīqí)羌笛（qiāngjiāng）浏览（liúyóu） 蒙眬（lónglún）荡涤（dīdí）
三、比一比，组词语。（10分）
谦（ ） 愧（ ）概（ ）俏（ ）剔（ ）
歉（ ） 槐（ ）溉（ ）峭（ ） 惕（ ）
四、按要求写词语。
1、把下类词语补充完整。（6分）
低浅（） （）（）不安难以（）（）
化（）为（）朝气（）（） 容光（）（）
2、体会下列词语中加点字的用法，再仿写几个这样的词语。（10分）
成百上千：
龙腾虎跃：
嫌贫爱富：
浓浓淡淡：
黑洞洞：
3、在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的声音 （ ）的心情（ ）的音符
（ ）的听众 （ ）的力量（ ）的生活
4选词填空。（4分）
回荡 激荡 荡涤 荡漾
（1）同时又把它那（ ）跳跃的光辉，投向两岸峭壁。
（2）巨浪（ ）着尘埃。
（3）涛声（ ）在天外。
（4）于是，整个峡谷波光（ ）。
五、按要求按写句子。（6分）
1、修改句子。
（1）最美丽迷人的宁夏是秋天。
（2）《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。
（3）老师每次提问，冬冬总是首先第一个举手。
2、改为反问句。
中华民族的优秀儿女，人人都热爱自己的母亲河。
3、改为夸张句。
她（孙晋芳）很瘦弱，胳膊很细。
4、改为比喻句。
两行白杨树整齐地排列在道路两旁。
六、文本链接。（8分）
1、《白桦林的低语》一文的体裁是（ ）。
2、（ ）告诉人们：不切实际的照搬照抄，效果一定会适得其反。
3、自信首先是要（ ）。每个人都是独一无二的，没有人能代替你。
4、三峡由瞿塘峡、（ ）、西陵峡组成；《三峡之秋》全文采用了（ ）的结构方法。
5、《月光奏鸣曲》是世界著名音乐家（ ）所创作的。
6、《体育颂》的作者是（ ），由于他对奥林匹克运动作出的伟大贡献，因此被誉为“（ ）”
七、阅读短文，完成文后练习。
（一）
你从雪山走来， 你用健美的臂膀，
春潮是你的丰采； 挽起高山大海。
你向东海奔去， 我们赞美长江，
惊涛是你的气概。 你是无穷的源泉；
你用甘甜的乳汁， 我们依恋长江，
哺育各族儿女； 你有母亲的情怀！
1、从诗歌中我们知道，长江起源于 ，最终目的地是 。（2分）
2、这节诗歌运用了 、的修辞手法。（2分）
3、说说诗人为什么用“你”而没有用“她”？（2分）
4、关于“母亲河”的.诗很多，请默写几句。（3分）
（二）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假若你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番后，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来，他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来，正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”
时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒！
1、给下列加点字的正确读音画“√”。（3分）
少（shǎo shào）年 麻将（jiāng jiàng）
返老还(hái huán)童 重（chóng zhòng）复
仍（rén réng）然 勤奋好（hǎo hào）学
2、按要求写词。（2分）
（1）“熟悉”的反义词是
（2）“懊悔”的近义词是
3、回答。
（1）流浪汉哀求时光老人再给他一个青春，是怎么说的？用“ ”画出有关句子。（2分）
（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他怎么做的？（3分）
（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人说自己做了件蠢事，你知道这件蠢事指什么事吗？为什么说这件事是蠢事？（3分）
5、读完短文，你有何想法？（2分）
八、作文。（30分）
绿树盼望抽枝，小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，家庭盼望和睦，亲人盼望团圆，集体盼望团结，国家盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望的是什么？请以《盼望》为题写一篇作文，要求内容具体，感情真实，字数在400字以上。
篇4：六年级上学期语文期中试卷参考
北师大版六年级上学期语文期中试卷参考
一、看拼音写词语。(10%)
jìngmìqīliángménglóngdégāowàngzhòng
bào yuàn kuíwǔjuànliànqǐnbùānxí
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)
1、唱和(héhè)血液(xuèxiě)
刚劲(jìngjìn)运载(zǎizài)
2、逸毅意诣谊
力造安情任
3、喜爱热爱挚爱
①我们大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的之情。
③印第安人雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。(4%)
大物匆匆峭壁思潮
可见自自可亲至来
四、按要求写句子。(5%)
1、写两句描写大自然的'诗句。
①
②
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
上面的内容大家都会了吗?希望大家可以通过这篇北师大版六年级上学期语文期中试卷对熟悉的知识加以巩固，对陌生的知识加以了解。
篇5：语文六年级上册期中测试题
一、注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是( )。
A. 动弹(dong tan) 撇嘴 腊烛 兴国安邦(国家)
B. 邮差(you chai ) 圆圈 奠基 各抒(表达)己见
C. 困窘(kun jiong) 面庞 岗位 瞻前顾(照顾)后
D. 密诀(mi jue ) 勾勒 通讯 翠色欲(将要)流
二、按要求写句子。
(1) 在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：_____________________________________。
被字句：_____________________________________。
(2) 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗?
陈述句：_____________________________________。
(3) 一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧!”
间接转述句：_____________________________________。
三、选择关联词语填空，再选择两个各造一个句子。
一旦……就…… 无论……都… 即使……也……
与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
(1)大量阅读( )能增长知识，陶冶情操，( )能提高写作能力。
(2)班车每天准时到达，( )刮风下雨( )都不误点。
(3)时间( )流逝( )再也不会返回。
四、按原文内容填空并答题。
(1)兴安岭多么会打扮自己呀：________，__________，___________。
上述句子中，作者把兴安岭看作_________________________，充分表达了作者的____________之情。
(2)羊群_____________，______________，走到哪里都像给无边的绿毯______白色的大花。
这句话中“无边的绿毯”是指________。“白色的大花”是____________。
(3)___________，______________五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
____________，____________。_____________，三军过后尽开颜。
这首诗的作者是___________。
(4) 真是一株大树，__________________。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
______________________________，从远处看，就像____________________。上述句子出自巴金的文章，题目是________。
五、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在后面横线上。
(1)碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑地洞似的。
(2)乡下的房子只有前面一排木板窗。
(3)于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
(4)暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
排成通顺的话，序号应是：__________________________________
篇6：六年级上册语文期中测试题
苏教版六年级上册语文期中测试题
1、看拼音写词语。(4分)
wéi yī xī shēng zhàng peng diǎn fàn
( ) ( ) ( ) ( )
dà shà cuī huǐ wēi xié hé xié
( ) ( ) ( ) ( )
2、划去加点字不正确的读音。(2分)
一幅画(yī yì) 趿拉(dā tā) 哀号(hào háo ) 一塌糊涂(tā tà)
一面(yí yī)量体裁衣(liáng liàng)第一(yí yī)顷刻间(qīng qǐng)
3、在用错的字下面画横线，并将正确的字写在括号里。(4分)
原形必露( ) 穿流不息( ) 出类拔翠( ) 故名思义( )
以身作责( ) 欢心鼓舞( ) 万古常存( ) 勤勤垦垦( )
胜卷在握( ) 走头无路( ) 源源流长( ) 咳不容缓( )心弛神往( ) 骑乐无穷( ) 出类拨瘁( ) 再接再厉( )
4、根据要求写词。(2分)
1、写出含有“想”的意思的词语_________、___________、_________、________
2、写出含有“说”的意思的词语_________、___________、_________、________
5、按要求写成语。(4分)
1、描写优秀品质的_________、__________、__________、________
2、描写秋天景色的_________、__________、__________、________
3、表示团结协作的`_________、___________、_________、________
4、描写人文景观的_________、___________、_________、________
6、选择合适的词语。(4分)
1、他们俩一向( )，很少发生争执。(志同道合 风雨同舟)
2、这个人( )，叫人很难捉摸。(喜形于色 喜怒无常)
3、中队会上，同学们( )，提出了不少建议。(急中生智 集思广益)
4、只有摆事实，讲道理，才能使被批评者( )。(心悦诚服 心满意足)
5、雷锋精神时刻( 鼓励 勉励 激励 )我们前进。
6、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持(平静 安静 寂静 冷静)。
7、那个人精心地(照顾、照料)着瘫痪在床的老母亲。
8、他为(爱护、爱惜、保护)国家财产光荣地献出了生命。
7、修改病句。(4分)
1、李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
2、鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
3、我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
4、我们要明确学习态度，端正学习目的。
篇7：九年级上学期物理期中测试题
九年级上学期物理期中测试题
九年级上学期物理期中测试题
九年级上学期物理期中试题
第一部分：选择题(24分)
一、选择题(每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分)
1.如图1所示为四种日常生活用具，它们在使用中属于费力杠杆的是
2. 如图2所示的四种情景中，人对物体做功的是
3. 关于热量、温度和内能，下列说法中正确的 是
A.一个物体的内能增加，一定是吸收了热量
B.一个物体吸收了热量，温度一定升高
C.温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多
D.在热传递过程中，热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体
4.如图3所示，小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯.以下电路图能符合这一要求的是
5. 下列事例中，不是利用“水的比热容较大”这一特性的是
A.夏天，人们洒水来降温 B.冬天，让热 水流过暖气片来取暖
C.汽车司机用水来冷却发动机 D.农民夜间向秧田里灌满水
6. 将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为
A.0.2J B.2J C.20J D.200J
7.在校秋季运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。为了粗略估测某位同学引体向上 运动的功率时，下列物理量不需要测量的是
A.小明的质量 B.单杠的高度
C.身体上升的高度 D.做引体向上的时间
8.如图4所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.①④
9.下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是
A.抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
10.如图5所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是
A.两灯泡串联 B.电流表测的是总电流
C .电流表测的是L1的电流 D.电流表测的是L2的电流
11.小明用如图6所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，只有一根金属丝，则
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D.电阻与金属丝材料、长度、横截面积的关系都能探究
12. 两个滑轮完全相同，其重力均为20N.分别用如图7所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是
A.F1做的功大于F2做的功 B.F1和F2做的功相等
C.F1做功的功率小于F2做功的功率 D.F1和F2做功的功率相等
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第二部分：非选择题(76分)
二、填空题(每空1分，计22分)
13. 如图8所示为宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个_ 接在干路上，房间里有电灯、电视等用电器，它们两端的电压是 _ V，是____ 联的。
14. 在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个 杠杆。要把石块抛出去，图9中作用在A点的力沿 方向最小(选填a、b或c)。
15.在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图10所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中 (选填“A”或“B”)，由此可知重力势能大小与 有关。
16. “嫦娥二号”于10月在西昌发射基地发射，并获得了圆满成功。现在请回答下列问题：(1)火箭发射升空时，燃料燃烧将化学能转化为燃气的 能，再转化为火箭的 能;火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且 大。
(2)“嫦娥一号”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能 ，这是通过 的方式改变物体的内能。
(3)卫星在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，飞船的重力势能 ，速度 。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
17.如图11是四冲程热机的_____ 冲程，热机的发明推动了工业革命，但它的发展也带来了一定危害，请你至少说出一点： ;若此热机的飞轮转速为2400 r/min，则1秒钟做了 次功。
18. 有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线。A、B两根导线的长短相同，A比B粗;B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是______，电阻最小的是___________。
19.如图12所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如右图所示.则V1用的量程是 V，V2用的量程是 V，小灯泡L1上的电压是 V.
三、解答题(共54分)
24.(共6分OA在图示位置保持静止，画出在A点所加最小力 F1的方向和F2 的力臂L2。
(2)如图14所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。
(3) 用笔画线表示导线，将图15的电路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流(电流小于0.6A).
25. (9分)用如图16所示滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。小明用300N的拉力F在15s内使重为500N的物体匀速上升了3m。求：
(1)动滑轮的重;(2)小明拉绳子做功的`功率;
(3)滑轮组的机械效率.
26. (9分)小明家的太阳能热水器，水箱容积是200L。小明进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为65℃。求：
(1)水箱中水的质量; (2)水吸收的热量;
(3)如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少千克的煤气?(c水=4.2×103J/(kg℃)煤气的热值为q=4.2×107J/kg)
27. (5分)物理兴趣小组的同学，利用如图17所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
测量序号 动力
F1/N 动力臂
l1/cm 阻力
F2/N 阻力臂
l2/cm
① 1 20 2 10
② 2 15 1.5 20
③ 3 5 15
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量________________.
(2)实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为_______ _N.
(3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中________(填字母).(2分)
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少，结论具有偶然性
28. (6分)如图18所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
(1)在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_________不变，让小球从_________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动;
(2)在探究动能与物体质量的关系时，要保持___________相同，就是让质量不同的小球从___________滚下;
(3)物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___________法;二是转换法。就本题来说：用______________________来表示小球动能大小的方法就是转化法。
29. (5分)为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图19所示的实验：在 2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
⑴在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 (选填“吸收热量的多少”或“升温的快慢”);
⑵在实验中，应不停地用搅拌棒搅动沙子，其目的是： ;
⑶分析表中的实验数 据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
⑷可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 (选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些，因此在相同的日照条件下，沙漠的温差比沿海地区温差 。
30. (6分)在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图20所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
实验
次数 两个钩码共重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
1 3 4 1.2 12
2 3 6 1.2 18
3 3 8 1.2 27
4 3 10 1.2 30
(1)前三次实验中，第_________次实验数据明显出现错误，应当剔除。
(2)第四次实验中，有用功是_________J，总功是_________J，滑轮组的机械效率为_________。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________________________是否有关。
31. (8分)为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图21所示的电路实验。
(1)在连接电路时，开关应处于_______状态。
(2)小薇先画出了电路图，请你在图22中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。(2分)
(3)小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：____________________________________。
(4)排除故障后，小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动，请你写出她具体的操作： (2分);干路中的电流如图23所示，可读出：I=_____A。接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是：
九年级上学期物理期中测试题参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D C A B B C B C C C
二、填空题
13、开关 220 并 14、费力 C 15、B 被举起的高度
16、内 机械 热值 减小 热传递 变小 变大
17、做功 造成大气污染 20 18、C A 19、0~15 0~3 3.5
三、解答题
24、作图略
25、(1)100N (2)120W (3)83.3%
26、(1)200Kg (2)3.78×107J (3)2.25Kg
27、(1)右 力臂 (2)1 (3)B
28、(1)质量 不同 (2)速度 同一 (3)控制变量 木块被撞击后移动的距离
29、(1)吸收热量的多少 (2)使沙子均匀受热 (3)大于 (4)沙子 大
30、(1)1 (2)0.3 0.36 83.3% 增大 (3)钩码上升的高度
31、(1)断开 (2)图略 (3)L1断路(电流表断路或L1支路接触不良)
(4)将b导线的或端由“3”必接到“—” 1.2 换不同规格的灯泡进行多次实验
篇8：六年级语文上学期第八单元测试题
人教版六年级语文上学期第八单元测试题
1、看拼音写词语
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ lái yīn hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn táo zuì jì lù shà shí wēi bō lín lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、填字组词，选择恰当的填入括号中
余音绕妙笔生（） 引人入（） 美不胜（）
雅（）共赏独（）匠心 巧（）天工 脍（）人口
⑴小作者真是 ，写出的文章构思 内容 。
⑵音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。
⑶这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。
3、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的.批评是一朵花
4、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意
骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者
黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐
海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业
含英咀华
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是，看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
1、用“∥”将短文分为两部分
2、短文先写了表演前的情况：背景是＿＿＿＿＿；人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓则是＿＿＿＿。
3、选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓？
4、“但是：”“看！——”单独成段，有怎样的表达效果？
5、划线句子运用了 和 的修辞手法，展示了安塞腰鼓的特点，表现了西北汉子的三思而行
学完这一单元，我最大的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。
精雕细琢
你喜欢听歌吗？听歌时你会想到什么？内心会有些什么感受？请以《我喜欢的一首歌》为题写一篇作文，注意运用课文中学到的作者表达感受的方法，把自己的内心感受表达出来。
篇9：六年级上学期的期中语文考试卷
六年级上学期的期中语文考试卷
一、基础知识。（30分）
1、看拼音，写词语。（10分）
bō lān zhuànɡ kuòshènɡ qì línɡ rén qízhìtuǒ tiēdàn shēnɡ
( )( )( )( )( )
kǎnɡ kǎizīxúnténɡ xiě pínɡ zhànɡ chūn huī
( )( )( ) ( ) ( )
2、选择正确有读音打上“√”（5分）
逶迤（wēiwěi）审阅（sěnshěn）空间（jiànjiān）
扁舟（piānbiǎn）咨询（zīzhī）磅礴（pánɡbànɡ）
数量（shǔshù）歼灭（jiānqiān）遨游（àoáo）
瞻仰（zān zhān）
3、组词。（8分）
bāo ( ) bó( ) 誉( ) 檐( )
剥 泊 誊( ) 瞻( )
bō ( ) pō( )
媒（ ） 恋（ ） 锈（ ）
谋（ ） 峦（ ） 绣（ ）
煤（ ） 蛮（ ）
4、写出本学期学过的成语（至少写五个），并用其中的至少两个成语写一段话。（7分）
二、基本能力。（15分）
1、按要求写句子。（6分）
①爸爸对我说：“明明，把你的'作业拿来给我看看。“（改陈述句）
②没有哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。（改反问句）
③我判定王伟这次数学考试的成绩可能是百分。（用修改符号修改）
2、按原文填空。（5分）
①湖光秋月两相和 。遥望洞庭山水翠， 。
②愿乘风破万里浪， 。
③青山遮不住， 。 。山深闻鹧鸪。
3、口语交际。（4分）
请你为社区草坪上的警示牌拟定一条标语：提醒大家爱护草坪，但不能直接用“爱护”、“禁止”等类似的词语。
