“Island”通过精心收集，向本站投稿了6篇人教版英语五年级下册复习资料，下面是小编为大家推荐的人教版英语五年级下册复习资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：五年级下册英语人教版复习资料
五年级下册英语人教版重点短语讲解复习资料：句型
1. play with 和…一起玩
play with sb.(某人) 和…一起玩 play with sth.(某物) 玩某物
e.g. Lucy and Lily are playing with their mother. Lucy and Lily are playing with their doll.
2. a lot of 很多 a lot of = lots of + 可数名词复数或不可数名词
e.g. 同义句转换 There are a lot of apples on the table. = There are ______ ______ apples on the table. (答案：lots of)
3. how often 多久一次
how often 是一个特殊疑问词，就频率提问。英语表示频率的词：一次：once两次：twice 特殊
其他次数：基数词+times 构成 例如：8次 eight times
e.g. --How often do you go to the library?
--I go to the library once a week. (注：如就划线部分提问，应用特殊疑问词how often)
4. how many 多少
how many/much 就数量提问 how many + 可数名词;how much + 不可数名词
e.g.-- How many boys are there in your class? -- There are 40 boys in my class.
-- How much water is there in the bottle? - There is a little water in the bottle.
5. be good at 擅长 at 后 可加名词 如加动词，动词应用动名词形式 既 v + ing
e.g. I am good at English.
6. be interested in 对…感兴趣in 后 可加名词 如加动词，动词应用动名词形式 既 v + ing
e.g. I am interested in English.
7. play the violin 拉小提琴 乐器前加定冠词 the
8. listen to music 听音乐 听…，用listen to
(1). 听音乐前，不加定冠词the (2). 听收音机前，要加定冠词the : listen to the radio
9. come from 来自，come from = be from， I come from China. = I am from China.
易错点：Where are you come from? (错误) Where do you come from? (正确)
10. play football 踢足球 球类名词前不加冠词
11. be famous for 因…闻名
12. have a look at 看一看
have a look at = look at
13. how much 多少(钱)how much 用来询问价格
14. a pair of 一双;一对 a pair of glasses; a pair of trousers; a pair of gloves
15. try on 试穿
试穿鞋子 try on the shoes = try the shoes on
试穿它 此处它是代词，只能放在 try on 之间 try it on
14. see a doctor 看医生
常用表示“看”的单词有： watch; see; look; read
watch: 用于看电视，比赛等; watch TV watch football match
see: 看见 强调结果，看到什么;看医生、看电影时用see ; see a film; see a doctor
15. take good care of 好好照顾 take (good) care of = look after
16. have a fever 发烧
have a + 表示症状的单词 have a fever; have a toothache; have a headache
have + 病名 have measles (麻疹) have mumps (腮腺炎)
17. have to 不得不， Her mother is ill, she has to look after her mother, so she can’t come to the party.
重点：含有have to 的句子变否定 用don’t 或 doesn’t
e.g. She has to finish her homework..
She doesn’t have to finish her homework. (正确) She has not to finish her homework.(错误)
18. be worried about 担心 She is worried about her exam.
19. help … with 帮助…做某事 help …with = help sb. (to) do sth.
Peter helps her mother with the housework. = Peter helps her mother (to) do the housework.
篇2：五年级下册英语人教版复习资料
小学五年级英语重点知识：词组
第一天 the first day
新学期 the new term
所有的男孩 all the boys
回到学校 back at school
两幢新楼房 two new buildings
多少个滑梯 how many slides
在阅览室里 in the reading room
我肯定。 I’m sure
去看看 go and see
让我想想 let me see
互相 each other
在李雷的房子附近near Li Lei’s house
许多花和树 a lot of flowers and trees
去玩 go and play
好主意。 Good idea.
在街上 in the street
他的父母 his parents
住在无锡 live in Wuxi
住在学校后面 live behind the school
三个大的乒乓室 three large table tennis rooms
在她的椅子下面 under her chair
在墙上 on the wall
一张世界地图 a map of the world
一张中国地图 a map of China
在篮子里 in the basket
在门后面 behind the door
在猫的嘴里 in the cat’s mouth
在老师的课桌下under the teacher’s desk
在下午 in the afternoon
在音乐教室 in the music room
在一节英语课上at an English esson
上一节英语课 have an Enlish lesson
唱歌跳舞 sing and dance
拉小提琴 play the violin
弹钢琴 play the piano
学这首歌 learn the song
小学五年级英语重点知识：句子练习
1. 桌子上有一本书和两支钢笔。There _____ a book and two pens on the desk.
2. 钱包里有些钱。There ____ some money in the picture.
3. 在吉姆的书包里有一些卡片。____ _____ some cards in Jim’s bag.
4. 里面还有其他的东西吗?_____ _____ anything else in it?
5. 我们学校有许多班。There _____ many _____ in our school.
6. 树上没有鸟。There _____ ______ birds in the tree.
二.选择填空：
1. Are there any maps on the wall? ___
A. There are some. B. Yes, there is. C. Yes, there is one. D. No, there are.
2. How many ____ are there in the picture? A. woman B. women C. buy D. milk
3. There aren’t ___ trees near the house. There is only one. A. any B. some C. many D. much
4. There ___ two bowls of rice on the table. A. is B. have C. has D. are
5. Are there ___ houses near the river? Yes, there are .
A. some, some B. any, some C. any, any D. some, any
三.句型转换：
1. There is a woman near the house.(变复数)
2. There are some buses near the hill.(变单数)
3. There are some apples in the tree.(变一般问句)
4. There are some oranges in the glass.(变否定句)
5. Is there a baby in the room?(变复数)
6. There are many beautiful flowers in the garden .( 变一般问句)、
7. There is a bookcase in my study. (变一般问句)
_____ _____ _____ _____ in your study?
8. There are some big trees behind my house. (变一般问句)
_____ _____ ______ big trees behind my house?
四.there be 与have区别专练。
1. This desk _____ four legs. 2. ______ some books on the desk.
3. Everyone ______ a dictionary in my class.
4. _______ (没有) knives in the room.
5. I _____ a new sweater. 6. ______ some flowers and a desk in the room. 7. ______ nothing in the bag. 8. They ______ something to eat
篇3：人教版英语五年级下册复习资料
基本句型：
⑴---- Whenis your / his / her birthday? 你的/ 他的/ 她的生日在什么时候?
---- My / his / her birthday is in June.在六月。
⑵---- Is your / his / her birthday inJuly? 你的 / 他的/ 她的生日在七月吗?
---- Yes, it is. / No, it isn’t.
2. 询问日期：
---- What is the datetoday? / What date is it today? 今天几号?
---- It is June 1st. 今天六月一号。
区分：(问星期)---- What dayis it today? 今天星期几?
---- It is Sunday. 今天星期天。
3. 问节日：
---- When is the Teachers’ Day? 教师节是什么时候?
---- It is September 10th.
4.询问一个月里有多少人生日：
---- How many birthdays arethere in January? 一月有多少人生日?
---- There are … .
5. 询问谁的生日在某月：
---- Who has a birthday in October? 谁的生日在十月?(同义句:Whose birthday is in Oct.?)
---- Me.我。
6. ---- What areyou doing，John?约翰，你在做什么?
---- I am making a birthday chart for ourfamily. 我正在做我们家的生日表。
7. ---- Does shehave a computer? 她有电脑吗?
---- No, she doesn’t. 不，她没有。
8. ---- Then shewon’t be able to see the card. 那她不可能看见这卡片。(won’t = will not)
句型转换：
⒈肯定句→一般疑问句：
①把be动词(am/is/are)调到句首：
第一、二人称：My birthday is in June. ↔ Is your birthday in June?
第三人称：John’s birthday is May 1st. ↔ Is John’sbirthday May 1st?
(这里主要讲的是生日，因此回答一律用 it 来回答：Yes, it is. / No, itisn’t. )
②以助动词do的适当形式引导：
第一、二人称：Ihave a computer. ↔ Do you have a computer? (Yes, I do. / No, I don’t. )
第三人称：Shehas a computer. ↔ Does she have a computer? (Yes, she does. / No, she doesn’t.)
(当句子出现does的时候，句中的动词要使用动词的原形。)
⒉肯定句↔否定句：在be动词(am/is/are)后+ not：
His birthday is in Jan. ↔ His birthday isn’tin Jan. ( is not = isn’t )
⒊划线提问：
⑴ My birthday is in Feb.. →When is your birthday?
⑵ Amy’sbirthday is Apr. 9th. → Whosebirthday is Apr. 9th ?
⑶ John’s birthday is in Oct.. → Who hasa birthday in Oct. ?
⑷ There are five birthdays in Jan.. →Howmany birthdays are there in Jan.?
⑸ The Children’s Day is June 1st. → When is the Children’sDay?
知识延伸：
⒈名词所有格：
⑴名词后直接+’s ;如：Amy’s , John’s, your father’s
⑵以s结尾的名词后+ ’ ，如：Teachers’ Day ，
⒉关于时间介词：
⑴指在某一月份内，月份前+ in ，如：inJanuary ， in May
⑵指在几点钟时，时间前+ at ，如：at 8:00
⑶指具体某一天，或星期几时，日期、星期前+ on ，如，on June5th， on Monday
⒊关于序数词的写法与读法：
如：10月3日，写作：October3rd ;读作：Octoberthe third
篇4：五年级下册人教版数学复习资料
1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。
整数与自然数的关系：整数包括自然数。
2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。
例：12是6的倍数，6是12的因数。
(1)数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。
(2)一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数的因数的求法：成对地按顺序找。
(3)一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。
一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。
(4)2、3、5的倍数特征
2)一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3)个位上是0或5的数，是5的倍数。
4)能同时被2、3、5整除(也就是2、3、5的倍数)的最大的两位数是90，最小的三位数是120。
同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。
5)如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。
3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。
如：6的因数有：1、2、3(6除外)，刚好1+2+3=6，所以6是完全数，小的完全数有6、28等
4：自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。
奇数：不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。
偶数：能被2整除的数叫偶数(0也是偶数)，也就是个位上是0、2、4、6、8的数。
最小的奇数是1，最小的偶数是0.
关系： 奇数+、- 偶数=奇数
奇数+、- 奇数=偶数
偶数+、-偶数=偶数。
5、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0四类.
质数(或素数)：只有1和它本身两个因数。
合数：除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数：1、它本身、别的因数)。
1： 只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。
最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3。
每个合数都可以由几个质数相乘得到，质数相乘一定得合数。
20以内的质数：有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)
100以内的质数有25个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
100以内找质数、合数的技巧：
看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数，是的就是合数，不是的就是质数。
关系：奇数×奇数=奇数
质数×质数=合数
篇5：人教版五年级下册数学复习资料
16、(P45)在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。注意：加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方。 2a表示a+a
18、方程：含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理：等式的基本性质。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外)，等式依然成立。 20、10个数量关系式：
加法：和=加数+加数 一个加数=和-两一个加数
减法：差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差 乘法：积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数
除法：商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
22、方程的解是一个数;解方程式一个计算过程。
篇6：人教版五年级下册数学复习资料
23、公式：
长方形：周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2 面积=长×宽 S=ab 正方形：周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a平行四边形的面积=底×高 字母公式： S=ah
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2—→【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
—→【上底=面积×2÷高-下底，下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】
24、平行四边形面积公式推导：通过剪拼、平移，平行四边形可以转化成一个长方形;长方形的长相当于平行四边形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积，因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高
25、三角形面积公式推导：两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于三角形的底;平行四边形的高相当于三角形的高;平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2。
26、梯形面积公式推导：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书， 知道就行。
28、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。
