“re1111”通过精心收集，向本站投稿了6篇工业同步练习题，这次小编在这里给大家整理后的工业同步练习题，供大家阅读参考。
篇1：工业同步练习题
工业同步练习题
1.关于工业的叙述,正确的是:( )
A.一般来说，发展水果罐头加工工业、制糖工业、化学工业时，应首先考虑消费市场
B.世界工业布局都是由集中趋向分散
C.攀枝花、重庆、贵阳、武汉、兰州、金昌、西安等工业中心，都位于我国西部地区
D.生产工具的革新和应用以及劳动者科学技术水平的提高是推动工业发展的巨大动力
2.工业企业:①电子工业②家具制造③石油加工④普通服装厂⑤印刷厂⑥甜菜制糖⑦水泥厂⑧有色冶金,其布局主导因素的说法正确的是:( )
A.主要考虑劳动力因素的有:①⑤⑥B.按接近原料产地的有:③④⑥⑦
C.按接近能源供应地的有:③④⑧D.按接近消费市场的有:②③⑤
3.下列工业部门属于市场导向型的.是
A.炼铝厂B.啤酒厂
C.制糖厂D.普通服装制造厂
4.下列排序不正确的是( )
A.钢铁工业区位指向变化：煤炭→铁矿石→港口
B.工业城市形成：钢铁厂→钢铁工业区→钢铁城市
C.工业地域形成：工业联系→工业集聚→工业地域
D.工业城市形成：面粉厂→糕点厂→糕点城
5.下列工业地域发育程度较低的是( )
A.钢铁工业为主的工业地域 B.汽车工业为主的工业地域
C.机械工业为主的工业地域 D.食品工业为主的工业地域
6.关于德国鲁尔区工业区位条件的错误叙述是( )
A.优质的铁矿 B.丰富的煤炭 C.充足的水源 D.便捷的交通
篇2：工业会计练习题
工业会计练习题
一、名词解释
1、广义成本
2、理论成本
3、预提费用
4、约当产量
5、制造费用
6、交互分配法
二、判断题
1、成本的经济实质，是企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和。
2、在实际工作中，确定成本的开支范围应以成本的经济实质为理论依据。
3、为了正确计算产品成本，应该也可能绝对正确地划分完工产品与在产品的费用界限。
4、“辅助生产成本”科目期末应无余额。
5、生产工人工资和福利费是产品成本项目。
6、直接生产费用既可能是直接计入费用，也可能是间接计入费用。
7、“基本生产成本”科目应该按成本计算对象设置明细分类账，账内按成本项目分设专栏或专行。
8、生产设备的折旧费用计入制造费用，因此它属于间接生产费用。
9、产品成本项目就是计入产品成本的费用按经济内容分类核算的项目。
10、为了均衡成本负担，凡是数额较大的费用，均应作为待摊费用
三、单项选择题
1、产品成本是指企业生产一定种类、一定数量的产品所支出的`各项
A、生产费用之和
B、生产经营管理费用总和
C、经营管理费用总和
D、料、工、费及经营费用总和
2、成本的经济实质是（）
A、生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现。
B、劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现
C、劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现
D、企业在生产经营过程中所耗费的资金的总和
3、为了保证按每个成本计算对象正确地归集应负担的费用，必须将应由本期产品负担的生产费用正确地在（）
A、各种产品之间进行分配
B、完工产品和在产品之间进行分配
C、盈利产品与亏损产品之间进行分配
D、可比产品与不可比产品之间进行分配
4、下列各项中，不计入产品成本的费用是（）
A、直接材料费用
B、辅助车间管理人员工资
C、车间厂房折旧费
D、厂部办公楼折旧费
5、制造费用应分配计入（）账户。
A、基本生产成本和辅助生产成本
B、基本生产成本和期间费用
C、生产成本和管理费用
D、财务费用和营业费用
6、下列各项中，属于工业企业费用要素的是（）
A、工资及福利费
B、燃料及动力
C、工资费用
D、原材料
7、下列各项中不应计入产品成本的是（）
A、企业行政管理部门用固定资产的折旧费
B、车间厂房的折旧费
C、车间生产用设备的折旧费
D、车间辅助人员的工资
8、下列各项中应计入管理费用的是（）
A、银行借款的利息支出
B、银行存款的利息收入
C、企业的技术开发费
D、车间管理人员的工资
篇3：《岳阳楼记》同步练习题
《岳阳楼记》同步练习题
【积累运用】
1、下边加粗字注音有误的一项是( )
A、谪守(zhé) 巴陵郡(jùn)
B、皓月(hào) 岸芷汀兰(tīng)
C、偕忘(jiē) 浩浩汤汤(dàng)
D、嗟夫(jiē) 宠辱(chǒng)
2、解释下列加粗的字：
⑴ 而或长烟一空( )
⑵ 一碧万顷( )
⑶ 域民不以封疆之界( )
⑷ 不以物喜( )
⑸ 南极潇湘( )
⑹ 此乐何极( )
⑺ 去国还乡( )
⑻ 属予作文以记之( )
⑼ 或异二者之为( )
⑽ 连月不开( )
3、指出“之”的用法与其他不同的一项是( )
A、此则岳阳楼之大观也。
B、览物之情，得无异乎?
C、属予作文以记之。
D、予尝求古仁人之心。
4、指出没有通假字的一项是( )
A、越明年，政通人和，百废具兴。
B、沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C、困于心，衡于虑。
D、属予作文以记之。
5、与“登斯楼也，则有去国怀乡……”中“则”字用法相同的一项是( )
A、此则岳阳楼之大观也。
B、然则北通巫峡。
C、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
D、入则无法家拂士。
6、下列句子是宾语前置句的一项是( )
A、刻唐贤今人诗赋于其上。
B、览物之情，得无异乎?
C、微斯人，吾谁与归?
D、甚矣!汝之不惠。
7、选出“不以物喜，不以己悲”译文正确的一项是( )
A、不因外物好而喜，不因自己失而悲。
B、不因为生活条件优越而高兴，不因为自己不如意而悲伤。
C、不因外物的好坏而喜，不因自己的得失而悲。
D、不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
8、下列句子中“夫”是代词“那”的意思的一项是( )
A、予观夫巴陵胜状。 B、夫环而攻之。
C、若夫霪雨霏霏。 D、未几，夫鼾声起。
9、写出文中可作成语的词语(3个)：_______________、______________、_____________。
10、按要求默写课文原句：
⑴ 写湖上夜景的语句是_____________。
⑵ 范仲淹认为“古仁人”跟“迁客骚人”对自然景物变化的感受是不同的，“古仁人”是_____________。
⑶ “微斯人，吾谁与归?”中“斯人”的政治抱负是_____________。
【课内语段练习】
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
1、第①段中的“今人”指的是_____________朝人;第②段中的“骚人”指的是_____________，其含义源于_____________。文中的一通假字_____________通_____________。
2、作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是__________________。
(请用课文中的话回答)
3、“览物之情，得无异乎?”这句话用现代汉语翻译应是_____________，这句话在文中的作用是_____________。
【课外语段练习】
比较阅读甲、乙两文，回答问题：
[甲]若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1、解释下列句子中加粗词在文中的意思：
⑴ 日生隐耀，山岳潜行 潜：_____________。
⑵ 日出而林霏开 开_____________。
2、下列句子中加粗的“而”字，意义和用法与例句相同的一项是( )
例：水落而石出者。
A、黑质而白章。 B、云归而岩穴暝。
C、学而不思则罔。 D、吾恂恂而起。
3、把下面的文言文句子翻译成现代汉语：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
译：_________________________________________________________
4、甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心情：
甲段写了_____________的景色，表达了作者_____________的心情;
乙段写了_____________的景色，表达了作者_____________的.心情。
【创新题】
语言的创新与应用：
1、“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，描写的洞庭湖的实景还是虚景?为什么?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2、有人认为：文中三、四段分写“悲”、“喜”之情是作者代替“迁客骚人”设想出来的主观感受，并非作者对洞庭湖的客观描述，更不是他个人的即景抒情，你认为呢?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3、范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，尽管有其时代的局限性，但对我们今天的学生在立志和求学态度上，仍有其积极意义，你能从这两方面谈谈自己的认识吗?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【参考答案】
〖积累运用
1、C
2、⑴ 全、都
⑵ 一片
⑶ 靠
⑷ 因为
⑸ 到达
⑹ 穷尽
⑺ 离开 国都
⑻ 记述
⑼ 心理活动
⑽ 放晴
3、C
4、B
5、C
6、C
7、D
8、A
9、政通人和 百废具兴 气象万千
10、⑴ 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
⑵ 不以物喜，不以己悲
⑶ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
〖课内语段练习
1、北宋诗人 屈原的《离骚》 具 俱
2、前人之述备矣
3、看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢 启下的作用
〖课外语段练习
1、⑴ 隐没;隐藏
⑵ 散开;消失
2、B
3、野花开了，散发着清幽的香味;好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
4、阴雨连绵 悲(或：悲伤、忧伤) 朝暮四季 乐(或：喜悦，欢乐等)
〖创新题
1、是虚景。事实上岳阳楼附近并未发现过虎、猿，“虎啸猿啼”可以理解成傍晚的风声浪声，也可理解为登楼者在特定的氛围中所产生的幻觉。这是一种艺术渲染的方法。
2、略。
3、略。
篇4：《观潮》同步练习题
《观潮》同步练习题
一、测测你的注音速度
① 艨艟( )
② 倏尔( )
③ 则一舸无迹( )
④ 僦赁看幕( )
⑤ 溯迎而上( )
⑥ 珠翠罗绮溢目( )
⑦ 吴儿善泅者数百( )
⑧ 饮食百物皆倍穹常时( )
二、请告诉我下列加粗词语的意思(加油啊!)
① 自既望以至十八日为最盛( )
② 方其远出海门( )
③ 海涌银为郭( )
④ 尽奔腾分合五阵之势( )
⑤ 出没于鲸波万仞中( )
⑥ 江干上下十余里间( )
⑦ 天下之伟观也( )
⑧ 刚玉城雪岭际天而来( )
三、来，做个小翻译(相信你，没错的!)
① 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
翻译：
② 珠翠罗绮溢目，车马塞途。
翻译：
③ 饮食百物皆倍穹常时。
翻译：
四、看你能否准确地回答语段中的问题(看你的了!)
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，朦艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
1、读第1段，用原文回答下列问题。
① 描绘钱塘潮之“形”的语句是：“______________________________。”
② 描绘钱塘潮之“色”的语句是：“______________________________。”
③ 描绘钱塘潮之“声”的语句是：“______________________________。”
④ 描绘钱塘潮之“势”的`语句是：“______________________________。”
2、读第2段，用原文回答下列问题。
① 写参加演习船舰之多的语句是：“______________________________。”
② 写阵势变化多端的语句是：“______________________________。”
③ 写水兵演练技艺之高的语句是：“______________________________。”
④ 写双方演习作战之激烈的语句是：“______________________________。”
⑤ 写演习声势之大的语句是：“______________________________。”
3、本文重点在描写____________________，对于_____________________的描写衬托了重点描写的场面，主次分明。
4、“潮来溅雪欲浮天，潮去奔雷又寂然。”请在本文中画出与这两句诗描写相一致的语句。
【参考答案】
一、① méng chōng
② shū
③ ɡě
④ jiù lìn
⑤ sù
⑥ qǐ
⑦ qiú
⑧ qióng
二、① 农历每月十六 ② 当……时 ③ 外城 ④ 做动词，穷尽
⑤ 鲸鱼出没之波，指巨浪 ⑥ 水边 ⑦ 景象 ⑧ 连接着天
三、① 腾起身子，变换着各种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，(他们就是)以此来夸耀自己的本领。
② 满眼都是华丽的服饰，车马多得把道路都堵塞了。
③ 吃喝用的东西的价钱都比平时加倍的高。
四、1、① 仅如银线
② 则玉城雪岭际天而来
③ 大声如雷霆，震撼激射
④ 吞天沃日，势极雄豪
2、① 艨艟数百，分列两岸
② 尽奔腾分合五阵之势
③ 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地
④ 黄烟四起，人物略不相睹
⑤ 水爆轰震，声如崩山
3、水军和健儿的水上表演 江潮之盛和观潮者之众
4、“水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹。”
篇5：水上飞机同步练习题
水上飞机同步练习题
在茫茫的大海上，小海欧发现了一条奇怪的大船;白色船体的两边长了两个翅膀。小海鸥想：客轮、贷轮，啥样的船我都见过，可就是没有见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。
“喂，船大哥，你好啊!”
“你好!我不是船，我是水上飞机。”
“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援(yuán)海上遇难的船只。”
小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的'可以随时从海上起飞，去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲(jí)水，去扑灭森林的大火……”
他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援!”他告别了小海鸥，便迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅(jiàn)起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
1.第1自然共有________句话。
2.水上飞机的作用是________________________。
3.读句子，理解、填写。
(1)在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色的船体的两边长了两个大翅膀。
“奇怪”一词有两种意思：1跟平常不一样;2出乎意料，难以理解。在这句话中应选第________种解释。
这条“大船”的奇怪表现在________________________。
(2)“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
小海鸥吃惊的原因是________________________。这句话应用________语气朗读。
4.读句子，体会加点词语的意思，再练习用加点的词语造句。
(1)他(水上飞机)告别了小海鸥，便迅速地滑行起来。
迅速：________________________________________。
(2)水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
渐渐：________________________________________。
篇6：春江花月夜同步练习题
1.下列加点字的注音，全都正确的一组是( )
A.霰(xiàn) 发酵(xiào) 参与(yù) 同仇敌忾(kài)
B.滟滟(yàn) 内讧(ɡōnɡ) 恪守(kè) 垂涎三尺(xián)
C.碣石(jié) 谄媚(chǎn) 懦弱(nuò) 莘莘学子(shēn)
D.扁舟(piān) 创伤(chuànɡ) 联袂(mèi) 戛然而止(ɡá)
解析： A.“酵”读jiào;B.“讧”读hònɡ;D.“创”读chuānɡ，“戛”读jiá。
答案： C
2.下列诗句中没有错别字的一组是( )
A.春江潮水连海平，海上明月共潮升。
B.江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。
C.可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。
D.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
解析： A.升—生;B.婉—宛;C.装—妆。
答案： D
3.下列加点词解释不正确的'一项是( )
A.愿逐月华流照君 逐：逐渐B.月照花林皆似霰 霰：雪珠
C.青枫浦上不胜愁 胜：承受D.应照离人妆镜台 离人：离家在外的人
解析： A.逐：追随。
答案： A
阅读课内文字，完成4～5题。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已，江月年年望相似。
4.这段诗歌共描述了哪几种景物?
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答案： 春、江、花、月、夜五种景物。
5.“江畔何人初见月?……江月年年望相似”一段体现了诗人怎样的思想感情?
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答案： 体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索，对人类在宇宙间生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间!感情哀而不伤，充盈着热烈、达观之气。
阅读以下诗段，完成6～7题。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
6.“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这四句诗运用了哪些表现手法?具有怎样的表达效果?
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答案： 四句诗中“白云”“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗文中又常用为离别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
7.这一诗段描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心情感?
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答案： 游子、思妇。羁旅之愁，相思之苦。
