英语面试怎么过关（共9篇）

“小小雨儿”通过精心收集，向本站投稿了9篇英语面试怎么过关，下面是小编精心整理后的英语面试怎么过关，希望能够帮助到大家。

英语面试怎么过关

篇1：英语面试怎么过关

英语面试怎么过关

介绍最忌面面俱到

尽管有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的。首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提;其次，也是有备无患。

如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后迅速进入正题，或选择自己最引以为傲的经历叙述，或介绍自己的长处。面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念，因为你的英文水平只够应付普通会话，更何况身处高度紧张的面试氛围中，哪里还能够应对自如。简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

回答语速切莫过快

很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可，其他的无所谓，于是语速狂飙。我们经常看到这种情形，在你口吐莲花之后，满场静寂，老外目瞪口呆，因为他们没有听懂你赶火车似的中式英文。其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感兴趣，最重要的是展示你的综合素质，绝非单单的语言能力，所以应该首先力求表达清晰。另外语速过快容易给人不自信、不稳重的错觉。剑桥大学的一项调查显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应能力强且协调的人，一种是处事急躁的人，万一人家把你理解为第二种怎么办?

自由讨论应当直白

用简单直白的语言表现最具魅力的自我，才是英文面试的至高境界。习惯于堆砌华丽词藻的很多人恨不得在面试中用大气磅礴的英文演讲征服面试官，其实又犯了舍本逐末的错误。不要不屑于用therebe句型，不要不屑于用第一人称，不要想着那些一辈子也用不上几次的虚拟语气、倒装句和长词冗句，如果你能保证说英文如行云流水那么你尽情用，但万一紧张得忘了词怎么办?万一面试官和你展开辩论怎么办?用平实的语言直切正题是最讨巧的方式。

如果你凭实力进入了free talk阶段，接下来要做的就是坦率的与面试官讨论大到企业未来，小到穿着打扮的话题，当然坦率也要聪明。那时候面试官有可能思维如野马，你很难把握他所关注的你身上的特质，你也无法预知他会问你些什么，那么以上这几点仍然是唯一可遵循的规律。

扩展：说明薪金待遇

1. As regards salary,I leave it to you to decide after experience of my capacity1.

至于薪金，请在考验本人的能力之后再作决定。

2. The salary I should require would be 20,000 a year.

希望年薪能达到两万元。

3. The salary required is 800 per month,living in the house.

希望每月工资八百元，并提供宿舍。

4. However,the matter of remuneration will take care of itself,as it always does,if other things are all right.

如果其他条件具备的话，待遇问题自会得到解决。

5. I am willing to serve on trial for some months at a small salary.

如能录用，本人并不介意以低薪工作数月。

篇2：英语面试口语从容过关

英语面试口语从容过关

据了解，虽然各外企英语面试口语形式各异，但基本流程是差不多的，

不同阶段准备重点不同

第一轮面试口语，会从你的个人简历出发，询问一些有关个人的问题，比如请你用英语作自我介绍，这个阶段对应聘者的英语口语水平要求不是很高，能熟悉一些日常会话即可。还有些公司也会有一部分英语笔试，比如中英互译的项目，主要考查应聘者基本的语言运用能力。

进入第二轮面试，从个人情况介绍转向专业领域。比如应聘市场部，则应聘者通常会被要求谈一谈以往最成功的案例，或者自身的业务强项等。另外，应聘技术类岗位的人才应该熟悉本专业的英文术语，能够用英文与国际专家交流合作，因此建议理工类人才应该注意专业英语的准备。

而最后一轮面试，将是对英语口语能力的极大挑战。因为，最后一轮面试一般是和公司总裁级的人物面对面进行交流，外企的总裁一般是外国人，当然面试也就变成全英语的了。专家提醒，总裁询问的问题一般会和公司的精神、企业文化有关，建议应聘者可以在了解企业精神文化的基础上事先准备一份英文底稿并熟记，在交谈时就能比较流畅。

英语面试要注意几大问题

事前准备必不可少真正到了面试关，也许会有许多意想不到的问题出现，比如，没听懂考官的问题，考官出的问题不知道该如何回答等等。遇到这些情况，应聘者该如何处理呢？

平时要注意训练听力至少要听得懂考官的问题，如果对考官的提问，你听得云里雾里，然后来两三个“Par-don”，那留给考官的印象可想而知，

说话要流利，思维要连贯，层次要清晰，不要夹杂中文，有时候真不知怎么回答好时，可以用“well”、“however”这样的过渡词来给自己停顿和思考的时间。

表述口语化一些有些应聘者认为多使用一些复杂的句型、生僻的`单词会让考官认为自己的英语能力很高，其实，这犯了舍本逐末的错误，用简单直白的语言表现最具魅力的自我，才是英文面试的至高境界。不要不屑于用therebe句型，不要不屑于用第一人称，如果要说某个词却一时想不起来，那就换种说法，尽量避免卡壳，保持谈话的流畅。

发音要标准不要太在意语法错误。在面谈过程中，发音的正确清晰与否是最为重要的，而有些应聘者特别害怕犯语法的错误，有时候面试官还不是特别在意，因为，大多数时候一些细小的语法错误并不影响交际的进行。

回答语速切莫过快据一位资深面试官介绍，在面试时经常会看到这种情形，应聘者在听完提问之后便一口气回答，语速狂飙，令在场老外目瞪口呆，因为他们没有听懂应聘者这种赶飞机似的中式英文。其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感兴趣，最重要的是展示你的综合素质，而绝非单单的语言能力，所以应聘者应该首先力求表达清晰。

篇3：三招助你英语面试过关

三招助你英语面试过关

很多毕业生都有这样的经历，当进入面试阶段有可能会遭遇英文面试，不过这也预示着你梦想的职位正向你招手，这轮面试的分量可想而知，所以你应该确保在面试中发挥最佳状态，其实，英文交流无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平，本周周刊介绍一些面试中的注意事项，希望帮助英文水平并不是特别出众的你规避硬伤。

一、介绍最忌面面俱到

如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后迅速进入正题，或选择自己最引以为傲的经历叙述，或介绍自己的长处。面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的`事情和比较抽象的概念，因为你的英文水平只够应付普通会话，更何况身处高度紧张的面试氛围中，哪里还能够应对自如。简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

二、回答语速切莫过快

另外语速过快容易给人不自信、不稳重的错觉。剑桥大学的一项调查显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应能力强且协调的人，一种是处事急躁的人，万一人家把你理解为第二种怎么办?

三、自由讨论应当直白

如果你凭实力进入了freetalk阶段，接下来要做的就是坦率的与面试官讨论大到企业未来，小到穿着打扮的话题，当然坦率也要聪明。那时候面试官有可能思维如野马，你很难把握他所关注的你身上的特质，你也无法预知他会问你些什么，那么以上这几点仍然是唯一可遵循的规律。

更多精彩的英语面试请继续欣赏：

询问英语面试结果的常用句型

面试官最常用的基本句型表达

英语面试中的一些小事也重要

我们应该怎么准备英语面试呢

篇4：面试指南：英语面试的过关要诀

如果你获得了第一轮英语面试(The first round English interview)的机会，预示着你梦想的职位正向你招手，这轮面试的分量可想而知，所以你应该确保在面试中发挥最佳状态。其实，英语面试交流无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平，以下是老师介绍的一些关于英语面试中应该注意的事项，希望帮助英语水平并不是特别出众的你规避硬伤。

Self-Introduction忌面面俱到

尽管最近有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的。首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提；其次，有备无患嘛。

如果试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后迅速进入正题，或选择自己最引以为傲的经历叙述，或介绍自己的长处。切记，面试官一般会承接你的自我介绍发问，所以在做自我介绍时最好不要提特别难于讲清楚的事情和比较抽象的概念，因为你的英文水平只够应付普通会话，更何况身处高度紧张的面试氛围中，哪里还能够应对自如。简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

personal Statement忌语速过快

英语面试怎么过关（共9篇）很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可，其他的无所谓，于是语速狂飙。我们经常看到这种情形，在你口吐莲花之后，满场静寂，老外目瞪口呆，因为他们没有听懂你赶火车似的中式英文。其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感兴趣，最重要的是展示你的综合素质，绝非单单的语言能力，所以您应该首先力求表达清晰。另外语速过快容易给人不自信、不稳重的错觉。剑桥大学的一项调查显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应能力强且协调的人，一种是处事急躁的人，万一人家把你理解为第二种怎么办？

There be I believe简单直白最好

用简单直白的语言表现最具魅力的自我，才是中英文面试的至高境界。习惯于堆砌华丽词藻的很多人恨不得在面试中用大气磅礴的英文演讲征服面试官，其实又犯了舍本逐末的错误。不要不屑于用there be 句型，不要不屑于用第一人称，不要想着那些一辈子也用不上几次的虚拟语气、倒装句和长词冗句，如果你能保证说英文如行云流水那么你尽情用，但万一紧张得忘了词怎么办？万一面试官和你展开辩论怎么办？用平实的语言直切正题是最讨巧的方式。

篇5：面试过关的职场英语对话

下面是有关面试过关的职场英语对话，一起来看看吧。

Conversation 1

对话一

Fred: You look bright-eyed and bushy-tailed.

佛瑞德：你看上去很{兴的样子嘛!

David: Of course, just five minutes ago I got the phone call from Future Clothes Company and I was told to start my trial period in that company next Monday.

大卫：那是当然了，就在5分钟之前我接到Future服装公司的电话，通知我下周一去公司开始试用期呢。

Fred: Congratulations! Let's get together sometime.

佛瑞德：祝贺你啊!我们一定要抽时间聚―聚才是。

David: Great idea.

大卫：好主意!

Fred: Well, I am worried to death right now! There is still no news from the company for me.

佛瑞德：唉，我现在可真是担心死了!怎么还没有收到公司的回信儿呢?

David: Let it be! Time will tell.

大卫：顺其自然吧!时间可以证明一切的，

Fred: Maybe they will send me e-mail to inform the result. Let me check my mail-box again.

佛瑞德：或许他们会以电子邮件的方式通知结果吧!我再查看一下我的邮箱。

Conversation 2

对话二

HR: Hello, this is HR of Future Clothes Company. May I speak to Fred?

面试官：你好，我是Future服装公司的面试官，可以和佛瑞德通话吗?

Fred: This is Fred. So glad to have your phone call.

佛瑞德：我就是佛瑞德。很高兴接到您的电话。

HR: I'm calling to inform you have passed the interview.

面试官：我打电话是通知你，你已经通过了公司的面试。

Fred: Really? My god! I'm so excited to hear the good news.

佛瑞德：是真的吗?上帝啊!听到这个消息简直太{兴了。

HR: Wait…wait…one more thing, please come here to sign the employment contract tomorrow morning.

面试官：等下，还有一个事情请在明天上午来公司签订劳动合同。

Fred: I see. Thank you again for calling us.

佛瑞德：我明白了。再次感谢您的来电。

HR: Don't mention it. We will be colleagues from now on and I hope we will get along well with each other.

面试官：不用谢。我们从现在开始就是同事了。我希望我们会相处愉快。

Fred: That's for sure. There are lots of things we should learn from you.

佛瑞德：那是肯定的。我们还有很多东西需要跟您学习的。

Janice: Fred, I have good news to tell you.

贾尼斯：佛瑞德，我有好消息要告诉你。

Fred: What good news?

佛瑞德：什么好消息?

Janice: Next month I will become one member of Pineapple Computer Company.

贾尼斯：从下月起我将成为Pineapple电脑公司的一名员工了。

Fred: Is that true? I can not believe this. David and I are also members of Future Clothes Company.

佛瑞德：是真的吗?我简直不敢相信。大卫和我也被Future服装公司录用了。

Janice: Congratulations! Let's go out to have a drink.

贾尼斯：恭喜啊!那我们出去喝一杯吧!

篇6：在英语面试中如何做到顺利过关

在英语面试中如何做到顺利过关

英语毕竟是我们的第二语言，始终不如国语用起来更易随机应变，所以即使是英文比较好的面试者，在求职时也会有不少的紧张感，在英文面试中如何顺利过关?想在英文面试中表现出最佳状态，除了要提高自己的英文交流水平，同时对面试时的语言语速的把握也是不可忽视的，

英文交流无障碍的应聘者为数不多，大多数人都处于有一定交流基础、但经验不足的水平，不是特别出众的你想要规避硬伤，就要注意：

1、介绍最忌面面俱到

尽管有人认为面试时做自我介绍不流行了，但是准备一份正常语速下3分钟长度的英文自我简介是必要的`。首先，自我简介是自我介绍的总纲，是保证你在面对任何问题时都能够应对自如的前提;其次，也是有备无患。

简介不需要面面俱到，因为在你曾经提交的资料中，已有详细的介绍，所以力求在面试中突出重点。

2、回答语速切莫过快

很多应聘者认为只要在外国面试官前把英文说“溜”即可，其他的无所谓，于是语速狂飙，

我们经常看到这种情形，在你口吐莲花之后，满场静寂，老外目瞪口呆，因为他们没有听懂你赶火车似的中式英文。其实，英文面试的第一目的是让国外主管了解你，甚至对你感兴趣，最重要的是展示你的综合素质，绝非单单的语言能力，所以应该首先力求表达清晰。另外语速过快容易给人不自信、不稳重的错觉。

剑桥大学的一项调查显示，语速快一般体现具备两种不同特质的人，一种是思维和语言反应能力强且协调的人，一种是处事急躁的人，万一人家把你理解为第二种怎么办?

3、自由讨论应当直白

在英文面试中如何顺利过关?最后提醒，“面试”不等于“英语程度测验”，所以即使你的英文有些差，也不要灰心，在面试前将自己脑中大量混乱的资讯，以系统的方式整理及归档，并在结束后，要表达“信心及礼貌”，让面试官感受你正面积极的态度及不慌不忙的成熟个性，相信也会让你的面试亮色不少。

篇7：参加外企英语面试的过关技巧

参加外企英语面试的过关技巧

近年来，随着越来越多的外商的进驻，很多人选择进入外企，外企应聘的过程中都会被要求参加英语面试，不少人凭着良好的教育背景和丰富的工作经验一路过关斩将，却往往在英语面试的环节上功亏一篑，而最终无法实现自己的职业理想。以下根据大量实例总结了三条重要技巧，相信会对即将参加此类面试的人提供一点帮助。任何面试中，整洁的衣着，大方的仪态一定是会助你一臂之力的.。

技巧一：注意英语时态的变化运用

应聘者在参加英语面试前大都作过充分的语言知识的准备与练习。那么在众多的英语语法规则中为什么要单独强调时态的运用呢?其一是因为由于和汉语的表达习惯不同(汉语中动词没有时态变化)，这是一个口语中极其常见的错误。但同时来说，时态又是比较基本的语法点，一旦用错，会让面试官对面试者的英语能力产生质疑。其二是因为在面试过程中，往往会涉及到很多关于个人经历，教育背景，工作经验，职业规划等方面的问题，因此在表述某件事情或是某个想法的时候，一定要注意配合正确的时态，否则就会造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已经参加过某项专业技能培训与你正在参加或计划参加就是完全不同的。

技巧二：尊重个人及文化差异

任何面试都带有一定程度的主观性，

也就是说面试官是否欣赏你也可能成为最后的决定性因素。因此在英语面试的过程中，应当尽量避免由于对英语语言的驾驭能力不足，而引发的不敬甚至冒犯。

具体而言，主要有两种做法要特别注意避免。首先是要避免使用过于生僻的单词，或是地方俚语之类接受群体相对比较小的表达方式。因为这种表达方式很有可能造成听者的困惑与曲解。

其次则是要避免过多、过于主观地谈及宗教文化或时事政治方面的问题。不少面试者出于第一项提到的急于展示英语水平的目的，或是想给面试官留下深刻印象的目的，常常会犯这个错误。

在英语面试中，面试官很有可能来自不同的国家与地区，有一定的个人倾向。因此作为面试者，在不了解情况的状态下，如果谈到此类话题，谨慎而有节制的发言才是上上策。

技巧三：以英语为载体，展示工作才能。

一般而言，对于非英语专业要求的工作，面试常常主要是英语口试形式。但是要注意的是这与英语考试的口试不同，面试人员通常是由公司的人事主管，应聘部门主管或公司高层组成，他们更关心和器重的是你的专业知识和工作能力，而英语此时只是一种交流工具，或者说是你要展示的众多技能中的一种，因此要切忌为说英语而说英语，有些人就怕自己的英语减分，为了希望给面试官留下英语水平高的印象，常常会大量的使用事先准备好的花哨的词汇及句式，而真正针对面试官所提问题的、与工作有关的个人见解却很少，内容空泛，逻辑混乱。最后除了得到一句英语不错的夸奖之外，恐怕很难有理想的收获。因为在漂亮英语和聪明头脑之间，面试官总是会选择后者的。

篇8：特岗小学教师面试英语过关说课稿

请

一、说教材

今天我说课的内容是《新版小学英语》第四册第二单元Lesson 7，本单元讲的是Peter的一日生活，而本课说的是Peter早晨上学前的一系列活动，本课书是本单元的起始课，为后面的学习埋下了伏笔。

二、说教学目标

本课是功能型的交际训练课，是为了采用多样化的教学手段将听、说、玩、唱、演融于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，通过小组合作学习使学生体验到成功的喜悦，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。

三、说教学重、难点

本课的重点是“egg、milk”这两个单词以及如何运用他们。本课的难点是“What time is it?/It’s time to get up./Wake up./Have your breakfast./Brush your teeth and wash your face.”在实际生活中的理解和使用。

四、说教法方法

为了顺利完成以上的各项目标，更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，我采用了讲读、直观演示、交际、愉快教学相结合的方法。“兴趣是最好的老师”，小学阶段应更注重趣味教学。在课堂教学中，适当地结合愉快教学，能激发学生学习英语的兴趣。教学不是简单的知识传授，为了不使学生感到枯燥无味，教师应采用多种教学手段，如多媒体电化教学比较形象、直观;在教学过程中启发、引导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力。

五、说教学过程

(一)创设情境，导入新课

1.在热身时让学生唱Good morning to you. 让学生尽快地投入到学习英语的氛围中。

2.就在这时，电脑屏幕上出现了一个男孩。我问学生：Who is he? 学生会答出：He’s Peter. 我又对学生说：Look, he has a clock. Can you guess what time it is? 让学生来猜时间，并给猜对的小组一个sticker。

(二)自主探究，建构新知

1.在此环节学生们复习了数词1—12以及句式：What time is it? It’s ... o’clock.在学生猜到时间是九点时，我对学生说：It’s nine o’clock.It’s time to go to bed. Look, Peter is sleeping. 电脑会出现Peter睡觉的情形，他睡得好香呢!转眼，时钟到了早上七点，我问学生What time is it? 学生会说It's seven o'clock.以此来引导学生自主学习。

2.此时，我忽然大喊：Look, who’s coming? 动画片会出现妈妈叫Peter起床的情景：Wake up, Peter. It’s time to get up. 我不断重复这一情景，让学生能够听懂，并让学生们跟读，然后让小组内的`同学们边说边表演，

3.电脑出现Peter伸懒腰的情形，我让学生一起做伸懒腰的动作，并提示学生们可以把这一动作当成get up。我接着说道：Next we must ... 就在我说话时，Peter的妈妈对Peter说Brush your teeth and wash your face. 并出现Peter洗脸刷牙的动作。我让学生们边说边做洗脸刷牙的动作，也可以让小组里的同学们互相做。

4.活泼的Peter对学生们说Now let's do morning exercises. 电脑里会放出健康歌，我和学生们一起边唱边跳了起来。

5.做完操以后当然要吃早饭了，早饭很重要，It's good for our health. 这不，Peter的妈妈又开口了Let’s have breakfast. 早餐都有什么呢?让学生们根据电脑的提示，猜一猜早餐会吃什么，学生们非常踊跃，随后，我拿出了milk、bread、eggs，而Peter帮我说了出来。我鼓励学生们，谁要是能像Peter一样说出来我手中拿的早餐是什么，我就奖励他一份早餐，同学们都很踊跃，而他们在说英语的同时，也品尝到了美味又营养的早餐。

(三)巩固练习，拓展延伸

练习是掌握知识、形成技能、发展智力的重要环节。结合学生的年龄特点和认知规律，我设计了基础性和拓展性两个层次的练习。

1.基础性练习

电脑里出现了This is the way.这首歌的flash，学生们情不自禁地唱啊跳啊，开心极了。而这时，Peter又出现了，Hey, my friends, let’s go to school together, OK? 学生们异口同声地说：OK! 在完成本节课的重点句型教学后，我让学生们完整的看了一遍动画片，并进行表演和改编。

2.拓展性练习

小游戏：围椅子转。4把椅子背靠背摆在一起，5名学生围着椅子转圈，我来放音乐并用get up，brush teeth，wash face，have breakfast喊口令。那5名围着椅子转的学生必须按口令做相应的动作。当我突然将音乐停下时，他们必须马上坐到椅子上，没有抢到椅子的学生出局。拿走一把椅子，剩下的4人继续游戏，坚持到最后的学生获胜。

(四)课堂小结，学会反思

反思是一种良好的学习习惯，通过反思，学生对所学的知识进行回顾和检测，以便深入理解和掌握。这节课，我是以问题的形式进行总结的。

问题1：同学们，这节课的主要内容是什么?

问题2：通过这节课，你们学会了什么?

问题3：学习这部分内容，要注意什么?

这样的总结，把学习的过程和结果融为一体，使整个教学过程完整和协调。

六、说板书设计

这节课，我的板书是这样设计的。这样的板书，条理清晰，重点突出，便于学生理解和记忆。