“屾屾”通过精心收集，向本站投稿了13篇第25个教师节讲话稿：爱-不需要理由，下面就是小编整理后的第25个教师节讲话稿：爱-不需要理由，希望大家喜欢。
篇1：爱，不需要理由散文
问世间情为何物，只教人生死相许。纵然有良辰美景，又怎堪闲庭信步。
从那年的秋天落叶纷飞一直到现在的夏天绿荫绕绕，你都在不停的问我：“你到底为什么选择我？”我也每次都只说一句话：“因为我喜欢你，我比地球上任何人都喜欢你。”而你也每次都用一种不屑的眼神看我一眼，然后急步的走开了。而这时的我总会呆呆地望着你的身影，直至消失不见，然后在你消失的拐角徘徊。
直到今天，在你将永远离我而去的时候，你又问我同样的话。当你回想着以前的场景的时候，我却说了一句在你意料之外的话：“爱一个人需要理由吗？”说完，我的眼睛湿了，泪水在眼眶里打转却迟迟不见掉下来。终于，它落在了你的脸上，因为我看见你也是泪眼朦胧。因为我喜欢你，我比地球上任何人都喜欢你，所以我愿意陪你一起哭。这时房间里只剩下我们的哭声。当哭声绕进我耳朵的时候，我忽然觉得心在撕裂，血在沸腾，然后一切都静了下来。
最终，你还是闭上了眼睛。带着朦胧的眼泪，挂着幸福的微笑，回忆着我们的过去，未来的画面在你的脑海浮现，一种无法形容的情感伴随着你的离开而消逝了。我没有哭，而且还在笑，嘴里反复地说着你最后那一句话。可是这时候心里的痛早已使我麻木了。至于别的人什么时候进来，又说了些什么，甚至连你怎样被抬走……我都已经记不清楚了。我只记得在我最后吻你眼睛的时候，你的泪水流进我的嘴里，平躺在我的舌头上，很甜，很甜。
我不知道我是怎样回到家的，我只知道我睡了整整一天一夜，我只知道我梦见了曾经只属于我们快乐的、美好的日了，我只知道我唯一爱的人从此永远离开了我。当我醒来的时候已是深夜了。一个人坐在床边，看着烛波动一滴一滴地落在烛台上。心在流着血，微茫的烛光在漆黑地夜里闪着、闪着，仿佛在听我诉说心里的事。我只回味你走之前的最后一句话：“爱你不需要理由。”我也说了一声：“没错，爱你不需要理由。”
微风吹过，烛光闪了闪，在我生命的最后时刻，我看见了你在向我招手。你还是那么美，嘴角挂着幸福的微笑。我牵着你的手一起走了。
又是一阵风，烛光来灭了，我再一次地睡着了。因为我知道，你就在不远的前方等我。因为我们的誓言是：谁若九十七岁死，奈何桥上等三年，执子之手，与子偕老，生生世世，永不分离……
篇2：爱，不需要理由作文
爱，不需要理由在一个寒冷的
。我看到他的手上满是裂开的血口子，盘腿坐在冰冷的地上，脚边放着一个脏稀稀的铁盒，不难看出，他是个乞讨者。我向他投去同情的目光，并走过去，在那空空如也的铁盒里放了5元钱，“这钱该够你吃一顿饭了”。我对他说。他的眼神立时从失望转成了开心，眼睛也一下子亮了起来，再不见刚才的空洞，不断的对我说：“谢谢你，你真是个好心的孩子”。我冲他一笑，不理会周围那些打扮入时的少男少女们的嘲笑，把头埋在衣领里，匆匆走了，我，宁可相信他是个落魄者！ 买好手霜回来的路上，我却看到了这样的一幕：在那个乞讨者的身旁，围了一群不务正业的男青年，他们伸出手，拿走了铁盒里所有的钱！年轻的乞讨者的身子一颤，泪珠大颗大颗掉下来，在地上砸出了朵朵水花！这时，一个老年乞讨者一手拄着拐杖，一手端着瓷碗，颤巍巍的走过来，他拿出瓷碗里仅剩的几张纸币和几个钢蹦儿，佝偻着身体，将钱一点点小心翼翼的放进那个铁盒，小学生作文大全
地上的年轻人身子一颤，他抬起头来，看着那个和自己一样可怜的老人家，眼睛里的泪水如同断了线的珍珠一样顺着脸颊不停的滚落下来。老人家拍拍年轻人的背，说：“去吧，孩子，去吃东西吧”。老者眼里满是慈爱，眉宇间流露出心疼的情感。年轻人的嘴动了动，似乎想要说些什么，可老人家已经被茫茫人海吞没了，只留下年轻人在原地发呆。他的身后，夕阳把他的影子拉的很长很长…… 目睹这一幕的我，好希望时空在那瞬间停止，只为能够更深刻的记下这个篇章！是的，几元钱并不多，但它能买个馒头填饱一个落难人的肚子！这个穷苦的老人家，冒着自己可能忍受饥饿的可能，把一顿饱餐拱手让人，这也是人间的一种真情和奉献啊！ 我坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间篇3：爱一个人不需要理由
爱一个人不需要理由
我认为不需要理由啊，如果非要理由，那么，爱一个人，是因为心里有感觉才会去爱，心里只对她有那种特别的感觉这就是最好的理由了，不过，你自己可以这么想，如果想讨她开心的话，最好再加一点点，比如你对她熟悉的程度有多深，对她有多了解，会为她做什么全都告诉她，用行动来感动她，最好在说点有深刻含义的动情的话，这样我想她不会不高兴了吧（其实说句心里话，我也是女生，我想即使当初你直截了当的说“没有理由”，她也未必会高兴，关键不在这一个答案，而在你的解释，答案不重要，善后才重要，所以，即使你回答她说：我不知道，然后再加上句：但我是真心的，我真的喜欢你，我只对你有感觉，相信我好不好？再加上些你的关心，那她还有理由不高兴吗，其实很简单，对她好到不能在好，她自然会明白你的心意，男生在女生面前不能太在乎自己面子哦，因为，女生都不希望男生在乎自己面子胜过在乎她，要让她没有理由再不高兴.
男孩和女孩是一对情侣，女孩喜欢感受下雨，男孩种是在下雨的时候为女孩撑着伞，伞的大半部分都是遮着女孩的，每次雨水都打湿着男孩的身子，他没说什么，只是默默看着女孩陶醉的脸。他觉得很幸福，女孩也觉得很幸福。
有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽着女孩的手，正路过一个建筑工地，女孩兴奋的跳着嘴里还在说着些什么。男孩很少说话只是默默的看着她开心自己也开心。正说着的时候突然从楼上落下一块不大不小的碎石，正朝女孩头上砸来，此时已经来不急了，男孩一把抱过女孩，女孩尖叫了声。他想用自己的身体挡着碎石，正当快着地的时候，男孩猛的翻了个身让自己身体朝下，结果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。
女孩也才刚反应过来，痛的叫了出来，结果眼泪出来了，她想：古话‘夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞’这句话果然没错。想着强忍着痛从男孩身上爬了起来。看也不看男孩一眼慢慢的跑了。
此时男孩在背后呼唤着女孩的名字，声音颤抖，嘴唇已经发白。他拿出手机拨了女孩的号码，女孩没接，再拨还是没接。反复几次他放弃了。只是手指在手机上按着什么，这时候男孩身边的血慢慢的蔓延开，他手垂了下来手机趟在血泊中，再也没力气按下发送键。
第二天，女孩得知男孩在医院抢救的消息，也顾不上生气就往医院跑。当她到医院的时候，医生已经宣布男孩抢救无效死亡了。原因是肺部失血过多。
原来当男孩想用身子挡着碎石的时候猛的发现地上矗立着一根十几厘米的钢筋。就猛的翻个身。用尽全身的力气只让碎石砸到女孩的手。自己却让钢筋插进肺部。
男孩的母亲把男孩的手机交到女孩手里，女还看着那还未发出去的短信：亲爱的，对不起我还是没能保护你，让你手受伤了……看到这里女孩再也忍不住了涌出眼眶，冲向到往男孩的天堂……好好珍惜自己喜欢的人,相信他(她)\爱护他(她).
有那么一对情侣。女孩很漂亮，非常善解人意，偶尔时不时出些坏点子耍耍男孩。男孩很聪明，也很懂事，最主要的一点。幽默感很强。总能在2个人相处中找到可以逗女孩发笑的方式。女孩很喜欢男孩这种乐天派的心情。
他们一直相处不错，女孩对男孩的感觉，淡淡的，说男孩象自己的亲人。
男孩对女孩爱甚深，非常非常在乎她。所以每当吵架的时候，男孩都会说是自己不好，自己的错。即使有时候真的不怪他的时候，他也这么说。他不想让女孩生气。
就这样过了5年，男孩仍然非常爱女孩，象当初一样。
有一个周末，女孩出门办事，男孩本来打算去找女孩，但是一听说她有事，就打消了这个念头。他在家里呆了一天，他没有联系女孩，他觉得女孩一直在忙，自己不好去打扰他。
谁知女孩在忙的时候，还想着男孩，可是一天没有接到男孩的'消息，她很生气。晚上回家后，发了条信息给男孩，话说得很重。甚至提到了分手。当时是晚上12点。
男孩心急如焚，打女孩手机，连续打了3次，都给挂断了。打家里电话没人接，猜想是女孩把电话线拔了。男孩抓起衣服就出门了，他要去女孩家。当时是12点25。
女孩在12点40的时候又接到了男孩的电话，从手机打来的，她又给挂断了。
一夜无话。男孩没有再给女孩打电话。
第2天，女孩接到男孩母亲的电话，电话那边声泪俱下。男孩昨晚出了车祸。警方说是车速过快导致刹车不急，撞到了一辆坏在半路的大货车。救护车到的时候，人已经不行了。
女孩心痛到哭不出来，可是再后悔也没有用了。她只能从点滴的回忆中来怀念男孩带给她的欢乐和幸福。
女孩强忍悲痛来到了事故车停车场，她想看看男孩呆过的最后的地方。车已经撞得完全不成样子。方向盘上，仪表盘上，还沾有男孩的血迹。
男孩的母亲把男孩当时身上的遗物给了女孩，钱包，手表，还有那部沾满了男孩鲜血的手机。女孩翻开钱包，里面有她的照片，血渍浸透了大半张。
当女孩拿起男孩的手表的时候，赫然发现，手表的指针停在12点35分附近。
女孩瞬间明白了，男孩在出事后还用最后一丝力气给她打电话，而她自己却因为还在堵气没有接。男孩再也没有力气去拨第2遍电话了，他带着对女孩的无限眷恋和内疚走了。
女孩永远不知道，男孩想和她说的最后一句话是什么。女孩也明白，不会再有人会比这个男孩，更爱她了！
篇4：爱，不需要理由作文
爱，不需要理由作文
妈妈高高的个子，长长的头发，脸上总是带着慈祥的笑容，是个很爱干净也很有耐心的人。
每次放学，只要妈妈休息，她一定会到学校门口接我。回到家里，她会给我倒上鲜奶，或者把水果削好皮，切成块，装在盘子里，放到我的书桌上。我要阅读的课外书籍，她会用书立立好，并在我阅读过的页面夹好书签。妈妈无微不至地关心我，照顾我，让我快乐地学习，健康地成长。
有一天放学回家，妈妈告诉我：“她准备让我参加小秀才辅导班的强化学习，目的是为了让我在小升初考试时，能顺利考入重点中学。”我知道自己的成绩并不优秀，我怕上了辅导班也不能考出好成绩。于是，我支支吾吾地找各种理由拒绝。妈妈一眼就看出我的心思，她没有说更多的话，只是让我抓紧时间写作业。
吃完晚饭，妈妈对我说：“咱们出去散散步。”我跟着妈妈出了门，到了铁三中门口，妈妈语重心长地对我说：“这个学校虽然离家很近，但是算不得省市重点中学，妈妈希望你进入更好的中学学习”。我低声说到：“可是这个学校不用交择校费。”妈妈紧紧牵着我的手，若有所思地说到：“傻孩子，只要你能考入重点，不论花多少钱妈妈都乐意。”我仰起头，看到妈妈眼角的皱纹，心里有些愧疚。我低声说到：“对不起，妈妈，我成绩不好，我怕自己考不上重点。”妈妈搂紧了我，信心十足地鼓励我：“世上无难事，只怕有心人。”
考试结果出来后，我真的名落孙山了。我听到妈妈在卧室里声音很小地打电话，想着她打完电话后自己一定会被骂得很惨。妈妈出了卧室，我看到她脸上有泪痕，她告诉我：“只要肯努力，成功就不会是梦想。”我低着头，泪水不由自主地落了下来。我问妈妈：“我没有考上重点，您还爱我吗？”妈妈回答：“你是我的孩子，不论成功还是失败，妈妈都陪你面对。爱你是不需要条件也不需要理由的。除非你触碰妈妈承受的底线。”
妈妈的话让我顿时感到不再沮丧。我昂起头，信心十足地告诉妈妈：“我一定会加倍努力，用优异的成绩回报您的爱，我爱妈妈也不需要理由。”
篇5：爱，不需要理由作文
晴子是一个初三的女孩，谁都知道，这个时候的女孩最容易胡思乱想！虽然晴子的学习很好，而且在班上也没有什么“绯文”，但是她的内心还是有一种隐隐的躁动感！
哎！晴子对着面前的一堆作业发愁、叹气！可是，她又有什么办法呢？“来，晴子，喝牛奶吧！”这是妈妈的声音。“在想什么呢？是不是喜欢上哪个男孩子了？我跟你说，这个时候……”“好了，妈妈，我知道了，你出去吧！”
妈妈轻轻锁上了门，哎！又是一次叹气，在多少个无眠的夜晚，晴子不知道像这样叹了多少次气。晴子拿出她们班的军训照片，一个一个欣赏。“阿呆？不行不行！他太傻了……”
她就这样一个一个自言自语下去，突然，她的目光停在了阿木的身上。
晴子陷入了回忆：那是一个雪花分飞的夜晚，晴子和小枫走在绿林大道上。“晴子，虽然你很可爱，也很漂亮，但是，为了我们以后的前途，我们……分手吧！！”
“什么？”“我们……”“好了，不要再说了，你走吧！”此后，晴子的妈妈就为晴子转了学。晴子到了新的学校，拼命的学习，其中也有不少人追求过她，但是，她一想起那次痛苦的回忆就勇敢的拒绝了，不久，真的成为了全年级第一。她的妈妈很高兴，但是还是希望她再能用功一点，可是，晴子忍不住了。
突然，她发现了两年来都没有发现的一个长的酷似小枫的男孩——阿木。从此以后，她就开始特别的注意他了，但是谁也没有注意到她的转变。
有一天放学了，晴子走在放学回家的'路上，听着music，无所事事。这时，一个清脆的男声喊住了她，晴子一回头，原来是……
篇6：爱，不需要理由作文
我的生命之中，不应只有游戏，玩耍。诗词存于我的灵魂之海中，陶冶我的.情操，治愈我的心灵。
第一次遇见她，就体会到了其中的美妙，纯净而不芜杂。我深深地爱上这神奇的句子。
诗词是传承古今的歌唱，爱上她不需要理由。“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡的这首词称得上是最伟大的千古绝唱。在诗人笔下历史是这般的浪漫雄奇，人生是如此的荡气回肠。每当阅读这首词，我仿佛就站在长江边上，望滔滔长江水。
诗词是感动天地的情怀，爱上她不需要理由。“好雨知时节，当春乃发生。”春夜的一场喜雨，滋润大地万物，抚去我们心灵上的灰尘。“春风化雨，润物无声。”不正如老师对我们的关怀吗？
诗词是勇担使命的理想，爱上她不需要理由。“东临碣石，以观沧海。”诗言志，歌咏言。一代枭雄曹操一定是心怀家园志存天下。即便是现在，我也能感受到曹操的那份笃定和从容。这是一首英雄的诗。
诗词是创造未来的力量，爱上她不需要理由。“数风流人物，还看今朝。”“天生我材必有用。”无数文人雅士怀才不遇，却也坚定志向，愿为国家尽一份力。我们也应该担起今天的使命，不负众望，为祖国创造更好的明天。
中国古诗词魅力无限，一千两百多年起的诗句，今天读来，依然让人血脉喷张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震动古今的气势与力量。
去重温那些历久弥新的经典诗句吧！它可以拂去我们记忆上的灰尘，而古代文人的情怀和智慧，也同样能点亮我们今天的生活。
人生自有诗意，爱诗词还需要理由吗？
篇7：爱一个人不需要理由作文
爱一个人不需要理由作文
其实对诗，对诗人，对唐朝，都没有什么感觉。若要说喜欢……
那便是与我同乡，写作风格相近的杜甫了……吧！
其实他的诗也是易懂的，单写点儿景色。其中的情感也不必深究，在诗本身上都能溢出来，更深刻的含义我也不想再琢磨。
杜甫这个人，我并不怎么了解。单凭课本上的一首《春夜喜雨》，也不足以了解他。但“晓看红湿处，花重锦官城”的美好期盼，不是每个生前不怎么出名的诗人能想得出来的。
我说不上因为什么喜欢他，大概是“爱一个人不需要理由”。他的诗，没有虚无缥缈，也都是现实主义的。这让我喜欢，既是一个人，干嘛想那么多，既是一首诗，干嘛那么无病呻吟（喂，我可能在讽刺我自己）。
但是人家也有不老实的时候，满腔的豪情也要抒发一下的，比如《饮中八仙歌》，也是不难看出的。毕竟他老人家隐居了，不像王维那么不问世事，谁能禁锢住满腔豪情的诗人呢？
说要喜欢他，也挺难的。喜欢一个人，伟人、名人，都要去点评他，说他好，怎么好，总之就像你离了他不行一样，他的.份子钱你随过一样。其实我并不想点评杜甫，他作为一个人，有自己的思想，就合格了。与其说我喜欢他这个人，倒不如说我爱极了他的诗。
我写文章时极少引用，迫不得已也只会用杜甫的诗，因为只有他那现实主义的诗，才能表达我这现实到枯燥的“主旨”。
其实也并不能写出点什么，杜甫跟我不熟，也只能通过少得可怜的历史资料写两句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，还能说什么呢？
于是终于到了结尾——我最爱的诗人——杜甫。
篇8：爱音乐不需要理由作文
爱音乐不需要理由作文
爱一个人不需要理由，但是，爱音乐需要理由吗？
——题记
也许，有的人会认为，爱音乐就像爱吃没事，是与生俱来的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，哪有什么理由。但，就是因为这股爱音乐的劲头即使没有为什么，也打从心底爱。也许是因为三分钟热度；也许是因为这才是自己的风格；也许是因为一瞬即逝的感觉难以忘怀吧！小学生爱音乐可能是为了好玩；初中生爱音乐也许是因为追明星；高中生爱音乐也许是因为业余爱好；大学生爱音乐也许是因为有一个梦。但，不管怎么样，这才是已有，这才是快乐，这才音乐之道。
当然，也有的人对这样的想法不敢苟同：爱音乐，是爱它的内在。有灵魂的音乐，会让人听了情不自禁干煸张婧的行为举止和多变的心情。就像莫扎特，他的音乐，令人感到特殊，新奇：因为莫扎特将自己的痛苦化作快乐，化作力量，因此，他的曲子总是那么勤快，犹如华尔兹。调皮却不是高贵；轻佻却不失优雅；平凡却不是华丽。听着莫扎特的`音乐，体会他的感受，纳斯音乐，是他的魂。而如今，虽然没有那是的小调，但还是有值得赞赏的音。也许没有以前那么规规矩矩，现在将之称为“玩音乐”。我喜欢方大同，不是因为他有多么多么出名，多么多么帅，才会让我着迷，而是他的音乐，他的创作才华。可能我不是资深的专业音乐评论人，但，我总是对他赞不绝口。有人问：“你懂什么是音乐吗？你懂他的音乐世界吗？”对，我的确不太深入了解音乐，了解方大同的世界，可是，音乐不就是一个人的心情，一个人的所思所想吗？每个人爱音乐的方式不同，而我，只是想让自己放松，用音乐的方式，从而改变自己的心情，面对外面的一切。这是我的音乐，我的音乐世界。
你爱音乐吗？这句话其实永远都不会过时，因为音乐火，你爱音乐，不管有什么理由，只要开心，一个人开心，全家人开心，每个人开心……
篇9：诗歌献给第25个教师节
诗歌献给第25个教师节
我是一名人民教师
心中的激动在笔底流淌
请允许我用稚嫩的诗行
为第25个教师节纵情歌唱
先秦风采，两汉故壤
悠悠泗水流传着千年的梦想
我是河边的一块砂礓
生长在泗阳，根植在教育的殿堂
不做飘在天空的云朵
做一粒砂礓慢慢成长
镌党的教育事业在身上
洗去铅华石头也会发光
听眼前的小草生香
看脚底的小鱼浅翔
用青春伴随我的教育
青春里有我一生追求的理想
在每棵幼苗身上播撒爱心
美丽的花朵在爱心中怒放
在每只雏鹰身上倾注心血
广阔的蓝天里是健壮的翅膀
当泗水的古风从我的身畔吹过
我的心和鸟儿一起欢畅
用快乐迎接每一天
我的身体绽放的`璀璨的光芒
三尺讲台
是我践行真知的地方
一夜灯光
是我开启智慧的远航
爱与美的门扉
在责任中缓缓开放
真与善的身影
在忠诚中绽放力量
一年三百六十五个夜晚
用生命诠释党的教育事业
寒来暑往雨雪风霜
教育人耐得住经济大潮的波浪
朴实无华坚守教育的田园
用书香隔开躁动的思想
甘守清贫不求报答
如痴如迷将教育守望
我是泗水河畔的一粒砂礓
成长在泗水古国意杨之乡
欣赏着教育 征途上一路风景
人们的教育永远伴随在我的身旁
篇10：献给第25个教师节(诗歌)
献给第25个教师节(诗歌)
献给第25个教师节(诗歌) （中国大学网 unjs.com）永远忠诚于党的教育事业
――献给第25个教师节的祝福
我是一名人民教师
心中的激动在笔底流淌
请允许我用稚嫩的诗行
为第25个教师节纵情歌唱
先秦风采，两汉故壤
悠悠泗水流传着千年的梦想
我是河边的一块砂礓
生长在泗阳，根植在教育的殿堂
不做飘在天空的云朵
做一粒砂礓慢慢成长
镌党的教育事业在身上
洗去铅华石头也会发光
听眼前的小草生香
看脚底的小鱼浅翔
用青春伴随我的教育
青春里有我一生追求的理想
在每棵幼苗身上播撒爱心
美丽的花朵在爱心中怒放
在每只雏鹰身上倾注心血
广阔的蓝天里是健壮的翅膀
当泗水的古风从我的身畔吹过
我的心和鸟儿一起欢畅
用快乐迎接每一天
我的'身体绽放的璀璨的光芒
三尺讲台
是我践行真知的地方
一夜灯光
是我开启智慧的远航
爱与美的门扉
在责任中缓缓开放
真与善的身影
在忠诚中绽放力量
一年三百六十五个夜晚
用生命诠释党的教育事业
寒来暑往雨雪风霜
教育人耐得住经济大潮的波浪
朴实无华坚守教育的田园
用书香隔开躁动的思想
甘守清贫不求报答
如痴如迷将教育守望
我是泗水河畔的一粒砂礓
成长在泗水古国意杨之乡
欣赏着教育 征途上一路风景
人们的教育永远伴随在我的身旁 中国大学网
篇11：教师节印象--写在第25个教师节
教师节印象--写在第25个教师节
教师节印象----写在第25个教师节 （中国大学网 unjs.com）教师节印象
――写在第25个教师节
弹指一挥间，三尺讲台上我已度过了8个春秋。在第25个教师节到来之时，我收拾记忆，整理行囊，准备踏上新的征程。在过去的八年里，可谓是让我欢喜让我忧。
-：
7月师范毕业，我分配在夏馆镇，可由于地方财政无力给教师发放工资，所以待岗一年。9月，终于登上讲台，一切从零开始。在夏馆镇第一中心小学镇北小学担任五（4）班班主任兼语文教师，还有品德、社会两门学科的教学任务。也许是老天考验我这个初出茅庐的小子，初涉教坛就遇到了一个人人退而避之的“三差班”――学习差、纪律差、卫生差。两个半月后第一次期中考试，我所教的这个班级考试成绩全镇倒数第二名。我茫然……
随后的日子里，我积极请教学校经验丰富的老师、前辈，努力查找自身不足，并且蹲下身来和学生交朋友。记得印象最深的一件事是：我根据班级学生的个性特征，给每一位学生都写了一封信，心中以大哥哥的身份与学生交朋友，与学生沟通思想，与学生共话梦想。到现在我还清楚地记得，当时学生收到我的信件时眼睛里闪烁的那种又惊又喜又感动的复杂而又纯真的神态！我知道，这一次，我彻底的征服了他们！
这年的9月10日是第18个教师节，也是我教师生涯中的第一个教师节。
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我升级了，教小学六年级，仍然是班主任兼语文教师，还有品德、自然、社会三门学科。自此，我开始了小学六年级语文考试全镇第一的“专业户”。那年9月，我领到了自己因成绩考双第一而得到的280元奖金。这对于每月只有273元工资的我来说（前两年实际每月只发了80元，而且是按一学期发一次）确实是笔不小的收入。
记得那是第19个教师节。
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随着学生对我的喜欢、家长对我的信任、领导对我的赏识，我开始了新的发展空间――上优质课。还记得，我踏上讲台讲的第一节校级公开课就是《一夜的工作》，当时的郑天奇校长大家褒奖，老师们也对我刮目相看。不过这是前年的事了，这两年我在这方面也做了关注，不过还没有真正的走出来，走上台面。这一年，学校换了从县城二小回来的王军晓校长，她是一位女校长，很有魄力。在她的大力支持和培养下，我终于有机会走出去见识见识，到南阳听了两次课，回来在镇上上了一节作文移植课――《记印象深刻的一个场面》，这是我上的第一节镇级公开课，虽然是移植的，但我加入了自己的特色，且大获成功，所有听课的教师都称之为“经典”，而我也感觉好极了。同年，我代表夏馆镇到县里参加作文说课活动，后来又代表内乡县到南阳市参加比赛，最后，我的作文课《桌上拔河》取得了“南阳市中青年教师优质课竞赛一等奖”的荣誉称号。这也是我教学生涯中获得的第一张市级一等奖荣誉证书，且到目前为止也是最高的。回来之后，在镇上又一次上了这节课的公开课。
这年秋天，内乡县县委、政府准备教师节大庆活动，各个乡镇选派优秀节目参加教师节大会展演，我领着我班的几位孩子：李宛、杨优蓓、张一帆、朱B曼一起到内乡县剧院表演节目《山里娃的理想》，这也是迄今为止我登上的最大舞台、面对的最多观众。
记得那是第20个教师节。
-：
我继续在优质课上下功夫，而且开始了多学科化发展。这一年我参加了全县劳动优质课大赛，并作为代表在县教体局上生平第一节县级观摩课――《制作风筝》，为全县劳动技术课做引领和示范（这是实施新课改后新推行的课）。随后，我带着这节课参加南阳市的优质课大赛，再次荣获市一等奖的殊荣，这是我教学生涯中获得的第二张市级一等奖荣誉证书。同时，我辅导的学生陈文豪制作的科技小发明《“回归一号”军舰》获得河南省二等奖，我被评为“省级优秀辅导教师”，这是我首张省级证书，即便只是一个辅导证。
12月，我职称评定为“小学一级教师”。同月，我步入婚姻殿堂！
元月，我辅导的班级被评为“南阳市精神文明建设文明班集体”。
以上这四年，是我教学生涯的第一阶段，也是“崭露头角”的阶段。
---三个学年：
209月，我带着种种不舍被调入距集镇100里外的北山支教（这是地方“土政策”，每一位男教师都必须轮流进山支教若干年、若干次，直到45岁至。）为了工作和生活方便，我带着身怀六甲的妻子同行。
进山之后，各种条件的局限和限制，我被迫归于平静。两个星期后，在我的第三任校长的启蒙下，我确定了新的发展方向――师生创作，我写随笔并辅导学生习作投稿。三学年下来，收到了较大收益，辅导学生在省级以上刊物发表的有：
2005.10.2《作文指导报》发表刘营同学的《两盒蚊香》；
2005.12.2《作文指导报》发表朱晓娜同学的《奶奶乐了》；
2006.2.2《作文指导报》发表陈小天同学的《贴心的祝福》；
2006.2.16《作文指导报》发表白雪银同学的《<杰克和豆茎>续写》；
2006.3.7《小学生学习报》发表王甜甜同学的《生活中的语言》；
2006.8《小学生学习报》发表刘萃同学的《牛鼻子日记》；
2006.10.31《小学生学习报》发表秦小勐同学的《生活中的语言》；
2007．5《小学生学习报》发表赵杰同学的《牛鼻子日记》；
2007.3《小学生学习报》发表刘刚同学的《种鸡蛋》；
2007.5.15《作文周刊》发表朱娜娜同学的《妈妈，请你歇歇脚吧》；
2007.11.6《小学生学习报》发表姚瑶同学的《心灵的疼痛》；
2007.12.16《作文指导报》发表白雪同学的《班长“包黑炭”》；
2008.1.23《作文周刊》发表陈奕璇同学的《逮阳光》；
2008.12.16《作文指导报》发表谢国晶同学的《选举》；
2月《小学生学习报》发表谢国晶同学的《选举2》；
203月《小学生学习报》发表赵杰同学的《牛鼻子日记》；
年3月《小学生学习报》发表王懿佳同学的《如果有了冰冻魔法》；
2009年5月《小学生学习报》发表赵云同学的.《如果时间停止》；
2009年5月《小学生学习报》发表王红雷同学的《如果时间停止》；
2009年5.《作文指导报》和《语文报》个发表一篇（收到稿酬但还未见报纸）。
另：
2007.1.16《作文指导报》发表刘叶同学的《桌上拔河》；
2008.5.14《语文报》发表陈玮颖同学的《快乐的课间活动》；
2008.9.10《语文报》发表龚艳丽同学的《我爱家乡的樱桃》；
2008.9.23《作文指导报》发表刘晔同学的《外公雇我当伙计》；
2008.12.2《作文指导报》发表薛飞扬同学的《“野蛮”老师》；
2008.12《小学生学习报》发表张果同学的《如果有了翅膀》；
2009年《作文周刊》第27-35期发表吴晓蕊同学的《节约透明皂》；
2006.4.2我撰写的论文《新闻播报》发表于《作文指导报*读写导航栏目》
以上也包括了2008-的辅导习作。
我在这一方面的这一点成绩，在我们这里的农村还是无人能及的。我会慢慢坚持下去……
另外，这三年在大山深处我的心灵得到了山的荡涤和洗礼，我格外的沉稳了，少了许多追逐名利的浮躁，多了更多静下心来做教育的虔诚。
9月，我开始担任学校的教导主任一职，官虽不大，责任不小，我事事躬亲，累并快乐着！
20教师节，我被评为“内乡县优秀教师”。这是第22个教师节。
，我在“教育在线”开通了我的第一个教育博客――“Happy草根”，半年后，因学校网线中断，我的博客也中断了，后来再上，已被管理员禁了。
207月，荣获南阳市教育系统教学技能竞赛小学语文二等奖。
2007年教师节，被评为“内乡县第二届百优班主任”。这是第23
篇12：我爱秋天不需要理由作文
我爱秋天不需要理由作文
我爱四季，但我更爱秋天，它虽然没有像春天那么生机勃勃，也没有像夏天那么热闹非凡，更没有像冬天那么纯洁安静，但我喜爱秋天是因为它有一种特殊的美。
秋天到了，一阵微风吹过，树叶离开了大树妈妈的怀抱，飘落到了地上，仿佛是秋姑娘的信使，告诉人们:“秋天到了！”
盲目中才知道，秋姑娘来了，她踏着轻盈的步子来到了人间。
她飞过了那美不胜收的果园，撒下了一点“银粉”；又飞过了田野，撒下了几滴露水；她又告诉人们：“丰收了！丰收了！”；她又用轻飘的袖子拂去了夏日的炎热，将清爽撒给大地......秋姑娘真是我们的好帮手呀！
秋天的.颜色是什么呢？
秋天应该是金色的，不对，应该是红色的。看枫叶红得像人们的血，充满生机，也像火红的太阳哧烤着大地，散发了光和热。
都错了，应该是五颜六色的。
秋天的声音是什么呢？
小朋友的欢呼声------秋天的声音；鸟儿的欢叫声------秋天的声音；天上落下的秋雨------秋天的声音。
秋天到味道是什么呢？
甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，都不是，秋天的味道应该是香香的。
我爱秋天，你们呢？
篇13：作文 爱一个人不需要理由2
作文 爱一个人不需要理由（2）
有一天放学了，晴子走在放学回家的路上，听着music，无所事事。这时一个清脆的男声喊住了她，晴子一回头，原来是阿木。
“咦？你今天怎么会从这里走？”晴子看到他，心不由自主的跳动了一下，便奇怪他今天怎么会从这条路走，于是问起了他。“哦！我今天到我的奶奶家去，正好和你顺路，所以就喊住了你！”阿木不好意思的笑笑，挠了挠头。“真的吗？”晴子笑了。怎么会这么巧？她心里想。真是一个好机会啊。
一路上，他们说说笑笑，快到分手的时候，两个人不约而同的停了下来，又聊了一会，才恋恋不舍的分开。正当他们说再见的时候，晴子的妈妈急匆匆的找来了。
“晴子啊！你怎么搞到现在啊？”这时，晴子的妈妈看了一眼阿木，把晴子拉回了家。
“不跟你百般说过了吗？你怎么不知道后果呢？初三了，不能胡思乱想！当初搬到这么偏僻的`地方来，就是为了不让你谈恋爱，没想到……你太令我失望了！”
“他只是到他的奶奶家去而已，没有什么别的！妈妈，你想到哪里去了？”
“他说去他奶奶家就是去他奶奶家吗？也许是他想追你，故意送你回家的呢！”
“妈妈……哎！”
当晴子在做作业的时候，妈妈又端进来了一杯牛奶。“晴子啊，也许是妈妈错怪你了，不过在这方面你要小心啊！再怎么样你的学习可不能掉下来，听到了吗？”
“我知道了，妈妈。别担心了！”“我的乖女儿啊！我的希望可全就在你的身上了啊！”“我会全力以赴的！”
第二天，晴子又像往常一样上学，不过此时，她的心中却多了一份快乐，一份甜蜜。到了学校，她和阿木相视一笑……
（欲知后事如何，且听下回分解。哈哈！开个玩笑，同志们，要像往常一样支持我哦！一个美丽的爱情故事可能要等一段时间了，写不下去了，先看新的吧！谢谢！）
初二:刘宇甜
