六年级写信的范文（推荐14篇）

“newhorizons”通过精心收集，向本站投稿了14篇六年级写信的范文，今天小编在这给大家整理后的六年级写信的范文，我们一起来看看吧！

六年级写信的范文

篇1：六年级写信作文精选

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好!

妈妈，您生我，养我，在我学步时，您寸步不离地看着我;在我学说话的时候，您不厌其烦地教我。当我成功的喜悦，您与我一起分享;当我有了烦恼，您总是与我一起分担。您在我心目中有着最高、最神圣的地位。总之，没有您也就没有我的一切。

在家里，我像一个至高无上的“皇帝”，衣来伸手，饭来张口。您为我洗衣、做饭……而我一点也不体谅您的苦、您的累，我只知道享受。早晨，您为我端上可口的饭菜;晚上，您总是给我讲动人的故事，伴我入睡，再拖着疲惫的身体去睡觉。当我学习上有困难时，您又不厌其烦地为我讲解。在生活中的每一天您都关爱着我。

记得有一次，天下着倾盆大雨，我没有带雨伞。这时候，我多么盼望您能出现!突然，一把花雨伞出现在我的面前，啊!就是您----我亲爱的妈妈!这真是雪中送炭啊!在回家的路上，您一直把雨伞靠向我这边，我心痛您被雨水淋湿，但您只命令我“把雨伞打好!”，“那您呢?”我问。“我身体抵抗力强，这点雨不算什么!”望着您慈祥的脸庞，我很感激。第二天，您发烧了，我不禁流下了眼泪。

还记得有一次，在半夜，我突然发烧了，您一知道，马上把我抱到门口，但是左等右等都没有出租车，您怕耽误时间，就抱着我跑向医院……当我醒来的时候，您仍然大口大口喘着气，汗珠不断滴落在我的衣服上，好像滴在我的心窝。那一夜，您没有合眼，守着我，我心里感到无比内疚。

还有一次，我吃饭的时候挑食，大声叫喊，惹您生气了，您打我，我顶嘴，说脏话，您又狠狠地打我。随后您在房间伤心地整整哭了半天。我知道错了，是我伤了您的心，就是说一百个“对不起”也不能弥补，我愧疚，我的眼泪像断线的珠子不断坠落到地上。以后，我会做一个好孩子。

您不仅对我的爱细致入微，还对家人体贴，团结邻里，大家都喜欢您，真是我的好妈妈。您对我的爱，我无以报答，只有努力学习，做个好孩子。

给同学的一封信

陈玥：

你还过得好吗?我是唐思棋啊，麻烦你代我想全班同学问声好行吗?回到德阳的这段日子，我真是忙得不可开交啊!晚上在家里忙着做功课，白天在学校里又忙着和同学们互相了解，但是最重要的是，我一直都在想念你们哟!

好一段日子都没写信给你们，你们是不是心里很着急啊?其实我找到了一所很好的学校，一个很好的班级——实验小学六(7)班。我的住址下回再说吧。对了，陈玥，我的生日全班都知道，你也不例外吧?记住哦!等我的生日到了，你得用磁带把你弹的那些优美的钢琴曲记录下来，当然，用碟子录也行。你还不知道吧?其实我最爱的乐器是钢琴，令我感到很幸福的是弹钢琴，可惜我没有你那么幸运。

陈玥，我现在可真正明白了什么叫“日有所思，夜有所梦”啊!白天不断地想念你们全体同学，晚上就不断地梦见你们，不过，这也很好啊。

陈玥，陈彦霖还是以前那么幽默、聪明、活泼可爱吧?张艺敏还是那么善良、漂亮吗?黄娉婷还像以前那么机智、勇敢啊?梁蕊该不会还像以前那么承能吧?还有莫耀凯……对了，你还是以前那么迷人、可爱、爱玩耍吗?你可千万别太生气哟。要不，会很难看的。你知道为什么同学爱叫你“肥玥”吗?因为你太可爱，他们想逗你玩而已，只可惜我不在你身边，你找不到知心的哭诉对象了对吧?放一万个心吧，你那么可爱，谁忍心啊!

陈玥，以后你晚上出去，没人陪你了吧?没关系，记住老师常说话：“世上没有鬼，真正的鬼只会在人的心里。”你就大胆地去尝试一下吧!

好了，就这样了。再见，记得回信呀!

祝你：

身体健康

一帆风顺

越长越漂亮

给人类的一封信

人类：

你们好!

我是森林的一只小动物，你们知道我们的生活环境有多差吗?虽然你们的生活无忧无虑，但你们的种.种行为让我失去了原本美好的家圆!每天伐木厂的工人都要带上伐木机器来砍伐大量的树木。伐木机器的声音整天陪伴着我们的生活。哎!由于你们大量的砍伐树木，使我们的生活空间极度缩小，食物也极度缺乏，让我们失去好多小伙伴。人类我恨你们!

在树林的南边有一条清澈的小溪，里面住着青蛙哥哥、小鱼姐姐，他们一直过着快乐的生活。有一天，我从小溪边路过，闻到了一股刺鼻的气味。我不知道怎么一回事?便去问小鱼姐姐：“小鱼姐姐，小溪里为什么那么臭呀?”哎!还不是因为人类在小溪旁边开办了一个工厂，工厂的废水、废气就往小溪这边排，所以弄得小溪这边臭气熏天，狼狈不堪我都快不能呼吸了!。小鱼姐姐愤怒的回答到。没过几天小鱼姐姐就死了，青蛙哥哥也搬走了。我再也不能和它们玩耍了。

“呼!…呼!…”这是什么声音呀?糟了是猎人来了。“快跑啊!快跑啊!猎人来了!”动物们喊着、叫着。人类啊!

你们只知道拿我们的毛皮去卖，拿我们的肉煮了吃。难道你们从来没有想过我们的感受。你们每天都来捕捉我们，使我们的种群再没有往日的辉煌，还让我们每天过着提心吊胆的日子。

原本茂密的树林，变成了荒坡。原本清澈见底的小溪也渐渐消失了。随着气侯的逐渐变暖，可怜的人类，也清醒一些吧!这样下去不仅你们的未来不堪设想，而且还会影响到整个地球的生存环境，请保护动物!保护大自然吧!从今天做起，从我做起，努力去改变我们的家园，让她重新穿上美丽的衣服，恢复她自信的笑容!

此致!

敬礼!

给灾区小朋友的一封信

亲爱的灾区小朋友们：

你们还好吗?5月12日2时28分当我知道地震的那一瞬间，我脸上的笑容凝固了，心中忧惧混合着温热的祈福——因为听到四川有8。0级地震。

当晚，我们一家人守候在电视机旁，我全神贯注地盯着电视机。看到那昔日欢乐万家的四川已毁灭般的成为一片废墟，心中疼痛和忧郁，几欲泪下;看到那一位位的小朋友被救出时，那渴求于生命的目光让人心痛……

我们同是华夏儿女，我们流着同样的血液，我们同栖于一片蓝天。四川人民有难，我们全国上下都会伸出援助之手!

从你们的眼睛里，我看到了坚强，看到了人间真情，看到了沧桑是一种力量。当天灾无视人情，突如其来，全国人民会携手共进，帮你们重建家园!

灾区的小朋友们，要坚强，坚强，一定要挺住。全世界为你们而骄傲，相信自己!

致爸妈的一封信

敬爱的爸妈：

您好!

今天是7月25日，距离高考，仅剩317天。

“家境，门路”是我只能选择高考这一架独木桥，因为这是农村孩子的唯一道路了，我也曾因为没有一个好的家境，没有一个好的当领导的爸爸抱怨，发牢骚，但是，现在我慢慢地开始为我是农民的儿子而自豪，!今晚我想跟你们说说话。

老妈，我想谢谢你!

城市里那些我的同龄人，他们的童年可能是可乐，啤酒，炸鸡学习班，吉他钢琴小提琴，生活在农村，家长对这些方面的思想还不开放。那是为了一家人的生计，你要跟爸妈一起出去打工(我已经忘记了从何时起你就把我锁在家里)，上学后，你并没有像其他家长，每天放学能在门口等着自己的孩子，而是我自己买两个馒头，一包辣条，自己回家吃饭。那些日子虽然有点寒酸，但却很充实。三年的宠中生活，你老了。因为我要坐校车，不管多早，你都会起床做好早饭，看我出门坐上校车。记得初三一段时间由于成绩的波动，心情极其的烦躁，回家也没有好脸色。你却依然做好饭等我回家，并在深夜里热上一包奶，叮嘱一句：“别太晚了，明天还有课。”我却丝毫不领情，甚至在早晨嫌你做的饭不好吃摔门而走，现在想想我走后你站在门口的情形，实在后悔莫及。

我长大了，我看到的是你头上有了白发，脸上添了皱纹。你的年华都献给了我们的小家庭，更确切地说是献给了我。老妈感谢你为我做的一切。

老爸，我敬佩你!

你似乎有超人般的能量。

你常告诉我，因为家庭贫穷没有上学的机会，只能务农在家。现如今你把希望寄托于我，尽你最大努力给我提供读书的条件。我知道你没有权利，没有地位，但你有正直的性格，从没向那些靠有势力爬升的人低头，你回家告诉我：一定要自己努力走出属于自己的路。你极其倔强，希望这一点能改一改，思维和防转个弯呢?

你要知道你的体力是有限的，在打铁这个残酷的行业里，几乎每个人在50岁以后身体就会逐渐垮台，我曾多次劝告你不要守着这块铁了，但你一直坚持着，我知道你你的动力来源是希望我能考上大学，走出这个连台收割机都没法用的鬼地方。我曾站在旁边看过你干活，那个时刻我内心就如同细绳子困住一般的难受，我看到了你是如何把一个汗珠摔成八瓣，为了家庭，为了我的大学梦，在火红的铁块面前一锤一锤重重的砸下去的。老爸我敬佩您!

足足十八年了，你们的爱从了没有因为我的固执任性而削减，谁能向你们这样爱我呢这就是所谓的亲情之爱，没有任何条件，今天距20高考还剩317天，似乎你们比我还紧张，似乎在听命运的宣判。

在此我写了一首小诗为自己高三冲刺加油也向你们表示一下我的决心：

十年拼搏奋斗苦，

期待捷报把家传。

百日竞渡凌云峰，

一朝菁华把梦圆。

祝：爸妈开心快乐

篇2：写信

尊敬的刘老师:

您好!

时间过得真快,这个学期将要结束了.经过这个学期与你的接触,我对你有了更深的了解.您是我最崇拜的老师,但是在许多事中,我觉得您上课是令我印象最深的..

不知您是否正在整理学生的作业,我记得您上每一节课都教我们推敲出每个节断的意思,使我们更加深层地理解,例如:你在第10课<<月光曲>>的第9自然段,推敲出穷姑娘十分热爱音乐,能听得出是贝多芬弹的.贝多芬知道遇上了知音.您上课上得有声有色.特别是您布置的作业不是很多,光是读和背就占了大半部分.

您改作业真是快,您每天都在办公室里批改作业,50篇作文,你用一节课就批改完了,而且每一篇都帮他们修改了许多.可见,您真是“神速”.

工作的时候,您可真辛勤我们每天扫地扫得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我们经过您的办公室见到您正批改着作业,这时,我感动得留下了眼泪,真想对您说:“老师,您辛苦了.”您的教育真好办法.如果是较容易的题就叫较差的同学回答,难的叫好的同学回答,这使我们全班都有锻炼的机会.您有一点不同,就是有时和差生“谈一谈”,给他们布置少一点作业,其它的老师只会给他们拼命地叫作业.您像母亲一样关爱学生们.

人无完人,您也有缺点的时候.一次,我们上<<燕子>>这篇课文,您把“五线谱”读错音,明明是“五”,您都读成“无”,使得我们全班糊涂地跟着你读,您还把“八”读成“拔”使我们全班哈哈大笑,老师,我觉得您应该把读错的字记在一本本子上,认真拼读好.但是,我给您建议一点,注意读错字,也要注意身体.毕竞身体是工作的必须.

老师,您似春蚕,似蜡烛,用您的每一根丝,使我们变得更努力,您为我们呕心沥血,我永远都望不了,您的精神永远激励着我前进.

此致

敬礼!

您的学生：xxx

年月日

篇3：写信

尊敬的先生或女士：

您好，我就是XXX，XXX公司的.总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到十分高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人就应理解良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但就是从不服输的他一刻也不放下学习的机会。利于闲暇时光超多阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得必须成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予思考应届毕业生)。

此刻，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途就是我公司的损失，但就是思考到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自我实现梦想的机会。多谢。

总经理：XXX

篇4：《写信》

《写信》教学设计之二

乐清市乐成镇一小徐玲飞

教材分析

教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。

训练目标

l、懂得写信的实用意义和一般知识。

2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。

教学重点、难点

重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。

难点：把事情叙述清楚。

教学时间 2课时

课前准备

投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的

幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。

第一课时

教学要点

指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。

教学过程

一、启发谈话，导入新课。

1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电・话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)

2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。

二、复习留言条。

想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)

三、初读书信，与留言条进行比较。

1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?

2、师生讨论，并板书。

称呼

正文

祝愿语

写信人姓名

篇5：《写信》

小结：正文后祝愿人家的话就是祝愿语。(用红粉笔板书：祝愿语)这就是与留言条在写法上的不同之处。

四、学习书信的格式。

出示幻灯片(书信实例)，大家看看这五个部分在格式上是怎样的?

l、这信是谁写给谁?称呼的格式怎样?称呼后还应注意什么?(师生讨论，并板书：顶格、冒号)

2、正文部分格式怎样?(板书：另起一行空两格)

指名读正文部分，想想乐乐写了哪几方面的内容?

重点写了哪个方面?

小结：信与一般文章不仅格式不同，而且内容也有所不同，

文章要围绕一个中心写，而信的内容比较广，可以写些什么?

请读懂课文第三段内容。

自由读第三段内容，读后讨论。

然后看幻灯实例小结：这封信中有些是写学校里的事，也有写家里的事，总之，写信可以写一件，也可以写两件，如果内容多，就一方面一方面分段写，要紧的事写在前面。

3、祝愿语的格式怎样呢?先看幻灯，然后读谨课文第四段内容。(读后讨论，并板书：接正文，再另起一行顶格。)最后，教师演示活动幻片，讲清楚另一种写法。

4、写信人姓名和写信日期的格式又是怎样的?

师生讨论，并板书：下行右下方、姓名下。

五、课堂练习。

提供写有正文的信，其余四部分请学生按下面要求补写完整。

4月17日表姐李冬给王明表弟写信。祝愿语请学生自己代写。

六、.写作指导。

1．分步指导。

①你准备给哪位同辈写信?

②你要告诉对方哪些事?

③你想知道对方的什么事?

2．按书信的要求将自己要告诉对方的`事连起来好好想想，

你准备怎么写?

3．口头叙述要写的信。

评议要求：哪些方面说得好，哪些方面说得不够好，你认为应怎么改?

4．学生写信，教师巡回指导。

(.总结)针对板书师生共同.总结，然后提醒学生以后无论给谁写信，格式都是一样的，只是称呼和祝愿语有所不同。

板书设计：

给同辈写信

称呼顶格冒号

正文另起一行空两格

祝愿语接正文再另起一行顶格

写信人姓名下行右下方

写信日期姓名下

第二课时

教学要点

1．部分习作评讲。

2．知道信封的书写格式。

教学过程

一、回顾信的书写格式。

二、部分习作讲评。

根据书信的格式和要求进行评价。

三、同桌交流、互改。

四、学生仔细修改、誉写书信。

五、教学写信封。

1、自由读课文中第三部分内容，让学生搞清收信人的邮政编码、详细地址、姓名写在什么地方？寄信人的地址、姓名、邮政编码又写在哪里？邮票贴在哪里？

2、投影出示文中的信封，师生共同讲清信封的书写要求。

并指出收信人地址和写信人地址，千万不要写颠倒，否则就成了“寄不出的信”。

3、写好信封。

六、作业。

把写好的信寄出去。

《写信》教学设计

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篇6：写信格式

敬爱的赵老师:

我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。

关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见(隔音效果太差)。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。

在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。

你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合!

此致

敬礼！

×××(初二)

20xx年8月05日

写信的格式详解:

书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢?

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

篇7：怎么写信

怎么写推荐信

使用有单位台头的`信笺（中文字头也可），不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。

推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。

每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。

移民局规定，推荐信要详细(detail)列出工作职责(duties/responsibilities)和你的主要课题。

尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。

信中要写明你的职业(occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：chem。ngineer，programmer)不同于职称或职位(如：manager，professor，visiting scholar)。

加拿大目前不招收lecturer， professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。

移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。

篇8：怎么写信

怎么写推荐信

推荐信主要是介绍申请者的个人特点，研究能力，学术水平等。信中大多是以事实来说话，一定要有例子来证明申请者的优秀。

推荐信还用来展示被推荐者的与众不同，突出自身的优点之类的，这点跟个人陈述相似，要突出申请者真实的经历，不要空口白话。对于推荐信迷茫的`同学可以多找些师哥师姐请求些经验，听听他们的看法，这样对自己也会有很大帮助!千万记住不要把推荐信写得太夸张，写得连自己都不敢相信了，人家也不是傻的，不可能相信你吧.

例如：

该生在××大学××学院攻读硕士期间，学习刻苦，成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具有扎实的理论基础和广泛的专业知识;出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法，并对××等方面有较深入的思考，

该生英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力;参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

篇9：六年级写信作文：人活着为什么

六年级写信作文：人活着为什么

你好！

我问一下，人活着为什么，啊！名利，金钱，地位等……话说的好：人不为己，天诛地灭。但我并不认为。在我心中，一靠子也忘不了。忘了它，就算你有再成功的人生也是一层看似坚硬却不堪一击的，做人应以教为本，这才是为人为一之重要的本。

在那个视频中，有大道理：一位老人患血癌晚期，这是一种不治之病，中者必死无疑。老人只能活到星期六，老人用全身顶住病痛，不让远在打工的.儿女知道。这时老人心动了，亲自买了张车票去儿子公司，遇见了儿子，刚要动唇说什么，儿子却回答：没空！在老人心中，当头痛的心情在火上加油，雪上加霜。老人并没流露出失望，而是默默回去。星期六的12点钟声一响，老人知自快死了，便带上老伴生前的物品眼镜，用那没文化的双手努力写着。写完放在床边，在老伴遗像前没了气，电视是开的，电灯开着，老人的心却放不下。

一年回一次的儿子打算提早回来，打开门叫，坏了，老人死了，他大叫一声：爸！可青草可长，时间不返，就算儿子在怎么后悔也无济于事，儿子整理老人房间，发现床前有信。儿子立刻上前读出：儿呀，今儿是你妈60生日，我得了癌症，我放不下你，还记得以前，我们拉着你小手在公园玩耍，你还赶不上你爸，过了日子，你出息了，一星期回一次，可好景不长，你妈过世，你又一年回来一次，你给我的钱我没动，放在床头枕下，老爸盼你回来，是不可能的了，希望儿子你不要想我，告诉你我卡还有我在外卖草的50元，密码是你生日。儿子心凉了，儿子把信留着，却无意发现枕头湿了，儿子似乎明白什么，跪在地上后悔，电视中放着常回家看看。这该是老人给他儿子做人的品质。

不要让老人失望，哪怕老人每天见儿子一眼，也够了，而儿子说：今儿没空。这时老人便压住伤感，这是老人痛处，请别刺伤，请不要让老人的盼望成失望，哪怕你打个电话也好呀！年轻人，我一个小朋友劝你：悟吧，老人没多少时间，你应该多陪老人，不要让老人次次失望！回醒吧！多听听《常回家看看》让孝心在世界各地照亮，发出他那迷人的孝人神光，让光明普照黑暗吧！祝你悟出道理！

篇10：六年级写信作文：人活着为什么

未知的人：

你好！

在那个视频中，有大道理：一位老人患血癌晚期，这是一种不治之病，中者必死无疑。老人只能活到星期六，老人用全身顶住病痛，不让远在打工的儿女知道。这时老人心动了，亲自买了张车票去儿子公司，遇见了儿子，刚要动唇说什么，儿子却回答：“没空！”在老人心中，当头痛的心情在火上加油，雪上加霜。老人并没流露出失望，而是默默回去。星期六的12点钟声一响，老人知自快死了，便带上老伴生前的物品眼镜，用那没文化的双手努力写着。写完放在床边，在老伴遗像前没了气，电视是开的，电灯开着，老人的心却放不下。

一年回一次的儿子打算提早回来，打开门叫，坏了，老人死了，他大叫一声：“爸！”可青草可长，时间不返，就算儿子在怎么后悔也无济于事，儿子整理老人房间，发现床前有信。儿子立刻上前读出：儿呀，今儿是你妈60生日，我得了癌症，我放不下你，还记得以前，我们拉着你小手在公园玩耍，你还赶不上你爸，过了日子，你出息了，一星期回一次，可好景不长，你妈过世，你又一年回来一次，你给我的钱我没动，放在床头枕下，老爸盼你回来，是不可能的了，希望儿子你不要想我，告诉你我卡还有我在外卖草的50元，密码是你生日。儿子心凉了，儿子把信留着，却无意发现枕头湿了，儿子似乎明白什么，跪在地上后悔，电视中放着常回家看看。这该是老人给他儿子做人的品质。

不要让老人失望，哪怕老人每天见儿子一眼，也够了，而儿子说：“今儿没空。”这时老人便压住伤感，这是老人痛处，请别刺伤，请不要让老人的盼望成失望，哪怕你打个电话也好呀！年轻人，我一个小朋友劝你：“悟吧，老人没多少时间，你应该多陪老人，不要让老人次次失望！回醒吧！”多听听《常回家看看》让孝心在世界各地照亮，发出他那迷人的孝人神光，让光明普照黑暗吧！祝你悟出道理！

一个陌生人

5月17日

浙江省温州市苍南县灵溪镇六小六年段蔡佳呈指导老师：郭建琴

篇11：写信诗歌

写信诗歌

大树给小鸟写信，

说树很结实，

快来做窝吧。

井水给人们写信，

说水很清凉，

快来打水吧。

大山给小河写信，

说山很青翠，

快来做客吧。

大海给鱼儿写信，

说海很美丽，

快来游玩吧。

月亮给太阳写信，

说星星宝宝很乖，

请他放心。

蜜蜂给蝴蝶写信，

叫她别贪玩，

要多多劳动。

妈妈给我写信，

祝我学习进步，

健康成长。

可是我没有收到信，

谁叫我是邮递员。

篇12：写信注意事项

写推荐信注意事项

什么时候开始要求推荐人帮你写推荐信呢？一般来说，一旦你确定你要申请的学校就要着手准备推荐信的事情了，然后根据不同学校的决定和你个人的喜好来决定是通过网络来提交推荐信呢还是提供普通的纸质版本。下面是几个在写推荐信的时候要注意的事项：

一定要给推荐人留有充足的时间来准备推荐信。

每个申请人可能都会申请多所学校，所以需要多个版本的推荐信，虽然不同学校问的问题有所重复，但是还是有所不同。如果你希望推荐人给你写一封有份量的推荐信，那么请你尽量提前通知他们。你可能觉得，不就是几份推荐信吗？可是，每个工作的人都很忙，再加上申请 mba 的时间一般是年底，公司里的事情可能更多，还有，你可能不是唯一的一个要求这个人写推荐信的人，所以越早准备越好。

注意提醒推荐信的截止日期。

在你要求推荐人写信时，请你注意提醒推荐信必须提交的日期，以免错过申请时机。如果是网络提交的，在截止日期当天提交就可以。如果是邮递的，则还要考虑邮递的时间问题。

让推荐人了解你的职业发展规划。

为了让推荐人写出有说服力的推荐信，建议申请人找个机会和推荐人好好聊一下自己的职业发展规划，让推荐人对你的职业方向有更为清晰的思路，这样写出的推荐信才是有的放矢。申请人可以给推荐人提供自己的简历，必要时可以提供学校要求的'小论文，以让推荐人对你有更深入的了解。

推荐信要以“例”服人。

如果推荐信只是泛泛而谈，而没有具体的日常工作中的例子，让人觉得有血没有肉，活生生的一个例子顶得上前言万语，所以申请人可以帮助推荐人回忆一下交往中的趣事，让他们把这些例子应用到推荐信中去。

不同的推荐信要相辅相成。

如果学校要求多封推荐信，申请人可以要求不同的推荐人强调不同的侧面，而不是几个人一个模板，写出来一样的东西，这样就失去了多封推荐信的意义。如果不同的推荐人把侧重点放在不同的地方，这样勾勒出来的形象可能更为清晰和具体，因为对申请人有利。

篇13：写信习作

写信习作

Dear Miss Mao，

Hi, I am Shi Qi. I like playing pingpong and reading books. My father likes playing pingpong, too. My mother likes watching TV and playing computer games.What is your hobby?

Yours, Shi Qi