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四年级叙事文400以上范文

篇1:四年级学生优秀叙事文:含羞草

大家好,我的家里有一株含差草,那我就给大家说一说我观察含羞草的经历吧!

含羞草刚长出来的叶子,一面朝着西面,一面朝着东面。它刚长出来的一对叶子没有长茎,好像一个小娃娃从泥土里探出头来,样子很可爱。

含羞草像一个害羞的小姑娘,如果你把含羞草的叶子碰了一下,含羞草的叶子会立刻地合拢起来,样子就像一个娇美害羞的小姑娘。

含羞草还可以预测天气呢!只要你碰了一个含羞草的叶片,它的叶子会马上地合拢起来,又立刻开放了,这说明天空快要下雨了;如果过了很长时间,才慢慢地开放了,这种情况说明天空还是阳光明媚。比天气预报还要准呢!

这就是含羞草!

我喜欢含羞草

(指导教师 张晓娟)

我是后妈,但我依然爱你孩子

篇2:四年级感恩日记400左右

小乌鸦在妈妈老了的时候,会捕食给乌鸦妈妈吃;羊妈妈在喂小羊奶时,小羊会跪着喝奶,表示对羊妈妈的感恩。我也懂得了感恩。

故事发生在一辆公交车上。那一天,我来到公交车站,准备乘坐公交车到表姐家玩。

“嘀,嘀,嘀”,公交车来了,我随着涌动的人群上了车。我的视线锁定在一个空位上,赶紧向空位飞奔过去,但是,公交车上人太多了,我只能用走三步退两步的方式前进着。我心想:我家到表姐家差了“十万八千里”如果不坐到座位的话,我是肯定受不了的。

就当我快要走到那个坐位时,一位中年妇女带着一个看上去只有六岁的小女孩走了过来,把那个小女孩按到了那个座位上,显然是不想别人坐到那个座位。我正想上前去跟那位中年妇女说这是我先看到的座位时,那个小女孩却站了起来,说道:“妈妈,这个座位还是让您坐吧!”她说完,就把那位中年妇女压到了座位上。“还是给你坐吧,你还小,从这里到家还要很远呢,你肯定受不了。”那个小女孩听了,说:“妈妈,您有风湿病,还是您坐吧,就这一次,您不要再推辞了。”那位中年妇女听了,说:“我真是烧了八辈子香才遇到你这个好女儿,来,妈妈抱着你,我们俩一起坐。”那个小女孩说:“妈,谢谢。”那位中年妇女说:“我是你妈妈,还这么客气干嘛。”周围的人看到这幅情景,都在感叹这个小女孩太懂事了。

我们应该多一份关怀,少一份埋怨;多一份感恩,少一份不满,是那一件事,让我懂得了感恩,也学会了感恩。

篇3:四年级上册作文400

太阳从东方露出鱼肚白,放出万丈光芒,大家穿好衣服,系上鲜艳的红围巾,男孩把自己打扮得威风凛凛,女生侧是楚楚动人.节日?今天是什么重大的日子呢?原来,今天是我们学校举办的“跳绳比赛”! 国歌奏起来了,进场式开始.这时,整洁的队伍迈着坚定的步伐前进着.看,他们改变了队形,举着国旗;五环;福娃和彩带直向奥运出发.听,他们喊起了口号:“同一个世界,同一个梦想!同一片蓝天,同一个目标!友谊第一,比赛第二.四二四二,勇夺贵冠,齐心协力,共创辉煌!四二四二,永不言弃,贯彻始终,就是胜利!”这就是我们班的口号,你说我们展示的好吗? 百人操表演开始了,我看着百人操那出色的表演,同学们的一遍遍掌声和欢呼声,而我的心理却很不是滋味,悔不当初,我本来是参加百人操表演的,可是由于我有一次偷懒逃课了,后来我便无法重新参加百人操了,真是世上没有后悔药,我这里已经体验到了. 时间一分一秒过往了,终于跳绳比赛开始了,首先是单摇比赛,前面的几名同学有的发挥很出色,也有的同学因紧张而导致失误,出现了好多笑话.我想到我的时候,我一定要放松拿出最佳的状态,为我班争取名次...,“林程达同学...”,坐在我旁边的同学张震猛的推了我一下:“叫你呢,轮到你了,赶紧上.我们班就了看你了”.由于刚才的走神,还没有预备好就匆匆上场了,这时的我紧张的不知所措,自然水平发挥不出来,表现平平.后面几个节目也如此.但是,我们班的集体“八字跳”长绳却拿了第一,我可是其中的一员哦中国教育文摘! 这次比赛固然结束了,可热闹却依旧.同学们还唧唧喳喳的讨论个不停,这次比赛太有趣了,难怪大家这样兴奋!

篇4:四年级写景作文400

四年级写景作文400

四年级写景作文400

四年级叙事文400以上范文我爱校园的清晨,因为她奇妙而温存;我校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷DD校园之晨。

这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来。

月亮落下西山,星星从开幕中隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里天宫缥缈的云。

校园中的几棵老松柏,好像几位老寿星,凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开,抓茫茫的晨雾在减退,在流动。这时,在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个,两个……成群结队,伴着欢快的笑声,走进了校园。

不知什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里,到处是移动着朝阳般的笑脸,蝴蝶般鲜艳的花裙,飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天空飞去……

太阳升起来了,阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内,同学们聚精会神地听老师讲课,像一只只蜜蜂,在科学的花朵里采撷知识的花粉。

啊!校园之晨!这里是一天的开始,人生的起步。理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱,歌颂您,赞美您!我爱您,校园的早晨!

坚强的大树

春天快来了,院子里的树开始剪枝了。有一棵树的上面正好有一根电线,工人叔叔们把它的树皮剥了一圈,想阻止它的生长。毕竟,万一那根电线被树影响了怎么办?

说实话,我确实为这棵树感到惋惜。多好的一棵树呀,正好有一人合抱粗。夏天为我们遮阳,秋天为我们挡挡风沙。为了一根钢笔粗细的电线放弃了这么好的'一棵大树,多么的可惜埃

春天很快到来了。一夜之间,仿佛昨天还光着个枝桠奄奄一息的树儿们,今天却变的红光满面精神焕发。早晨的空气总是那么的清新怡人,空气中弥漫着泥土和草叶的混合味道。深吸一口气,伸一个大大的懒腰,惬意的感觉油然而生。以前,那棵树常常是院里的焦点,可现在却灰溜溜的躲在一旁,它曾经给我们做过多少贡献啊!我感激的看它一眼。

碍…什么?我楞住了,那树上怎么会有绿色的小点呢?一定是青苔吧!我跑过去一看“天呀!是那棵树发芽了”这棵已经被人们判了死刑的的树怎么会发芽呢?我怀着满肚子的疑问去上学了。

过了几天,我更诧异了。这棵树不仅发了芽,还长出了几片指甲大小的嫩叶......

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篇5:四年级作文中秋节400

今年的中秋节到了,我和爸爸妈妈回到了奶奶家。在奶奶家我们吃到了奶奶亲手做的又香又甜的月饼。

在中秋节吃月饼的习俗,是从元朝末年流传下来的。

相传当时中原人不甘受蒙古人得统治,有志之士皆思起义抗元。刘伯温便用计三部将有瘟疫的谣言,要人们于中秋节买月饼来吃以避祸。

大家买了月饼回家后切开一看,里面藏着纸条,写着“八月十五夜起义,”于是民众纷纷响应,因而一举推翻元朝。

月饼因而成为中秋节的应景食物。

在中秋还有一项习俗,就是晚上赏月,所以我也和妹妹在十五的晚上在楼前赏月,这月不是我们常说的一轮皎洁的圆月,天空中有清云,如烟似雾,迷蒙在月光下。有人说新月似月牙,半月如瓢,圆月如西子之明眸。这似名谋的圆月要用在中秋之月上,实为不妥,谚语有“八月十五云遮月”之说,云生月隐,神秘迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸,却独具情调。在这样的情境中,我想起了诗句“每逢佳节倍思亲”,是啊,在外的人们怎能不思念故乡的亲人呢?

中秋节又被称为中秋或仲秋。不约十五的月亮比起它几个月的满月还要圆,所以又叫做“月夕”“八月节”。中秋前夕,人们都尽可能和家人团聚取人月双圆的意义,八月十五又叫团圆节。

[四年级作文中秋节400]

篇6:四年级观察作文400

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说,仙人掌是为了适应沙漠的气候,叶子才变成了刺,茎变得肥大而多肉,而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料,旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而,更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时,比我大四岁的表哥来作客,不知怎么的脚上长了个疮,疼得他哇哇直叫,简直可以说坐立不安。后来,妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下不块,捣碎,敷在疮上。我一听,叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备,我才答应他们切下一块。过了几天,表哥脚上的'疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵,可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天,仙人掌的“伤口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

克隆技术只有众多的基因或细胞群体,通过无性繁殖和选择获得目的的基因或细胞技术操作。

现在的地球资源大大减少,动物有的因没有东西吃而饿死。或有的被捕杀,动物们将会灭绝;树木被破坏,一座座高楼拔地而起,充满生机、充满绿色的大地将会便成一片沙漠。

首先我要克隆植物。我要树木细胞进行无性繁殖以及用无性繁殖开成基因型完全相同的后代个体组成群种,把树木砍成几段,挖个洞,把它埋进洞里,浇上水,过七八个小时,树苗便出现面前,这样数目就不断的增多,大地又恢复了一片绿色。而且珍重克隆的数目吃了没有患处,也不必担心这树木再次向落地生根了,只有你再次克隆它以一次,它就生长一次,不会随便生长。

有了树木没有动物,那一点,多么惨啊!所以我也可克隆动物,把雌、雄细胞交换繁殖的便快些,这样快灭绝的动物有了后代,动物们得到了人类的保护,生物资源大大的增加了就不怕们有肉吃,吃得不再那么单调了。

篇7:四年级观察作文400

我克隆的东西不仅对人们有益,对地球也有益

(一)动物和植物与我们的生活有密切的关系。写好它们必须注意:

一、通过观察要能抓住特点,写生动植物的外部形态。这形态要完整,要是一个整体,不可缺枝少叶。

二、细部描写要具体。动物是多种多样的,植物也是千姿百态的;动物与动物之间,植物与植物之间,都存在或大或小的差别。只有把细部描写具体了,才能给人以鲜明的印象。

三、要注意抓住动植物的特点。各种动植物都有显著的特点,要是能准确地抓住它们的不同特点、不同习性,进行详细描述,就能栩栩如生地把动植物描绘出来。

四、动植物与人的关系很密切,在描写时,一定要把自己对它的好恶之情写出来,并且要学会联想,从它们身上联想开去。这样文章才会显得内容充实。

五、要注意用词准确,比喻恰当,也可适当穿插写些有关动植物的知识及它们的象征意义。

六、要注意写好动植物的动态和静态。不同的动植物有不同的动态。动植物的大孝形状、颜色和气味在静态中容易表现,而它们的特征则往往在动态中容易显露。

(二)日常生活中,每个人喜爱的物品和建筑物也有很多,写它们要注意:

一、抓住所要描写物品的形状、大孝色彩及其特点,采用由表及里的方法,把它的大致轮廓较准确地描写下来。

二、对物品的各个组成部分进行细致的观察,把那些最具代表性的特征详细描绘出来,以加深人们对它的印象。

三、要挖掘出物与物之间的内在联系,以及蕴含在物中的某种给人以启迪的生活哲理和美好情趣,运用“借物抒情”、“托物言志”的方法给予表达。

四、要揭示出自己与这物之间的关系,必须把自己的思想感情移进物中,写出真情实感来。

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